爸爸媽媽給我的愛五年級作文2篇
在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么你有了解過作文嗎？以下是小編精心整理的爸爸媽媽給我的愛五年級作文，希望能夠幫助到大家。
爸爸媽媽給我的愛五年級作文1
時間飛逝，一轉(zhuǎn)眼我們已經(jīng)是五年級的學生了。學習壓力不斷提高，好像“飛來峰”要壓在我們的身上。我要背公式、還要背古詩，還要記住許多英語單詞。我有時連一本書都沒有時間看，休息時間也少得可憐。在這樣的狀態(tài)下，爸爸媽媽都看在眼里，他們默默地用他們方式表達著他們的愛！
有一天，媽媽對我說：“從今天起，每天吃完飯爸爸都會給你變一個魔術(shù)�！蔽液芗{悶：難道今天作業(yè)就不用做了嗎？媽媽似乎看出了我的心思說：“沒關(guān)系，就半小時�！彪S后精彩的游戲開始了，只見爸爸拿出三個硬幣放在桌子上，說：“請你從里面選出一枚硬幣，在手心里握住20秒鐘然后放回原處。在你握的時候我不看，等你放好后，我轉(zhuǎn)身然后用鼻子聞出你握的是那個硬幣！”聽完爸爸的話，我就興致勃勃地開始了游戲。媽媽悄悄給我使了一個眼色，讓我握住兩枚硬幣。我拿了第一和第三個硬幣開始數(shù)：“一、二、三......好了。”我把硬幣放回原處，爸爸轉(zhuǎn)身開始問硬幣。爸爸神秘地一笑說：“你們握了兩個，第一個和第三個�！薄澳阍趺粗赖�.？”我好奇地問。“要不你自己試試？”爸爸神秘地說�！昂冒�！”我的好奇心更強了。
我轉(zhuǎn)過身，只聽見媽媽在數(shù)：“一、二、三......”我激動地轉(zhuǎn)過身，把每一枚硬幣聞了一遍，可就是聞不出有什么不同，難道爸爸真的有魔法嗎？不可能，一定有妙招，我再來一次。于是我的鼻子更加接近硬幣，都碰到鼻尖了。我把每一個硬幣都“碰”了一遍。“��！我明白了！原來被手握過的硬幣溫度比沒握過的硬幣高！”“哈哈！真聰明！”我們就這樣結(jié)束了這個魔術(shù)游戲。我的心情舒暢了很多，隨后的功課也做得飛快。
以后每天，我們都以同樣的方式表演魔術(shù)，然后做功課，我覺得壓力緩解了很多，學習效率也提高了。
爸爸媽媽就是這樣一直關(guān)心著我，不僅在生活學習上給我無微不至的關(guān)心，還特別注意緩解我的壓力。我有這樣的爸爸媽媽真是幸福，謝謝你們的愛！
爸爸媽媽給我的愛五年級作文2
父母的愛是世間最偉大的、最無私的。媽媽她像一頂大傘，時刻為我遮風擋雨；爸爸他像一座大山，時刻給我依靠。父母的愛時刻給予我快樂，激勵著我前進。
這一個學期的第一次月考，除數(shù)學得了98分，一向成績不錯的英語破天荒只有78分，大大退步了。最考砸的是語文，在班里差不多墊底了。被老師狠狠地批了一頓。試卷要帶回家讓家長簽字，我爸這一關(guān)可怎么過呀，非罵死我不可。有什么辦法，我只好低著頭，拿著試卷回家了。
回到家里，見到爸爸我的心里不由地打了一個寒戰(zhàn)。爸爸馬上問我：“考試成績怎么樣？”我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地說：“我的語問太糟糕，英語也不好�！蔽业穆曇粜〉每赡芏嘀挥幸欢重�，幾乎連我自己都很難聽清楚。可爸爸的耳朵卻那么靈，臉色馬上由晴轉(zhuǎn)陰，冷冷地說：“拿試卷來！”我回頭取來試卷，鼓起勇氣交給爸爸，他拿起試卷認真地審閱著，時不時就又嘆氣，又搖頭。我傻傻地站在一旁，像犯了錯誤連呼吸都不敢太大聲，心想：“我怎么會有一個這么嚴厲的爸爸��？”
后來，媽媽叫我拿試卷給她看，然后說：“孩子，你英語應(yīng)該是強項，現(xiàn)在的確退步了，為什么？要好好總結(jié)總結(jié)。你最近沒花功夫，對不對？語文水平一直比較差，字也寫不好，不是寫不好，而是不好好寫。語文要多加把勁嘞！對嗎？”我聽了，一個勁地點頭，媽媽語重心長的話，句句講在我心坎上�！翱荚嚦煽兒脡模菣z測你在哪方面還存在不足，要吸取教訓，懂嗎？”我笑著點點頭，說：“以后我一定努力！”
也許所有爸爸都一樣，都很嚴厲，一直在給我警告，給我鞭策；所有媽媽都很慈祥，給我安慰，給我鼓勵�？傊液苄腋�，因為我有一個慈祥的媽媽和一個嚴厲的爸爸，他們的出發(fā)點都是一樣的，都是愛，都是為我好。
這就是爸爸媽媽給我的愛，是無聲的，卻是炙熱的。
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