角落高一作文
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的角落高一作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
角落高一作文1
那天，獨(dú)自走在路上的我，四處張望著，不經(jīng)意看見(jiàn)一個(gè)人蹲靠在角落中，盡力地蜷縮著自己的身體，眼眶紅紅，不由得讓我想起兩年前的自己，在沒(méi)有花開(kāi)的角落得到了一束溫暖的陽(yáng)光……
兩年前，我還是初二。那一天，沒(méi)有陽(yáng)光，沒(méi)有清風(fēng)，沒(méi)有藍(lán)天，有的卻是狂風(fēng)暴雨，電閃雷鳴，樹(shù)壓彎了腰，有的不堪“重負(fù)”而折斷。就在那天，我被我的朋友背叛了，被孤立起來(lái)。
中午，雨停了，我獨(dú)自一人走上了天臺(tái)，蹲著一個(gè)陰暗潮濕的角落里，暗自反省著自己到底哪里做錯(cuò)而被同學(xué)們孤立：成績(jī)不好？性格不好？抑或是其他方面？我想了很久，直到淚水從我眼中涌出，打濕了我的臉龐，才回過(guò)神來(lái)，把頭埋進(jìn)腿中，不敢再想。那個(gè)角落，很冷。光禿禿，就連一抹青綠也看不見(jiàn)。我只能把自己抱得更緊了。
不知過(guò)了多久，有人輕輕拍了拍我，我抬頭，映入眼簾的詩(shī)一只干凈修長(zhǎng)的手和一張美麗的面孔�！澳銢](méi)事吧？“她笑著問(wèn)我，伸出的手拉著我的手。她的手，好暖，那一抹熱量，隨著手上的觸感傳入我的心頭，驅(qū)散了我心中的寒冷。因?yàn)樽奶�，她拉我起�?lái)的時(shí)候我有點(diǎn)踉蹌，連連往后退了幾步才站穩(wěn)，這才意識(shí)到自己究竟在這個(gè)陰暗的角落呆了多久。雨又開(kāi)始下了，這次，是綿綿細(xì)雨。她扶著我走到座位上，幫我打了熱水，遞給我，讓我暖手。我和她面對(duì)面地坐著，似乎不用多說(shuō)什么就能知道彼此的事。她輕柔地問(wèn)我：“有什么事嗎？”我突然覺(jué)得鼻頭一酸，眼淚又嘩嘩地往下掉。她給我遞過(guò)一張紙巾，等我怕穩(wěn)定一下情緒，她才開(kāi)口問(wèn)我：“是不是感覺(jué)被孤立了，事因?yàn)槌煽?jī)的原因嗎？“我點(diǎn)了點(diǎn)頭。她看了看窗外，聲音如同流水潺潺般道：”如果你改變不了這個(gè)局面，你就只好改變你自己了。我們不能像周敦頤出淤泥而不染；不能像李白般世人皆知；也不能像陶潛般隱居避世。但是我們能改變自己，讓自己更好地適應(yīng)這個(gè)社會(huì)，把心磨圓了，就是成長(zhǎng)�！罢f(shuō)完，她轉(zhuǎn)過(guò)頭看向我，笑靨如花，如一束陽(yáng)光，把我從那個(gè)陰暗的角落救贖，驅(qū)散籠罩在心頭的迷茫，此時(shí)此刻，層層烏云被一束束陽(yáng)光穿透，太陽(yáng)快出來(lái)了。
后來(lái)，她幫我補(bǔ)習(xí)，我的成績(jī)像飛船般嗖嗖地上升，同學(xué)們對(duì)我刮目相看，我也融入到他們中，不被孤立了。再后來(lái)，我們成為了最好的朋友，直到現(xiàn)在，即使我們分開(kāi)了，我們依然保持密切著聯(lián)系。
是她，用一雙溫暖的'手把我從寒冷的深淵中拉出來(lái)，謝謝你，即使如今你不在我的身邊繼續(xù)陪著我，那幕情景還藏在我心底。
陽(yáng)光照不到的地方也有花開(kāi)，沒(méi)有花開(kāi)的地方也有陽(yáng)光！
角落高一作文2
在每一個(gè)記憶的角落，我們都可以看懂未來(lái)的故事，似乎從來(lái)都不在某一個(gè)層面上，被大家、被所有人熱心推崇。
有些事情可能從來(lái)都不在我們的期望中，但是卻也能夠在大家的熱情呼喚中，看到自己未來(lái)的模樣。有時(shí)候堅(jiān)守初心，不一定就意味著付出太多心血，不一定就代表著和其他人一樣，要固守成規(guī)。
我們可以創(chuàng)新，可以發(fā)現(xiàn)更多不一樣的新東西。
我們都曾經(jīng)變成了一個(gè)勇敢的人，哪怕是生活在童話故事里，也能夠勇敢地去做某一件事情，也能夠記得，那時(shí)候的角落就是留給你一個(gè)人的。
恭喜你，經(jīng)歷了那么長(zhǎng)時(shí)間的內(nèi)心低谷，最終自己成功走了出來(lái)。
你沒(méi)有被困難打倒，也沒(méi)有突然就變成別人。
未來(lái)和神話，你不需要從中選擇一個(gè)。你只需要順其自然地來(lái)，然后自然而然地離開(kāi)。其實(shí)在這個(gè)世界上，還有什么問(wèn)題是我們所無(wú)法假裝的呢。
如果這一切都值得肯定，那么將來(lái)的所有情緒，都不會(huì)變的那么迫切，那么難以生長(zhǎng)。
我希望，你真的能夠從自己記憶的角落，聽(tīng)懂那樣美好的笑容，其實(shí)都不一定在某種程度上，有什么共同的熱切希望，有什么讓我們無(wú)法想象的欣喜。
角落高一作文3
那是一條老舊的小巷，也是一個(gè)幾乎被世界遺忘的角落。
偶然的相遇，見(jiàn)面禮卻是殘?jiān)珨啾�，斜頂黑墻。污漬染黑的房門里，舊床、木柜、木頭架子，將兩、三平方米大小的房間擠得滿滿當(dāng)當(dāng)。所有的東西都是舊的，人也是又黑又小。我皺緊了眉：這條巷子怎么這么破、這么窮？生活在這兒的人該有多不幸？瞧，窗框里還潛伏著好些綠頭蒼蠅！真臟！
“元寶，快點(diǎn)爹娘在等著我們吃飯呢！”兩個(gè)男孩穿著明顯偏大的舊衣服，趿拉著許是撿來(lái)的爛拖鞋，你一言我一笑地跑過(guò)我身旁。他們的面容同樣烏黑干瘦，可眼里卻是那樣有神。他們帶著偏遠(yuǎn)地區(qū)的口音，有些土氣，卻也動(dòng)聽(tīng)。我抑制不住對(duì)他們的好奇，收住離去的腳步，慢吞吞地跟在他們后面。
他們進(jìn)了這些“殘次品”中最破舊的一間房里，這個(gè)房間里只有一張床和不知是儲(chǔ)衣還是坐的木頭柜子。他們圍坐在床上，床中央擺著木柜，柜上放著漆黑的兩盤東西，還有一只尚且看得過(guò)去的爛蘋果。被叫做元寶的小男孩狼吞虎咽，卻也不忘給父母、哥哥夾菜。那只爛蘋果好像是傳家的寶貝，他們你推我，我推你，元寶作勢(shì)要吃，忽又把蘋果向媽媽口中塞去。低賤的午餐，居然換得一片歡聲笑語(yǔ)。
我遠(yuǎn)望著，淚水漣漣。淚光中，小巷的一切都變了摸樣：木架上的雜物雖然臟舊，卻也看得出主婦精心巧妙的布置，以適應(yīng)狹小的空間；雖然房臟壁斷，每家門前卻都是干干凈凈的；小巷很安靜，我的自行車鈴在這個(gè)角落聽(tīng)來(lái)是那般刺耳……
在這城市盡頭的小巷，人們沒(méi)有時(shí)間概念，也就沒(méi)有市中心燈紅酒綠的喧嘩�？v使貧窮，他們的內(nèi)心依然富足。生活的艱難將每一家串在一起，因?yàn)閳F(tuán)結(jié)、因?yàn)閻?ài)，他們快樂(lè)地活著。孩子們結(jié)群追逐打鬧，遇到難關(guān)時(shí)，集體吃“大鍋飯”；在這兒，也有真善美，禮讓、孝順、謙卑……誰(shuí)說(shuō)破爛堆里不會(huì)有莎士比亞？誰(shuí)說(shuō)貧窮只能給人帶來(lái)毀滅？《叔向賀貧》的故事我十分熟悉，我與叔向觀點(diǎn)不謀而合：愛(ài)與美德才是生活的支柱。
因?yàn)閮?nèi)心有陽(yáng)光，在黑夜中仰天便能看到星星閃爍的光芒；因?yàn)閮?nèi)心有真愛(ài)，即使在逆境中也有堅(jiān)持迎難而上的力量。
即使是世界遺棄的、最黑暗、最貧窮的角落，也始終種著光明的種子，愛(ài)的灌溉和希望的土壤終究會(huì)使成功之花絢爛開(kāi)放，將幸福的烈焰與美德的芬芳撒向人間。角落里的微光，終會(huì)帶給世界燦爛的光明。
這個(gè)角落藏在城市的深處，卻是像我一樣的過(guò)客心中最明亮的殿堂。如何形容此時(shí)內(nèi)心里的顫動(dòng)？就好像看到茅檐上、黃昏時(shí)，葡萄垂瀑，藤蔓綿長(zhǎng)。
親愛(ài)的小巷，愿你在時(shí)光的河流中安好。親愛(ài)的小角落，希望有一天我們?cè)儆鰰r(shí)，你有了不同的服飾，卻還是有不變的笑顏，不變的明眸。
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