三年級的作文6篇（精華）
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編精心整理的三年級的作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
三年級的作文 篇1
一直以來我都不喜歡背書。大概從小學(xué)開始吧，但是那時候記憶力很好，看書基本上過目不忘，所以記下來比較容易。后來，初中，高中需要背誦的東西太多了，過目不忘也成了小時候的美好記憶。因此，從那時候起，我上學(xué)記憶中最痛苦的日子來了。
每天早上英語、語文、政治，下午地理、歷史、政治。不得不說，高中幾年的政治是我最頭疼的，始終記不住，不管用了多少力氣都是記不住。記得那時候為了把政治的要點記住，在桌子上了什么幾條，什么幾點……可是到了關(guān)鍵時候，還是想不起來。悲痛！
現(xiàn)在開始上班，對工作的不滿意，對身邊環(huán)境的'不滿意，對自身的不滿意，都驅(qū)動著我做一些改變。下班或者有時間我總要拿出書來背誦，可是真的，記不住。
也許那時候背書都是習(xí)慣，也許大學(xué)四年又把這個好習(xí)慣給丟了，現(xiàn)在，背書真是一件極大的煩惱。
三年級的作文 篇2
一轉(zhuǎn)眼，爺爺已經(jīng)離開我兩年多了。
在我的印象中，爺爺有一頭蒼白的頭發(fā)和一張慈祥的面孔。在我一歲多的時候，因為爸爸媽媽工作忙的緣故，爺爺就把我接回了老家。在老家和爺爺相處的那段時間，是我最快樂、最難忘的日子。每天，他都會帶著我走街串巷，當(dāng)我走累時，他就抱著我，其實這時爺爺?shù)纳眢w已經(jīng)大不如從前了。每當(dāng)我看不到爺爺時，就會哇哇大哭，別人都說我是爺爺?shù)囊桓Σ坏舻摹靶∥舶汀�。我剛剛學(xué)說話時，學(xué)會的.第一句話就是“爺爺”。當(dāng)父母把我從老家接回新鄉(xiāng)時，我說話帶有一股濃厚的家鄉(xiāng)口音。
后來，爺爺?shù)慕】禒顩r急劇下降，但是每次我回老家，爺爺都會拄著拐棍上街帶我買些我愛吃的食物。
兩年前的那天，一陣急促的電話鈴聲響起，伯伯在電話那頭告訴我說爺爺走了，他沒有看到自己疼愛的孫女最后一眼、說最后一句話，便匆匆的走了。
兩年過去了，爺爺?shù)拿婵走�深深的印在我的腦海里，時常出現(xiàn)在我的夢里。
三年級的作文 篇3
今天我們剛做完早操，鄒老師就滿臉嚴(yán)肅地訓(xùn)斥我們道：“你們昨天考試考得非常不好！我們今天下午第三節(jié)課還要再考一遍！”“�。俊比嗤瑢W(xué)不約而同地發(fā)出了一種抱怨的聲音，我的心怦怦直跳，很多同學(xué)都準(zhǔn)備復(fù)習(xí)，個個拿著語文書讀了起來。
等到下午第三節(jié)課時，鄒老師還非常逼真地說：“快出去小便！把桌子往外推出來，每個同學(xué)的桌子都不能在一起，一個人一個位子！”我們?nèi)バ”銜r，蔣小瀟、沈小灝和許小陽說：“但愿是愚人節(jié)！但愿是鄒老師騙我們！”我也說：“但愿鄒老師一把卷子發(fā)下來，就說‘今天是愚人節(jié)，然后就把卷子傳上去！”同學(xué)們都說：“但愿這樣！”突然一個聲音傳過來，讓我們非常掃興：“看鄒老師平常那么嚴(yán)肅，肯定是真的！鄒老師愚人節(jié)也不會跟我們開玩笑的��！你們死了這條心吧！”原來是滕小名這個古板的.家伙。
當(dāng)我們坐在教室里準(zhǔn)備開始考試時，鄒老師敲了兩下桌子，清了清嗓了，說：“今天我們的卷子不是昨天做的卷子，而是其他學(xué)校的卷子，和我們做的都不一樣！作文也要新寫！你們準(zhǔn)備好了嗎？”同學(xué)們都說：“準(zhǔn)備好了！”還有人說：“我的天！下課我一直在復(fù)習(xí)。”
當(dāng)我們拿到卷子，頓時好幾個聲音冒了出來：“鄒老師！這張卷子怎么是張作業(yè)單呀？而且是我們還沒學(xué)過的24、25課的呀？我們都不會做！”鄒老師神秘兮兮地說：“你們自己猜著做，隨便做！反正這次考試要計分的，我不管你們怎么做�！�
突然，許小陽冒了一句：“鄒老師，那作文寫在哪兒呢？今天不用寫作文了吧？”鄒老師瞥了兩眼許小陽，對全班同學(xué)一本正經(jīng)地說：“作文當(dāng)然要寫的，題目就是‘今天是四月一日’”。有幾個聰明的小朋友就馬上醒悟過來了：“啊！鄒老師知道今天是愚人節(jié)，她肯定是愚我們的！”這時，鄒老師笑瞇瞇地用溫柔的語調(diào)說：“好了！現(xiàn)在請你們把姓名擦掉，把做的答案全都擦掉，把卷子傳上來！”有的同學(xué)說：“啊？我都做了很多了，白做了！”鄒老師說：“對！你們下課復(fù)習(xí)也白復(fù)習(xí)了�！薄鞍。俊蔽覀�?nèi)鄬擂螛O了。
哦！愚人節(jié)！連老師也瘋狂……。
三年級的作文 篇4
她的眼睛笑起來彎彎的，臉上有兩個小痦子，她總是梳著一條長長的馬尾，露出她左耳上的三枚耳釘。她是我的第二任舞蹈老師，一個還在上大學(xué)的女學(xué)生。
得知她要離開的消息是我第六次去她家的時候，沒想到這第六次是讓我?guī)退帐靶欣睢?/p>
她的房間很亂，不像從前那樣整齊漂亮。床上有兩個大大的.行李箱，大的是那樣刺眼。她就那樣默默地把行李一件件放進(jìn)去，我也默默的幫她整理。仿佛過了好長時間她才開口：“我大學(xué)畢業(yè)了，我要到北京工作去了，我的夢想在等著我�！�
“嗯!多吃點，多穿點�！蔽乙痪渚涞膰诟乐�。
“謝謝你，你會想我嗎?”
我沒有回答，幫她整理好行李后又幫她把屋子打掃了一遍。然后我離開了她家，我輕輕地把門關(guān)上，突然兩行淚水流了下來，漸漸地模糊了我的雙眼。怎么能不想呢?
三年級的作文 篇5
我家住在正鑲白旗鐵路家屬樓里，樓道的墻角到處都是垃圾。
原來，這里每個樓層都有一個倒垃圾的地方，只要把垃圾扔進(jìn)去就可以了。可是，這些地方被環(huán)衛(wèi)員封死了，于是垃圾在樓道了便隨處可見了。
其實，只要隨手把垃圾拿上，下樓扔到固定的垃圾池就可以了，可是，人們?nèi)匀缓軕�，把垃圾放在樓道里。就像我們�(nèi)龢俏鲬簦陂T口放了個大箱子，我一開始以為這戶人家放滿了就會扔掉，可是，箱子快滿了，那戶人家仍然沒有任何舉動，后來，還是清潔工師傅把垃圾拿走的呢！
扔垃圾，只不過是舉手之勞，但有些人做得到，有些人卻做不到，這是為什么呢？僅僅是因為懶惰嗎？不，因為有些居民素質(zhì)不高，自私，只圖自己方便，把垃圾隨隨便便扔在樓道里。
有些人也寫了許多標(biāo)語，可人們不但不改正，反而把標(biāo)語撕了，無視標(biāo)語，行為更不好了。
有一次，一個好心的.阿姨把垃圾清理了出來，我一看，不禁驚呆了，垃圾特別多。那位阿姨說：“清潔工師傅老了，有些不太方便清理，我只好清理一下，如果再把垃圾扔在樓道里，恐怕行走都困難�！�
居民們，請不要再亂扔垃圾了，保持我們樓道的衛(wèi)生吧！
三年級的作文 篇6
大家見過的橋一定不少吧！最近，我也設(shè)計出了一座新穎別致的橋――愛之橋。那是我穿過時空隧道搭建的，它的材料比較特殊，永恒熾熱的心是橋梁，五彩繽紛的彩虹是橋面，潔白的云朵是欄桿�！靶摹贝碇鴲�，因為愛可以承載一切；“彩虹” 代表著和諧、融洽，它用七色光溫暖著彼此的心靈；云朵代表著祥和、平安，它讓出行的'人安全回家。
它有許多特異功能：發(fā)生矛盾的朋友，走上這座橋，馬上就會冰釋前嫌、和好如初；素不相識的人，走上這座橋，立刻就會變成一見如故的好朋友；如果你有美好的愿望，走上這座橋，愿望的種子就會生根發(fā)芽、開花結(jié)果。不過，你要是心存不良，就會自食其果。
瞧！我設(shè)計的橋不錯吧！
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