爸爸媽媽給我的愛(ài)五年級(jí)作文

　　時(shí)間飛逝，一轉(zhuǎn)眼我們已經(jīng)是五年級(jí)的學(xué)生了。學(xué)習(xí)壓力不斷提高，好像“飛來(lái)峰”要壓在我們的身上。我要背公式、還要背古詩(shī)，還要記住許多英語(yǔ)單詞。我有時(shí)連一本書(shū)都沒(méi)有時(shí)間看，休息時(shí)間也少得可憐。在這樣的狀態(tài)下，爸爸媽媽都看在眼里，他們默默地用他們方式表達(dá)著他們的愛(ài)！

　　有一天，媽媽對(duì)我說(shuō)：“從今天起，每天吃完飯爸爸都會(huì)給你變一個(gè)魔術(shù)�！蔽液芗{悶：難道今天作業(yè)就不用做了嗎？媽媽似乎看出了我的心思說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，就半小時(shí)�！彪S后精彩的游戲開(kāi)始了，只見(jiàn)爸爸拿出三個(gè)硬幣放在桌子上，說(shuō)：“請(qǐng)你從里面選出一枚硬幣，在手心里握住20秒鐘然后放回原處。在你握的時(shí)候我不看，等你放好后，我轉(zhuǎn)身然后用鼻子聞出你握的是那個(gè)硬幣！”聽(tīng)完爸爸的話，我就興致勃勃地開(kāi)始了游戲。媽媽悄悄給我使了一個(gè)眼色，讓我握住兩枚硬幣。我拿了第一和第三個(gè)硬幣開(kāi)始數(shù)：“一、二、三......好了。”我把硬幣放回原處，爸爸轉(zhuǎn)身開(kāi)始問(wèn)硬幣。爸爸神秘地一笑說(shuō)：“你們握了兩個(gè)，第一個(gè)和第三個(gè)�！薄澳阍趺粗�道的？”我好奇地問(wèn)�！耙�不你自己試試？”爸爸神秘地說(shuō)�！昂冒�！”我的好奇心更強(qiáng)了。

　　我轉(zhuǎn)過(guò)身，只聽(tīng)見(jiàn)媽媽在數(shù)：“一、二、三......”我激動(dòng)地轉(zhuǎn)過(guò)身，把每一枚硬幣聞了一遍，可就是聞不出有什么不同，難道爸爸真的有魔法嗎？不可能，一定有妙招，我再來(lái)一次。于是我的鼻子更加接近硬幣，都碰到鼻尖了。我把每一個(gè)硬幣都“碰”了一遍�！鞍。∥颐靼琢�！原來(lái)被手握過(guò)的硬幣溫度比沒(méi)握過(guò)的硬幣高！”“哈哈！真聰明！”我們就這樣結(jié)束了這個(gè)魔術(shù)游戲。我的心情舒暢了很多，隨后的功課也做得飛快。

　　以后每天，我們都以同樣的方式表演魔術(shù)，然后做功課，我覺(jué)得壓力緩解了很多，學(xué)習(xí)效率也提高了。

　　爸爸媽媽就是這樣一直關(guān)心著我，不僅在生活學(xué)習(xí)上給我無(wú)微不至的關(guān)心，還特別注意緩解我的壓力。我有這樣的爸爸媽媽真是幸福，謝謝你們的愛(ài)！

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