八年級作文
在日常學習、工作和生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編整理的八年級作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
八年級作文 篇1
一場大雪拉拉開了冬的序幕，十月份的時候，雪就開始下了。
“大雪紛紛何所似？”
“未若柳絮因風起�！�
我坐在窗前，望著如柳絮般飄飄然的大雪，目光深邃，仿佛透過了那雪到了另一個世界。記得上一次下雪已經(jīng)是兩年前了，那一次雪夜里發(fā)生的事情我這輩子也忘不了
“小穎，你去哪？”一個看起來青澀卻讓人感覺很成熟的男孩拽住一個女孩的胳膊。
“去哪？我去哪和你有關系嗎，快放手，別碰我！”我說這句話的后半部分幾乎是用吼的。眼里的水珠忍不住的落下來
“當然有關系，快回家，別鬧了還下著雪呢，凍感冒了怎么辦？”男孩依舊沒有松開手。反到抓的更緊了
“滾，我不想見到你！”我很恨眼前的這個男生，因為他傷害了我，讓我的心碎了又粘合，然后又碎，又粘合……
“別任性了好不好，我和筱慧真的沒什么，那天只是一個誤會，你就那么不信任我嗎？”
整條街就我們兩個人，因為當時已經(jīng)是深夜，路上很少有人路過。他是我男朋友，當時我們都才13，他無數(shù)次的傷害我，而我無數(shù)次的原諒他，但是他竟然背著我和又別的女生談，被我發(fā)現(xiàn)了，于是就有了上面的那一幕。
“誤會，我親眼看到你親那個賤女人是誤會，你們兩個早就在一起了是誤會？”
“我…”他低下了頭，不說話。
“你，你什么你�！�
“既然這樣，我們分手吧，每必要在一起了”他終究還是說出了這句話
“呵，好啊，分手 分手，告訴你，從現(xiàn)在開始，我不認識你，我和你沒半毛錢關系”我哭著對他吼，他竟然那么狠心的把我甩了，臉上分不清是淚水還是雪水。只是很涼很涼。
他走了，只留下一個背影給我……
我望著他的背影，不敢相信這一切，他竟然走了，我把自己扔在大馬路上，看來，他本來就是不愛我的。
我無數(shù)次幻想與他漫步在雪中，一直走下去，仿佛那樣便可以白頭，但是，現(xiàn)在依然在雪中，只不過迎接我的是分手而已，分手而已，也沒什么，對吧？
我蹲在路燈旁邊，雙手抱住腿無聲的哭著~
雪，越下越大；夜，如漆墨般黑。我把自己抱的更緊一些，似乎這樣便能暖和些，但我的身體已經(jīng)沒有知覺，傷心，仇恨，背叛，恐懼…吞噬著我的`身體，不知不覺中我昏睡了過去。
夢中，一個白馬王子來到我身邊，輕輕的將我抱起，溫柔的對我說：別怕，一切有我在…
我笑了，笑的很甜……
我望著窗前，淚水模糊了我的眼。雪，依舊在下，和兩年前一樣大，不過，雪終究會停而，那關于冬天的記憶，關于雪的記憶，關于他的記憶，我一輩子也不會忘~
八年級作文 篇2
一個溫暖的眼神，一句輕輕的鼓勵，都足以變成一個人心中的蜂飛蝶舞、水綠青山，這是愛的表現(xiàn)。而這愛則是父母，家人之間的愛。則這些愛不為稀奇！
在世界的任何一個地方都存在著愛，只是我們沒發(fā)現(xiàn)罷了。其實，就算是與陌生人之間也存在著愛。
在我學習與生活當中，最是讓我難忘的是一個素不相識的人。他給我的愛就像父母給我的差不多，都是那么的可貴，那么的.真誠。他是一個具有“救死扶傷”崇尚醫(yī)德的人。
那是上小學五年級的時候，我們從小學就是住在學校里的。所以就算身體有些不舒服也只能告訴了王老師。那天晚上，我睡在床上，忽然臉上感覺不知什么東西。摸著有點像水，我猜不會是血吧！睡在我旁邊的人知道了，她趕緊起床去告訴老師了。我不知是得了什么病，鼻子突然流血不止。王老師趕緊帶著我趕去了醫(yī)院，當時我已經(jīng)昏迷不醒了。當然，一把我送到醫(yī)院，老師就打了電話通知了我爸媽。第二天醒來時發(fā)現(xiàn)自己躺在病床上，這才知道我已經(jīng)住院了。床邊坐著媽媽和其他人，全部都圍著我。她們見我醒來，都連忙問我感覺怎么樣，還有哪里不舒服。他們左一句右一句地說，聽得我耳朵都忙不過來了。
就在這時，一位個子不高，身著白大褂的醫(yī)生進來了。他示意我媽媽和其他人不要大聲說話。然后走近我，來到我身邊，躬下身子，用手撫摩著我的頭，親切地說：“你身體太弱了，要好好養(yǎng)病，以后可要注意鍛煉身體！”我輕輕地點點頭，小聲說：“謝謝叔叔。”這時我才看清楚，他臉頰清瘦，額頭深刻著皺紋，兩眼布滿了血絲。他又關心的說了幾句，然后就走開了。突然，我驚訝地發(fā)現(xiàn)所有在場的人都沉默不語，并且眼里都像是含著淚花。我不知道發(fā)生了什么事，我忙問道：“媽媽，你們怎么了？”這時媽媽才說出了昨晚那感人的一幕。
原來我被送進醫(yī)院后，那位醫(yī)生正準備回家吃飯。但見送來一個急救病人，便果斷地說：“快送急救室！”說罷，就快步跟了進來。經(jīng)檢驗，我還需要輸血，但醫(yī)院儲備的血沒有了。這時，在場的人都要輸血，可我的血型是o型，那些人都不是啊！正在這緊急時刻，那位醫(yī)生伸出左臂，毅然地說：“王老師，你上個月才抽300毫升血，再要抽，你受得住嗎？”聽到這里，我已經(jīng)是熱淚盈眶，再也抑制不住了心情的激動，便問：“后來還是他給我輸?shù)难獑幔俊薄班�！”媽媽不禁流出了眼淚。滿屋子人的眼睛都濕潤了。
顯然我與那位醫(yī)生只有一面之緣，但他那種只為別人，不顧自己的崇高醫(yī)德，卻給我留下了難忘的印象。雖然那只是一件小小的事，但足以體現(xiàn)人間的真愛了。
八年級作文 篇3
小時候在爺爺?shù)乃锱砸姷竭^一種植物，聽別人說她有一個很美的名字——蒲公英。
我常想，這小小的蒲公英，那絨衣里的一個個白色的新生命會飄向何方?又會有怎樣新的生活?也許她們會有一個嶄新的開始吧。于是，童年里關于未來、關于成長的夢便隨著飄向遠方，充滿了無窮美好的憧憬。那時，我便迷戀上了她。
再一次與她邂逅，是一個秋日的午后，是在爺爺家后院的一個小角落。太陽沒有了往日的神采，慵懶地在云朵里打著瞌睡，那兒沒有陽光，只有無限的'陰暗籠罩著。幾莖枯草耷拉著頭，當蕭瑟的冷風吹來時，才顯現(xiàn)一絲的活氣。我也不知道什么風把她吹到了這個墻角，靠著一點雨水和泥土，竟然也開出了小花，并在這個沒落的秋日成了絨球……她獨自在角落里沉默著，根是歪斜的，葉是耷拉的，看到她的容貌，我失望了。在陰暗的“魔障”下，她失去了以往光彩，就像公主失去了王冠，顯得是那么孤獨、落魄。那次以后，我對她的印象大為改觀，它太普通了，一點也不好看。有時，我甚至還想將她拔起，以免礙眼。
有一天，老師要求我們寫一篇關于植物的作文，我又想到了她。除了她的身形外貌和生活習性，我對她的了解真是少得可憐，于是我又開始觀察“獨居”墻角的蒲公英。周圍的黯然依然磨損著她的美貌，那破舊的絨衣孤獨地搖曳在陰風下，那樣蒼老、無力……
冬天在春天的催逼下偷偷溜走，留下了溫和的陽光。我再去看她時，驚住了：她的周圍多了幾簇“白色小仙子”，她們擁抱在一起，顯得生機勃勃，熱鬧非凡，陽光急促地為她祝賀，春風也揚起了微笑。哦，原來蒲公英的生長就是為了愛——為了愛，她努力生長;為了愛，她努力等到這一天。盡管風吹雨打，盡管被貓狗踐踏，盡管會遭人嘲笑，她還是開花，并放出種子，把她的子女播撒四方。在另一春天到來的季節(jié)，那些孩子在草叢中笑著發(fā)芽、開花……
我終于知道了，這就是蒲公英的心愿。她的美并不驚艷，并不大方，但她卻從沒有放棄努力，默默無聞地將母愛灑向四周，哪怕她因此而枯萎，哪怕裝點她的白色不在，哪怕最后只剩光禿禿的枯梗，也不能否認她很美——這別樣的母愛之美，才是最美的。
八年級作文 篇4
美，無處不在，只要你有一雙慧眼，就能發(fā)現(xiàn)！家庭溫馨甜蜜的美；人與自然和諧的美。
去年五月一日，我的爸爸帶著媽媽和我去茅荊壩玩，一路上微風吹拂著臉龐，多么干凈純潔的風！到了茅荊壩，我們一起步行上山，上山的路都是由木板鋪成的臺階，踩上去“咯吱咯吱”地響。路邊的'小花小草為你撐起上山的路，高大的白楊為你遮涼！在這里呼吸不到一絲一氧化碳，只有呼吸不完的自然的氧氣！小花小草�。∧敲疵利�，那么自然！那白楊��！那么高大，那么筆挺！我們走著走著，突然，一只野雞從草叢中竄了出來，嚇了我們一大跳！木板上還有一些叫不出名字的“長腿蜘蛛”和一些小蟲子等生物，看上去讓人毛骨悚然！如果走累了，可以坐在路旁的涼亭里歇歇腳，喝口水再走。終于到達山頂了！夕陽籠罩著遠處的山，向那里喊上一嗓子，便可聽到回音！下山了，我戀戀不舍的離開了這綠色的天堂~
自然的美就是與眾不同！我愛自然的美！
八年級作文 篇5
子曰：“不學禮，無以立�！惫识Y也，立也。
——題記
歌德曾經(jīng)說過：“舉止是映照每個人自身形象的鏡子。”孟子也曾告誡后人：“君子以仁存心，以禮存心。仁者愛人，有禮者敬人�！薄岸Y”，自古以來就是炎黃子孫所追求的道德規(guī)范。人無禮，無以立。
那么什么是禮？禮是原則，是尊重，是遵守，是適度，是自律……禮是彬彬有禮�！岸Y”作為儒家思想一重要的組成部分，要求人們做到孝、慈、恭、順、敬、和、仁、義等等。它對于中華民族的發(fā)展具有里程碑的意義，可以說，中國的形象，將會因為“禮”而更加亮麗，清新。如何做到禮呢？
禮也，尊重也
要想有禮，首先便要做到尊重。尊重要求我們在生活中，要尊重對方，不損害對方的利益，而且又要保持自尊。同時，尊重他人會使你得到他人的尊重，使自身的價值得以提高，這對提升自身道德素養(yǎng)具有重要意義，更是“禮”的彰顯。一次讓步，一個微笑，就是尊重，就是禮。學會尊重，便有禮。故禮也，首先便是尊重也。
禮也，遵守也
在這個飛速發(fā)展的時代，遵守是人們一直所追求的。遵守規(guī)則，遵守制度，遵守交通，這是每個公民的義務也是責任。如今，馬路上闖紅燈，翻越護欄的`現(xiàn)象比比皆是。這便不是遵守，也不是禮的行為。在學校，有些學生吸煙打架遲到頂撞老師，這也不是遵守校規(guī)遵守班規(guī)，更不是禮的行為。所以，要想做到禮，我們必須遵守所有的規(guī)則與制度，真誠友善。故禮也，遵守也。
禮也，適度也
適度，也是禮的重要組成部分。在現(xiàn)代社會中，我們與他人的交往一定要適度，把握好分寸。對人禮貌，謙和，落落大方，不卑不亢，適度的交往能體現(xiàn)出一個人的素養(yǎng)，會使他人感受到你的禮貌與尊重。故禮也，適度也。
禮也，自律也
什么是自律？在我看來，自律就是懂得控制自己，檢查自己，使自己以一個完美的姿態(tài)展現(xiàn)在他人面前，與他人交流交往，這便是自律。一個懂得自律的人，必定是受過良好教育的人，必定是一個有禮守禮的人。子曰：“吾日三省吾身�！边@也是一種自律，能讓人進步的自律，是禮的基本要求。故禮也，自律也。
禮也，尊重也、遵守也、適度也、自律也……禮，更是立也。就像瑪.沃.蒙塔古說的：“講禮貌不會失去什么，卻能得到一切�！币粋�有禮的人，必定會成大氣，讓人佩服，能在社會上穩(wěn)穩(wěn)地立足。這便是禮的重要作用。
不學禮，無以立。同學們，讓我們學會禮，用禮來開辟我們漫漫人生的輝煌大道！
說“禮”，說人生。
八年級作文 篇6
雄鷹不為暴雨折翼，狼群不因長夜畏懼。連馬兒也會為了生存在一望無際的草原上拼搏，連鳥也會為了翱翔于藍天日日夜夜的奮斗。更何況我們呢?
剛步入步入初中時，我就有了自己的上學夢，先考上理想的高中，再考理想的大學。所以，從入學的第一天開始，我就認真對待每一節(jié)課，認真做好每一道題，向老師請教，與同學交流，絲毫不敢懈怠。我每天都在努力著，奮斗者，但卻在第一次月考中受挫了，開始討厭老師，躲避同學，上課走神，課下常常一個人坐在角落里胡思亂想。索性連作業(yè)也不交了，真是到了自暴自棄的地步了。一下子感覺夢想離我越來越遠了。
淅淅瀝瀝的雨天，無助的我在校園的圍墻邊踱來踱去，任憑細雨沖刷。不經(jīng)意間，瞥見有一只蝸牛正沿著墻角向上爬，我停下了腳步，癡癡地盯著，因為我想要見證這個小東西奮斗的過程，我下意識地蹲了下來，緊緊的盯著，不敢大聲的呼吸，心提得高高的。只見它努力地蠕動它的身體，“幾”字形的向上爬，因為是雨天，墻壁很滑，它從墻上摔了下來，但晃一晃它的`觸角又開始往上爬。這一次它的身子貼著墻壁，貼得更牢，攀爬時似乎爬得更慢，但每挪動一點都那樣堅定，穩(wěn)健，太出乎我的意料了。我也有想要幫它的念頭，哪怕是輕輕推它一把。但我沒有那樣做，我怕褻瀆它的神勇與堅強。我僅僅用手為它擋住雨水的沖刷，它一點一點的挪動，我以手為傘，助它一臂之力，算是對生命的敬畏吧!雨不知何時已經(jīng)停了，太陽公公也露出了半邊臉。終于它爬到了與我個頭一般高度。陡然，我心中的希望之火也被點燃了。
晚上躺在床上，閉上眼，白天墻角的蝸牛艱難攀爬的樣子，有在我眼前浮現(xiàn)。霎時，我有了莫名的感動與力量。又想到想到未來小伙伴們都上了理想的高中，考了理想的大學，我可能要面臨更大的孤獨，面臨更艱難的選擇�！安�，我不能這樣，我應該做得比之前更好!”那一刻我已暗暗下了決心。那天晚上也睡得格外踏實。
從此，我課上積極發(fā)言，課下我騰出了更多的時間背書和練習，同學鼓勵我，老師表揚我，爸爸媽媽也夸我。功夫不負有心人，最后的期末考試，我考了全年級第三的優(yōu)異成績。這是我感覺到夢想離我越來越近了，又找回了那個堅強、陽光的自己。
讓暴風雨來的更猛烈些吧，無論是中招還是高考，都阻擋不了我追夢的腳步。
朋友們，你我都是追夢人。恰同學少年，書生意氣。不經(jīng)歷風雨，怎能見彩虹，只有經(jīng)過了血和淚的奮斗，才能成為人生之強者，也才能成就自己美麗的夢。
八年級作文 篇7
伴隨著大巴車的顛簸、同學們的歡笑還有老師的講解，我們終于來到了美麗景區(qū)——寶泉。
戴上太陽帽、背上大背包、帶上帥氣的耳機，就這樣消失在了山水之間。遠看瀑布飛流直下，近聞桃花十里飄香，好美��！在這秀色可餐的美景之中，我和學哥學弟一起在風中奔跑起來。
耳機里的歌曲正好切換到羽泉的《奔跑》：“隨風奔跑自由式方向，追逐雷和閃電的力量……”在美妙的音樂聲中奔跑，肩上的背包好像也沒有那么沉重，周邊蜜蜂的嗡嗡也好像沒有那么嘈雜了。任由風“整理”著我的發(fā)型，任由水滴拍打在我的臉龐。
幾公里的路程被我分分鐘搞定，終于可以看見“玻璃臺”（一個用玻璃做的.觀景臺，約400多米高）了�！疤吡�，還是玻璃做的，要不然，我就不上去了。”正當我在心里打著小算盤時，耳畔又傳來學哥們的聲音：“張毅，你在愣什么，快點！”“我跑不動了，你們先上去吧！”機智的我只好編出一條酷酷的謊言。
休息片刻，幾位同班的同學又了上來。
“哎，張毅，你為什么不上去呢？”
“我累了。”
“那現(xiàn)在我們上去吧！”
“嗯……這么晚了，我們就別去了吧？”我努力掩蓋著自己的膽怯與懦弱。
“你不會是不敢吧？”
“怎么會？”哎！為了可憐的面子也只能打腫臉充胖子了。
我手握著欄桿，手心直冒汗，在心里不停地默念著“不要害怕。”但腿還是不停地打顫，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢往下看去，一排排的樓梯像鋼琴一樣地鋪著，下面的人群變成了黑壓壓的一片，我不禁緊張地咽了口唾沫。這時，我又想起美國作家莫頓·亨特的《走一步，再走一步》。對！把長龍般的臺階分為幾小部分，好主意！一步，兩步，一層，兩層……終于爬上了“玻璃臺”。放眼望去，所有美景盡收眼底。伸開雙臂，感受風的力量；閉上雙眼，深嗅花的芳香，真可謂“無限風光在險峰”�。�
坐在大巴車上，獨自思考今天的經(jīng)歷，最后得出結(jié)論：在人生的道路上，只要你邁出了第一步，然后再一步一步堅定地走下去，就會逐漸靠近目的地。不要擔心你與目的地之間的距離有多遠，只要把這之間的距離分為幾小部分，然后慢慢靠近每一個小目標，最終定能成為真正的強者。
八年級作文 篇8
你孤傲清高，常嘆知己難尋，可曾想過千年以后竟有懂你的人?
——題記
松色如幕，一襲潔白的衣冠，在江南透明的斜照里時隱時現(xiàn)。你的目光越過壁立的山峰，寬大的棉袍里藏著你鋒利的筆和劍。你站在廬山之巔，望那瀑布，此時你的豪情就如那九天之外的銀河下落，然后一瀉千丈。我欣賞你的廣袖臨風，一掃漫天陰霾，我懂你的豪情萬丈。
遠處的一葉扁舟慢慢漂浮，而你便在那之上，手端酒壺，望著盛唐的大好河山，你灑淚，你飲酒，你作詩，我看得出你的豪邁，但更多的是人生的自信。你的自信便是在長風破浪之中也能高揚云帆行舟于滄海之中。你的自信，你的癲狂全部都達于極端。我欣賞你的大筆橫掃讓所有文人墨客為之一驚;我懂你的人生抱負。
你的詩寫在天上，飛翔的生命掛在懸崖，我見你手拿一柄寒氣逼人的長劍，從詩歌的戰(zhàn)場劃過，一步一詩，你把內(nèi)心的痛苦與你把內(nèi)心的.痛苦與蓋世的才氣轟轟烈烈地走出一首首千苦絕唱。還記得么，你曾讓力士脫靴，貴妃磨墨，御手調(diào)羹，我欣賞你的灑脫不羈，更欣賞你對權(quán)貴的不屑。
你在楊花飄落，子規(guī)鳴啼中淺吟，我感受到你對遠去夜郎友人的擔憂與牽掛;我見你眼角微潤，與友人揮手而別，我懂你的不舍和深情，也看到你與知己之間那比千尺潭水還深的情誼;床前灑下一束月光，吸引著你舉頭而望，月光中呈現(xiàn)出你的家鄉(xiāng)之景，你對家鄉(xiāng)深情的目光，撥動我的心弦，奏出一首首思鄉(xiāng)之曲，讓我為之動容。
你是唐朝的代表，你是唐詩的靈魂。因為有你，唐朝被后人所銘記;因為唐朝，你蓋世的才華得以完全舒展;回收唐朝，站在盛唐之巔的不是帝王而是你!我慶幸我懂你的瀟灑脫俗，豪放不羈，浪子之情······
酒入豪腸，七分釀成明月，三分化成才氣，秀口一吐就是半個盛唐。懂你，真是我一生的驕傲!
八年級作文 篇9
6月14日杭州中考束。20xx年杭州語文的作文題目為《被自己感動》，不少老師、考生說，這道題目初看很簡單，但要寫得出彩，也不容易。
杭十五中語文備課組組長沈仁紅說，這兩天她一直在監(jiān)考，在語文考場上，看到這個作文題，感觸頗深。沈老師說，老師、家長教育孩子，從小到大一直強調(diào)的是付出與感恩，卻很少提及讓孩子關注自己、肯定自己，審視一下自己的內(nèi)心情懷。這次作文題出得不錯。
考試結(jié)束后，沈老師也動手寫了這篇作文，她說，這篇文章記錄的是普通老師的內(nèi)心真實感受，也算是感動自己的一種方式，其實不光是孩子，每位成年人在忙碌的工作之余，也可用這種自我感動的方式，放松自己。
一個老師的考場情懷：被自己感動
有人喝彩，那是感動了別人；無人喝彩，讓我們走進“被自己感動”的時空�！}記
午后的陽光毫不留情地毒辣起來，當完成試卷驗收密封上交工作的我滿懷心事地離開學校的時候，仍有考完語文的學生在陸陸續(xù)續(xù)地往校門外走。雖已考完一門，但看這些T恤背影并不輕松。是��！不管結(jié)局如何，肩上的擔子是結(jié)結(jié)實實地穿越過往與未來的，那分量太沉重！朝夕相處，那份沉重也會浸染老師的心靈，成為老師身上每一根毛細血管的牽掛。
當然不僅是為了第一場語文監(jiān)考而激動，早起是多年養(yǎng)成的職業(yè)習慣，照例凌晨四點醒來起了床。
臨考前再檢查一遍考生的桌椅，對略有晃動的座椅按考生的需求再次一一加墊。抬起頭，眼光觸到考生那滿含感激的瞳仁，那么單純、那么清澈，驀地又想到一個人生病在家的女兒。
日子，旋轉(zhuǎn)，旋轉(zhuǎn)，沒有閑暇與空間。愛、細心與責任心，成為十年如一日的一位中學年輕班主任的強勁力量。
苦難自知，付出自知，在人前表現(xiàn)的是一個強健而陽光的形象。而在心底卻一次次的被自己感動。
要做好一名班主任，必須在教學上追求出色，絕不馬虎于人，必須在清晨卯時踏霜出門，必須在晚飯時三放飯碗接家長來電，必須將孩子交給阿姨……
先生常感慨:“多少男人夢寐以求娶個老師做老婆，到手后才大呼上當，發(fā)現(xiàn)自己受騙成了家庭主男�！薄笆悄腥四⑹澜缟献钚〉闹魅巫隼掀拧�，對于他的話，我無言。
很多朋友會說，放棄做班主任吧，何必讓自己這么辛苦。
但我不肯，我怎么能放下你們呢？是你們，充實了我的日子；是你們，填滿了我的'心；是你們，擠滿了我的夢；是你們，一個個姿態(tài)各異地走進我的心靈深處，讓我在人生的風華之年，衷心地愛上了班主任這一職業(yè)，由衷地愛上語文教學這一事業(yè)。十年的時光一點也沒有改變我多年的選擇與信條：要讓每一個孩子離開這美麗的校園時發(fā)自肺腑地對我說“成為您的學生是我的幸運！”
在地球上這個最小最小的主任崗位上，我被自己感動了。
八年級作文 篇10
秋風習習，秋風的腳步輕輕，像一把黃色的鑰匙，打開了金秋的大門。
風，是一個頑皮的孩子，在樹木中跑來跑去，一吹，幾片綠葉變黃了，從樹媽媽的懷抱中離去，仿佛一只只黃色的蝴蝶，在空中飄來飄去。有的落在草地上，有的落在屋頂上，還有的落在流淌的小溪里，好像給小魚兒們送行。風，吹在人們的臉上，給人一種清爽的感覺。
頑皮的“孩子”把我?guī)У搅颂镆�。遠看，一望無際的稻田，猶如一片金色的海洋；近看，那沉甸甸的稻谷，把稻爺爺?shù)难o壓彎了�！吧场场�，我被這美妙節(jié)奏的音樂帶到了田間，原來，是農(nóng)民們一邊在忙著收割，一邊在閑聊著今年的莊稼如何。看到這一片豐收的`景象，他們還不時發(fā)出歡快的笑聲。
一陣香味撲鼻而來，是哪里飄來的呢？我朝著香味走去，原來是滿園的橙子。我踮起腳尖，往果園里看，一排排“少女”在果園站著，亭亭玉立、婀娜多姿，一個個黃澄澄的“小燈籠”掛在樹上，三個一群，五個一伙，挨在一起，爭先恐后地展示著自己的美。我早已“口水直流三千尺”了，情不自禁地摘了一個下來，剝開皮，放進嘴里，哇！真好吃，果汁多，又甜。
花朵盛開的春天固然可愛，群芳斗艷的夏天也令人留戀，而這稻果飄香的秋天更令人欣喜無比。秋天，比春天更富有燦爛的色彩，我喜歡這滿載收獲喜悅的秋天。
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