《俞通海,字碧泉》閱讀練習(xí)

　　文言文閱讀（19分）

　　俞通海，字碧泉，其先濠人也。父廷玉徙巢。元末，盜起汝、潁。廷玉父子與趙普勝、廖永安等結(jié)寨巢湖，有水軍千艘，數(shù)為廬州左君弼所窘，遣通海間道歸太祖。太祖方駐師和陽(yáng)，謀渡江，無(wú)舟楫。通海至，大喜曰：“天贊我也！”親往撫其軍。

　　通海為人沉毅。治軍嚴(yán)而有恩，士樂(lè)為用。巢湖諸將皆長(zhǎng)于水戰(zhàn)，而通海為最。從克寧國(guó)，下水陽(yáng)，因以師略太湖，降張士誠(chéng)守將于馬跡山，艤舟胥口。呂珍兵暴至，諸將欲退。通海曰：“不可，彼眾我寡，退則情見(jiàn)，不如擊之�！蹦松硐燃捕�，矢下如雨，中右目，不能戰(zhàn)，命帳下士被己甲督戰(zhàn)。敵以為通海也，不敢逼，徐解去。由是一目遂眇。

　　友諒大舉圍南昌，從太祖擊之。遇于康郎山，舟小不能仰攻，力戰(zhàn)幾不支。通海乘風(fēng)縱火焚其舟二十余，敵少挫。太祖舟膠，友諒驍將張定邊直前犯太祖舟。常遇春射中定邊，通海飛舸來(lái)援。舟驟進(jìn)水涌，太祖舟得脫。而通海舟復(fù)為敵巨艦所壓，兵皆以頭低艦，兜鍪盡裂，僅免。明日復(fù)戰(zhàn)，偕廖永忠等以七舟置火藥，焚敵舟數(shù)百。逾二日，復(fù)以六舟深入。敵連大艦力拒。太祖登舵樓望，久之無(wú)所見(jiàn)，意已沒(méi)。有頃，六舟繞敵艦出，飄搖若游龍。軍士歡噪，勇氣百倍，戰(zhàn)益力。友諒兵大敗。師次左蠡，通海進(jìn)曰：“湖有淺，舟難回旋。莫若入江，據(jù)敵上流。彼舟入，即成擒矣�！彼煲茙煶龊�，水路結(jié)衢。友諒不敢出，居湖中一月，食盡，引兵突走，竟敗死。是役也，通海功最多。師還，賜良田金帛。

　　從徐達(dá)平安豐，又從克湖州，略太倉(cāng)，秋毫不犯，民大悅。圍平江，戰(zhàn)滅渡橋，搗桃花塢，中流矢，創(chuàng)甚，歸金陵。太祖幸其第，問(wèn)曰：“平章知予來(lái)問(wèn)疾乎？”通海不能語(yǔ)。太祖揮涕而出。翌日卒，年三十八。太祖臨哭甚哀，從官衛(wèi)士皆感涕。

　�。ü�(jié)選自《明史·列傳第二十一》）

　　4．對(duì)下列句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)的解釋，不正確的一項(xiàng)是（3分）

　　A．遣通海間道歸太祖 間道：從小路

　　B．天贊我也 贊：稱道

　　C．太祖舟膠 膠：擱淺

　　D．師次左蠡 次：駐扎

　　5．以下各組句子中，全部表現(xiàn)俞通海“沉毅”的一組是（3分）

　�、僦\渡江，無(wú)舟楫 ②因以師略太湖 ③退則情見(jiàn)，不如擊之

　�、苊鼛は率勘患杭锥綉�(zhàn) ⑤兜鍪盡裂，僅免 ⑥莫若入江，據(jù)敵上流

　　A．①②④ B．①③⑤ C．②⑤⑥ D．③④⑥

　　6．下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的分析和概括不正確的一項(xiàng)是（3分）

　　A．俞通海元末投奔太祖。他與父親俞廷玉等人在巢湖聚集了千艘戰(zhàn)船，太祖正苦于無(wú)法渡過(guò)長(zhǎng)江時(shí)前往投奔，太祖非常高興。

　　B．俞通海擅長(zhǎng)水站，作戰(zhàn)勇猛。在胥口與呂珍的戰(zhàn)斗中，他力排眾議，身先士卒，右眼被射中，因此失明，仍堅(jiān)持擊退敵軍。

　　C．俞通海治軍嚴(yán)明，對(duì)下屬有恩德，士兵作戰(zhàn)勇猛。在南昌與陳友諒作戰(zhàn)的戰(zhàn)役中，正式憑著將士們的死戰(zhàn)，俞通海才得以脫險(xiǎn)。

　　D．俞通海深受百姓愛(ài)戴和皇帝器重。平定湖州和太倉(cāng)后，軍隊(duì)秋毫無(wú)犯，百姓歡悅，在他去世后，太祖親往吊唁，哀傷落淚。

　　7．把文中畫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。（10分）

　�。�1）從克寧國(guó)，下水陽(yáng)，因以師略太湖，降張士誠(chéng)守將于馬跡山，艤舟胥口。

　�。�2）友諒不敢出，居湖中一月，食盡，引兵突走，竟敗死。

【《俞通海,字碧泉》閱讀練習(xí)】相關(guān)文章：

我的家鄉(xiāng)——通海07-06

文章閱讀練習(xí)08-28

《白鵝》 閱讀練習(xí)08-21

海眼通海的傳說(shuō)08-11

《誠(chéng)實(shí)的孩子》閱讀練習(xí)12-30

《彼岸》閱讀理解練習(xí)10-28

閱讀練習(xí)：思維與智慧12-19

《高貴的施舍》閱讀練習(xí)07-08

《楊氏之子》閱讀練習(xí)05-18

《孔乙己》閱讀練習(xí)及答案09-05