【熱門】一年級(jí)作文三篇
在平平淡淡的日常中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編幫大家整理的一年級(jí)作文3篇，希望對(duì)大家有所幫助。
一年級(jí)作文 篇1
徐老師當(dāng)班主任的時(shí)候，擺脫了以前班主任的架子，主動(dòng)和同學(xué)打成一片，廢除了很多不合理的班規(guī)，讓同學(xué)們歡欣鼓舞，引來(lái)了很多老師的指點(diǎn)，但徐老師還是一意孤行。但是她對(duì)作業(yè)和考試要求極高，一個(gè)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)都不會(huì)放過(guò)。她會(huì)毫不猶豫地扣除你整個(gè)問(wèn)題的分?jǐn)?shù)�？矗矣憛�！徐老師一有時(shí)間就對(duì)我們說(shuō)：做題要小心，一個(gè)停頓，逗號(hào)，句號(hào)不能落下。如果犯了錯(cuò)，可以廢合同，損失近幾十萬(wàn)；一個(gè)零件的錯(cuò)誤，可以讓價(jià)值幾千萬(wàn)的飛機(jī)變成一堆廢鐵；一個(gè)小數(shù)點(diǎn)錯(cuò)誤可以讓衛(wèi)星掉下來(lái)，高層建筑變成廢墟，但會(huì)是幾十萬(wàn)幾千萬(wàn)，而是一個(gè)N！小心，重要！但在老師發(fā)現(xiàn)之前，她不僅說(shuō)了n遍，還說(shuō)了n+1遍。為了讓老師不重復(fù)這句話，班里每個(gè)人都很努力，一絲不茍。老師看到我們變了，雖然心里不明白，但還是給了我們一棍子。
徐老師講課很生動(dòng)，有時(shí)候一講就動(dòng)情。有一次，當(dāng)她在講課時(shí)，一些學(xué)生還在竊竊私語(yǔ)。然而，她似乎沉浸在文章的意境中。當(dāng)她在《烏鴉樂(lè)園》里讀到奶奶哭著要永遠(yuǎn)睡下去的時(shí)候，徐老師的聲音顫抖著，眼里閃爍著淚光。我們也很感動(dòng)，教室里一片噓聲，有些同學(xué)不知不覺(jué)流下了眼淚。不知不覺(jué)，鈴聲響了，但學(xué)生們?nèi)猿两谕纯嗟陌?hào)中。但是徐老師好像變了一個(gè)人，對(duì)我們說(shuō)：去吧！樓下做了課后練習(xí)，我們一起玩吧。于是，我們又恢復(fù)了從前的熱鬧，玩得不亦樂(lè)乎。
老師上課很幽默。有一天語(yǔ)文課，老師發(fā)現(xiàn)我沒(méi)帶語(yǔ)文書(shū)，就瞪著我給同學(xué)講了個(gè)笑話：有一個(gè)人，總是忘了帶東西。有一天，他不得不回去拿東西。領(lǐng)導(dǎo)問(wèn)他，為什么總是忘記帶東西？你昨天忘了帶公文包，前天忘了帶信息部的復(fù)印件，今天又忘了什么？那人指著自己的腳，當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)沒(méi)有意見(jiàn)的時(shí)候，氣得暈了過(guò)去。猜猜他忘了什么？鞋同學(xué)笑著回答。就這樣，我們一次又一次開(kāi)心地笑著度過(guò)了四十五分鐘，讓我們的學(xué)習(xí)輕松愉快，也讓我臉紅，不敢?guī)?shū)。
過(guò)了期中考試，我們班語(yǔ)文是拔尖的，年級(jí)第一，打敗了穩(wěn)坐王座的二班。我把這個(gè)名聲歸功于我的班主任。
這時(shí)，我的新同桌問(wèn)我：你以前的班主任是誰(shuí)？我說(shuō)完我的名字后，得意地加了一句：徐老師是我見(jiàn)過(guò)最好的老師！
一年級(jí)作文 篇2
俗話說(shuō)：“書(shū)籍是人類的營(yíng)養(yǎng)品，我也非常愛(ài)看書(shū)，在和他的接觸中，它經(jīng)常給我?guī)?lái)無(wú)窮的樂(lè)趣。小時(shí)候我常常一邊聽(tīng)媽媽講故事，一邊進(jìn)入甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)。書(shū)中的故事讓小小年紀(jì)的我領(lǐng)悟了善良與邪惡。小時(shí)候我看過(guò)許多的`童話故事，比如《皇帝的新裝》、《白雪公主》、《美人魚(yú)》等故事。就是這樣，“童話故事”就開(kāi)啟了我與書(shū)的情緣。
在暑假里，媽媽在書(shū)店里買了一本叫做《草房子》的書(shū)。我特別特別的喜歡看這本書(shū)。每天放學(xué)回家，寫(xiě)完作業(yè)，我就愛(ài)不釋手的拿起了書(shū)如饑似渴的讀了起來(lái)后來(lái)過(guò)了幾個(gè)鐘頭，吃飯時(shí)間到了，媽媽便叫我去吃飯，可是，無(wú)論媽媽怎么叫我，我聽(tīng)都聽(tīng)不進(jìn)去。直到媽媽來(lái)到我的房間，把我的書(shū)仍到一旁，我才回過(guò)頭來(lái)去吃飯�；氐椒块g，發(fā)現(xiàn)書(shū)不見(jiàn)了常著急，把房間的每一個(gè)角落都找遍了，可還是找不到。直到有一天，我們?nèi)乙黄鸫驋叱龝r(shí)，在墻邊的一角找到了書(shū)。當(dāng)時(shí)，我的心里特別開(kāi)心。
我從書(shū)中學(xué)到了許多知識(shí)，這是它給我最大的益處，我很感謝它。書(shū)讓我越來(lái)越聰明。我每天都拿出一定的時(shí)間看書(shū)。有時(shí)在外婆家，外婆讓我午睡，我睡不著，就偷偷去看書(shū)，那是外婆已經(jīng)睡著了。我看的津津有味，一看就放不下，整整一個(gè)下午我都沒(méi)睡。
我想，正是因?yàn)橛辛藭?shū)，我的生活才過(guò)的有滋有味。
一年級(jí)作文 篇3
在森林學(xué)園里，有小貓、小狗、小鵝、小豬、小鳥(niǎo)、小兔、小牛。咦，小羊呢？
小羊說(shuō)：“來(lái)了，來(lái)了，我剛才去吃草了�！�
這時(shí)候，山羊老師來(lái)了。大家一塊說(shuō)：“老師好！”
山羊老師說(shuō)：“大家好呀！”
小貓、小狗、小鵝、小豬、小鳥(niǎo)、小兔、小牛、小羊都坐下聽(tīng)課。
山羊老師問(wèn)：“你們喜歡吃什么東西呀？”
小貓說(shuō)：“我愛(ài)吃……”
“你愛(ài)吃老鼠�！毙」窊尨鹫f(shuō)。
小狗說(shuō)：“我愛(ài)吃……”
“你愛(ài)吃骨頭�！毙※Z搶答說(shuō)。
小鵝說(shuō)：“我愛(ài)吃……”
“你愛(ài)吃魚(yú)蝦。”小豬搶答說(shuō)。
小豬說(shuō)：“我愛(ài)吃……”
“你愛(ài)吃粗糧�！毙▲B(niǎo)搶答說(shuō)。
小鳥(niǎo)說(shuō)：“我愛(ài)吃……”
“你愛(ài)吃蟲(chóng)子。”小兔說(shuō)。
小兔說(shuō)：“我愛(ài)吃……”
“你愛(ài)吃蘿卜�！毙∨尨鹫f(shuō)。
小牛說(shuō)：“我愛(ài)吃……”
“你和我一樣愛(ài)吃草�！毙⊙驌尨鹫f(shuō)。
山羊老師笑了，說(shuō)：“原來(lái)大家都知道了呀！”
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