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閱讀練習(xí)：夢(mèng)想是一種詛咒
夢(mèng)想是一種詛咒
古典
①你看過《功夫熊貓》嗎?
�、诠适乱婚_始，阿寶就做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見自己成為了一只會(huì)武功的熊貓，和蓋世四俠一起，打破黑道，弘揚(yáng)正氣!這正是他多年的夢(mèng)想，也是他的潛能所在！但是當(dāng)他被爸爸問道：“你做了夢(mèng)，你的夢(mèng)想是什么?”阿寶只是說：“嗯——是關(guān)于——面條的。”
�、勰阋欢ㄒ灿羞^這種經(jīng)歷。你有一個(gè)夢(mèng)想，但是當(dāng)別人問起，你只會(huì)說，“嗯——我沒有太高的期望，嗯——我只是希望賺點(diǎn)錢，嗯——沒想太多，快樂就好�！�
�、芷鋵�(shí)每一個(gè)人都有自己的夢(mèng)想與實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的潛能，但是每一個(gè)人又同時(shí)害怕著自己的夢(mèng)想。
�、菀�?yàn)閴?mèng)想意味著周邊人的不支持——比如說，你怎么能夠期待你的家人為你的夢(mèng)想買單呢?——而你本來是一個(gè)很受歡迎和喜愛的人呢!
�、抟�?yàn)閴?mèng)想意味著自己要做出一些以前沒有做過、不敢做的事情——如果這個(gè)事情已經(jīng)實(shí)現(xiàn)，那還叫什么夢(mèng)想呢?而你本來是把現(xiàn)在的生活過得很好的人呢!
⑦因?yàn)閴?mèng)想意味著自己也許有實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的潛能，那同時(shí)也有了把這些潛能表現(xiàn)出來的責(zé)任——因?yàn)橹雷约簱碛袧撃苁且患ｋU(xiǎn)的事情。當(dāng)你知道自己擁有成為一個(gè)好的作家的潛能，你開始思考如何能夠發(fā)揮這種力量，做出什么樣子的作品，然后才對(duì)得起自己的才華呢。——而你平時(shí)一直告訴自己說“其實(shí)我就是一個(gè)很普通的人，我就是一個(gè)平凡的人�！�
�、鄩�(mèng)想帶給你周圍人的冷遇，打亂你原本過得安全的生活，讓你雄心勃勃又憂心忡忡。而夢(mèng)想能給你的，只是那一點(diǎn)點(diǎn)希望的快樂。所以夢(mèng)想其實(shí)是一種詛咒，詛咒那些有夢(mèng)想的人，詛咒那些竟然希望改變生活的人，詛咒那些自己都活得一般卻一心希望世界更美好的人。
�、岫恳粋�(gè)有夢(mèng)想的人，都會(huì)受到夢(mèng)想的詛咒。
�、馊绻闶且蛔椒澹愕膲�(mèng)想是天空，那么因?yàn)槟愕母叨�，你需要第一個(gè)被雨澆，第一個(gè)被風(fēng)化，第一個(gè)被雷劈——所以你注定被詛咒，注定承擔(dān)那些低洼所不需要承擔(dān)的東西。——誰讓你有這個(gè)夢(mèng)想呢？誰讓你喜歡藍(lán)天呢？誰讓你希望擁有希望？
?我時(shí)常也會(huì)羨慕那些沒有夢(mèng)想的人，他們的生活多么的美好，平凡，安靜的跟隨，有一個(gè)可以預(yù)見的生活軌跡……
?只是我不能過那樣的生活，因?yàn)槲易⒍ㄊ且粋�(gè)被夢(mèng)想詛咒的人。我的心中跳動(dòng)夢(mèng)想的溫度，我的眼睛里面被這個(gè)東西點(diǎn)亮，我的腦子里面全是未來的希望的圖像，這就注定了我是一個(gè)被夢(mèng)想詛咒的人，一個(gè)現(xiàn)實(shí)的理想主義者，一個(gè)未來世界的參與者與一個(gè)過去世界的流放者。
?每一個(gè)人都有一個(gè)關(guān)于夢(mèng)想的詛咒，但是很多人刻意地躲開，成為不了功夫熊貓。成為湯面熊貓有什么不好？這些人聰明地躲開了夢(mèng)想的詛咒，安心地過自己的生活，他們讓我羨慕。
?但是，那些勇敢的人啊，那些被夢(mèng)想詛咒的人啊，讓我們上路吧！
小題1:.請(qǐng)用自己的話概括本文的觀點(diǎn)。（2分）
小題2:.為什么說“夢(mèng)想是一種詛咒”？（3分）
小題3:.下列說法不正確的一項(xiàng)是（ ▲ ）（3分） A．本文用功夫熊貓的故事做由頭引出論題，能很好地吸引讀者的興趣。
B．第10段運(yùn)用比喻論證，生動(dòng)地闡述了“沒有夢(mèng)想的人，他們的生活多么的美好，平凡”的道理。
C．文章按照“人人有夢(mèng)想，人人怕夢(mèng)想——夢(mèng)想是一種詛咒——有夢(mèng)想的人都會(huì)受到詛咒——呼吁為夢(mèng)想上路”的思路展開，有條有理。
D．最后一段表明作者的態(tài)度。其中“那些勇敢的人啊”與上文“每一個(gè)人又同時(shí)害怕著自己的夢(mèng)想”相照應(yīng)，十分嚴(yán)密。
小題4:.詩人王勃強(qiáng)調(diào)“窮且益堅(jiān)，不墜青云之志”，明代哲學(xué)家呂坤則表示“獨(dú)善其身盡日安，何須千古名不朽”，你會(huì)選擇哪種人生態(tài)度？為什么？（3分）
參考答案：
小題1:（2分）示例：要勇敢地追求夢(mèng)想，做一個(gè)現(xiàn)實(shí)的理想主義者，一個(gè)未來世界的參與者與一個(gè)過去世界的流放者。意對(duì)即可。
小題1:（3分）因?yàn)閴?mèng)想會(huì)帶給你周圍人的冷遇，打亂你原本過得安全的生活，讓你雄心勃勃又憂心忡忡；而夢(mèng)想能給你的，只是那一點(diǎn)點(diǎn)希望的快樂。所以說“夢(mèng)想其實(shí)是一種詛咒”。
小題1:（3分）B．生動(dòng)地闡述了“每一個(gè)有夢(mèng)想的人，都會(huì)受到夢(mèng)想的詛咒”的道理。
小題1:（3分）示例：我會(huì)選擇前者。因?yàn)槿说幕顒?dòng)如果沒有夢(mèng)想的鼓舞，就會(huì)變得空虛而渺小，而有夢(mèng)想的、具有明確目的生活才是世界上最美好的和最有意義的生活。若選擇后者，酌情給分（一般不宜給滿分）。
小題1:.請(qǐng)用自己的話概括本文的觀點(diǎn)。
此題考查學(xué)生對(duì)中心論點(diǎn)的概括，仔細(xì)閱讀課文，尤其是第一段，和最后一段，論點(diǎn)就在其中，有的是原文，有的需要自己總結(jié)。
小題1:.為什么說“夢(mèng)想是一種詛咒”？
此題考查學(xué)生聯(lián)系上下文的能力，此題的答案就在問題出現(xiàn)的上下句中，總結(jié)一下既得正解。
小題1:.下列說法不正確的一項(xiàng)是
此題考查學(xué)生的辨析能力。B項(xiàng)第10段運(yùn)用比喻論證，生動(dòng)地闡述了“沒有夢(mèng)想的人，他們的生活多么的美好，平凡”的道理。應(yīng)是“每一個(gè)有夢(mèng)想的人，都會(huì)受到夢(mèng)想的詛咒”的道理。故選B。
小題1:.詩人王勃強(qiáng)調(diào)“窮且益堅(jiān)，不墜青云之志”，明代哲學(xué)家呂坤則表示“獨(dú)善其身盡日安，何須千古名不朽”，你會(huì)選擇哪種人生態(tài)度？為什么？
此題屬于開放性試題，兩種態(tài)度都可，但注意應(yīng)該選擇積極的人生態(tài)度。言之成文即可。
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