活動(dòng)方案
為了確保事情或工作科學(xué)有序進(jìn)行，時(shí)常需要預(yù)先制定一份周密的方案，方案可以對(duì)一個(gè)行動(dòng)明確一個(gè)大概的方向。方案要怎么制定呢？下面是小編幫大家整理的活動(dòng)方案9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
活動(dòng)方案 篇1
軍訓(xùn)，是培養(yǎng)學(xué)生執(zhí)行力、紀(jì)律性、團(tuán)隊(duì)意識(shí)和吃苦精神的有效方法。組織學(xué)生軍訓(xùn)，必須緊密結(jié)合學(xué)校性質(zhì)、校區(qū)特點(diǎn)和學(xué)生思想，堅(jiān)持“結(jié)合實(shí)際、突出重點(diǎn)、啟發(fā)自覺、確保實(shí)效”的方針原則，制定切實(shí)可行的訓(xùn)練計(jì)劃和實(shí)施方案，確保軍訓(xùn)的針對(duì)性、及時(shí)性和實(shí)效性。
一、軍訓(xùn)目的
通過軍訓(xùn)，規(guī)范參訓(xùn)人員的儀表姿態(tài)，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣，培養(yǎng)吃苦耐勞、雷厲風(fēng)行、令行禁止、頑強(qiáng)扎實(shí)的.學(xué)習(xí)作風(fēng)，增強(qiáng)學(xué)生之間的凝聚力，加強(qiáng)學(xué)生之間的有效溝通與相互了解，達(dá)到磨練學(xué)生意志品質(zhì)、提升紀(jì)律性、執(zhí)行力、和整體形象的目的，讓學(xué)生以高昂的斗志、飽滿的熱情和嶄新的面貌投入到學(xué)習(xí)之中，為學(xué)校管理打下牢固的基礎(chǔ)。
二、軍訓(xùn)對(duì)象
七年級(jí)學(xué)生
三、軍訓(xùn)主題
培養(yǎng)作風(fēng)、提升形象、熔煉團(tuán)隊(duì)、磨礪意志。增強(qiáng)學(xué)生凝聚力，錘煉意志品格，打牢紀(jì)律基礎(chǔ)，為校方開展管理工作打下牢固基礎(chǔ)。
四、軍訓(xùn)時(shí)間
20xx年xx月xx日至xx月xx日
五、學(xué)員編制和教官配備
1、根據(jù)此次軍訓(xùn)的實(shí)際人數(shù)，每個(gè)班級(jí)派1名作風(fēng)優(yōu)良、技術(shù)過硬的退伍軍人或富有軍事素養(yǎng)的拓展教練，擔(dān)任軍訓(xùn)教官；
2、將學(xué)員按照每?jī)砂嘁粋�(gè)連，分別選出班長(zhǎng)和副班長(zhǎng)，協(xié)助教官進(jìn)行管理和在分組練習(xí)時(shí)負(fù)責(zé)本班的組織指揮；
3、為保證培訓(xùn)質(zhì)量，本次特訓(xùn)承諾所派教官均為優(yōu)秀的軍事教官，并嚴(yán)格遵守《特訓(xùn)軍訓(xùn)教官守則》，按照軍訓(xùn)流程規(guī)定的內(nèi)容和時(shí)間節(jié)點(diǎn)，保質(zhì)保量組織實(shí)施，并全程接受受訓(xùn)學(xué)生和受訓(xùn)單位領(lǐng)導(dǎo)的監(jiān)督、檢查和指導(dǎo)。
活動(dòng)方案 篇2
8月6日，是中國(guó)傳統(tǒng)的節(jié)日——七夕情人節(jié)。上古傳說中，農(nóng)歷7月7是天上癡男怨女牛郎、織女一年一度鵲橋相會(huì)的日子。引申到現(xiàn)在，特別是近些年來，七夕情人節(jié)已成為當(dāng)代時(shí)尚男女追崇時(shí)尚、表達(dá)愛意的一個(gè)特殊節(jié)日，和二月十四日情人節(jié)有異曲同工之妙。
為作出KTV經(jīng)營(yíng)特色，充分體現(xiàn)KTV的經(jīng)營(yíng)風(fēng)格，特依照目前公司經(jīng)營(yíng)情況、棗莊市民娛樂市場(chǎng)變化，針對(duì)七夕情人節(jié)消費(fèi)群體，作出如下活動(dòng)策劃。
一、活動(dòng)主題
《七夕情人節(jié)KTV全新時(shí)尚主題派對(duì)活動(dòng)》
《愛情沖擊波 尋找你心中的女神》
二、活動(dòng)時(shí)間
8月5日、6日
三、活動(dòng)目的
1、通過本次活動(dòng)，提高KTV在Xx餐飲娛樂市場(chǎng)的品牌號(hào)召力；
2、提高80%的日均營(yíng)業(yè)額。
�。ɑ顒�(dòng)結(jié)束后，由財(cái)務(wù)部向總經(jīng)理匯報(bào)活動(dòng)結(jié)果）
四、活動(dòng)構(gòu)想
本次活動(dòng)借鑒北京、上海、深圳，杭州、酒吧已行之有效的促銷方法，結(jié)合當(dāng)?shù)貖蕵穲?chǎng)所活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)，針對(duì)當(dāng)前時(shí)尚都市男女喜歡尋找激情、尋找新鮮刺激的消費(fèi)心理來進(jìn)行策劃整合。活動(dòng)采用大型交友的方法，鼓勵(lì)來KTV的客人努力同“陌生人說話”，再通過我們對(duì)交友活動(dòng)程序仔細(xì)、嚴(yán)正的調(diào)配方法控制，相信一定能制造出一種歡快、新鮮的泡吧生活模式（具體控制方法見策劃案第六項(xiàng)愛情沖擊第一波）。
五、活動(dòng)方法
1、整合公司各部門客戶資源，統(tǒng)一以短信息的形式向客人發(fā)布活動(dòng)信息；
2、通過戶外廣告、DJ臺(tái)（可邀請(qǐng)KTV DJ一名）、LED顯示屏、包房電腦等向近期光顧公司的客人發(fā)布活動(dòng)信息、內(nèi)容、活動(dòng)方法；
3、精心布置活動(dòng)場(chǎng)地，爭(zhēng)取創(chuàng)造出一個(gè)浪漫、優(yōu)美的節(jié)日氣氛；
4、本活動(dòng)以KTV一層大廳為活動(dòng)中心，包房為輔；
5、凡16日光臨KTV女賓，均可在吧臺(tái)領(lǐng)取玫瑰花一支；
6、來店開臺(tái)、開包房即隨臺(tái)贈(zèng)送巧克力兩枚。
六、活動(dòng)內(nèi)容
愛情沖擊第一波：“尋找你心中的女神”（要著重考慮）
①、活動(dòng)口號(hào)：堅(jiān)決同陌生人說話；
�、凇⒈镜曜孕性O(shè)計(jì)交友卡，男（綠色）、女（粉紅色）；交友卡內(nèi)容為：姓名（呢稱）、年齡、愛好、工作、對(duì)他/她的要求；
③、客人開臺(tái)/包房后，即送給客人交友卡，讓客人自行填寫；
④、客人可通過觀察，然后委托服務(wù)員將交友卡送給心儀的他/她；
⑤、如果雙方有意，可通過服務(wù)員從中雙方溝通后開始約會(huì)；
愛情沖擊第二波：“炫自己，火辣MM召集令” （此計(jì)劃含大廳及包房），由本店安排專人對(duì)當(dāng)晚到場(chǎng)女賓進(jìn)行觀察，如發(fā)現(xiàn)有青春靚麗的女生，可通知下屬邀請(qǐng)她于特定時(shí)間上臺(tái)做簡(jiǎn)單表演（主持人、表演時(shí)間另行安排），表演結(jié)束后可領(lǐng)取本店特制雞尾酒卡一張，憑酒卡可到雞尾酒吧領(lǐng)取指定雞尾酒一杯（此
項(xiàng)活動(dòng)的評(píng)選由本店店長(zhǎng)簽批為準(zhǔn)）。
愛情沖擊第三波：“真情告白”
凡是七夕情人節(jié)當(dāng)晚光顧KTV之熱戀情侶，KTV可為他們提供走上DJ臺(tái)，大聲表達(dá)愛意的機(jī)會(huì)。并可獲贈(zèng)香檳酒一支（特殊的日子特殊的真情告白，怎能不感動(dòng)她/他）。
愛情沖擊第四波：“浪漫激情” （此計(jì)劃含大廳及包房）
活動(dòng)期間8月15日—16日，凡消費(fèi)一打啤酒以上或消費(fèi)額滿300，均可獲8月16日0：00分現(xiàn)場(chǎng)抽獎(jiǎng)券一張，依此類推。憑抽獎(jiǎng)券現(xiàn)場(chǎng) 抽獎(jiǎng)。
一等獎(jiǎng)：一名 薛國(guó)大酒店客房一間/一晚
浪漫裝飾及香檳酒一瓶；
二等獎(jiǎng)：三名 數(shù)碼MP4各一部；
三等獎(jiǎng)：十名 巧克力各一盒
�。ň唧w實(shí)施安排另行決定）
七、場(chǎng)景布置
1、大門口：
�、佟㈤T口櫥窗：廣告牌兩塊，注明活動(dòng)信息；
�。�20xx情人節(jié)活動(dòng)全攻略：KTV邀您和您的他/她一同參加KTV七夕情人節(jié)PARTY，并大聲將你的愛說出來，讓大家見證你們的愛情 ，一起帶著你們甜甜的愛情，現(xiàn)場(chǎng)表白、傳情。）
②、大門玻璃：貼心形及玫瑰花圖案；
�、�、大門：粉紅色氣球點(diǎn)綴。
2、大堂：
�、佟⒋筇谜杏媚景遄鲂男魏灻麎�，用玫瑰花包圍；
�、�、對(duì)準(zhǔn)大門二樓圍欄大理石墻壁做噴畫雕刻字：七夕情人節(jié)KTV全新時(shí)尚主題派對(duì)活動(dòng)愛情沖擊波尋找你心中的女神；
�、�、樓梯扶手點(diǎn)綴紅色玫瑰花；
3、大廳：
�、�、DJ臺(tái)：前面面板點(diǎn)綴多色玫瑰花，并用泡沫雕刻：“你是我的玫瑰你是我的花”字樣；
�、凇髲d三周上空圍墻雕刻銀色反光字。大小不一：
唐詩(shī)1：乞巧樓前雨傘晴，彎彎新月拌雙星；
鄰家少女都相學(xué)，斗取金盆卜他生。
唐詩(shī)2：七月七日長(zhǎng)生殿，夜半無人私語時(shí)。
在天愿做比翼鳥，在地愿為連理枝。
宋詞3： 纖云弄巧，飛星傳恨，銀河迢迢暗度。
人間無數(shù)。
柔情似水。佳期如夢(mèng)，忍顧鵲橋歸路？
兩情若是長(zhǎng)久時(shí)，又豈在朝朝暮暮。
�、邸⒋髲d各條立柱用玫瑰花及心形圖案點(diǎn)綴。
4、包房：
�、�、各包房每張臺(tái)面放置玫瑰花一支；
�、�、各包房放置活動(dòng)計(jì)劃及細(xì)則一份。
八、活動(dòng)安排
�、�、策劃部根據(jù)總經(jīng)理意見修改好計(jì)劃案并準(zhǔn)備實(shí)施；
�、凇I(yíng)銷部部按圖紙于13日前做好廣告架的制作、安裝工作；
�、�、大廳部、包房部抽人手配合美工于13日做好布場(chǎng)工作；
�、堋⒇�(cái)務(wù)部做好抽獎(jiǎng)券及獎(jiǎng)品的安排、發(fā)放工作及活動(dòng)用卡的購(gòu)買；
�、�、大廳DJ臺(tái) 及節(jié)目部安排好活動(dòng)期間音樂路線、節(jié)目的調(diào)整，14日?qǐng)?bào)總經(jīng)理節(jié)目單；
�、�、營(yíng)銷部于13日前聯(lián)系廣告位位置、薛國(guó)大酒店，做好房間及餐飲安排； ⑦、策劃部于12日前推出活動(dòng)廣告（含戶外、電腦），并做好各種用卡的設(shè)計(jì)； ⑧、本店各部門統(tǒng)籌安排，14日統(tǒng)一彩排活動(dòng)流程。
九、結(jié)束
樂百氏健康快車營(yíng)銷策劃書
健康快車”引發(fā)的營(yíng)銷威力
樂百氏“健康快車”是今日集團(tuán)推出的最新一代乳酸奶產(chǎn)品，在一般AD鈣奶的基礎(chǔ)上又加入了采用尖端生化科技制成的雙歧因子，通過促進(jìn)人體內(nèi)雙歧桿菌的迅速增殖，增強(qiáng)人體腸道功能，提高人體的免疫力�！敖】悼燔嚒庇谌ツ瓿醺σ粏柺辣愦螳@全勝，全年的銷售額超過4億元。在通貨緊縮、消費(fèi)低迷的1998年，樂百氏“健康快車”非凡的業(yè)績(jī)無疑成了營(yíng)銷廣告界奪目的景觀。
樂百氏“健康快車”的旺銷自然與樂百氏品牌的赫赫聲名、產(chǎn)品一流的保健功效、卓越的營(yíng)銷管理、高效健全的分銷網(wǎng)絡(luò)以及大量廣告投入等因素分不開。同時(shí)，副品牌“健康快車”所引發(fā)的營(yíng)銷威力也不可小覷。試想，如果樂百氏未引入“健康快車”這一副品牌來推廣新一代乳酸奶，而是直接就用“樂百氏——雙歧因子”的名稱來推廣，其市場(chǎng)業(yè)績(jī)必然遜色很多。首先“雙歧因子”一個(gè)專業(yè)詞匯，枯燥無味，冷冰冰而缺乏親和力、人性味和童趣，而品名的童趣味對(duì)一個(gè)兒童飲料的銷售是何等重要不言而喻。其次識(shí)記困難、不易傳播，一個(gè)難以廣為傳播的名稱在營(yíng)銷中是無效的。
“健康快車”則煥然一新，明快而瑯瑯上口，過目入耳就讓人難以忘懷，妙趣橫生而聯(lián)想豐富積極，栩栩如生地展現(xiàn)了全新一代保健乳酸奶的產(chǎn)品特質(zhì)和利益點(diǎn)，作為副品牌為產(chǎn)品的暢銷立下汗馬功勞:
l.讓人感受到全新一代和改良產(chǎn)品的問世
“健康快車”一出現(xiàn)在樂百氏后面，就能讓人感到樂百氏新一代產(chǎn)品進(jìn)入市場(chǎng)了。大凡名字取得很棒的副品牌都有這樣的效果。消費(fèi)者會(huì)認(rèn)為松下“畫王”、海爾“先行者”是采用尖端技術(shù)、質(zhì)量功能有突破性進(jìn)步的新彩電，而用型號(hào)、成份來標(biāo)識(shí)新產(chǎn)品就會(huì)遜色很多。
2.創(chuàng)造了全新的賣點(diǎn)
追求更好的產(chǎn)品是消費(fèi)者的天性，“健康快車”先聲奪人，讓消費(fèi)者知道了樂百氏新產(chǎn)品的到來，無疑創(chuàng)造了全新的賣點(diǎn)。
3.給品牌注入了新鮮感和興奮點(diǎn)，妙趣橫生而獲得了新的心理認(rèn)同
音色純美、聯(lián)想積極、充滿趣味的“健康快車”無疑給成熟品牌樂百氏注入了新鮮感，并獲得新的心理認(rèn)同，從而吸引了情感性消費(fèi)。
副品牌的營(yíng)銷威力由此可見一斑，其運(yùn)用已越來越廣。但對(duì)副品牌的理論總結(jié)闡述卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)跟不上實(shí)踐的發(fā)展。本文擬就副品牌的本質(zhì)、基本特征、運(yùn)用策略作一些探討。
副品牌策略對(duì)多樣化發(fā)展的企業(yè)有十分重要的意義
一、國(guó)內(nèi)企業(yè)在品牌戰(zhàn)略上面臨的兩難選擇
隨著國(guó)內(nèi)經(jīng)濟(jì)的迅猛發(fā)展，許多優(yōu)秀的企業(yè)走過了一段不平坦的創(chuàng)業(yè)之路，已初具規(guī)模。在企業(yè)發(fā)展初期，一般都是單一產(chǎn)品，要再上一個(gè)臺(tái)階，除了提高現(xiàn)有產(chǎn)品的銷量和市場(chǎng)占有率外，更需要增加產(chǎn)品品種來實(shí)現(xiàn)企業(yè)的規(guī)模擴(kuò)張。 隨之而來的便是品牌戰(zhàn)略選擇上的難題。因?yàn)樵谠葐我划a(chǎn)品的格局下，企業(yè)名、品牌名、產(chǎn)品名三位一體，廣告公關(guān)活動(dòng)都是圍繞提升同一個(gè)品牌的知名度和美譽(yù)度而進(jìn)行的，不存在非三位一體的情況下如何協(xié)調(diào)企業(yè)總品牌與各產(chǎn)品品牌之間關(guān)系的.問題。然而產(chǎn)品種類增加后，究竟是進(jìn)行品牌延伸讓新產(chǎn)品沿用原有品牌呢，還是采用一個(gè)新品牌?若新產(chǎn)品采用新品牌，那么原有品牌與新品牌之間的關(guān)系如何協(xié)調(diào)，企業(yè)總品牌與各產(chǎn)品品牌之間的關(guān)系又該如何協(xié)調(diào)?這是一個(gè)復(fù)雜且具有很大操作難度的課題。有不少企業(yè)發(fā)展新產(chǎn)品時(shí)，在這一問題上沒有把握好而翻了船，不僅未能成功開拓新產(chǎn)品市場(chǎng)，而且連累了老產(chǎn)品的銷售。因此對(duì)這一課題進(jìn)行研究，對(duì)幫助企業(yè)上規(guī)模有重要意義。
二、不同品牌戰(zhàn)略的比較
企業(yè)產(chǎn)品多元化后可供選擇的品牌戰(zhàn)略一般有“一牌多品”和“一牌一品”兩種。 “一牌多品”戰(zhàn)略
采用這種戰(zhàn)略，企業(yè)的多種產(chǎn)品或全部產(chǎn)品共用一個(gè)品牌，比較通行的做法是進(jìn)行品牌延伸，把已有的成功品牌用到新的產(chǎn)品上。采用“一牌多品”戰(zhàn)略最大的好處便是新產(chǎn)品能享用成功品牌知名度和美譽(yù)度，從而以較低的營(yíng)銷成本，“搭便車”銷售。但品牌延伸對(duì)新產(chǎn)品的帶動(dòng)力是有局限的，只是在下列情況下才會(huì)對(duì)新產(chǎn)品具有較強(qiáng)的市場(chǎng)促銷力:
1.新產(chǎn)品與原有產(chǎn)品有較高關(guān)聯(lián)度；
2.新產(chǎn)品的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)不太激烈；
3.新產(chǎn)品的主要競(jìng)爭(zhēng)品牌并非專業(yè)品牌。
因?yàn)橄M(fèi)者對(duì)一個(gè)品牌的認(rèn)同是與具體的產(chǎn)品相聯(lián)系的，如對(duì)“松下”的認(rèn)同主要集中于影音電子產(chǎn)品，再?gòu)V一點(diǎn)便是整個(gè)電器類，松下眼鏡、松下餅干肯定罕有問津者。
采用“一牌多品”戰(zhàn)略，若品牌旗下產(chǎn)品眾多，特別是產(chǎn)品之間關(guān)聯(lián)度較低差異性較大時(shí)，不同產(chǎn)品對(duì)外傳播的廣告信息千差萬別，會(huì)導(dǎo)致品牌所蘊(yùn)含的信息十分繁雜混亂，難以在消費(fèi)者大腦中形成恒定的印象，而品牌攻心的最高境界是形成品牌與產(chǎn)品特點(diǎn)、個(gè)性、定位之間的對(duì)應(yīng)關(guān)系，乃至“品牌=產(chǎn)品”的對(duì)應(yīng)概念，如“施樂就是復(fù)印機(jī)，復(fù)印機(jī)便是施樂”�！耙慌贫嗥贰钡膽�(zhàn)略是不可能做到這一點(diǎn)的，采用這種品牌戰(zhàn)略往往會(huì)形成品牌旗下的產(chǎn)品都能賣一點(diǎn)，但每種產(chǎn)品都不在市場(chǎng)上居領(lǐng)先地位的格局。
“一牌一品”戰(zhàn)略
一般是一種產(chǎn)品一個(gè)品牌。由于廣告宣傳時(shí)對(duì)外傳播的信息都是有關(guān)這一產(chǎn)品的，具有高度的統(tǒng)一性，久而久之便能在消費(fèi)者的大腦中建立起品牌與產(chǎn)品特點(diǎn)、個(gè)性、形象之間的對(duì)應(yīng)關(guān)系。如人們一提起潘婷，大腦馬上能反應(yīng)出“潘婷含有維他命原B5，營(yíng)養(yǎng)頭部皮膚，令頭發(fā)健康亮澤”等信息。對(duì)于一位頭發(fā)干枯的消費(fèi)者而言，買洗發(fā)水時(shí)選中潘婷的概率自然會(huì)極高，這是品牌在消費(fèi)者心智中牢牢占位的體現(xiàn)。在消費(fèi)者心智中牢牢占位意味著品牌將擁有極高的忠誠(chéng)度和指名購(gòu)買率。
可見，企業(yè)在采用“一牌一品”戰(zhàn)略時(shí)，只要把這種戰(zhàn)略的優(yōu)勢(shì)發(fā)揮出來，經(jīng)過營(yíng)銷努力，便有望成為行業(yè)翹楚。但企業(yè)發(fā)展新產(chǎn)品若不采用企業(yè)已有的成功品牌也有很大的難處，一方面新產(chǎn)品無法得到成功品牌的蔭蔽；另一方面，在市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)異常激烈的今天，發(fā)展一個(gè)新品牌不僅投入大周期長(zhǎng)而且成功率很低，是高風(fēng)險(xiǎn)的營(yíng)銷行為，只有財(cái)力雄厚且推廣品牌的經(jīng)驗(yàn)十分豐富的企業(yè)才可以選擇“一牌一品”戰(zhàn)略。
活動(dòng)方案 篇3
一、指導(dǎo)思想：
把立德樹人作為教育的根本任務(wù)，把培養(yǎng)學(xué)生愛學(xué)習(xí)、愛勞動(dòng)、愛祖國(guó)的優(yōu)秀品質(zhì)貫穿學(xué)校教育的各個(gè)方面；把教育學(xué)生節(jié)糧、節(jié)水、節(jié)電勤儉節(jié)約的優(yōu)秀傳統(tǒng)落實(shí)到學(xué)校教育的各個(gè)環(huán)節(jié)；把培育和弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀融入學(xué)校教育全過程。以文化人，以文育人。
二、活動(dòng)主題：
“三愛三節(jié)”：愛學(xué)習(xí)、愛勞動(dòng)、愛祖國(guó)；節(jié)水、節(jié)電、節(jié)糧。
三、活動(dòng)目標(biāo)：
通過教育實(shí)踐培養(yǎng)學(xué)生愛學(xué)習(xí)、愛勞動(dòng)的優(yōu)秀品質(zhì)，和對(duì)社會(huì)主義祖國(guó)的樸素感情，同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成愛惜水電糧食的良好行為習(xí)慣。
四、活動(dòng)時(shí)間：
** 年 3 月— 4 月
五、活動(dòng)安排：
（一）實(shí)施“三愛”教育活動(dòng)
1、勵(lì)志勤學(xué)，燃燒學(xué)生刻苦學(xué)習(xí)的激情。知識(shí)越學(xué)越多，知識(shí)越多越好，你們要象海綿吸水一樣學(xué)習(xí)知識(shí)。既勤學(xué)書本知識(shí)，又多學(xué)課外知識(shí)，還要勤于思考，多想想、多問問，這樣就能培養(yǎng)自己的創(chuàng)造精神。各班勵(lì)志勤學(xué)教育要一以貫之，要用鑿壁偷光、懸梁刺股的故事感化學(xué)生，要用學(xué)業(yè)有成、報(bào)效祖國(guó)的典范引領(lǐng)學(xué)生。要用共筑中國(guó)夢(mèng)、美圓人生夢(mèng)的目標(biāo)激勵(lì)學(xué)生，要通過鼓勵(lì)動(dòng)員、誓師挑戰(zhàn)、師生談心、結(jié)對(duì)幫扶、學(xué)法推介、優(yōu)秀作業(yè)展評(píng)等形式，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，燃燒刻苦學(xué)習(xí)的激情。
2、知行合一，培育學(xué)生熱愛勞動(dòng)人民的感情。要樹立勞動(dòng)光榮的觀念，自己的事自己做，他人的事幫助做，公益的事爭(zhēng)著做，通過勞動(dòng)播種希望，收獲果實(shí)，也通過勞動(dòng)磨煉意志，鍛煉自己。各班首先是培養(yǎng)學(xué)生熱愛勞動(dòng)、勞動(dòng)光榮、勞動(dòng)快樂的觀念。校園內(nèi)的環(huán)境衛(wèi)生整治，在老師的指導(dǎo)下，能由學(xué)生承擔(dān)的都由學(xué)生完成，組織各種志愿者團(tuán)隊(duì)服務(wù)社會(huì)，奉獻(xiàn)他人。其次，要培養(yǎng)學(xué)生熱愛勞動(dòng)人民的感情。要教育學(xué)生我們今天的幸福生活來之不易，是廣大勞動(dòng)人民創(chuàng)造的，是納稅人賜予的。要讓學(xué)生從一粒飯、一寸紗、一顆螺絲釘中體會(huì)勞動(dòng)者的艱辛，感受勞動(dòng)人民的偉大，產(chǎn)生對(duì)勞動(dòng)人民的敬重之心，感恩之情。第三，要教育學(xué)生珍惜勞動(dòng)成果，艱苦奮斗，勤儉節(jié)約。
3、放飛夢(mèng)想，激發(fā)學(xué)生的愛國(guó)熱情。中華民族具有 5000 多年連綿不斷的文明歷史，創(chuàng)造了博大精深的中華文化，為人類文明進(jìn)步作出了不可磨滅的貢獻(xiàn)。要通過話滄桑、談巨變、寫輝煌等形式，增強(qiáng)民族的自尊心、自信心和自豪感。要通過暢談理想、放飛夢(mèng)想，讓人生出彩，助夢(mèng)想成真等主題活動(dòng)，增強(qiáng)愛國(guó)的情懷和立下報(bào)國(guó)的志向。要通過報(bào)告會(huì)、主題班（團(tuán)隊(duì)）會(huì)，板報(bào)櫥窗，征文演講、音頻視頻、圖片網(wǎng)絡(luò)等活動(dòng)和素材，增強(qiáng)學(xué)生的愛國(guó)熱情，為實(shí)現(xiàn)個(gè)人夢(mèng)想勤奮學(xué)習(xí)和努力奮斗。
（二）開展“三節(jié)”教育活動(dòng)
勤儉節(jié)約是中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)，大力宣傳節(jié)約光榮，浪費(fèi)可恥的思想觀念，努力使厲行節(jié)約、反對(duì)浪費(fèi)在全社會(huì)蔚然成風(fēng)。因此，在中小學(xué)開展“節(jié)糧、節(jié)水、節(jié)電”教育活動(dòng)，意義十分重大。一抓知行踐行。告誡學(xué)生為什么要勤儉節(jié)約，“歷覽前賢國(guó)與家，成由勤儉敗由奢”。引導(dǎo)學(xué)生就餐不挑食、不偏食、不剩飯、不剩菜，平時(shí)節(jié)約用水、用紙、花錢，室內(nèi)照明人走關(guān)燈等，增強(qiáng)節(jié)約意識(shí)，養(yǎng)成節(jié)約習(xí)慣。二抓深化強(qiáng)化。讓學(xué)生走進(jìn)家庭，算算節(jié)約前后的開支賬，認(rèn)識(shí)節(jié)約的好處。走向社會(huì)，開展“三節(jié)”調(diào)查研究，撰寫調(diào)查報(bào)告、小論文，認(rèn)識(shí)鋪張浪費(fèi)的嚴(yán)重性和危害性。還通過編寫兒歌、順口溜、三字經(jīng)、快板節(jié)目等形式，認(rèn)識(shí)節(jié)約是傳家寶，富民路。三抓考評(píng)考核。開展學(xué)生之間、班級(jí)之間“三節(jié)”教育活動(dòng)的考評(píng)考核，看誰的節(jié)約意識(shí)強(qiáng)、節(jié)約習(xí)慣好、節(jié)約辦法多，切實(shí)做到一抓到底，善始善終。評(píng)選表彰一批“節(jié)約型”校園。小手拉大手，從而影響到家庭乃至整個(gè)社會(huì)。
（三）培植“三大”品質(zhì)
1、培植文明行為素養(yǎng)。從規(guī)范行為習(xí)慣做起，培養(yǎng)良好的道德品質(zhì)和文明行為。要引導(dǎo)廣大中小學(xué)生牢固樹立心中有祖國(guó)、心中有集體、心中有他人的意識(shí)，懂得為人做事的基本道理，具有文明生活的基本素養(yǎng)，學(xué)會(huì)處理人與人、人與社會(huì)、人與自然等基本關(guān)系。切實(shí)抓好課堂禮儀、集會(huì)禮儀、尊師禮儀、同學(xué)禮儀、校園禮儀、宿舍禮儀、家庭禮儀、社會(huì)禮儀等方面禮儀的培養(yǎng)。各學(xué)校要做到由淺入深，由遠(yuǎn)及近，循序漸進(jìn)。
2、培植心理健康素質(zhì)。提高全體學(xué)生的心理素質(zhì)，培養(yǎng)他們積極樂觀、健康向上的心理品質(zhì)，充分開發(fā)他們的.心理潛能，促進(jìn)學(xué)生身心和諧可持續(xù)發(fā)展，為他們健康成長(zhǎng)和幸福生活奠定基礎(chǔ)，是學(xué)校心理健康教育的總目標(biāo)。應(yīng)將心理健康教育始終貫穿于教育教學(xué)全過程，并與班主任工作、班團(tuán)隊(duì)活動(dòng)、校園文體活動(dòng)、社會(huì)實(shí)踐等有機(jī)結(jié)合，充分利用網(wǎng)絡(luò)等現(xiàn)代信息技術(shù)手段，多種途徑開展心理健康教育。還要采取團(tuán)體輔導(dǎo)、心理訓(xùn)練、問題辨析、情境設(shè)計(jì)、角色扮演、游戲輔導(dǎo)、心理情景劇、專題講座等形式開展心理健康專題教育。
3、培植核心價(jià)值觀念。社會(huì)主義核心價(jià)值觀概括為 24 個(gè)字，即：“富強(qiáng)、民主、文明、和諧”的國(guó)家目標(biāo)，“自由、平等、公正、法治”的社會(huì)理想，“愛國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善”的公民準(zhǔn)則。在中小學(xué)培育和弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀，一是要認(rèn)真汲取中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的思想精華和道德精髓，大力弘揚(yáng)以愛國(guó)主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時(shí)代精神。()深入挖掘和闡發(fā)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化講仁愛、重民本、守誠(chéng)信、崇正義、尚和合、求大同的時(shí)代價(jià)值。中華傳統(tǒng)美德蘊(yùn)含著豐富的思想道德資源，要繼承和發(fā)揚(yáng)崇德向善、艱苦奮斗、勤儉節(jié)約、助人為樂、文明儒雅、忠誠(chéng)孝敬的道德責(zé)任感。努力用中華民族創(chuàng)造的一切精神財(cái)富來以文化人、以文育人。二是要在落細(xì)、落小、落實(shí)上下功夫。按照社會(huì)主義核心價(jià)值觀的基本要求，健全校規(guī)校訓(xùn)，嚴(yán)肅校風(fēng)校紀(jì)，細(xì)化一日常規(guī)，落實(shí)《守則》、《規(guī)范》。建立和規(guī)范一些禮儀制度，組織開展形式多樣的紀(jì)念慶典活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，傳播主流價(jià)值，增強(qiáng)學(xué)生的認(rèn)同感和歸宿感。三是要把社會(huì)主義核心價(jià)值觀的要求融入精神文明創(chuàng)建活動(dòng)之中，吸引全體學(xué)生參與，推動(dòng)在為學(xué)校爭(zhēng)榮譽(yù)、為他人送溫暖、為社會(huì)作貢獻(xiàn)的過程中提高精神境界，培育文明風(fēng)尚。要利用各種時(shí)機(jī)和場(chǎng)合，形成有利于培育和弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀生活情景和校園氛圍。各校要把社會(huì)主義核心價(jià)值觀內(nèi)容書寫在校園醒目處，并以此為主題，加強(qiáng)校園文化建設(shè)。
六、保障措施：
1、加強(qiáng)活動(dòng)組織領(lǐng)導(dǎo)
建立活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，結(jié)合工作實(shí)際，把“三愛三節(jié)”主題教育與培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀相結(jié)合，與深化中國(guó)夢(mèng)宣傳教育相結(jié)合，突出工作重點(diǎn)，圍繞活動(dòng)主題和內(nèi)容，認(rèn)真制訂好工作方案。
2、營(yíng)造良好活動(dòng)氛圍
充分發(fā)揮班會(huì)、升旗儀式的育人功效，深入推進(jìn)“三愛三節(jié)”宣傳教育。圍繞“三愛三節(jié)”的豐富內(nèi)涵，通過精心設(shè)計(jì)宣傳海報(bào)、主題標(biāo)語、宣傳櫥窗、黑板報(bào)等形式讓“三愛三節(jié)”教育隨處能見，隨時(shí)可學(xué)。通過廣播、網(wǎng)絡(luò)、家校通等平臺(tái)，大力宣傳學(xué)校推進(jìn)“三愛三節(jié)”教育活動(dòng)的，努力營(yíng)造良好的輿論氛圍，不斷升華對(duì)“三愛三節(jié)”的理解和認(rèn)識(shí)，使教育活動(dòng)不斷深入人心。
3、與學(xué)校工作有機(jī)結(jié)合
把“三愛三節(jié)”活動(dòng)融入行為養(yǎng)成教育、校規(guī)校紀(jì)教育等各項(xiàng)活動(dòng)中，與“小手拉大手，文明一起走”、“做一個(gè)有道德的人”等多項(xiàng)主題教育活動(dòng)有機(jī)結(jié)合起來，通過宣傳學(xué)習(xí)使廣大學(xué)生樹立勤儉節(jié)約意識(shí)，自覺肩負(fù)起“厲行節(jié)約、反對(duì)浪費(fèi)”的社會(huì)責(zé)任，培養(yǎng)健全的人格，傳播正能量，促進(jìn)學(xué)生行為習(xí)慣、個(gè)性品質(zhì)和思想道德素質(zhì)的提高，為學(xué)生的終身發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
4、創(chuàng)新方式確保實(shí)效
充分發(fā)揮隊(duì)組織的作用，創(chuàng)新教育形式和手段，注重學(xué)生的體驗(yàn)性和創(chuàng)造性，發(fā)揮學(xué)生的主體作用，使學(xué)生在親身參與和情感體驗(yàn)中接受教育。通過多種學(xué)生喜聞樂見的教育形式，引導(dǎo)廣大學(xué)生抒發(fā)對(duì)家鄉(xiāng)、對(duì)祖國(guó)的熱愛，崇尚文明、安全、環(huán)保的生活方式，推動(dòng)“三愛三節(jié)”教育進(jìn)課堂、進(jìn)頭腦、進(jìn)家庭，豐富學(xué)生的精神文化生活。
活動(dòng)方案 篇4
活動(dòng)目的：
1、培養(yǎng)學(xué)生的愛心和樂于助人的優(yōu)良品質(zhì)
2、培養(yǎng)學(xué)生關(guān)心孝敬父母的心態(tài)
3、培養(yǎng)學(xué)生尊敬老師的品德
活動(dòng)過程：
開場(chǎng)：
A：各位同學(xué)、老師，大家好！歡迎大家來到五年級(jí)四班，參加《愛心在行動(dòng)中成長(zhǎng)》的愛心主題班會(huì)。
B：愛是人類一種美好的情感，它包括的范圍非常廣泛，愛有一個(gè)共同的特點(diǎn)，那就是以真誠(chéng)的情感去祝福所愛的人生活得幸福，并以自己的實(shí)際行為參與到這一創(chuàng)造幸福的過程中。
A：愛作為一個(gè)人對(duì)社會(huì)、人類、自然最基本的情感態(tài)度，它從我們很小的時(shí)候就開始在我們的生命中播種、萌芽、生成。
瞧，一大組給大家?guī)砹艘粋�(gè)童話故事：誰更厲害。
童話故事表演
�。ㄈ祟惔┝撕窈竦拿抟拢�(yáng)和寒風(fēng)打賭誰能讓人類脫下來。于是寒風(fēng)開始了猛吹，可是人類更不敢脫衣，怕冷。而溫暖的太陽(yáng)來了，人類看到天氣漸暖，一層層地脫下了棉衣。）
B：這則童話告訴我們：人與人相處如果是像陽(yáng)光一樣溫暖的，人們就會(huì)接受它。如果它是冷冰冰的，人們就會(huì)害怕它。
一、孝敬父母——對(duì)父母的愛
A：那誰最先給了我們?nèi)珀?yáng)光一般的溫暖呢？是我們的父母。父母給了我們無私的愛，而孝敬父母又是我們中華民族自古以來的傳統(tǒng)美德，可在這文明的社會(huì)里，新一代的少年兒童似乎把這些全都淡忘，全都忽視了。
B：勞累一天的父母回到家，我們還得衣來伸手，飯來張口，有一些同學(xué)甚至把父母當(dāng)作仆人、奴隸來使喚。
A：父母親為了我們時(shí)刻操勞。他們成為過我們的啟蒙老師；
B：他們成為過我們的避風(fēng)巷；
A：他們成為過我們遮風(fēng)避雨的大翅膀。
B：他們對(duì)我們的教育，對(duì)我們的愛護(hù)又讓我們用什么理由不去愛他們？不去尊重，孝敬他們呢？
B：請(qǐng)欣賞表演：《媽媽下班了》
第二大組的故事表演：媽媽下班了。
�。ㄍ砩�8點(diǎn)，辛苦了一天的媽媽回到家里，很疲倦。小蘭給媽媽拿來拖鞋、端一杯熱茶，還替媽媽擺好吃飯的碗筷，說了一聲：媽媽辛苦了。）放歌曲：我的好媽媽。（表演孩子的同學(xué)跟著唱）
歌放完后（另一個(gè)：媽媽下班了，累了一天的她還沒來得及休息，就忙著做飯，可小明卻沖媽媽大吼大叫：“快點(diǎn)做飯，我都餓死了！”）一人唱《媽媽的愛有多少斤》
A：同學(xué)們，你們會(huì)怎么做呢？是不是自己的事情自己做呢？你們又為父母?jìng)冏隽诵┦裁茨兀?/p>
活動(dòng)1：交流“自己的事情自己做”，說說自己的衣服是否自己洗，回家吃飯是否自己盛飯或幫父母盛飯，自己在家是否幫父母做過飯。
B：同學(xué)們，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)孝敬父母，體貼他們、理解他們。
主持1：請(qǐng)聽三大組是怎么做的。
1號(hào)學(xué)生：在傍晚，爸爸媽媽忙碌一天，為媽媽捶捶背，為爸爸按摩，消除他們的疲憊；
2號(hào)學(xué)生：在炎熱的夏天，為勞累的媽媽送上一杯冰涼的果汁，使她提起精神； 3號(hào)學(xué)生：在漆黑的夜晚，為勞累了一天的爸爸端一杯熱騰騰的綠茶，讓他察覺到我們的改變；
4號(hào)學(xué)生：星期天，幫媽媽做點(diǎn)家務(wù)，洗件衣服，為媽媽減輕一些負(fù)擔(dān)； 5號(hào)學(xué)生：早晨早早地起床，自己乖乖地穿衣裳、吃飯；
6號(hào)學(xué)生：下午，面對(duì)勞累的父母還在忙著為自己做飯，不要對(duì)他們大聲吼叫做飯?zhí)恚覀円斫怏w諒他們??
A:父愛、就像一首田園詩(shī)，純凈、清淡。
B：母愛就是一幅山水畫，洗去鉛華雕飾，留下清新自然。
A：父愛就像一首深情的歌，婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)，輕吟淺唱。
B：母愛就是一陣和煦的風(fēng)，吹去雪紛紛，帶來春光無限。
A ：爸爸媽媽，給予了我們鮮活的.生命，他們用世上最無私的愛，養(yǎng)育我們，使我們長(zhǎng)大成人
B：我們的一聲問候，一個(gè)微笑，都是對(duì)父母無聲的感激.
A：醇醇父母愛
B：悠悠兒女情
A：說不完爸爸媽媽對(duì)我們的愛
B：道不盡我們對(duì)爸爸媽媽的情，
A：如果我們的生活是一首歌，媽媽就是那美妙的音符。
B：如果我們的生活是一幅畫，爸爸就是那艷麗的色彩。
A：父愛和母愛是最深沉最美好的愛，也是最圣潔最純真的愛。
B:讓我們用我們手中的“愛心卡”來表達(dá)我們的感謝之情吧。
活動(dòng)2：給父母的“愛心卡”
二、尊敬老師——對(duì)老師的愛
A：是誰，播下萬古遠(yuǎn)點(diǎn)的夢(mèng)幻？
B：是誰，耕耘遍野燃燒的心愿？
A：是您，我們敬愛的老師！
B：您將青春融入滴滴燭淚，記下了人類永遠(yuǎn)的贊嘆。
A：流淌的汗水和心血啊，在校園里把希望澆灌。
B：無論現(xiàn)在還是將來，無論我們走到天涯海角，
AB:都會(huì)時(shí)刻想念著您。
A：您用青春寫出無悔的人生，您用真情譜寫世間最壯麗的詩(shī)篇。
B：您的愛，我們永遠(yuǎn)也報(bào)答不完，
A：讓我們深深地向您鞠一躬，真摯地問候一聲——
AB：老師您好！
A：為了我們，您付出了許多許多，您的愛是真誠(chéng)的、無私的。
B：同學(xué)們，在你的記憶里，給你印象最深的是哪一個(gè)老師呢？給你印象最深的又是哪一件事呢？
活動(dòng)3：學(xué)生回憶給自己印象最深的老師，并想想給自己印象最深的一件事。
B：是呀，老師給了我們無微不至的關(guān)愛，永遠(yuǎn)不辭辛苦，請(qǐng)聽四大組帶來的詩(shī)朗誦：《謝謝您,老師》
A：教師是蠟燭，給人以光明盡心忘我
B：教師是燈塔，給人以明智排難進(jìn)取
A：同學(xué)們，請(qǐng)把我們的第二張“愛心卡”送給我們可親可敬的老師吧！ 活動(dòng)4：給老師的“愛心卡”（現(xiàn)場(chǎng)做好后就送）
B：老師是人生的第二恩人，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)對(duì)老師感恩。請(qǐng)全體起立，向后轉(zhuǎn)。（其他同學(xué)跟著主持人說）讓我們真誠(chéng)地說一句：“老師您辛苦了！老師我愛您！老師我們永遠(yuǎn)感謝您！”
三、同一片藍(lán)天——感恩的心
A：沒有陽(yáng)光，就沒有日子的溫暖；沒有雨露，就沒有五谷的豐登；沒有水源，就沒有生命；沒有父母，就沒有我們自己；沒有親情友情，世界就會(huì)是一片孤獨(dú)和黑暗。這些都是淺顯的道理，沒有人會(huì)不懂，但是，我們常常缺少一種感恩的思想和心理。
B：好好珍惜身邊的人，你之所以沒有感受到那顆感恩的心，是因?yàn)槟銢]有真正去感受過。當(dāng)身邊的人要離開你時(shí)你才會(huì)大徹大悟，可是那個(gè)時(shí)候真的是為時(shí)已晚了，人生苦短，不要留下遺憾。
下面請(qǐng)聽詩(shī)朗誦：《感激》
A：人生在世，短短數(shù)十載，總會(huì)有許多的坎坷和不如意，但只要我們懷著一顆感恩的心，去愛、去包容愛、去體會(huì)愛，那么，人生將會(huì)是美好的。 B：同學(xué)們，請(qǐng)把我們的第三張“愛心卡”送給那些給過你幫助的人吧！ 活動(dòng)5： 給朋友的“愛心卡”
播音樂《愛的奉獻(xiàn)》
A：愛，是一種永恒的旋律。 冰心老人曾經(jīng)說過這樣一段話：愛在左，情在右，在生命路的兩旁，隨時(shí)撒種，隨時(shí)開花，將這一徑長(zhǎng)途點(diǎn)綴得花香彌漫，使得穿花拂葉的行人，踏著荊棘，不覺得痛苦，有淚可揮，不覺得悲涼！
B：“予人玫瑰，手留余香”，只要我們獻(xiàn)出一片愛心，鐵石也會(huì)變成金。
A、B：愿愛心是我們心中的一顆種子，它能茁壯出愛的綠蔭，不僅美麗自己，更蔭澤他人。
A：我們的主題班會(huì)就要結(jié)束了，生活中那些平淡溫馨的故事每天仍在繼續(xù)，只要我們用心感受，用心聆聽，就會(huì)發(fā)現(xiàn)我們生活中充滿了愛。
B：請(qǐng)班主任講話。
我們生活在這個(gè)世界上，要以一顆愛心去對(duì)待身邊所有的人，并永遠(yuǎn)記住這六個(gè)字：感恩、知足、惜福！是的，這簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的六個(gè)字，足以涵蓋了生活的全部含義。在生活中，我們要學(xué)會(huì)感恩：感恩陽(yáng)光給予我們燦爛的光輝，感恩小草賦予我們清新的空氣，感恩上蒼賜予我們美好的生活，我堅(jiān)信，那顆愛的種子會(huì)在我們心中生根、發(fā)芽，并茁壯成長(zhǎng)，世界也會(huì)因?yàn)槲覀兌兊酶用篮谩?/p>
AB：五（4）班“愛心在行動(dòng)中成長(zhǎng)”主題班會(huì)到此結(jié)束。
活動(dòng)方案 篇5
一、加強(qiáng)思想認(rèn)識(shí)，促進(jìn)教育實(shí)踐活動(dòng)學(xué)習(xí)到位。
為深入貫徹中央、省、市、縣委黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)工作會(huì)議精神，鎮(zhèn)采取多種形式傳達(dá)學(xué)習(xí)活動(dòng)精神，加強(qiáng)學(xué)習(xí)教育，促進(jìn)教育實(shí)踐活動(dòng)全面推進(jìn)。一是落實(shí)學(xué)習(xí)內(nèi)容安排表。結(jié)合工作實(shí)際，采取集中學(xué)、個(gè)人學(xué)、撰寫心得、討論交流等多種形式，確保學(xué)習(xí)活動(dòng)取得實(shí)效。二是成立“專題學(xué)習(xí)日”。將每周五設(shè)定為“專題學(xué)習(xí)日”，組織鎮(zhèn)內(nèi)黨員干部認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的群眾路線實(shí)踐活動(dòng)一系列決策部署，強(qiáng)化黨員干部貫徹落實(shí)群眾路線的責(zé)任感和使命感；三是制定支部學(xué)習(xí)計(jì)劃。各支部制定專門學(xué)習(xí)計(jì)劃，做好《基本知識(shí)》、《論群眾路線》相關(guān)書籍的.系統(tǒng)學(xué)習(xí)工作，對(duì)外出務(wù)工黨員，將書籍郵寄到務(wù)工地，確保每位黨員學(xué)習(xí)成效。截至目前，全鎮(zhèn)、各支部召開學(xué)習(xí)會(huì)議20余次，發(fā)放學(xué)習(xí)資料400余冊(cè)。
二、加強(qiáng)調(diào)查研究，促進(jìn)教育實(shí)踐活動(dòng)整改到位。
在教育實(shí)踐活動(dòng)中，鎮(zhèn)本著“邊學(xué)、邊做、邊改”的目標(biāo)要求，廣泛征求意見建議，以促進(jìn)教育實(shí)踐活動(dòng)整改到位。一是下發(fā)調(diào)查問卷。向全鎮(zhèn)黨員、群眾代表征求對(duì)鎮(zhèn)班子成員作風(fēng)建設(shè)等方面意見以及教育實(shí)踐活動(dòng)開展等方面意見建議。二是開展談話談心活動(dòng)。通過交流談心，了解工作中的弱點(diǎn)、群眾反映的熱點(diǎn)、社會(huì)關(guān)注的焦點(diǎn)。三是開展征求意見座談會(huì)。通過座談會(huì)，與會(huì)的各站、所、學(xué)校以及政府干部分別結(jié)合自身工作實(shí)際和基層工作體會(huì)，圍繞黨員干部作風(fēng)，以及群眾的訴求、期盼等方面，展開積極踴躍的發(fā)言。截止目前，共梳理意見建議8條，其中包括機(jī)關(guān)干部慵懶散拖、無故離崗、執(zhí)行力差等問題。針對(duì)梳理意見，鎮(zhèn)制定了“正風(fēng)肅紀(jì)”九條禁令，下發(fā)到各村、辦所；進(jìn)一步完善請(qǐng)假、學(xué)習(xí)等各項(xiàng)制度；在鎮(zhèn)政府一樓設(shè)立去向告知板，要求黨員干部離崗時(shí)寫明去向告知群眾。
三、加強(qiáng)實(shí)地走訪，促進(jìn)教育實(shí)踐活動(dòng)落實(shí)到位。
鎮(zhèn)結(jié)合教育實(shí)踐活動(dòng)，以“為民務(wù)實(shí)清廉”為工作重心，深入到群眾，開展系列走訪慰問活動(dòng)。一是開展“愛心書包”活動(dòng)。對(duì)我鎮(zhèn)39名留守兒童的情況進(jìn)行梳理，并為其中家庭困難、學(xué)習(xí)優(yōu)異的12名孩子，每人送去價(jià)值150余元的愛心書包。二是開展“愛心慰問”活動(dòng)。走訪慰問鎮(zhèn)福利院空巢老人，為他們送去新鮮水果、衛(wèi)生用品和生活用品。鎮(zhèn)衛(wèi)生院為老人們提供免費(fèi)義診及價(jià)值20xx余元的常用藥品。三是開展“愛心手牽手”活動(dòng)。號(hào)召鎮(zhèn)黨員干部、致富能人、農(nóng)村實(shí)用人才組成“愛心”手牽手團(tuán)隊(duì)，結(jié)對(duì)幫扶困難群眾。
活動(dòng)方案 篇6
一、指導(dǎo)思想。
“飲水思源”的古訓(xùn)家喻戶曉，“滴水之恩當(dāng)以涌泉相報(bào)”的思想老少皆知，千古絕唱“誰言寸草心，報(bào)得三春暉”，更是表達(dá)了兒女對(duì)母親的恩惠報(bào)答不盡的感情。父母對(duì)我們有養(yǎng)育之恩，老師對(duì)我們有教育之恩，社會(huì)對(duì)我們有關(guān)愛之恩，祖國(guó)對(duì)我們有呵護(hù)之恩……贈(zèng)人玫瑰，手留余香。一個(gè)經(jīng)常懷著感恩之心的人，心地坦蕩，胸懷寬闊，會(huì)自覺自愿地給人以幫助，助人為樂。感恩教育應(yīng)以活動(dòng)為載體，讓學(xué)生從活動(dòng)中體驗(yàn)感恩，并回歸現(xiàn)實(shí)生活，從點(diǎn)滴做起，在生活中實(shí)踐感恩。為了使我校的感恩活動(dòng)開展的有特色、有意義。
二、活動(dòng)主題：
如果我們常心存感恩，人生就會(huì)充滿快樂。
三、具體活動(dòng)方案。
�。ㄒ唬┬麄靼l(fā)動(dòng)階段。
1、國(guó)旗下演講，宣讀《感恩教育倡議書》，全員發(fā)動(dòng)。
2、懸掛感恩主題條幅，各班張貼《感恩教育活動(dòng)倡議書》，創(chuàng)設(shè)校園感恩氛圍。
3、以中隊(duì)為單位，召開“感恩的心、感動(dòng)你我”的主題隊(duì)會(huì)，并將隊(duì)會(huì)記錄上交大隊(duì)部（第五周）。
�。ǘ┤鎸�(shí)施階段。
1、感激父母養(yǎng)育之恩。（第4周）
�。�1）“感恩”征文比賽。結(jié)合“三八”婦女節(jié)，舉行“我的媽媽”征文比賽。參考題目：《我的媽媽》、《寫給媽媽的話》、《媽媽的手》、《還給媽媽一個(gè)吻》、《我和媽媽在一起》、《媽媽的相冊(cè)》，可任選一篇或自擬題目。3至6年級(jí)每班選送3篇參加學(xué)校的征文比賽。學(xué)校將設(shè)立獎(jiǎng)項(xiàng)，對(duì)優(yōu)秀作品進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。（5周五前上交）
�。�2）開展為父母多做事。（3月7號(hào)、8號(hào)）
一、二年級(jí)隊(duì)員：，為父母揉揉腰、捶捶背、洗洗腳，對(duì)父母說聲爸爸媽媽辛苦了。
三、四年級(jí)隊(duì)員：幫父母洗衣、掃地等家務(wù)活動(dòng)，對(duì)父母說知心話。
五、六年級(jí)隊(duì)員：
�、賻透改赶匆隆叩氐燃覄�(wù)活動(dòng)。
�、诿咳藢懸黄督o父母的一封信》，由班主任收齊存放，留待與家長(zhǎng)交流使用。
③算算親情賬活動(dòng)，算一算自己平均每天學(xué)習(xí)了多少小時(shí)，浪費(fèi)了多少時(shí)間，并對(duì)自己的學(xué)習(xí)等方面的收獲作出自我評(píng)價(jià)；將自己的學(xué)費(fèi)、生活費(fèi)、交通費(fèi)、零花錢等支出加起來，算出家長(zhǎng)為自己的投資；
�。�3）以3月5日“學(xué)雷鋒日”為契機(jī)，開展“心中有他人”學(xué)雷鋒活動(dòng)，可從清除校園衛(wèi)生死角、清除校園內(nèi)的亂涂亂畫，徹底整理一次教室等身邊小事做起，也可走向社區(qū)，幫助孤寡老人等。
�。�4）結(jié)合“312”植樹節(jié)開展感恩大自然系列活動(dòng)�？勺寣W(xué)生在村中（家中）植一棵樹，或?yàn)閷W(xué)校的花壇清除雜草，為班級(jí)生物角添綠。各班組織同學(xué)對(duì)校園各自包干區(qū)進(jìn)行除草活動(dòng)。
2、感激老師的教誨之恩。（第六周）
開展學(xué)生向老師獻(xiàn)真情活動(dòng)，自選“五個(gè)一”（寫一封信，談一次心，做一張賀卡，提一個(gè)建議，表一個(gè)決心等）來表達(dá)對(duì)老師的感激之情。開展 “尊師重教”活動(dòng)。要求全體隊(duì)員講文明用語，遇到老師自覺敬禮問好，標(biāo)準(zhǔn)語言是“老師早”、“老師好”，聲音洪亮。
3、感激社會(huì)和同學(xué)間的愛心相助。（第七周）
大力倡導(dǎo)同學(xué)之間友愛互助之風(fēng)，結(jié)合學(xué)生的生活實(shí)際和每年開展的貧困生救助工作，發(fā)動(dòng)大家開展給同學(xué)做一件有益的事、給班級(jí)做一件有益的.事，給幫助過自己的同學(xué)、朋友以及社會(huì)上那些伸出關(guān)愛之手的單位和個(gè)人寫一封感謝信等活動(dòng)，掀起同學(xué)之間互助、互學(xué)、互進(jìn)的熱潮，增進(jìn)同學(xué)之間的友誼。同時(shí)，也讓學(xué)生們知道在自己成長(zhǎng)的道路上還有社會(huì)和他人的關(guān)心和幫助，懂得感恩社會(huì)。
4、學(xué)唱一首感恩歌曲活動(dòng)。利用學(xué)校廣播站定時(shí)播放“感恩歌曲”，音樂課堂教學(xué)力爭(zhēng)讓學(xué)生會(huì)傳唱一首感恩歌曲。推薦歌曲：《感恩的心》、《說句心里話》、《母親》、《兒行千里》、《常回家看看》、《愛的奉獻(xiàn)》、《燭光里的媽媽》、《為了誰》、《丹頂鶴的故事》、《五星紅旗》、《春天的故事》等。
5、開展“緬懷革命先烈，感恩幸福生活”活動(dòng)。（第8周）
清明節(jié)到來之際，各班利用班隊(duì)課組織學(xué)生閱讀有關(guān)英雄人物書籍、講革命戰(zhàn)爭(zhēng)故事、觀看愛國(guó)主義教育影片，讓學(xué)生感受戰(zhàn)爭(zhēng)歲月的艱辛，學(xué)習(xí)革命志士的精神，知道今天的幸福生活來之不易。
活動(dòng)方案 篇7
為有效提升教師教育教學(xué)水平, 展示教師的課堂教學(xué)風(fēng)采, 促進(jìn)教師與教師之間教學(xué)思想的精彩碰撞，我校決定本學(xué)期開展“追求高效教學(xué) 構(gòu)建幸福課堂”課堂教學(xué)展示活動(dòng)。具體方案制定如下：
一、活動(dòng)目的和意義。
本次微課競(jìng)賽活動(dòng)，旨在關(guān)注課堂、激發(fā)學(xué)生興趣，通過教師對(duì)教學(xué)方法的改變，找到不同學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣所在，因材施教，從而提高課堂教學(xué)的有效性。同時(shí)在創(chuàng)新教師科研形式、提升教師信息技術(shù)應(yīng)用能力、促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展，促進(jìn)微課資源在教學(xué)中的實(shí)際應(yīng)用，提升教育教學(xué)質(zhì)量與效益。
二、組織機(jī)構(gòu)。
為加強(qiáng)本次活動(dòng)的組織管理，提高活動(dòng)的質(zhì)量，特設(shè)組織機(jī)構(gòu)：
組長(zhǎng)：
季蕓、郁能紅、夏萍荷
成員：音樂、體育、美術(shù)各教研組長(zhǎng)
活動(dòng)的具體安排實(shí)施由教科室、教導(dǎo)處和教研組長(zhǎng)組織進(jìn)行。
三、具體安排。
1.參賽對(duì)象。
音樂組：
體育組：
美術(shù)組：
2.活動(dòng)內(nèi)容。
（1）同上一節(jié)課
體育：足球進(jìn)校園
音樂：豎笛進(jìn)課堂
美術(shù)：發(fā)現(xiàn)身邊的美
�。�2）同評(píng)一節(jié)課
同組教師（包括執(zhí)教教師），過大家的互動(dòng)、溝通、分享，彼此發(fā)現(xiàn)，彼此欣賞，彼此接納，促進(jìn)了教師間的交流，推動(dòng)了學(xué)校在教育、教學(xué)領(lǐng)域中的發(fā)展。
�。�3）評(píng)出微課活動(dòng)中的優(yōu)秀課
主要依據(jù)課堂教學(xué)效果和評(píng)委打分。
3.活動(dòng)時(shí)間、形式。
（1）時(shí)間安排：
準(zhǔn)備階段：活動(dòng)方案的制定（九月下旬）
實(shí)施階段：十一月下旬（具體時(shí)間另定）
�。�2）地點(diǎn)安排：
音樂組：一（1）班
體育組：一（2）班
美術(shù)組：一（3）班
4.評(píng)獎(jiǎng)方式:
按照學(xué)科由學(xué)校組織教學(xué)比武、現(xiàn)場(chǎng)點(diǎn)評(píng)，相關(guān)教師參加聽課、評(píng)課。教科室負(fù)責(zé)評(píng)委安排，結(jié)分的匯總、評(píng)比，評(píng)比結(jié)果進(jìn)行公示。評(píng)委名單如下：
音樂組：
體育組：
美術(shù)組：
四、活動(dòng)要求：
1.參賽教師應(yīng)認(rèn)真?zhèn)湔n，積極準(zhǔn)備。
2.每位參賽教師把自己的教學(xué)設(shè)計(jì)提前一天發(fā)到學(xué)校的'校內(nèi)存儲(chǔ)上。
3.各年級(jí)同科教師要自行調(diào)課，積極參加聽課， 課后進(jìn)行教學(xué)研討，對(duì)本節(jié)課進(jìn)行評(píng)析，做好評(píng)課記錄。
五、要做好活動(dòng)過程性材料的收集。
1.每位執(zhí)教老師把所授課的課件、教學(xué)設(shè)計(jì)、課后反思打包發(fā)到。
2.評(píng)課記錄，評(píng)分表上交教科室，統(tǒng)一存檔。
愿本次“追求高效教學(xué) 構(gòu)建幸福課堂”活動(dòng)能引起廣大教師多角度的思考和啟迪。切實(shí)提高我們的教學(xué)實(shí)踐能力。
活動(dòng)方案 篇8
一、活動(dòng)目的：
為豐富同學(xué)們的課余生活，增長(zhǎng)知識(shí)，讓學(xué)生了解更多動(dòng)物的生活習(xí)性，感受多姿多彩的.生活。同時(shí)，讓學(xué)生在緊張的學(xué)習(xí)中得到適當(dāng)?shù)纳硇恼{(diào)節(jié)，培養(yǎng)學(xué)生自立、自理、自護(hù)、自強(qiáng)、自律的能力，樹立團(tuán)隊(duì)合作精神，從而懂得愛護(hù)動(dòng)物，珍愛生命。
二、活動(dòng)主題：“感受多姿多彩的生活”
三、活動(dòng)時(shí)間： 20xx年5月14日（十四周四）
上午8：00學(xué)校前門廣場(chǎng)集合、點(diǎn)名，安全教育；8：30準(zhǔn)時(shí)出發(fā)；下午15：30返回學(xué)校。
四、活動(dòng)地點(diǎn)：廣州番禺香江野生動(dòng)物園
五、活動(dòng)對(duì)象：五、六年級(jí)全體師生（學(xué)生461人，老師33人，師生494人）。
六、交通方式： 每班一輛汽車
七、人員安排：
八、安全保障措施：
1、對(duì)全體學(xué)生進(jìn)行專題的課外活動(dòng)安全教育，增強(qiáng)學(xué)生安全防范意識(shí)和自我保護(hù)能力。
2、加強(qiáng)管理和監(jiān)控措施，各年級(jí)增配負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)、帶隊(duì)教師，對(duì)各個(gè)環(huán)節(jié)的安全防范措施做到層層落實(shí)，責(zé)任到人。
3、學(xué)校安排衛(wèi)生員和突發(fā)事件應(yīng)急隊(duì)員，以防同學(xué)受傷或突發(fā)疾病。
九、活動(dòng)要求及注意事項(xiàng)：
1、教師要求：各教師要提高警惕，把管理工作做實(shí)、做細(xì)，確保學(xué)生安全。同時(shí)教育學(xué)生注意言行文明，愛護(hù)公共設(shè)施，不亂涂亂寫；注意公共衛(wèi)生，不亂扔果皮紙屑，要求及時(shí)清理垃圾，保持活動(dòng)場(chǎng)地的清潔衛(wèi)生。
2、全體學(xué)生必須統(tǒng)一校服，佩戴好紅領(lǐng)巾（不用戴�？ǎШ眠m量的食水和干糧。在坐車途中，要求學(xué)生坐車時(shí)不準(zhǔn)將手、頭等部位伸出窗外，不大聲喧嘩；參觀和活動(dòng)時(shí)要做到井然有序，不擁擠、不喧鬧、不追逐、不打鬧，愛護(hù)好一草一木，不隨地亂扔果皮紙屑，所有雜物都放進(jìn)自己準(zhǔn)備的垃圾袋或垃圾桶中。不攀爬樹木，不到高處和危險(xiǎn)的地方玩耍，不亂動(dòng)景點(diǎn)設(shè)施和器材、車輛。班級(jí)之間、同學(xué)之間要做到互幫互助，團(tuán)結(jié)友愛，不能擅自離隊(duì)，獨(dú)自行動(dòng)，有事要做到事先向帶隊(duì)老師請(qǐng)假。
3、以班級(jí)為單位，不獨(dú)自行動(dòng)，不玩危險(xiǎn)游戲，一切活動(dòng)要聽從班主任及工作人員的.指揮。班主任安排小組長(zhǎng)管理同學(xué)。周三中午放學(xué)前各班統(tǒng)一上交名單到（凌老師）處。（正副班任寫上電話。文檔一式3份上交，文檔共享）
4、活動(dòng)結(jié)束后，帶隊(duì)老師應(yīng)清點(diǎn)人數(shù)，進(jìn)行活動(dòng)小結(jié)，表?yè)P(yáng)好人好事。希望各班組織學(xué)生寫好活動(dòng)感想（下周二每班上交5篇大隊(duì)部）。
5、級(jí)長(zhǎng)把不參加活動(dòng)的學(xué)生統(tǒng)計(jì)好，注明是否食宿生。周三把名單交給徐璐老師，由老師負(fù)責(zé)監(jiān)管學(xué)生學(xué)習(xí)。周四到六（1）班集中。各級(jí)語、數(shù)、英各安排一節(jié)課練習(xí)。
活動(dòng)方案 篇9
一、活動(dòng)目的、意義與目標(biāo)：
1、目的：在社會(huì)中體現(xiàn)*中心小學(xué)的形象以及學(xué)生的素質(zhì)，達(dá)到社會(huì)效應(yīng)；
2、意義：使孤寡老人們感到社會(huì)對(duì)他們的關(guān)懷，同時(shí)也使學(xué)校知名度得到提高。
3、目標(biāo)：讓老人們對(duì)學(xué)生的.服務(wù)感到滿意、對(duì)社會(huì)主義社會(huì)感到滿意。
二、活動(dòng)背景：
1、基本情況：重陽(yáng)節(jié)，學(xué)校組織學(xué)生代表慰問敬老院孤寡老人
2、主要執(zhí)行對(duì)象：敬老院全體孤寡老人
3、活動(dòng)開展原因：為孤寡老人送溫暖；增加參與者社會(huì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)與社會(huì)服務(wù)意識(shí)。
三、參加人員：
五年級(jí)全體師生
四、活動(dòng)時(shí)間：
20*年10月7日下午
五、活動(dòng)開展：
下午2：30在學(xué)校操場(chǎng)集合，由主要負(fù)責(zé)人帶領(lǐng)到達(dá)敬老院集中為老人送溫暖（禮品由各班學(xué)生捐款統(tǒng)一購(gòu)買），與老人們和管理人員進(jìn)行的溝通交流，同時(shí)，全體學(xué)生按照各自的分工去完成打掃衛(wèi)生、給老人梳頭、剪指甲等工作。全部活動(dòng)結(jié)束后，活動(dòng)參加者和老人告別，按原路返校，整個(gè)活動(dòng)結(jié)束。
六、活動(dòng)中應(yīng)注意的問題和細(xì)節(jié)：
1、全體同學(xué)穿校服、佩戴紅領(lǐng)巾統(tǒng)一步行前往敬老院。出返程中保持隊(duì)形，不得出現(xiàn)打鬧雜亂現(xiàn)象。
2、進(jìn)入敬老院，見到老人一定要微笑打招呼，這是對(duì)老人的一種尊重與認(rèn)可。
3、與老人交心時(shí)要盡量去傾聽他們的講話，引導(dǎo)老人多講述他們的往事。
4、清掃房間時(shí)一定要將物品放回原處，不要改變它們的原來布局。
七．活動(dòng)負(fù)責(zé)人及主要參與者：
1、組織者：少先隊(duì)大隊(duì)部
2、主要負(fù)責(zé)人：大隊(duì)輔導(dǎo)員
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