活動策劃

活動策劃 篇1

　　主旨：

　　豐富學生校園業(yè)余生活，滿足學生的多元文化需求，在促進學生全面發(fā)展的同時，充分挖掘?qū)W生的潛能，使學生初步形成某些特長，并不斷提高學生在藝術(shù)、文學、書法等方面的修養(yǎng)，服務(wù)校園，服務(wù)社會，學校的校園文化建設(shè)。展示學生自強不息、積極向上的.精神風貌和學生的藝術(shù)特色。

　　社團組織;

　　學校暫設(shè)有五個社團，分別為：書法社、科技美術(shù)社、舞蹈社、合唱社、體育社。每個社設(shè)有社長一名，指導(dǎo)老師若干名。

　　活動的具體目標及要求

　　(一)社團的安排：

　　1.時間每周安排一次社團活動時間，時間安排在每星期四最后一節(jié)課，全部的社團活動都統(tǒng)一在這個時候，便于老師統(tǒng)一安排，也使學校形成一種濃濃的社團氛圍。

　　2.成員全校共有五個社團，面向2-7年級的有興趣愛好的學生，原則上每個學生只能報一個社團。每個社團的負責老師可以跨年級選擇成員。每個社團在15個人左右。

　　3.地點可在學�？沼嗟慕淌一蚴菍Ｓ媒淌�

　　(二)社團的建設(shè)

　　社團對于學生來說都比較新鮮，為了激發(fā)學生的學習興趣，豐富他們的課余生活，社團的指導(dǎo)老師可以有選擇性地挑選符合條件的社團成員，每一星期一次活動，培養(yǎng)學生在這一方面的特長，使他們的特長得到發(fā)展，開拓歐肯河學校的校園文化。

　　(三)社團進程

　　學校于九月中旬左右在全校舉行社團成員選拔活動，即社團報名活動。報名結(jié)束后，各社團自行展開活動，隨時可以參與學校的各項活動，在12月有一周是社團活動展示周，我們每天安排一個社團的展示，比如安排美術(shù)、書畫展，科技作品展;體育、舞蹈、合唱社安排演出展示。讓學生把風采展示出來。

活動策劃 篇2

　　一、活動背景：

　　大學生本應(yīng)豐富多彩，10月秋意濃濃，是組織戶外活動的好時機，同時積極響應(yīng)組織部“牽手在團愛醫(yī)學院”的活動開展，促進與11級學妹的交流與互動；燒烤活動能增進同學之間的友誼，培養(yǎng)大家的團隊意識和動手能力，放松大家的心情。

　　二、活動目的：

　　舉辦此次燒烤活動，為豐富同學們的課余生活，加強班級同學之間的聯(lián)系，增進同學之間的感情，促使我們護理專業(yè)同學們能成為一個具有凝聚力的團結(jié)的大家庭；培養(yǎng)同學們的互動意識，是同學們在參與活動中學會如何去組織活動的`能力，寓教于樂。

　　三、活動地點：

　　南郊公園

　　四、活動時間：

　　xx年x月28日（星期五）

　　五、活動對象：

　　xx級、xx級護理班學生

　　六、活動具體安排：

　　全班分成五組，每小組十人左右。

　　1、10月23日：以短信形式和下寢宣傳通知大家活動內(nèi)容，確定人數(shù)，并將人員分組，確定各小組負責人。

　　2、10月28日下午：去市場去預(yù)訂燒烤食物，并在出發(fā)當天清晨去買回來。具體工作分到購買組。（所需食物和用品清單列在后面）。

　　3、

　　10月29日8:00

　　同學們準時在宣傳欄集合。

　　8:10

　　乘坐公交出發(fā)（公交路線

　　913-桃子湖路

　　轉(zhuǎn)152、804-南郊公園

　　9:30 到達目的地后做好燒烤前的準備工作。

　　10:00-11:30

　　開始燒烤

　　11:30

　　相互品嘗及評比

　　12:00

　　燒烤完畢后，收拾好東西，回校。

　　七、材料準備：

　　食物：玉米，牛肉，排骨，

　　韭菜，火腿腸，雞翅膀，肉丸，豆腐干，臘腸，水果等（亦可根據(jù)實際情況購買）、餐紙，杯子，燒烤刷，一次性手套

　　燒烤工具（木炭、竹簽、叉子）配料（燒烤汁，鹽，辣椒，油，蜂蜜）燒烤場提供

　　八、活動注意事項：

　　1、團結(jié)友愛、互相幫助。一起出去，就是個團體，要發(fā)揚團隊精神,聽從安排!

　　2、注意安全，聽從班委的指揮

　　3、擅自冒險行動、離隊，安全自負。

　　4、提倡團結(jié)協(xié)作和自助，個人的事情必須由自己完成。

　　九、活動費用：

　　每人30元左右（可由班費及自費）

　　十、活動意義及總結(jié)

　　醫(yī)學院xx級、xx級護理班團支部

活動策劃 篇3

　　一、活動目的

　　貫徹教育學院“三風”建設(shè)活動的精神，提高學前教育專業(yè)學生的專業(yè)技能，提升本專業(yè)學生的專業(yè)意識和應(yīng)用水平。構(gòu)建和諧豐富的學前教育專業(yè)文化氛圍。

　　二、活動主題 講故事 學本領(lǐng)

　　三、活動人員安排

　　指導(dǎo)老師：劉天娥

　　專業(yè)顧問：李國毅

　　1.綜合協(xié)調(diào)組

　　負責人：章甜 張霞

　　工作職責：

　�。�1）負責活動的整體統(tǒng)籌安排；

　�。�2）負責督促各工作組落實各組下達的各項任務(wù)；

　�。�3）負責起草“學前教育技能比拼之唱兒歌比賽”活動的策劃方案及實施方案；

　�。�4）負責班級所有人員的臨時調(diào)配及比賽活動的順利進行

　　2、宣傳組

　　負責人：歐雪麗（組長） 呂微 王麗 戴雪艷 張志杰 孫雅慧

　　工作職責：

　　（1）負責統(tǒng)籌活動的整體新聞宣傳方案的起草及實施；

　�。�2）負責寫通訊稿、現(xiàn)場采集圖片；

　　（3）負責比賽當天會場的布置及所需小道具的制作。

　　3、監(jiān)察組

　　負責人：肖媛(組長)

　　喻珍珍 董明

　　工作職責：

　�。�1）負責各個班級的宣傳和通知工作

　�。�2）負責組織各班報名并進行統(tǒng)計

　�。�3）嘉賓的邀請及比賽當天嘉賓的接待

　　4、統(tǒng)計組

　　負責人：張佳曼（組長）饒珍 熊雙 張瑞星 張玉萍

　　工作職責：

　�。�1）負責比賽現(xiàn)場參賽選手的簽到工作

　�。�2）比賽現(xiàn)場的分數(shù)統(tǒng)計工作

　　5、主持人：馮丹

　�。�1）主持的起草稿及比賽當天的'全程主持

　　6、攝影組：李瓊 劉海薇

　�。�1）負責活動過程的攝影照片拍攝

　　7、采購組：熊曉云

　　賀紅芬

　�。�1）負責各組所需物品的采買

　�。�2）負責獎品及證書的采買。

　　8、后勤組: 祝元

　　王泉

　�。�1）負責財務(wù)支出及做賬

　�。�2）負責嘉賓的服務(wù)及配合主持人進行互動環(huán)節(jié)

　　9、音響組：高娜 郭海英

　�。�1）負責選取比賽所需要的所有歌曲并進行整理

　�。�2）負責比賽當天所需音樂的播放

　　四、活動對象

　　教育學院學前教育專業(yè)08、09、10級學生

　　五、組織單位

　　主辦單位：教育學院學前教育專業(yè)學工辦

　　承辦單位：教育學院學前教育0911班

　　六、活動時間和地點

　　活動時間：20xx年5月

　　活動地點：8棟

　　七、活動流程安排前期準備：策劃、宣傳、報名及主持人的確定工作

　　1、宣傳工作由宣傳組

　�。�1）以宣傳板、海報、廣播稿等形式進行宣傳

　　（2）通知各班相關(guān)負責人以班級為單位進行宣傳

　　2、由監(jiān)察部通知每位參賽選手并做好選手信息統(tǒng)計工作。

　　3、將邀請馮丹擔任此活動的主持人

　　活動期間：

　　后勤組、宣傳組共同協(xié)作，做好現(xiàn)場布置和秩序的維護及后勤工作 ，監(jiān)察組人員做好統(tǒng)計分數(shù)成績工作，一名監(jiān)察人員做好記時工作。

　　后期總結(jié)工作表彰：

　　由0911學前教育班主任李國毅老師對此活動做總結(jié)和表彰

　　八、活動內(nèi)容及評分細則

　　活動內(nèi)容：脫口秀 超級模仿秀

　　脫口秀：

　　1、活動形式 活動形式為個人故事講頌，參賽組每組出一個人，講讀中外經(jīng)典兒童故事或自創(chuàng)兒童故事。

　　2、比賽規(guī)則

　　1、講誦比賽順序由抽簽決定，當主持人宣布參賽選手上臺后1分鐘未到者，視為棄權(quán)，由后一組選手上臺參賽，依次類推。

　　2、故事內(nèi)容要積極向上，口齒清晰，表達能力強，脫稿，講誦時間2---3分鐘，每位選手的講誦時間不得超過4分鐘，每超時30秒（不足30秒按30秒計），由記錄臺在選手的最后得分中扣除0.05分，依次類推。

　　3、本次比賽采用10分制，去掉評委打分中的一個最高分和一個最低分，取其余評委打分的平均值為選手的最后得分。

　　4、由此輪比賽中勝出的前10組進入下一輪比賽。

　　3、評分標準：

　　1、作品內(nèi)容健康向上,符合兒童身心發(fā)展和認知水平。2分

　　2、語速適中,表達流利連貫，有真情實感。2分

　　3、講誦富有感染力,肢體語言運用得當，表情豐富，控場效果良好。2分

　　4、立意創(chuàng)新，有一定的教育指導(dǎo)意義。2分

　　5、普通話標準,吐字清晰。1分

　　6、服飾大方得體,儀態(tài)自然莊重,符合大學生身份。1分

　　超級模仿秀

　　1、活動形式 活動形式團體兒童故事表演，參賽組每組出一個人讀故事（中外經(jīng)典兒童故事或自創(chuàng)兒童故事）或者旁白，其余選手做相應(yīng)的故事情節(jié)表演。

　　2、比賽規(guī)則

　　1、比賽順序由上一輪成績由高到低決定

　　2、比賽可以有適當?shù)牡谰吆鸵粜�配備，時間為5分鐘，每超時30秒（不足30秒按30秒計），由記錄臺在選手的最后得分中扣除0.05分，依次類推。

　　3、本次比賽采用10分制，去掉評委打分中的一個最高分和一個最低分，取其余評委打分的平均值為選手的最后得分。

　　3、評分標準：

　　1、故事選材主題鮮明，情節(jié)合理，內(nèi)容充實、健康。2分

　　2、精神飽滿，表情自然，語言清晰，動作得體。2分

　　3、表演感情投入到位，符合角色特點，富有藝術(shù)感染力。2分

　　4、服裝配音與故事內(nèi)容協(xié)調(diào)，旁白默契自然。2分

　　5、表演有創(chuàng)造性，效應(yīng)積極，氣氛活躍。2分

　　九、獎項的設(shè)置： 一等獎一名 （獎品+院級證書）

　　二等獎一名 （獎品+院級證書）

　　三等獎一名 （獎品+院級證書）

　　優(yōu)秀獎三名 （獎品+院級證書）

　　十、活動經(jīng)費預(yù)算獎品：

　　100元

　　宣傳板：

　　30元

　　資料打�。�

　　30元

　　會場布置：

　　50 元

　　道具租賃及相關(guān)小道具采買

　　50 元

　　茶水、活動筆紙

　　30元

　　共計：290元

活動策劃 篇4

　　一、活動背景

　　隨著科技的不斷進步，我國的經(jīng)濟不斷地變化和發(fā)展，呈現(xiàn)出各種各樣的形態(tài)。我們大學生作為祖國未來的接班人，不能一心只讀圣賢書，兩耳不聞窗外事，應(yīng)該時刻關(guān)心國家大事，用我們獨特的眼光來看待經(jīng)濟熱點。我院的人才培養(yǎng)規(guī)格融“知識、能力、素質(zhì)”為一體，現(xiàn)特給大家開展了這一活動來豐富我們的校園文化生活，給大家一個展示的平臺，提升大家對經(jīng)濟的見解分析能力。

　　二、活動目的

　　讓各系部同學根據(jù)自己本專業(yè)的知識來探討經(jīng)濟現(xiàn)象，充分展現(xiàn)自己的才華，發(fā)揮出自己的特色，拓展自己的能力，加強團隊的交流合作，增長經(jīng)濟知識，提升自我素質(zhì)。

　　三、活動主題

　　闡述經(jīng)濟現(xiàn)象，施展經(jīng)濟才見

　　四、報名方式

　　以個人的形式參賽

　　五、活動宣傳

　　向包括本系在內(nèi)的各系部辦公室發(fā)放活動策劃書及報名表

　　六、活動流程及安排

　　1、初賽形式

　　（1）面試（關(guān)于最近相關(guān)經(jīng)濟的問題，題目不難關(guān)鍵是看參賽者對經(jīng)濟方面的知識有沒有一定的了解）

　　（2）時間：4月23日7：00—9：00pm

　�。�3）地點：東區(qū)經(jīng)濟樓e2c—403

　　選拔方式：參賽者中成績優(yōu)先的50%將進入復(fù)賽

　　2、復(fù)賽形式

　�。�1）第一輪進入復(fù)賽的個人，以抽簽的方式組成5人的小組，再由小組選派代表抽取問題。參賽者就抽取的問題進行10分鐘的頭腦風暴式的討論，各自發(fā)表經(jīng)濟見解，可就經(jīng)濟現(xiàn)狀提出解決方法，每組時間暫定5分鐘。

　　第二輪搶答環(huán)節(jié)，依舊是以小組的形式來搶答有關(guān)經(jīng)濟方面的單選題知識20個。

　　（2）時間：5月5日下午：2：00—5：00pm

　�。�3）地點：五溪廣場

　　備注：每組參賽者只發(fā)表各自的`想法及觀點，可在對方的觀點上進行補充、網(wǎng)名大全深入，但不對對方的觀點進行評價

　　選拔方式：表現(xiàn)突出的10名參賽者將進入決賽

　　3、決賽形式

　�。�1）進入決賽的個人，在比賽前3天集中抽簽選題，在3天的準備時間里按照自己的想法及特色制作一個關(guān)于該選題的ppt，通過不同的專業(yè)知識來分析不同專業(yè)下的經(jīng)濟。介紹時間不超過6分鐘

　�。�2）由評委老師或在座的觀眾進行提問，該參賽者進行回答。

　�。�3）時間：5月10日7：30—9：00pm

　　（4）地點：東區(qū)e2c—403

　　七、評分標準

　　1、初賽：依據(jù)標準答案進行給分

　　2、復(fù)賽：評委團對各參賽者不同的發(fā)言給出不同評價，根據(jù)其現(xiàn)場表現(xiàn)進行評分

　　3、辭職信范文決賽：

　　（1）內(nèi)容充實，緊扣主題，具有創(chuàng)新內(nèi)涵

　　（2）表述清楚，聲音洪亮，普通話標準流利

　�。�3）儀表端莊，自然大方

　　（4）隨機應(yīng)變，答辯準確[1][2]

活動策劃 篇5

　　活動目標

　　1、培養(yǎng)幼兒不怕困難，互相協(xié)作的'品質(zhì)。

　　2、學習多人合作運動走的技能，發(fā)展身體的平衡潛力。

　　活動準備

　　1、長松緊帶墊子，拱形門，椅子。

　　2、音樂：一齊走

　　活動過程

　　一、聽音樂做韻律操。

　　二、學習多人合作向前走的動作。

　　1、小蜈蚣學走路

　　兩人為一只小蜈蚣，練習向前走，并能配上口令：

　　“左右左”、“一二一”。

　　2、幼兒連在一齊，沿場地走一圈，并配上兒歌

　　小蜈蚣，學走路，

　　許多只腳不打架，

　　喊聲口令齊步走，

　　一二一，向前走”。

　　3、蜈蚣長大

　　練習三人、四人、五人走，要求動作協(xié)調(diào)，步伐一致。

　　告訴他們，小蜈蚣能夠站著走，還能夠蹲著走，大家試一試。

　　三、練習腳受向前走的動作。

　　1、幼兒五人一組，戴上腳環(huán)，練習走路。要求步伐一致，注意安全。

　　2、出示腳環(huán)，講解戴法。

　　四、蜈蚣練本領(lǐng)

　　1、幼兒依次練習，教師給予指導(dǎo)。

　　2、設(shè)計三個情景：草地（軟墊）、山洞（拱形門）、樹林（椅子）。

　　五、做放松動作。

　　坐在墊上，解下腳環(huán)。

　　六、蜈蚣走路比賽

　　五人一組，分成四組，過草地，鉆山洞，繞樹林，

　　比賽哪組走得最快，最穩(wěn)。

　　七、活動評價

活動策劃 篇6

　　一、活動目的：

　　為了豐富我院學生干部的校園生活，展現(xiàn)學生干部的青春活力，提高學生干部的知識才干，增進學生干部之間的交流，加強學生干部的團隊合作意識，讓我院學生健康快樂的成長，特此舉辦此活動。

　　二、活動地點：

　　湖南城市學院新校區(qū)

　　三、活動時間：

　　10月25日

　　四、活動對象：

　　信息科學與工程學院全體學生干部

　　五、活動主題： 團結(jié)合作快樂至上 六、活動簡介：

　　各部門選手參加，活動范圍是整個學校，在學校的各個位置設(shè)定一個闖關(guān)點，總共設(shè)定7個闖關(guān)點，參賽選手通過抽簽來決定開始闖關(guān)點，參賽隊伍需要在規(guī)定的時間內(nèi)完成任務(wù)方可向下一個闖關(guān)點前進，如果規(guī)定時間內(nèi)闖關(guān)失敗也可進入下一個闖關(guān)點，只是會有標記闖關(guān)失敗，最后在算總成績時會有相應(yīng)的扣分，依次類推。參賽選手闖完7個點返回終點計算總成績。每個闖關(guān)點游戲道具有若干組，防止多支隊伍到達后還需排隊等待的弊端，同時也可提高比賽的.觀賞性和激烈性。每個闖關(guān)點的工作人員需佩戴工作牌，統(tǒng)一服裝，并經(jīng)過培訓，確保游戲的正常進行。

　　七、活動規(guī)則：

　　每個闖關(guān)點的游戲類型不同，分別為益智型、冒險型、策略型、雙人協(xié)助型，每個類型的游戲有多個，由參賽選手派代表抽簽決定進行哪個。任務(wù)是盡可能地在最短的時間內(nèi)闖完7個關(guān)卡，并且闖關(guān)成功。

　　比賽以小組形式進行，小組成績以最后一名成員到達時間為止。小組成員不能私自移動相關(guān)道具，損壞道具得做出相應(yīng)的賠償。分七個小組，每組參賽人員為8人（4男4女），每個隊伍根據(jù)小組代表抽簽結(jié)果的路線進行闖關(guān)。

　　八、器材設(shè)備和必備物品：

　　1.計時器

　　2.應(yīng)急藥品：如創(chuàng)口貼、消毒液等。

　　3.游戲道具：待定

　　4.參賽選手服裝自備

　　九、犯規(guī)：

　　1.私自毀壞道具者；

　　2.不遵循比賽規(guī)則者；

　　3.為參賽選手提供幫助者；

　　以上均視為犯規(guī)，取消比賽資格。

　　十、成績計算：

　　1.在規(guī)定時間沖關(guān)成功，則記滿分；遲到5分鐘以內(nèi)（包括5分鐘）扣1分，依次類推。

　　2.漏掉一個闖關(guān)點扣5分。

　　3.沖關(guān)一次失敗扣10分。

　　十一、相關(guān)游戲

　�。ㄒ唬┮嬷切�

　　1.瘋狂的設(shè)計（10分鐘）（地點：圖書館旁邊的草坪）

　　游戲規(guī)則：小組成員先決定一個人來猜測，然后派一個代表抽出一個工作者提前準備的詞語，最后用最短的時間擺出這個詞語，讓決定猜測的那個隊員來回答，回答正確，則闖關(guān)成功。

　　游戲道具：詞語板

　　2.我是淑女（10分鐘）（地點：美藝樓）

　　游戲規(guī)則：先由小組隊員進行分好組，一男對一女，分別對應(yīng)第一棒，第二棒，第三棒，第四棒，由小組女隊員進行傳書接力，男隊員進行繞口令，將3-5本書放到頭頂，由第一個女隊員開始，將之傳到第二個女隊員，再傳至第三個女隊員，再傳至第四個女隊員，最終到終點；同時，當女隊員走完她所走的路程，相應(yīng)的男隊員也必須念完繞口令。如果中間掉書，則重新開始。

　　所需道具：書本

　�。ǘ�）冒險型

　　竹竿游戲（1分鐘）（地點：西門）

　　游戲規(guī)則：每組派5人參賽，比賽過程中每個參賽選手用手撐住竹竿，站到固定位置，在規(guī)定的1分鐘內(nèi)完成3圈移動（圈數(shù)：每位參賽選手回到自己的起點位置為一圈）。在轉(zhuǎn)圈過程中竹竿不能倒，若倒了則重頭再來，若用手抓竹竿，則視為犯規(guī)，犯規(guī)一次加5秒

　　（三）策略型

　　1.極速60秒(地點：山上)

　　分組，每組8人，分組PK告知規(guī)則：圈內(nèi)放有18張卡片，每張卡片傳遞一個數(shù)字信息，開始時每組成員站在線外，教練說開始就上前，只允許1人走進圈內(nèi)撿卡片，其他人在圈外協(xié)助。按1-18的順序或倒序依次將卡片遞交給教練，完成或1分鐘時間到所有人要回到線外。

　　各組按順序做完一次，再做兩輪，最后一輪要求所有組都要在60秒內(nèi)完成任務(wù)2.尋人行動（10分鐘）（地點：食堂）

　　活動規(guī)則：尋人行動要求隊員10分鐘內(nèi)找到具有該特征的人，并帶到闖關(guān)點。（四個即可）舉例如下：

　　1．戴白框眼鏡的人2.穿黑色襪子的人3.卷發(fā)的女生

　　4．180cm以上男生5.背著書包的人6.穿著39碼鞋子

　　7.校學生會干部8.168以上女生

　　所需道具：尋人信息卡

　　（四）雙人協(xié)助型

　　1.心心相�。ū硦A球）（地點：東門田徑場）

　　游戲規(guī)則：每組分為兩人一小組（一男一女），分四小組，背夾一圓球，步調(diào)一致向前走，進行接力，雙手不能碰到球，否則一次扣2分，球掉后回起點重新開始游戲，在規(guī)定時間完成接力賽，則為闖關(guān)成功。

　　所需道具：籃球若只

　　2.珠行萬里（地點：南門）

　　游戲規(guī)則：先由小組隊員決定一位進行指揮，剩余隊員一字排開，手持寬尺，在保證圓珠不掉落的情況下從指定的位置運珠到達終點。

　　游戲道具：7條寬尺和4個乒乓球

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