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    滴水之恩閱讀做練習(xí)

    時(shí)間:2022-09-18 06:39:38 語文百科 我要投稿
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    滴水之恩閱讀做練習(xí)

      我們當(dāng)時(shí)的班里,有個(gè)名叫金龍的男生。此人的名字起得富麗堂皇,可品行卻是一塌糊涂。他有點(diǎn)“斗雞眼”,眼睛總像是在凝視鼻尖的正前方;頭發(fā)理得極短,根根豎起;而且學(xué)習(xí)成績也很爛。他最大的特點(diǎn),一是窮,窮到非拖欠書雜費(fèi)不可;還有就是愛打架,誰冒犯他,他就掄拳頭。

    滴水之恩閱讀做練習(xí)

      我和金龍幾乎沒有什么交往,那時(shí)我是個(gè)膽怯的女孩,我保護(hù)自己的訣竅是:不去招惹金龍這樣的壞學(xué)生,甚至連目光都不在他身上停留。

      有一天輪到我值日,發(fā)現(xiàn)金龍捂著肚子坐在椅子上。我放慢打掃的速度,故意看著窗外。隔了一會(huì)兒,忽聽“哐”的一聲,他競跌坐在地上,牙齒將嘴唇咬出血來。我不得不跑過去問他怎么了,他只是搖頭。我拿出手巾給他擦血,他沒接,只用手背在嘴上抹來抹去。

      后來我才知道他腸子有病,有時(shí)會(huì)疼昏過去,可他怕貧窮的父母擔(dān)憂,從不對(duì)家人言及,每次發(fā)病都是靠自己的免疫能力,慢慢挨過去。

      又過了不久,班里排練大合唱,準(zhǔn)備國慶節(jié)全體上臺(tái)演出,并且規(guī)定每人準(zhǔn)備白襯衣藍(lán)褲子,可金龍說他不參加。知情的人說,他沒有白襯衣。到了演出那天,大家都覺得少一個(gè)人不好。于是我就出面向鄰班的男生借了一件白襯衣交給金龍。金龍先是推辭,最后還是接受了。

      演出散場后,金龍將襯衣還給我。他居然把襯衣疊得平平整整,就像一個(gè)非常斯文的男生。這令我非常驚喜,忽然感覺他并不是那么可恨。

      不久,班里就傳出閑話,說金龍?jiān)谒男”咀永镉浿业拿。有人說那是個(gè)黑名單,上了那個(gè)名單可能要挨拳頭了;也有人說,金龍鐘情誰,就把誰的名字記下來。這兩種說法對(duì)我來說都是可怕的?芍钡疆厴I(yè),金龍都沒來找過麻煩,弄得我倒在心里藏了個(gè)謎團(tuán),甚至又恢復(fù)了冷淡的態(tài)度。

      不知過了多少年,有一次我在鬧市與金龍相遇。此時(shí),他已是個(gè)沉穩(wěn)、溫和的父親了,說起當(dāng)年的生活,他忽然說:“你的名字也在我的名單冊(cè)里……”

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      他說他至今還保留著那個(gè)名單冊(cè),那里記的是幫助過他的人的名字,他是個(gè)不習(xí)慣言謝的人,但他以他的方式表達(dá)深藏于心的感謝和敬意。

      人與人骨子里也許都是記情的。

      另一個(gè)我認(rèn)識(shí)的女孩,也是家境貧寒到眼看要挨不過去了,后來社會(huì)送來了關(guān)懷,她的同學(xué)也慷慨捐款捐物。她將同學(xué)們的贈(zèng)物放在箱中,舍不得動(dòng)用,說是每天打開箱子看一遍,想到周圍有那么多的關(guān)懷、愛心,就忍不住喜極而泣。她要永久保存它們,這是一生最寶貴的精神財(cái)富。

      還有一位學(xué)音樂的年輕人,懷才不遇,四處碰壁,有一次他遇上一位音樂大師,大師認(rèn)為他有天賦,就給了他一張名片,并在上面寫滿贊揚(yáng)的話。那年輕人從此敲開了音樂殿堂的大門,步入成功。后來,他無論走到哪里,總把那張名片帶在身邊,一來表示永不忘知遇之恩,二來提醒自己成為一個(gè)仁愛的、關(guān)懷他人的人。

      世界因?yàn)檫@大大小小、綿綿不斷的人與人的關(guān)懷而變得永恒,事實(shí)就是如此。

      1、本文首段文字對(duì)金龍的品行、肖像、成績和家境的描寫,有什么作用?

      ______________________________________________________________

      2、結(jié)合具體語境,談?wù)勀銓?duì)下面句子中加著重號(hào)詞語的理解。

      他居然把襯衣疊得平平整整,就像一個(gè)非常斯文的男生。

      ______________________________________________________________

      3、本文的主旨是什么?

      ______________________________________________________________

      4、本文在材料安排上有什么突出特點(diǎn)?請(qǐng)結(jié)合文章內(nèi)容具體分析。

      ______________________________________________________________5、請(qǐng)說說你閱讀本文后獲得的人生感悟。

      ______________________________________________________________ 題型:閱讀理解與欣賞難度:中檔河北省模擬題 答案 1、與后文中金龍的變化形成鮮明的對(duì)比,突出了文章的主旨。

      2、“居然”表示出乎意料的意思,寫出了“我”看到金龍變化后的驚訝。

      3、世界因?yàn)檫@大大小小、綿綿不斷的人與人的關(guān)懷而變得永恒。

      4、詳略得當(dāng);本文圍繞“滴水之恩”寫了三件事,其中有關(guān)金龍的事寫得具體詳細(xì),而其余兩件事寫得較為概括簡略。

      5、示例:人要常懷感恩的心,對(duì)幫助過自己的人要懂得報(bào)答。滴水之恩,當(dāng)以涌泉相報(bào)。只有這樣人與人之間的關(guān)系才會(huì)和諧,社會(huì)才會(huì)變得更加美好。

     。ㄒ馑紝(duì)即可)

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