八年級作文

　　在日常學習、工作和生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編精心整理的八年級作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

八年級作文 篇1

　　我喜歡叫我的爺爺作阿公，似乎一直都這樣叫。阿公的樣子，我也不太記得了，印象最深刻的，是他那干瘦如柴的身子，布滿血絲且又充滿神秘的眼睛，還有那粗糙、寬厚而又溫暖的大手。

　　以前，我總喜歡跟在阿公后面，在他的單位門口坐著，看著他看報紙、寫東西、忙碌的`樣子，覺得有趣。后來，阿公病了，只能坐在輪椅上，有時也拄拐杖。阿公沒有再回單位去了，而我跟阿公相處的時間反而多了起來。

　　我小時候是個愛哭鬼，動不動就哭，可是阿公總叫我學會堅強，不能哭，這樣才是好孩子。一次，我騎單車摔倒，趴在地上哭了起來，阿公拄著拐杖，一步一步慢慢地走過來，站在我旁邊，說：“梅梅，不能哭喔，我們要學會堅強，學會爬起來，這樣，即使沒人在你身邊的時候，你也能勇敢地站起來�！闭f完，阿公還是把我扶了起來，似乎有些吃力，而我聽著阿公的話，似懂非懂。

　　黃昏的時候，阿公經(jīng)常帶我到果林去散步，黃昏的余暉把阿公的影子拉的老長。一次，我突發(fā)奇想，叫阿公待在原地，然后自己去拾了兩片芭蕉葉，放在阿公的影子的背上，我興奮地對阿公說：“阿公阿公，你看！你是天使耶！”聽了我說的話，阿公沉默了一陣子，接著又說了一些莫名其妙的話：“對啊，無論在什么時候，我都會像天使一樣守護在梅梅身邊哦�！薄班�！”我傻傻地笑著，并不明白阿公說這話的意義。我很喜歡和阿公待在一起，我一直認為，我們會這樣一直快樂地生活下去。

　　但是，突然有一天，爸爸媽媽把我?guī)У揭婚g祠堂里，我依然清晰地記得，那是20xx年12月的某一個星期五，我從來沒有想過這會是一個黑色星期五，我靜靜的看著阿公你那毫無血色的臉，在心里問著阿公：“阿公，你為什么睡在地上呢？地板好涼的，我們一起去湖邊玩好不好？”可是我卻一直呆呆地站在那里，什么話也說不出，心中似乎有些東西破碎了，碎得徹徹底底。

　　然后，當我看見熊熊烈火在我眼前燃起的時候，我突然醒悟到阿公說的話，但我卻沒有聽阿公的話，讓一種叫作眼淚的液體在我臉上肆意流過。

　　直到現(xiàn)在，我好后悔——我沒有對阿公說過這句話：阿公，我愛你。

　　直到現(xiàn)在，我仍然很留戀那些快樂的日子。

　　直到現(xiàn)在，我一直記得阿公你說過的話，我會堅強的。

　　阿公，你知道嗎？

　　我一直都沒有忘記你。

　　我好想好想你。

　　阿公，愿你在天堂安息。

八年級作文 篇2

　　又是中秋了，望著窗外皎潔的月光，忽然想起家鄉(xiāng)上�！�—曾留下我童年回憶的地方，還有家鄉(xiāng)的小巷。在我的記憶中，家鄉(xiāng)的小巷是四通八達的，幽深曲折，宛若一張脈絡(luò)分明的網(wǎng)。每一條小巷都鋪著青石板，擁擠在兩旁的低矮的小閣樓的屋檐，向前挑著，顯得古樸、典雅，似乎與外面現(xiàn)代化的喧鬧、繁華極不諧調(diào)。然而，當你獨行在小巷，聽著腳下踏著石板發(fā)出的“啪啪”聲和水滴的濺落聲，在幽靜的小巷中回響，望前方，小巷盡頭透出的時隱時顯的燈光，你會忽然感到一陣舒暢，一陣溫馨。一切都是那么清新，自然，不加任何修飾的。小巷也有熱鬧的'時候，當忙碌了一天的人們回到家時，聽吧，小巷會奏出一首鍋碗瓢盆交響曲。接著，一股夾雜著各種味道的氣味便彌漫在狹窄的小巷中了。孩子們此時得到自由，在天井里追逐打鬧：有的逗著小狗亂竄；有的斗蛐蛐正戰(zhàn)得不亦樂乎；有的躡手躡腳地偷摘老頭的鳥籠。一時間嘻笑打鬧，為平靜的小巷注入了活力。主婦們在低矮的閣樓里做飯，不一會兒，肉香、蛋香，以至混雜的香氣一起一個勁兒地浸入人的口鼻，令人饞涎欲滴。老頭們仰面躺在太師椅上，悠然地聽著收音機，不時哼上幾句。此時，小巷又象一張風情畫，沒有什么大紅大綠，卻透著一股樸實勁兒，樸實的人，樸實的生活。

　　那時，對于我來說，最愜意的莫過于靠在奶奶的懷抱中，在夏夜乘涼了。人們大都要歇了，小巷一時顯得很寂靜。只有一些小蟲仍然不肯閑著。我依在奶奶懷中，望著黑洞洞的小巷，無邊無際的，似乎沒有盡頭。這時，月亮已不知不覺地爬上來，淡淡的月光瀉在石板路上，象一盆水潑在上面，靜靜地滾動。奶奶輕輕搖著蒲扇，一邊哼著兒歌。一陣微風和著花兒淡淡的清香拂過面龐，我真要醉了。小巷仿佛是大海中泊著的一葉小舟，而我在它懷抱中，月光象為我蓋上一層薄被，船在輕輕搖動，我的心在蕩漾蕩漾。

　　這一切，如今已鎖進了我童年的記憶中了。七年了，離開家鄉(xiāng)已七年了，再也聽不見熟悉的聲音，再也看不到熟悉的小巷了。小巷還在嗎？奶奶依舊在月夜下哼著兒歌嗎？小巷還在，不過奶奶更老了；小巷還在，不過我已難得再見了，只有月光依舊皎潔明亮。家鄉(xiāng)的小巷啊。

八年級作文 篇3

　　小時候，我的成績甚優(yōu)，門門優(yōu)秀(不是吹噓)，可是有一次，我的語文成績考了九十一分，班中有許多人的成績在我之上，我紅著臉被老師叫到了講臺上，守著全班同學們的面打了我的手，說我不該錯也錯，我哭了，哭得是那么悲痛欲絕。可是當時我想起的`更是我那嚴厲的父親。

　　我的父親，一個普普通通的醫(yī)生，自己才是初中文憑，文化不高的他總想讓我的文化課趕上去，不想讓我走他的老路，于是，沒日沒夜的嚴格要求我。這次回到家，我哆哆嗦嗦的將試卷拿給父親看，迎來的當然是嚴厲的目光和那疼痛的教訓，我默默流著淚，不敢吱聲，只得看那打著紅叉的試卷和那帶有傷痕的身體。

　　中午吃的餃子，我早早的看著父親放下碗筷走進了房間，說是吃飽了，媽媽對我說：“你爸爸今天中午沒有吃多少東西！”頓時，眼淚充滿了我的眼眶，包含的不僅是愧疚，更多的是痛恨，恨自己的粗心大意，恨自己的魯莽過失！

　　xx中學八年級 xx

八年級作文 篇4

開學的第一天，也是我初二學年的一個全新的開端。我一而再，再而三地告誡自己：要取得好成績，就要比別人多一份認真！我堅信自己是可以做到的，因為有了初一作為鋪墊，作為這個陌生開端的“好事情”嘛！

　　第一節(jié)的班會課，陳老師念了有關(guān)功課的安排，我拿了一個小本子，歡歡喜喜地記著最簡單又是最繁雜的課程表。其實作為初二的學生，我原本就應該有一個心理準備，可是我偏偏就輕視了這個最簡單的道理：初二是起著承上啟下的“過渡作用，容不得半點馬虎！要不是語文鄭老師與地理老師課上的“危言聳聽”，我看我是越長大越糊涂嘍！

　　第二節(jié)課前，我一直猜想著這一年的生物老師會是咋樣滴，也很希望又是原先初一的黃老師。因為在初一時他曾經(jīng)跟我們說過他會教我們兩個學年！捧著生物書，靠在窗戶上看課本上的魚的`圖像，卻見同學們有些迫不及待地把頭探出去環(huán)視。一個矯健的身姿，一副搞怪的模樣——啊哈，真的是他！我差點笑出聲來，瓜用詫異的眼光打量著我，搖了搖頭，不屑地說：“瘋了你？”

　　“去去去，看吶，咱原來的老師嘛！”

　　還是繼續(xù)講著很吸引人的生物，哺乳動物、爬行動物、游禽、涉禽……他講得頭頭是道，課上又有了原先在101班時那一種久違了的笑聲。多令人愉快的一節(jié)課吶！

　　可是語文老師的到來，倒是狠狠地潑了我一頭冷水吶！講作文的定義，講書法的雅趣，講紅學……我眼前忽然一亮，不知道原來語文的知識范圍果真如他所說的那么“似網(wǎng)”，“似散珠”�？墒撬�說的“小學詞匯”，我料想自己應該是屬于80%不及格的同學之中的一員，沒有充分的詞匯累積，寫起作文來簡直是亂了套，嘖嘖！

　　連續(xù)兩堂語文課，聽他在講臺上生龍活虎地講授著他對語文的認識，看他在黑板上如虎添翼地描寫著語文這一個大網(wǎng)，還真是一份特殊的享受。這一種感覺，似乎回到了以前的小學畢業(yè)時光。那時候的語文老師，也是很講究對我們的持筆、作文的訓練，有一些時候，明明正是畢業(yè)班補習的好時光，他卻把精力花在我們的握筆姿勢上。害得同學們怨聲連連，我當然也不例外�？墒峭ㄟ^六年級的訓練，我也懂得了堅持與認真是學習的最基本要領(lǐng)。思緒拉回了現(xiàn)實，可是瓜卻很“痛苦萬分”地向我訴說語文老師的無聊，致使瓜她課上“哈欠連連”。

　　我詫異地盯著她，詭異地說：“咱倆真是思想上差異大得很喱！”

　　后來她說我是90后的身姿，60后的思維模式，氣死我拉拉！

　　看得出新學年里大家對于新老師的陌生感，可是這也是我們度過“初一特殊磨合期”之后的又一個磨合期，不是嗎？一個班70人，科任老師也不可能一下子認識我們，可是我們必須學會去適應老師的教學吶！

八年級作文 篇5

　　世界上有很多愿望在比賽，看誰能先被實現(xiàn)。植物和動物們也許也有很多愿望想要實現(xiàn)，可是總是不能實現(xiàn)，因為很困難。但也有些可以輕易達成，因為那些愿望非常簡單。

　　我的愿望是考全班第一名，一直不能夠飛翔，因為這非常困難，而且很不容易達成。如果達成的話，媽媽會給我獎品，每次一拿到禮物，我就很高興。

　　媽媽常說世上沒有不勞而獲的事，一定要努力，這雖然是很古板的道理，但這是事實，我一定要努力才能考第一名，才能得到媽媽給我的`驚喜。

　　如果我唯一的愿望實現(xiàn)了，我應該會因為太高興而大聲的到處炫耀吧，我還會覺得很興奮！因為爸爸媽媽一直希望我得第一名，也許他們會開心到流淚。希望這個世界會充滿歡樂，所有人都可以不再傷心難過。

　　但愿，大家的愿望都能快樂的實現(xiàn)，讓所有人把以前的痛苦都忘得一干二凈，就算跌倒受傷，想要哭，也不會記得這種疼痛。

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