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孝老愛親活動方案
為有力保證事情或工作開展的水平質(zhì)量，時常需要預先制定一份周密的方案，方案是書面計劃，是具體行動實施辦法細則，步驟等。制定方案需要注意哪些問題呢？下面是小編收集整理的孝老愛親活動方案，歡迎閱讀與收藏。
孝老愛親活動方案1
孝老愛親是中華民族重要的傳統(tǒng)美德之一，弘揚孝老愛親的傳統(tǒng)美德，并賦予新的時代內(nèi)容，從親情孝延伸至關(guān)愛他人，奉獻社會的大孝大愛，逐步形成新風尚新美德，這是時代的呼喚與要求。
為了引導小學生培育和踐行社會主義核心價值觀，促進少年兒童健康成長，使“孝老愛親”在全校學生的的.思想上深深扎根，落實市教育局《關(guān)于開展孝老愛親主題活動的通知》文件精神，經(jīng)校務會研究決定，在全校開展“孝老愛親”主題教育活動，讓學生在活動中體驗，在實踐中感悟，特制訂本方案。
一、活動時間
20xx年4月至10月
二、活動主題
弘揚優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，傳承中華孝老愛親美德。
三、活動內(nèi)容
（一）傳遞正能量，爭做孝老愛親榜樣。
1、利用節(jié)日或主題日，通過班（隊）會、講座等活動形式，讓學生了解母親節(jié)、父親節(jié)、教師節(jié)和敬老節(jié)的由來及有關(guān)知識。
2、了解父母養(yǎng)育的艱辛與恩情，懂得如何孝親和尊老，讓學生擁有一顆感恩的心。
�。�1）“善待父母”篇
第四類# 1
①自己做好每一件力所能及的事，盡量不要讓父母操心。
�、谥鲃映袚覄�，減輕父母的家務負擔。
�、邸案改附蹋毠��！币獜乃枷肷献鹬馗改傅囊庖姾徒虒В鲃优c父母溝通，經(jīng)常把自己的學習、生活和思想情況告訴父母。
�。�2）“感恩作業(yè)”篇 ①為父母捶一次背。 ②給父母遞一杯茶。 ③給父母洗一次腳。 ④主動洗一次衣服。
�、蒉r(nóng)忙時，分擔一些力所能及的農(nóng)活。
（3）“孝順老人”篇
�、倥c父母一起登門探望自己的祖父母或外祖父母，共同表達對他們的孝敬之情。
�、谝阅昙墶嗉墸ㄖ驹刚叻⻊贞牐閱挝�，與鄰近的居民小區(qū)獨居老人或養(yǎng)老機構(gòu)結(jié)對，在節(jié)假日特別是重大節(jié)日，組織開展慰問敬老院和社區(qū)孤寡老人的社會實踐活動。
�。ǘ﹤鞒泻眉矣�，培育文明和諧家風。
1、“傳承好家訓、培育好家風”特色班會活動。
2、好家訓、好家風實物征集及背景故事征集活動。
四、活動要求
1.各年級統(tǒng)一認識，精心安排，認真組織。
孝老愛親活動方案2
活動目標：
1、讓學生懂得從我做起、從小事做起為爺爺奶奶、外公外婆以及自己的父母親手做一些力所能及的事。
2、說說老人是如何關(guān)心、疼愛自己，教育學生在實際生活中應該怎樣做一個孝敬體貼老人的好孩子，并進一步轉(zhuǎn)化為自身的行為。
活動過程：
一、談話導入
1、師：同學們，我們這節(jié)課討論的主題是《尊敬老人，學會感恩》，請大家回憶爺爺奶奶一天的生活，看看老人是怎樣在生活中照顧你的�，F(xiàn)在，大家一定都想來夸夸你們的爺爺奶奶吧?
2、學生自由發(fā)言，夸夸爺爺奶奶。
二、演一演，說一說。
1、請大家以小小組為單位，有的當爺爺，有的當奶奶，有的當孫子，表演在家里的情景。
(同學們分組表演，個別小小組上臺表演。)
2、說說爺爺奶奶是如何疼愛你的?(同學們自由發(fā)言)
師：從表演中同學們都感受到爺爺奶奶老了，很多行動都不方便，但他們?nèi)詿岷芴蹛畚覀�。請說說你們又會以怎么樣的實際行動表達你對爺爺奶奶的愛?
3、討論：你為家里人做過什么?
學生可能會從以下幾方面談做法：
�、俚归_水。
�、诎茨Α�
�、鄞繁�。
�、芸即髮W，讓爺爺奶奶高興。
�、葙嵑芏嗟腻X孝敬他們。
�、萆r陪他們。
�、咧v笑話，逗他們開心。
�、酄敔斈棠滩婚_心，給他們表演節(jié)目。
4、老師倡議：回家后為爺爺、奶奶、外公、外婆、爸爸、媽媽做一件力所能及的事。
例如：為家中的老人洗一次腳;捶一次背;梳一次頭;做一道菜;講一個笑話……不管做什么，用“心”去做，讓他們感受到你們的敬老之心。并且為自己的父母、身邊的長輩，奉送一碗熱騰騰的拗九粥、傳遞一個暖融融的問候語,有條件的可以把它們拍下來帶到學校來張貼。
5、師：爺爺奶奶在你生日那天會怎么做?那么你們知道他們的`生日嗎?你應該做些什么?怎樣使爺爺(奶奶)高興呢?”
學生自由發(fā)言，引導孩子會說：“祝爺爺奶奶節(jié)日快樂，健康長壽”、“我送奶奶一件禮物”、“我?guī)蜖敔�、奶奶做事�?/p>
三、指導行動
1、小品：《飛飛、明明和奶奶》
2、你們認為飛飛表現(xiàn)得怎樣?(有禮貌，懂得尊敬奶奶)
3、你們認為明明表現(xiàn)怎樣?(任性，霸道，沒禮貌)
同學們說出明明做錯的地方。
四、觀看《孝敬父母，尊敬老人》演講視頻。
五、出示“尊敬老人” 廣告標語。
1、善待老人，就是善待明天的自己。
2、誰家有老也有小、尊老愛幼不可少。
3、父母是孩子的老師,尊老愛幼是美德。
4、尊老愛幼，人間美德!
5、天空沒有星子照耀，她會黯然無光;人間沒有溫情攙扶，她會蕭蕭落木。愛老人和小孩吧，像愛自己一樣!
六、班主任小結(jié)：
在以后的日子里;不管是在家里，還是在社會上，時時刻刻都要有尊老的行為、敬老的心!從我做起，從小事做起，從現(xiàn)在做起，爭做尊敬老人的好孩子，在家做個好孩子，在校做個好學生，在社會上做個好少年，讓尊老之花處處開放。
七、布置同學們回去收集一些關(guān)于“尊敬老人”的廣告語。
孝老愛親活動方案3
各位社區(qū)長輩，同學們
大家下午好。
歡迎大家前來參加我們弋江橋街道南街社區(qū)第一堂公民道德講堂。
尊老敬老，是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，是我們國家豐厚的文化寶藏之一。數(shù)千年以來，它一直是華夏兒女精神世界的支柱。我們的道德講堂正是以此為主要內(nèi)容，通過身邊人的故事，講述家庭美德和個人品德，通過群眾身邊看得見，學得到的“平民英雄”和“凡人善舉”
，宣揚孝老愛親的道德品質(zhì)。我們用身邊人講身邊事，身邊人說身邊事，身邊事教身邊人，不斷提升市民道德素養(yǎng)，構(gòu)建崇德尚善的社會氛圍
我們今天的道德講堂共六個環(huán)節(jié)：誦一段經(jīng)典，講一個故事，談一番感受，說一個禮儀
唱一首歌曲，送一份吉祥
一、誦一段經(jīng)典
首先，有請環(huán)球幼兒園的小朋友為我們誦讀幼兒國學經(jīng)典《三字經(jīng)》
二、講一個故事
“家和萬事興，百善孝為先。 ”
“孝順”是一種特
殊的情感，孝順是人倫理道德的一個基本指標，孝順的基礎(chǔ)是尊重，起點是撫育之恩和情感關(guān)心的回饋，這可以說是一種責任。
下面有請首屆蕪湖市“百名孝星”席丹玫，為我們述說他的故事。
孝是中國的傳統(tǒng)文化。生命授之父母，多年養(yǎng)育之
恩，是難以報答的。孝順，是中國人的傳統(tǒng)美德。我們可喜地看到，今天，像席丹玫這樣恪守孝道的善良人士依然大有人在，他們付出的是孝心、愛心和耐心，贏得的是尊重和敬意，讓我們在感恩的心中重新發(fā)現(xiàn)向善的力量，讓傳統(tǒng)的孝道充滿生活情味，也讓我們從生活的細節(jié)中尋找到生活的理由。
“誰言寸草心，報得三春暉。 ”
敬老、愛老，是中華民族的.傳統(tǒng)美德，它如同溫暖的燈盞，在遼闊的人間，散發(fā)著歷久彌新的光芒。
三、談一番感受
1 、“五老”評議
2 、青少年評議
四、說一個禮儀
下面有請南街社區(qū)工作人員為大家講解道德禮儀知識
五、唱一首歌曲
六、送一份吉祥
道德，源于教育，道德，重在傳承，道德，貴在堅持。真誠的希望我們每個人都能成為道德的傳播者，踐行者，受益者。朋友們，我們市民道德講堂是屬于大家
的講壇，講述我們身邊人的道德故事，希望大家通過我
們道德講堂，洗滌心靈，感悟道德，從而踐行道德。這也是我們開設(shè)道德講堂的宗旨。希望大家以德養(yǎng)心，厚德善行。
最后將送給大家一份紀念品，謝謝大家的熱情參與。
孝老愛親活動方案4
孝老愛親是中華民族最重要的傳統(tǒng)美德，是中國社會所具有的一項倫理道德規(guī)范和行為準則�！叭收邜廴恕�，仁者首先要有一顆善良的博愛之心�！皭廴恕本褪侨伺c人之間要互相愛護，這是傳統(tǒng)美德的核心。人需要愛，世界應當充滿愛，“只要人人獻出一點愛，世界將變成美好的人間�！蔽覀円诮邮茳h和政府、社會各界關(guān)愛的同時，懂得感恩，懂得回報家人和社會，弘揚孝老愛親的`傳統(tǒng)美德，并賦予時代內(nèi)容，從親情之孝延伸到關(guān)愛他人，奉獻社會的大孝大愛，形成新的風尚和新的美德。
為了使“孝老愛親”在全校學生的的思想上深深扎根，更好地落實縣教育局開展“孝老愛親”主題教育活動，在全校開展“孝老愛親”主題教育活動，讓學生在活動中體驗，在實踐中感悟。為確保活動廣泛、深入、有效地開展，各班精心組織，認真實施。
一、活動主題：“知恩感恩，孝老愛親，我們健康成長
二、活動宗旨：“百善孝為先”作為中華民族的一項傳統(tǒng)美德，已成為一種寶貴財富，青少年是形成正確人生觀、價值觀的重要階段，在學校中開展孝老愛親活動會為其成長奠定堅實的思想道德基礎(chǔ)。
三、活動內(nèi)容：
�。ㄒ唬╅_展主題班會
各班結(jié)合班會組織“算算父母恩情帳，感知父母恩”主題班會，對學生進行一次“孝老愛親”專題教育活動，并運用板（墻）報等廣泛宣傳，把“孝老愛親”活動在學校、家庭、社會有效地開展起來。
�。ǘ┮龑W生在家做個孝敬父母的好孩子
1、善待父母，孝敬父母�！叭f善德為本，百行孝為先”。要通過形式多樣的學習活動，讓學生知道“哀哀父母，生我劬勞；養(yǎng)我育我，不辭苦勞�！倍谩傍f有反哺之義，羊有跪乳之恩。”引導學生體會對父母必須要有發(fā)自內(nèi)心的愛，要善待父母，孝敬父母，做到：
�。�1）自己做好每一件力所能及的事，盡量不要讓父母操心；
�。�2）主動承擔家務，減輕父母的家務負擔；
�。�3）“父母教，須恭聽�！币獜乃枷肷献鹬馗改傅囊庖姾徒虒�，主動與父母溝通，經(jīng)常把自己的學習、生活和思想情況告訴父母；
�。�4）“出必告，反必面�！蓖獬龊偷郊乙蚋改复蛘泻�；
2、做好“五個一”《感恩德育作業(yè)》。
�。�1）為父母捶一次背；
�。�2）給父母遞一杯茶；
（3）對父母說一句問候話
�。�4）主動洗一次衣服；
（5）學習做一個菜；
要引導學生注重感恩體驗，逐步養(yǎng)成孝德行為習慣。
3、與父母一起登門探望自己的祖父母、外祖父母，表達對他們的孝敬之情。
給奶奶洗腳
幫爺爺剪指甲
�。ㄈ┮龑W生在學校做個尊敬師長，友愛同學的好學生。
“孝老愛親”在學校的體現(xiàn)主要是尊敬師長，友愛同學。要求學生人人養(yǎng)成見到老師問聲好，分別時說聲“再見”的禮儀習慣。各班級要開展好下列各項活動：
1、感恩老師。培養(yǎng)學生每天向老師問候，用自己的方式表達出尊師愛師之情。
2、開展“我為同學做好事”、“我為班級做好事”活動，引導學生互幫互助。
孝老愛親活動方案5
為進一步培育和踐行社會主義核心價值觀，弘揚孝老愛親的中華傳統(tǒng)美德，傳承中華孝道和敬老之風，倡導和氣致祥、睦鄰友好的社會風氣，市文明辦、市婦聯(lián)、市教育局決定在全市聯(lián)合開展“孝老愛親”主題實踐活動，現(xiàn)將有關(guān)事項安排如下。
一、活動宗旨
以常態(tài)化開展“孝老愛親”活動為載體，以“展示美德·樹立良好家風”為主題，立足城鄉(xiāng)社區(qū)、充分發(fā)動群眾、運用多種形式，薈萃和展現(xiàn)家庭文化建設(shè)成果和蘊藏在廣大家庭中的好家風好家訓，引導廣大未成年人及其家長從家風家訓等傳統(tǒng)美德中汲取培育道德的養(yǎng)分，引領(lǐng)廣大婦女和家庭成員尊老愛幼、勤儉持家、自立自強、科學教子，樹立家庭文明新風尚。
二、活動內(nèi)容
（一）廣泛建立“善心立德榜”，大力推進孝老愛親風尚進社區(qū)、進家庭
各轄市區(qū)、村、社區(qū)，5月份啟動，6－8月全面建立
“善心立德榜”。要突出孝、勤、和，建立“孝德榜”、“勤德榜”、“和德榜”，大力培育與宣傳發(fā)布敬老孝親、勤勞和善等立德行善的典型，要通過發(fā)布“善心立德榜”，推進家庭文化、孝親文化與社區(qū)文化相融合，引導居民弘揚孝敬老人、撫育孩子、夫妻恩愛、鄰里互助的風氣。讓存善心、講善言、行善舉、做善事的人美名遠揚、得到禮遇、受人尊敬，在全社會叫響善有善報。
�。ǘ┓e極組織開展傳統(tǒng)節(jié)日民俗文化活動
各單位要結(jié)合“我們的節(jié)日——端午、中秋、國慶、重陽”等傳統(tǒng)節(jié)日，組織開展全市性的節(jié)日民俗、文化娛樂、獻愛心活動。
1．在全市機關(guān)、學校、企事業(yè)單位和社區(qū)組織開展形式多樣的重陽民俗文化表演、社區(qū)文藝聯(lián)歡、燈謎競猜、民俗文化展、書法、剪紙、繪畫比賽等群眾性文化活動，引導廣大群眾在活動中了解中華悠久歷史、優(yōu)良傳統(tǒng)和節(jié)日民俗，繼承優(yōu)秀傳統(tǒng)美德。
2．組織敬老院老人“一起看鎮(zhèn)江”活動，帶他們前往新體育會展中心、南山步道等參觀，讓老人們感受鎮(zhèn)江近年來城市建設(shè)新面貌。
3．組織敬老愛心年夜飯認捐活動。春節(jié)前夕，由鎮(zhèn)江市紅十字會、鎮(zhèn)江市文明辦、鎮(zhèn)江市餐飲服務協(xié)會等聯(lián)合其它愛心企事業(yè)單位，開展“愛心年夜飯認捐活動”，給老人們送去關(guān)愛和溫暖。
�。ǘ⿵V泛開展關(guān)愛老人、兒童、殘疾人志愿服務活動
1、親情助老，讓孤老、空巢老人得到兒女般親情照料。
各有關(guān)單位要積極組織志愿者開展關(guān)愛老人志愿服務活動，經(jīng)常性地到敬老院、光榮院、福利院及孤寡老人、空巢老人、提供家政服務、生活照料、應急救護、親情陪伴、健康保健等方面的志愿服務，幫助清潔室內(nèi)衛(wèi)生，陪他們談心聊天，積極為他們排憂解難，讓他們走出孤獨寂寞，共同感受文明和諧的社會氛圍。
2、鄰里助學，讓留守兒童得到家庭式關(guān)愛呵護。
各有關(guān)單位要依托“鄉(xiāng)村學校少年宮”、婦女兒童之家、校外輔導站、心理咨詢服務中心、文化場館等載體，積極組織志愿者開展關(guān)愛留守兒童志愿服務活動，對留守兒童提供生活照顧、親情關(guān)愛、心理健康引導、托管照料等幫扶慰問服務。
3、愛心助殘，讓殘障人群享受更多尊重和關(guān)愛。
通過“青年志愿助殘”、“巾幗志愿助殘”、“文化志愿助殘”、“科技志愿助殘”、“法律志愿助殘”等志愿助殘專項行動，為他們提供康復醫(yī)療、就業(yè)指導、技能培訓、維權(quán)咨詢、居家照料、心理輔導等多項幫扶慰問活動，為他們解決實際困難。
�。ㄈ┙ㄔO(shè)“好家風好家訓”宣傳平臺
以議家風、曬家訓、征格言、傳美德為主要形式，與尋訪“最美家庭”活動、優(yōu)秀治家格言征集活動有機結(jié)合，在全市范圍內(nèi)組織開展“好家風好家訓”評選展示活動，發(fā)動群眾分享好家風、傳頌好家訓，展示文明家庭的.治家理念和現(xiàn)代家庭的良好家風，在全市營造積極爭創(chuàng)文明家庭的良好氛圍。
春節(jié)期間開展鎮(zhèn)江書法藝術(shù)家書寫廳堂家訓、孝善春聯(lián)，懸掛廳堂家訓活動。
在廣播電視、報刊、網(wǎng)絡(luò)上開設(shè)專題專欄，持續(xù)征集和刊登最美家庭和孝老愛親的感人事跡，以及體現(xiàn)家庭美德和時代特征的好家風、好家訓，營造人人崇尚家庭美德、家家贊許好家風好家訓的濃厚氛圍。
�。ㄋ模┰趯W校廣泛開展孝老愛親教育
教育局要結(jié)合“做一個有道德的人”主題活動，牽頭在
全市中小學組織開展孝老愛親專題教育活動，引導學生知道“哀哀父母，生我劬勞；養(yǎng)我育我，不辭苦勞。”；懂得“鴉有反哺之義，羊有跪乳之恩�！�，讓學生在家孝順父母、尊敬長輩，主動承擔家務，做好力所能及的事情，減輕父母的負擔，做好“五個一”《感恩德育作業(yè)》：
1．為父母捶一次背；
2．給父母遞一杯茶；
3．對父母說一句問候話：
4．主動洗一次衣服；
5．學習做一個菜。
此外，各中小學校可結(jié)合自身實際認真組織開展“培育
好家風、傳承好家訓”特色班會活動，老師、學生、家長針對各自的家風家訓開展一場大討論活動，并評選出班級里“最好家風、最好家訓”在校園宣傳欄中予以公示
孝老愛親活動方案6
第1條
孝敬父母是中華民族最重要的傳統(tǒng)美德。這是中國社會的道德準則和行為準則。
“仁者愛人”，仁者首先要有一顆仁愛的心。
“愛人”是指人們應該彼此相愛，這是傳統(tǒng)美德的核心。
人需要愛，世界應該充滿愛，“只要每個人都獻出一點愛，世界就會變成一個美麗的世界。
“我們應該接受來自各行各業(yè)的黨和政府的愛，同時，我們應該懂得如何感恩，如何回報家庭和社會，發(fā)揚傳統(tǒng)的孝道和愛老的美德，賦予時代的內(nèi)涵，從家庭的孝道延伸到關(guān)心他人，奉獻社會的偉大孝道和愛，形成新的風尚和新的美德。
為了使“孝老愛親”深入人心，更好地貫徹落實縣教育局關(guān)于在全縣中小學開展“孝老愛親”主題教育活動的通知，在學校開展“孝老愛親”主題教育活動，讓學生在活動中體驗，在實踐中感受。
為了保證活動廣泛深入有效地開展，各班認真組織并認真實施。
我、活動主題“感恩、孝順、關(guān)愛老人，我們的健康成長”活動時間:XXXX 910冊2 、活動目的“一切美德孝為先”作為中華民族的傳統(tǒng)美德，它已成為一筆寶貴的財富。童年是形成正確人生觀的重要階段。在兒童中貫徹孝道和關(guān)愛老人，將為他們的成長打下堅實的思想道德基礎(chǔ)。
3 、活動內(nèi)容每班組織一次以“計算父母的恩情，感受他們的恩情”為主題的班會，為學生開展“孝親愛老”專題教育活動，并通過板報(墻)等宣傳方式，在學校、家庭、社會廣泛宣傳“孝親愛老、愛親”。
四項、特定活動(1)引導學生在家里做好父母
1、善待你的父母，尊重他們。
“德為基礎(chǔ)，孝為先”。
通過各種形式的學習活動，學生應該知道他們“哀悼他們的父母并在分娩時生下我”養(yǎng)育我，養(yǎng)育我，不遺余力。
“知道”烏鴉有反哺的意思，羊有跪奶的優(yōu)雅。
“引導學生認識到，他們必須對父母有真誠的愛，對他們要仁慈，對他們要孝順。他們應該(1)盡力而為，盡量不要擔心他們。
(2)主動承擔家務，減輕父母的家務負擔；
(3)“父母應該聽他們教的東西。
“我們應該在思想上尊重父母的意見和教導，積極與父母溝通，經(jīng)常告訴父母我們的學習、生活和想法。
(4)“當你外出時，你必須報告；當你回去的時候，你必須面對這種情況。
“出去，回家向父母問好；
2、做好“五個一”感恩德育作業(yè)。
(1)打你父母一頓；
(2)給父母遞一杯茶；
(3)向父母問好(4)主動洗衣服一次；
(5)學會做菜；
引導學生注重感恩體驗，逐步養(yǎng)成孝順行為習慣。
3、和父母一起去看望祖父母。
(2)引導學生成為尊重老師、愛同學的好學生。
“孝敬父母”主要表現(xiàn)在對老師的尊重和對學生的友愛。
要求學生養(yǎng)成見老師時說“再見”和離別時說“再見”的禮儀習慣。
每個班都應該開展以下活動
1、感恩老師。
在教師節(jié)給老師寫一封信，寫下你想對老師說的話，并向老師提一個建議以顯示你的決心。
訓練學生每天問候老師，用自己的.方式表達對老師的尊重和愛。
2、開展“我為同學做好事”活動，引導學生互相幫助。
XXXX，1月，第二章-孝順和關(guān)愛老人-主題教育計劃二-孝順和關(guān)愛老人-主題教育計劃是為了進一步培養(yǎng)和實踐社會主義核心價值觀，發(fā)揚中國傳統(tǒng)的孝順和關(guān)愛老人的美德，繼承中國的孝順和尊重老人，并倡導和諧、睦鄰友好的社會氛圍。經(jīng)過研究，決定在公司開展“孝順敬老”主題實踐。現(xiàn)將有關(guān)事宜安排如下。
我、活動的目的是定期開展“孝順父母、關(guān)愛老人和親人”活動，并以“展示家庭美德、建立良好的家庭風格”為主題。充分調(diào)動廣大員工用各種形式引導廣大未成年人及其父母從家庭作風、家訓等傳統(tǒng)美德中汲取道德營養(yǎng)，引導家庭成員尊老愛幼、勤儉持家、自立自強、科學教育子女，開創(chuàng)家庭文明新風尚。
2 、活動內(nèi)容(1)建立“善行善舉清單”，大力推進孝道和關(guān)愛老人進單位、進家庭的趨勢，突出孝道、勤奮、和諧，大力培育和宣傳孝道和關(guān)愛老人、勤奮和善良的榜樣等。，促進家庭文化、孝文化與公司文化的融合，引導員工推動孝順和關(guān)愛老人、撫養(yǎng)子女、夫妻愛、鄰里互助的趨勢。
讓善良、說好話、做好事、做好事的人傳播他們的好名聲、受到禮遇、受到尊重，在整個社會中做好事并得到回報。
(2)積極組織開展傳統(tǒng)節(jié)日，民俗文化活動應與“我們的節(jié)日端午節(jié)、中秋節(jié)、國慶節(jié)、重陽節(jié)”等傳統(tǒng)節(jié)日相結(jié)合，組織開展節(jié)日民俗、文化娛樂、慈善活動。
1.組織開展形式多樣的重陽民俗文化表演、燈謎問答、書法、剪紙、繪畫比賽等群眾性文化活動，引導群眾在活動中了解中國悠久的歷史、優(yōu)良傳統(tǒng)和節(jié)日民俗，傳承優(yōu)良傳統(tǒng)美德。
2.組織退休職工參觀XX博物館、XX、XX等地。
讓老年人感受近年來XX城市建設(shè)的新面貌。
3.組織一個敬老愛老的節(jié)日。
春節(jié)前夕，公司領(lǐng)導帶領(lǐng)一個團隊去看望退休的老同志，給他們送去愛和溫暖。
(2)廣泛開展關(guān)愛老人、兒童1.家庭養(yǎng)老的志愿服務活動，使孤獨老人、空巢老人能像兒童一樣得到家庭關(guān)愛。
積極組織志愿者開展關(guān)愛老人的志愿服務活動，定期去養(yǎng)老院、光榮之家、福利院和獨居老人、空巢老人、提供家庭陪伴、醫(yī)療保健等方面的志愿服務，幫助清理室內(nèi)衛(wèi)生，陪他們談天說地，積極解決他們的問題，讓他們走出孤獨，共同感受文明和諧的社會氛圍。
2.愛心援助，幫助貧困學生獲得家庭式的關(guān)愛。
提高員工的愛心補助金，幫助那些通過了大學入學考試，學業(yè)和學業(yè)成績都優(yōu)于0且家庭經(jīng)濟困難的貧困學生。
(3)“好家風好家訓”宣傳平臺的構(gòu)建主要是以討論家風、宣揚家訓、收集諺語、傳播美德的形式。它與優(yōu)秀的家庭管理諺語集有機結(jié)合。在公司范圍內(nèi)組織開展“好家風、好家訓”的評選和展示，動員群眾分享好家風、傳播好家訓，開展家訓書寫，展示文明家庭管理理念和現(xiàn)代家庭的好家風。
(4)通過“道德講堂”等載體開展孝親愛老專項活動的單位，應以“孝親愛老”為主題，結(jié)合實際，利用“道德講堂”等載體安排孝親愛老專項活動，閱讀經(jīng)典家訓，宣傳孝親愛老道德榜樣和先進典型。 宣傳孝道、愛親的傳統(tǒng)美德，激勵每個人與公民的道德規(guī)范和榜樣相比較，在平凡中體現(xiàn)價值，在平凡中體現(xiàn)境界，從孝道延伸到社會，升華為大孝和關(guān)愛他人、奉獻社會
“敬老愛親”是落實中央文明辦年度要求的重點工作，是推進社會主義核心價值觀建設(shè)的重要載體。公司應該從實時開始、加強協(xié)調(diào)，豐富內(nèi)容、創(chuàng)新形式，有效增強活動的互動性和有效性。
根據(jù)實際情況，整合各種資源，利用公司的道德傳播微信群、公告牌等各種媒體加大宣傳力度，有效提高家庭的知曉率和參與率，努力將中國的孝順敬老傳統(tǒng)轉(zhuǎn)化為每個家庭的內(nèi)在需求，形成每個家庭
弘揚家庭美德、人人共建“中國夢”的良好氛圍。
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