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    我的同桌高一作文

    時間:2021-05-24 18:47:51 高一 我要投稿

    我的同桌高一作文集合五篇

      無論是身處學校還是步入社會,大家對作文都再熟悉不過了吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編為大家整理的我的同桌高一作文5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

    我的同桌高一作文集合五篇

    我的同桌高一作文 篇1

      要說同桌,我記憶最深刻的就是翟永興了,他是一個幽默的男生。

      他有著一頭烏黑的頭發(fā),亮晶晶的眼睛。

      我剛和他做的時候還是很不樂意的,但坐了一段時間,我突然覺得,他也不是很差,想聽聽嗎?請聽我細細道來。

      “請同學們默完詞組的,到池琦雯哪里打鉤”鄧老師的話一發(fā)下來,我便想去打鉤,但是實在是太多人了,我該怎么辦呢?只見我的同桌看到了,便把我的本子搶走,幫我去打勾,其實我覺得他也是一個不錯的男生。

      我記得一次,他帶手機回學校,被老師發(fā)現(xiàn)了,便把他的手機給沒收了,并說要家長去拿回手機,我一臉擔心的看著我同桌,只見老師走之后,他傷心的趴下來哭了,我也不知道該怎么辦,只能在一旁安慰他。但是他有眼淚他也不擦,我讓他擦,他也不擦,我只能幫他擦了眼淚。我好擔心他會去做一些傻事啊。我那時候就想:翟永興,你別哭了好嗎?

      這就是我的同桌,我印象中最深的同桌,印象中最深的男生。

    我的同桌高一作文 篇2

      今天他終于破天荒喊了一聲“安靜”,他的聲音使全班鴉雀無聲,接著是一片的拍手叫好。同學們才開始讀英語。說到這里你也許知道他誰,但也希望你能繼續(xù)聽著。

      平時看他對人安靜嚴肅(夸張點),但他的知識庫里貯存著取之不盡、用之不竭的知識,他如果遇到困難,從不懈氣,反而抗爭到底,直到取得勝利。

      就比如上一次,有一題課外數(shù)學題讓我百思不得其解。我就向他請教這個問題。他連忙就對這題產(chǎn)生興趣,拿起鉛筆在稿紙上列算式,畫圖,可都沒有得到正確的結果。因為這道題沒有正確答案,更沒有一點思路。但他對這道題不放過任何蛛絲馬跡,經(jīng)過不懈努力,他臉上的“皺紋”也卸了下來,仿佛找到了一把金鑰匙,打開大門。他把整道題目講的一清二楚,讓我在迷霧中得到解題的方法。

      經(jīng)過這件事情,我對他無比欽佩,其實他也是個愛幫助別人的同學。

      就在上一次,我的涂改帶不知是誰不小心扔在地上,我心疼地把它撿起來,發(fā)現(xiàn)里邊帶子斷了許多。我連忙修補,但涂改帶的程序太多,讓我亂了手腳,這時他看到涂改帶和我焦急的樣子,征求我的意見,讓他來修一修涂改帶,他把帶子給拆了下來,把還沒有用的帶子粘上,在把帶子拉緊,最后蓋上殼子,他竟然只費了一點功夫就把它修好了,這讓我更佩服他。

      不止這些事,他的事跡還有很多,我就不一一列舉了,說了這么多,你就猜到他是誰了嗎?他就是我的同桌——xxx。

    我的同桌高一作文 篇3

      “叮鈴鈴……”上課鈴聲響起,早讀已經(jīng)過去。老師邁著輕快的步伐來到講臺上了。

      “上課!”老師喊道。同學們緩緩站起,然后有氣無力地道:“老師好!”問候語同時也在門口響起,原來是同桌。只見他直挺挺地站在那里,背著一個看起來空癟癟的書包,頭發(fā)亂得像個鳥巢,英俊的臉上有著一雙炯炯的眼睛。

      當同桌走進教室,來到最后一排,找到自己的座位,放下書包,在書桌上取出一本課本,打開來,然后迅速進入“釣魚”狀態(tài)。我靜靜地坐在一旁,不敢去打擾他,生怕他發(fā)起火來。

      就這樣,一堂課過去了。同桌已不再犯困,但卻被老師叫進了辦公室。臨近上課時,同桌被放出來了,沮喪著臉對我說:“又要寫檢討,沒點新花樣!

      很快,幾百字的檢討被同桌“秒殺”了。在枯燥無味的課堂上,同桌再也忍不住了,開始哼唱起歌曲來。聲音雖然很小,但不得不說很好聽。

      放學了,同桌早已收拾好書包,當老師宣布下課時,同桌馬上抱起籃球,然后在我肩膀上重重一拍,說:“看我籃球場上大發(fā)揮!” 我和幾個同學來到籃球場,看著同桌在場上邁著矯健的步伐,把籃球往對方球框里不停地投,大長己方士氣時,我真為我有個籃球高手的同桌而感到自豪。

      但同桌也有個令我討厭的地方。每次他都會習慣地從我的書桌上拿作業(yè)去抄,但抄完后卻不把它放回原位,而是直接扔在我桌子上。每次和他提起這事,他會訕訕地笑道:“下次不會了。”

      記得有一次元旦晚會,同桌辛辛苦苦地練了一星期的歌,準備在元旦晚會上大放異彩。結果元旦晚會上,同桌果真如愿地大放異彩,贏得了臺下所有師生的掌聲。

      這就是我的同桌,一位陽剛、帥氣、勇敢的男生,一個我熟悉的人。

    我的同桌高一作文 篇4

      我的第一位女同桌謝謝你!曾經(jīng)給予我許多美好的東西。

      奇跡啊奇跡!奇跡出現(xiàn)了。班主任竟然把一個女生安排和我 同桌,可能你們覺得我有點兒太夸張了,不就是挨了個女生嗎? 可是這是我的第一位女同桌。記得那是小學六年級的時候吧,班 里來了一個女生,班主任讓人家和我同桌,那個女生死活不愿意 和我做同桌,因為我是個殘疾人。也許是因為這個原因,從小學 到初中再到高中,我一直沒有和女生做過同桌。

      那天,班主任和我們說他的一個親戚要到我們班來借讀三個 月,下午吃過晚飯后,她就來了,班主任便讓她和坐在了我的旁 邊,這當然不是因為我了,而是因為我的前面的兩個雙胞胎姐妹 學習好,可能班主任認為她們可以幫助她學習吧。

      就這樣她悄悄的來到了我的身邊。她的名字叫什么

      第二天早晨,我來到學校,就有同學問我: 峰,你的新同桌叫什么? 我才意識到我和她之間還沒有說過話,昨天晚上她 來的時候,我也沒有太注意她,正當我想這些的時候,她來了, 穿了一件紅色的上衣,一條牛仔褲,她走到我的旁邊坐下,開始 看書,我也開始看書,可我的心意完全不在書上,我悄悄的看著 她,圓圓的臉龐,齊齊的劉海,長長的睫毛,高高的鼻梁,一副 眼鏡穩(wěn)穩(wěn)地架在上面,紅潤的`嘴唇,一條馬尾辮梳在腦后,好漂 亮啊!第一節(jié)課上英語,整堂課我都在悄悄的看她,以至于我一 節(jié)課都沒有聽見老師在說什么。下課后便有寫座次表的同學過來 問她的名字,她才在紙上寫下她的名字:婷,好秀麗的字。

      就這樣我便知道了她的名字。

      眼看著12月24日一天天逼近,同學們正在緊鑼密鼓的準備著圣 誕禮物,而我是比較清閑的,因為我沒有太多的朋友,所以我不 用在圣誕禮物上花費太多的時間。

      12月24日晚上是平安夜,吃過晚飯,同學們就開始互贈蘋果 了,而我認為沒有人會給我蘋果,就像被遺忘在角落里的孩子一 樣于是默默地在座位上做作業(yè),這時,婷拿著一個大大的紅紅的 蘋果放在我桌子上,她笑著說; 送給你,祝你在新的一年里平 平安安1我高高興興的收下了你的祝福,報之以一個微笑。

      就這樣我們之間便結下了深厚的友誼。

      記得那天,我像往常一樣高高興興的去上學,可是婷已經(jīng)走 了,她不知道我為她的離去哭了好幾次,她也不知道,我把QQ簽 名改為了 你走了,我有點孤獨

      如果說人與人相遇是因為有緣的話,那我還是愿意再有一次 這樣的緣分,再遇到一個漂亮的女同桌!

    我的同桌高一作文 篇5

      我的同桌 自從我到這個學校以來,印象中我的同桌從來都是清一色的丫頭們。現(xiàn)在,要我和一個“水靈靈”的男生坐在一起,也未免太有挑戰(zhàn)性了吧。為了和他和平相處,我使勁地回想能和他搭得上邊的話題?墒牵墒翘觳粡娜嗽赴。從沒有和他說過一句話,雖然是同班同學,但是以往都是行同陌路啊。用余光瞧瞧他,真的是好瘦的男生哦,而且眼睛很大耶。他似乎感覺到我在瞧他,也轉過頭,我立刻不看他。之后,整整一個下午,我倆都沒說話。這哪行,同桌倆,要是往后的一個學期都不說一句話,那我不就要郁悶死了。

      第二天,他一來,“喂!”我叫他,“干什么”他問我!啊睙o語··“我要畫三八線。”我說。其實我是不想說這句話的,但是這話就是這么順口說了出來!半S便你!彼卮鸬煤芎唵,我再次無言以對。我把桌子拉開了一點,放了把尺子在桌子的中間,然后并攏桌子!斑@尺子就是三八線啊,不許過線!蔽覍λf,他沒理我。搞得我像在自言自語似的。深呼吸,所謂忍字頭上一把刀,看在剛剛同桌的面子上,我不和他一般見識。下課,他不小心碰倒了尺子!巴!你

      把尺子碰倒了,好棒!”我像發(fā)現(xiàn)新大陸般地大叫起來。然后看到他莫明其妙地看著我。“你沒發(fā)燒吧。”他打量了我許久后問道。忍!一定要忍!我告誡自己。“給我一跟棒棒糖!蔽覍λf!盀槭裁础彼苁菬o辜地問我!耙驗槟闩龅沽巳司啊。所以要賠償我啊!蔽矣靡环N很“理所當然”的語氣和他說道。“你前面沒說,再說我也沒答應啊!彼ばθ獠恍Φ乜粗!澳!”我再也忍不住了,淑女風范煙消云散!拔胰棠愫芫昧!”我很大聲地對他說道,哦不,應該是喊道!氨舜吮舜死!彼唤(jīng)心地回話!澳愫苡憛挵!”我毫不示弱。“你在說你自己嗎很有自知之明呢!彼瘩g。

      我倆就這樣,你一言,我一語。知道看到老班直直地朝這個方向走來。我們才停止了吵架。“怎么了”老班問道。“老師,沒事,我在和她聊天呢!彼乳_口說了話!傲奶煊心銈冞@樣的嗎還聊到吵起來了”老班質問著他!俺痴l和她吵啊,這是在爭論!彼敖忉尅钡!叭思沂桥⒆樱阕屩稽c!崩习嘈α耍呐乃募缯f道!芭!蔽衣犚娝磺樵傅卮饝。真是開心死了。上課的時候,他傳了一張紙條:“女孩子,就會告老師,沒用。”我的氣又來了,回寫道:“胡說!下次語文考試,有本事比比!笨吹剿吹竭@張紙條的時候,笑了。那天課間,我和同學在班級里玩,正好看見我的同桌沒在班里,我倆就起了壞心!拔冶仨殮鈿馑屗牢业膮柡!蔽覀z大笑起來,正好看見她書包里

      有一本雜志,我倆就對這本雜志起了壞心。放哪呢?放哪呢?我倆不知道放哪?忽然,我發(fā)現(xiàn)了一個好地方——我的凳子。好,就放那吧!“他不能哭吧?”同學有點猶豫了。我滿不在乎地說:“沒事,逗逗她,應該沒事!

      我和我的同桌就是這樣,打打鬧鬧中成了好朋友!小孩子就是這樣,吵完了也就算了,跟本不會記仇。就像我和他,不打不相識啊,現(xiàn)在還不是好朋友,偶爾吵吵架,也蠻好玩的。不過,沒變的是那個“考試之約”,同桌的你,接招吧

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