實用的活動實施方案集錦（3篇）
為保證事情或工作高起點、高質(zhì)量、高水平開展，常常需要預(yù)先準備方案，方案屬于計劃類文書的一種。方案要怎么制定呢？下面是小編為大家整理的活動實施方案3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
活動實施方案 篇1
一、參評對象
全省普通高校全日制在校學(xué)生
二、參評數(shù)量
以學(xué)校為參評單位，每校限報10幅作品，每幅作品作者限6人以內(nèi)，可配指導(dǎo)教師1名。不接受個人或團隊自行報名。
三、作品要求
�。ㄒ唬﹥�(nèi)容要求
作品分為漫畫作品、繪畫作品等2種類型，作品要反映大學(xué)生自尊、自信、自強、自愛的自我意識，勇于克服困難的堅強意志，大膽創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)敢為人先的精神，腳踏實地追求幸福人生夢想的.精神風(fēng)貌；符合心理漫畫所具有的夸張、象征、比喻等獨特風(fēng)格，思想積極健康，主題鮮明，具有較高的審美性和心理健康教育的意義。不受理涉及有關(guān)心理變態(tài)和心理障礙題材的作品。
（二）格式要求
作品可以是單幅的，也可以是連環(huán)畫，要求標明頁數(shù)；作品可以是彩色的，也可以是單色的，要求畫面清晰，整潔干凈、沒有破損;作品必須為紙質(zhì)手繪，要使用標準繪圖紙張或漫畫原稿紙,作品尺寸最小為40×40，最大不超過70×44，畫稿四周請保留各2空白;作品背面注明：作者姓名、作品名、報送單位、聯(lián)系電話等基本信息。不接受電腦軟制作和打印的作品。要求將作品掃描刻錄為光盤。
四、報送要求
請各高校對參評作品審核，對作品的立場觀點、原創(chuàng)性進行把關(guān)，于9月10日前將參評材料包括申報表、紙質(zhì)作品及掃描光盤報送東莞理工學(xué)院心理健康教育與咨詢中心。
聯(lián)系人：xx，聯(lián)系電話xx，郵箱：xx，地址：xx
活動實施方案 篇2
一、 指導(dǎo)思想
課間操是學(xué)校管理、學(xué)生養(yǎng)成教育的具體表現(xiàn)，是對學(xué)生進行身心教育最經(jīng)常、最有效的途徑之一。它既是學(xué)校精神風(fēng)貌、全體師生精神面貌的展現(xiàn)，又是學(xué)校管理水平、學(xué)生組織紀律的反映。它是學(xué)校管理、學(xué)校形象的一個綜合體現(xiàn)，多數(shù)學(xué)校都很重視，而且持之以恒，但長期作同一套操，學(xué)生感到枯燥、厭倦，甚至造成課間操做操出工不出力的局面，嚴重影響了鍛煉效果。為此，我市結(jié)合《教育部關(guān)于落實保證中小學(xué)生每天體育活動時間的意見》，決定從20xx年開始，在全市中小學(xué)開展“快樂大課間活動”，為保障活動的順利進行，特制定本方案。
二、領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)
（一）教育局領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)
為加強對“快樂大課間活動”的管理，教育局成立以局長為組長、分管副局長為副組長、各科室科長為成員的諸城市學(xué)�！翱鞓反笳n間活動”領(lǐng)導(dǎo)小組，建立管理制度，組織全市的活動研究，并將加大對學(xué)校開展活動情況的評價。
（二）學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)
“快樂大課間活動”管理與組織是一項涉及到學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)、分管領(lǐng)導(dǎo)、政教處、班主任、體育教師、藝術(shù)教師的一項系統(tǒng)工作。因此，各學(xué)校要成立由學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)牽頭，分管校級領(lǐng)導(dǎo)、政教處、教務(wù)處、體育教研組、藝術(shù)教研組參與的領(lǐng)導(dǎo)小組，加強對“快樂大課間活動”的組織與日常管理。
三、活動方案
（一）參與對象
鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道、開發(fā)區(qū)）駐地小學(xué)、初中和市直各學(xué)校。
（二）保證時間
各學(xué)校每天進行大課間活動的時間為，上午第二節(jié)課后25分鐘（包括課間操時間）或者下午兩節(jié)課后25分鐘（包括課間操時間），活動時間全部列入學(xué)校課程表，從而保證學(xué)生的活動時間。
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1、創(chuàng)建快樂體育園地
各學(xué)校充分利用學(xué)校的邊角空地，因地制宜少花錢或不花錢建設(shè)多種多樣體育器材，使學(xué)生的活動空間得到擴展，活動設(shè)施器材得到補充、豐富。
2、創(chuàng)編室內(nèi)健身操與室內(nèi)健身游戲，彌補室外活動空間的不足，同時可消除不良天氣帶來的影響，達到既擴充空間又保證活動時間的效果。
（四）豐富活動內(nèi)容
1、豐富大課間的活動內(nèi)容，中小學(xué)大課間的內(nèi)容可分為六個大類別：
�。�1）體操類：在教育部統(tǒng)編廣播操的基礎(chǔ)上，各學(xué)校可自編校操、武術(shù)操、球操、健美操及隊列隊形練習(xí)等。
�。�2）舞蹈類：如韻律舞蹈、形體練習(xí)、舞蹈動作組合、集體舞、民族舞等。
（3）身體素質(zhì)練習(xí)類：分為力量、耐力、速度、柔韌、協(xié)調(diào)等，具體的如縱跳、原地高抬腿跑、俯臥撐、蛙跳、韌帶拉伸、XX分鐘耐力跑等有氧耐力性活動。
（4）趣味游戲：如看誰反應(yīng)快（推手、打手等）、角力、輕物擲遠、跳方格及鄉(xiāng)土民間小游戲等。
�。�5）特色活動項目：如跳繩、踢毽、跳皮筋、滾鐵環(huán)、擲沙包、放風(fēng)箏等。
�。�6）新穎有趣的快樂體育園地的內(nèi)容，如竹桿舞、同舟共濟（板鞋）、多向角力等項目，學(xué)生有新奇感且參與性較強。
這六大類項目，各學(xué)校按照自己的場地、器材的情況，根據(jù)不同季節(jié)的要求，結(jié)合學(xué)生實際，自主統(tǒng)籌安排。要求強調(diào)趣味性，符合學(xué)生的年齡特點；不僅關(guān)注活動的形式，更要注重健身的實效性；要因地制宜，突出自己特色。同時在大課間活動中有配合活動內(nèi)容的伴奏音樂，使藝體相輔相成。
2、在體育教學(xué)中重視選項教學(xué)與運動處方教學(xué)相結(jié)合。通過選項教學(xué)，提高學(xué)生的運動技術(shù)水平，提高運動鑒賞與參與的能力，使學(xué)生更樂于參加體育運動。針對學(xué)生的不足，有針對性地開出運動處方，促使學(xué)生科學(xué)的鍛煉與提高。
3、改革運動會與體育節(jié)，增添趣味體育項目和新興體育項目，如同舟共濟、花毽擲準、軟式排球等，擴大運動會的參與面。開展“集體競賽項目”的實驗與研究，舉行示范性比賽，通過競賽更好的促進體育教學(xué)與課外體育活動的開展。
�。ㄎ澹┡囵B(yǎng)健身觀念
1、通過豐富多彩的大課間和快樂體育園地活動把學(xué)生吸引到各種體育活動中，變要我參與為我要參與，在樂中練，在練中樂。
動課中加以強化、提高，變成學(xué)生本身的需求，成為終生參與的項目。
3、加大體育健身的宣傳工作，張貼、懸掛健身格言如“每天鍛煉一小時，健康工作50年，幸福生活一輩子”、“我運動、我快樂”，舉行健身講座，組織演講比賽等，使學(xué)生在感受到鍛煉帶來得益處的同時，從理論層次上也認識到健身的重要性，從而培養(yǎng)終身體育的意識，養(yǎng)成終生體育的習(xí)慣。
四、活動管理
“快樂大課間活動”的管理是從管理者入手，進行正確分工，其日常管理是關(guān)鍵，根據(jù)相關(guān)經(jīng)驗，提出實施管理的“五落實、六到位”與“人員負責(zé)制”，各學(xué)校應(yīng)根據(jù)自己的實際有所調(diào)整與側(cè)重。
（一）“五落實、六到位”即每班活動器材落實，活動場所落實，活動時間落實，值班領(lǐng)導(dǎo)落實，帶班教師落實；領(lǐng)導(dǎo)督促到位，班主任組織到位，各方協(xié)調(diào)到位，體育教師指導(dǎo)到位，安全檢查到位，學(xué)生參與人人到位。
�。ǘ叭藛T負責(zé)制”
1、領(lǐng)導(dǎo)負責(zé)制：大課間活動要建立校長責(zé)任制、校長掛帥，學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)到操場，親自參與活動，同時了解情況，發(fā)現(xiàn)問題及時解決，并提高全校師生對課間操的重視程度。
2、班主任負責(zé)制：要想提高大課間質(zhì)量，就必須充分發(fā)揮班主任作用，因為班主任是班級凝聚力的核心，有極強的感召力和約束力，而這些都是由班主任的特殊身份所決定。因此班主任此時的責(zé)任是：①認真組織本班學(xué)生按時出操。②培養(yǎng)學(xué)生體育興趣。從思想上正確引導(dǎo)學(xué)生，并用自己的親身實踐（參與大課間）來影響、教育和鼓勵學(xué)生積極參與活動，這是一***種無聲的、潛移默化的教育。③指導(dǎo)學(xué)生大課間活動。摸清本班學(xué)生的體育興趣、特長及基礎(chǔ)，協(xié)助體育教師一起制定大課間活動內(nèi)容，并對出操不認真、違紀的學(xué)生及時給予批評教育，不能敷衍了事走過場，對于不積極參與活動，不愿攜帶活動器材的學(xué)生應(yīng)加強教育、引導(dǎo)和激勵。
3、體育教師負責(zé)制：①負責(zé)大課間內(nèi)容的安排、樂曲的選擇。內(nèi)容安排必須符合季節(jié)特點，樂曲的選擇必須符合學(xué)生和內(nèi)容的特點，用音樂來控制學(xué)生在三十分鐘內(nèi)的一切活動。負責(zé)班
級活動場所及進退場的安排。入退場方法要切合實際、形式多樣，隊列動作整齊規(guī)范。②負責(zé)組織課間操的全過程，指揮得當，儀表大方，帶操動作規(guī)范，并協(xié)助班主任組織好所帶年級的'大課間活動。③組織學(xué)生會的學(xué)生檢查評比大課間。
五、注意事項
學(xué)校的組織管理，應(yīng)注意以下八個方面：
�。ㄒ唬┗顒拥拈_展要具有科學(xué)性，要符合學(xué)生的年齡特點和生理變化規(guī)律。
（二）活動的開展要具有實效性，使學(xué)生的身心健康得到全面發(fā)展。
能否滿足少年兒童生長發(fā)育的需要，能否達到增強學(xué)生體質(zhì)的目的是開展活動的關(guān)鍵。活動的開展搞的不僅僅是一種形式，也不是看誰搞的多么熱鬧，而是要把體育活動與健身寓于快樂之中，要把體育與健康教育結(jié)合起來，要把休閑與鍛煉結(jié)合起來，要把傳統(tǒng)體育***與現(xiàn)代體育結(jié)合起來，要充分調(diào)動學(xué)生參與活動的積極性，使學(xué)生在活動中產(chǎn)生滿足感，逐步培養(yǎng)其對體育的興趣和愛好，養(yǎng)成自覺鍛煉身體的習(xí)慣，同時促使學(xué)生身體素質(zhì)的提高，為學(xué)生的終身體育打下基礎(chǔ)。所以活動的開展不僅是求形，更是要講究實效，最后的評價應(yīng)放在學(xué)生素質(zhì)的提高上。
（三）活動的開展要符合季節(jié)、氣候的變化。
一年有春夏秋冬的自然交替，活動的編排也要符合季節(jié)、氣候的變化規(guī)律，如果常年活動一套內(nèi)容，學(xué)生不僅會厭煩，也會失去興趣，其鍛煉價值也會降低，所以，只有不斷地翻新，不斷地發(fā)展，活動才會有生命力，才能得到社會和家長的支持。
�。ㄋ模┗顒拥拈_展要具有創(chuàng)新性，要因地制宜，形成學(xué)校特色。
“創(chuàng)新是一個民族進步的靈魂�！敝挥胁粩嗟貏�(chuàng)新，活動才會有生命力。因此，各個學(xué)校
在開展活動時，要根據(jù)自己的實際情況，因地制宜，創(chuàng)編出符合自己學(xué)校特點的活動來。對于活動中的一些選擇項目，如：游戲、舞蹈、自編操、健美操、球類項目、武術(shù)等，可以班、組、個人為單位，在規(guī)定音樂旋律中，留給學(xué)生空間，讓學(xué)生們?nèi)?chuàng)新，要使學(xué)生在創(chuàng)造***性的活動中充分發(fā)展自己的個性和特長。實踐證明：在活動中突出創(chuàng)新，不僅增強了少年兒童的求知欲，而且學(xué)生的創(chuàng)新思維也得到了發(fā)展。
�。ㄎ澹┗顒拥拈_展要體現(xiàn)體育與美育的完美結(jié)合
體育與美育的完美結(jié)合是增強活動教育功能的重要舉措，學(xué)生們在歡快優(yōu)美的樂曲聲中，自由地、有節(jié)奏地進行身心活動，更能愉悅身心，陶冶情操。所以在活動中要重視音樂的作用，要把握好活動的節(jié)奏，要把音樂與體育活動結(jié)合起來，要選擇學(xué)生喜愛的歌曲或名曲，用音樂來調(diào)整和指揮隊伍，讓學(xué)生們沉浸在優(yōu)美的旋律之中，踏著輕松自然的節(jié)拍，進行身體鍛煉�；顒又幸惨箤W(xué)生學(xué)會創(chuàng)造美、欣賞美，要以藝術(shù)教育來陶冶學(xué)生的情操，美化孩子的心靈，從而達到體育與美育的完美結(jié)合。
�。┗顒拥拈_展要具有滲透性，要使活動成為一個育人的綜合實體。
教師在活動中要有意識地把德育、智育、美育、心理教育等活動融合進行，要通過活動的開展，使學(xué)生產(chǎn)生新鮮感和強烈的求知欲望，培養(yǎng)其在活動中的競爭意識和集體主義觀念，培養(yǎng)其良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成，從而達到以體輔德（思想品德）、以體激智（智力水平）、以體促美（創(chuàng)造美、欣賞美）、以體益心（成功后的快樂和勝利后的喜悅）的目的，使大課間活動成為一個育人的綜合實體。
�。ㄆ撸┗顒拥拈_展要具有群體性，要關(guān)注群體的共性與個體的差異性。
活動的設(shè)想與實踐要充分體現(xiàn)群體性，要讓全體學(xué)生都參與到活動中去（最好是教師和學(xué)生一起活動），要堅持面向每一個學(xué)生，面向?qū)W生的各個方面，要使每一個學(xué)生在集體活動中找到自己的位置，顯示其自身的價值。
（八）活動的開展要具有安全性，對學(xué)生及時進行安全教育
要加強安全管理，制定出全面的、扎實細致的安全制度，同時教師要高度負責(zé)，要組織、指導(dǎo)好，以預(yù)防為主，做到器材保護與人員保護相結(jié)合，杜絕事故的發(fā)生。
活動實施方案 篇3
一、生活活動
活動內(nèi)容：《如廁安全》
活動目標：知道如廁前進行排隊等候，不推不擠。
活動準備：廁所保持整潔。
重點指導(dǎo)：如廁時男女分廁，指導(dǎo)幼兒不推不擠，安全如廁，提醒幼兒知道廁所內(nèi)不能亂蹦亂跳，安全第一。
二、集體教學(xué)活動
藝術(shù)（美術(shù)）
活動名稱：《菊花朵朵開》
活動目標:
1.養(yǎng)成耐心細致的做事習(xí)慣。
2.嘗試看步驟圖，用紙杯制作“菊花”，發(fā)展涂色，剪、卷的手工技能。
活動準備：紙杯人手一個、蠟筆、剪刀、
重難點分析：
重點：能用剪刀剪出菊花花瓣的形狀。
難點：幼兒用卷的技能使菊花的花瓣彎曲，讓菊花變得更好看。
活動指導(dǎo)：
一、導(dǎo)入
欣賞菊花圖片，感受菊花的美麗。
師：見過菊花嗎？你見過的菊花是什么樣的？今天給大家?guī)砹藥讖埫利惖木栈▓D片，一起來看看吧！引導(dǎo)幼兒從菊花的顏色、花瓣的形狀進行講述，感受菊花的美麗。
二、展開
出示作品范例，引導(dǎo)幼兒猜想、討論、學(xué)習(xí)紙杯菊花的制作方法。
1.逐一提出討論問題，鼓勵幼兒大膽說出并嘗試自己的方法。
�。�1）怎樣用紙杯做出細細長長的花瓣？
�。�2）怎樣讓花瓣變得有長有短？
（3）怎樣讓花瓣一端變得卷曲？
2.師生共同小結(jié)操作要點：
3.幼兒制作，教師觀察并個別指導(dǎo)。
（1）提醒幼兒選用大小不同的紙杯表現(xiàn)出不同大小的'菊花。
�。�2）指導(dǎo)幼兒用卷的技能使菊花的花瓣彎曲，讓菊花變得更好看。
三、結(jié)束
展示幼兒作品，稍作評價。
三、戶外游戲活動
發(fā)展動作：鉆爬
活動內(nèi)容：《鉆山洞》
活動準備：空場地、全體幼兒
指導(dǎo)重點：運動前，要讓幼兒充分活動自己的身體；活動中讓幼兒明白鉆的要領(lǐng)，彎腰，低頭，眼睛向前看等。在鉆爬中遇到問題要及時糾正解決；活動后，讓幼兒充分放松身體，并幫助老師將用具放回原處。
四、離園前安全教育1分鐘：
教育幼兒在外出游玩時，不要跟陌生人走，也不接受陌生人給的東西。
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