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實(shí)用的八年級(jí)作文【錦集10篇】
在平平淡淡的日常中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編精心整理的八年級(jí)作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
八年級(jí)作文 篇1
我們有著一樣的臉，一樣的生日，一樣的父母。在我和她之間有著一根線(xiàn)，一根只屬于我們兩個(gè)人的無(wú)形的線(xiàn)。
兒時(shí)的我是一個(gè)調(diào)皮的孩子，不少次因此而被訓(xùn)斥。一次，我用水彩顏料在自家雪白的墻上亂涂亂畫(huà)。鄉(xiāng)下來(lái)的奶奶看見(jiàn)墻成了這個(gè)樣子，原本平靜的臉上現(xiàn)出了一絲慍色。她拉著我的胳膊，狠狠的一拽，看著我，瞪著眼睛，大聲嚷嚷著。我被嚇壞了，眼眶一下子濕潤(rùn)了，大顆大顆的淚珠不停的往下流。淚眼婆娑間，我依稀看見(jiàn)姐姐“噔噔瞪”地跑進(jìn)了奶奶的房間。她用盡全身的力氣，一步一拐地吧奶奶大大的行李拖到我倆間，張開(kāi)瘦弱的`小胳膊，擋在我的面前，一字一頓地說(shuō)：“不·許·欺·負(fù)·我·妹·妹！”她鼓起小小的嘴，眼睛睜得大大的，就像一只受傷了的小獅子。對(duì)我來(lái)說(shuō)，姐姐瘦小的身軀是最堅(jiān)實(shí)的保護(hù)墻，最溫暖的避風(fēng)所。我緊緊地躲在她的身后，望著她瘦小的身體，故作倔強(qiáng)的小臉，心中涌起一股暖流，眼淚戛然而止。
長(zhǎng)大后的我倆，品學(xué)兼優(yōu)，成績(jī)不少拿作比較。最近一次的考試，我高了她將近十多分。為此，她哭了，她哭得那么傷心，她哭得我也想哭了，她哭得我心都碎了。我陪她走在學(xué)校的路上，她拼命的想藏住自己的眼淚不被人看出來(lái)，可任誰(shuí)看了都知道，她在哭。我叫道：“姐姐，別……”聲音還漂浮在空中，另一個(gè)聲音已然響起：“菲菲，你沒(méi)事嗎？”我定睛一看，原來(lái)是她的同學(xué)。那個(gè)她兩手挽著另兩個(gè)人，整個(gè)人被拖拽前去。走在前面的她淡淡回頭，看著姐姐，嘴里好像還準(zhǔn)備說(shuō)些什么，卻被打斷。她的眼睛里仿佛只有姐姐，眼神里寫(xiě)滿(mǎn)了擔(dān)憂(yōu)。她的雙腿已向前走去，視線(xiàn)卻還落在姐姐身上。雖然天色見(jiàn)漸晚，她的一舉一動(dòng)我都看在眼里�？粗�，我笑了，仿佛暖陽(yáng)照在身上。我為我的姐姐有了這么一個(gè)關(guān)心她的朋友而感到高興。她的快樂(lè)，就是我的快樂(lè)。
一個(gè)月夜，兩個(gè)女孩坐在大大的草地上。
“姐姐，你說(shuō)我們能一直一起生活下去嗎？”
“總有一天我們要分開(kāi)的呀。”
“可是……”
“不過(guò)，這沒(méi)關(guān)系�。 蹦憧粗液呛呛堑匦α似饋�(lái)。
我莫名其妙的看著你，突然明白了什么，也笑了起來(lái)。如鈴的笑語(yǔ)在皎潔的月光下不停地回響。
是啊，別的什么都不需要，這些溫暖的回憶就足夠了。
八年級(jí)作文 篇2
每一次/都在徘徊孤單中堅(jiān)強(qiáng)/每一次就算很受傷也不閃淚光/我知道/我一直有雙隱形的翅膀/帶我飛/飛過(guò)絕望 ——題記 受傷
期末考試的成績(jī)下來(lái)了。我并不緊張，因?yàn)槲矣X(jué)得這次考試發(fā)揮的蠻不錯(cuò)。結(jié)果卻令我大跌眼鏡，八年級(jí)科目不過(guò)八科，我竟然有三科沒(méi)優(yōu)秀，這比我平常考試差遠(yuǎn)了。不爭(zhēng)氣的淚水幾次都要流下來(lái)，卻被愛(ài)面子的我止住。還記得幾天前爸爸問(wèn)我考得怎樣，我還信誓旦旦地說(shuō)一定考個(gè)年級(jí)前三名，可現(xiàn)在——我該怎樣向爸媽交代，怎樣向老師交代？心里面充滿(mǎn)苦澀的味道，不知怎么辦才好。原以為憑著自恃聰明的智商和后天的學(xué)習(xí)，一定能做上班級(jí)第一年級(jí)前三名的寶座，原以為這次可以讓老師同學(xué)爸爸媽媽刮目相看，原以為可以得到學(xué)校為優(yōu)秀學(xué)生發(fā)的獎(jiǎng)``````之前的所有幻想，現(xiàn)在都灰飛煙滅，飄向遠(yuǎn)方。我受了傷，很重的傷，我不知道我該怎樣面對(duì)，是否還有爬起來(lái)的希望？放學(xué)后，我一句話(huà)也沒(méi)和別人說(shuō)，直奔自己的家，我的房間，或許，我應(yīng)該把自己封閉起來(lái)，好好反省一下了。
搏斗
失望，悲哀，失敗的陰霾像魔鬼一樣吧我緊緊圈住，我見(jiàn)不到陽(yáng)光，星星點(diǎn)點(diǎn)的陽(yáng)光即使今天是晴天。從來(lái)沒(méi)有這樣失敗過(guò)，從小學(xué)開(kāi)始我一直是班里的第一，很少摔下來(lái)過(guò)。也許，在別人眼中，平�？嫉谝�，有時(shí)考第二也很好，但我不這樣認(rèn)為，退步就是退步，退到第二名也是退步。我也不想這樣，也想振奮起來(lái)，卻發(fā)現(xiàn)，站起來(lái)并不容易。我努力的鼓勵(lì)自己，鼓勵(lì)自己一定要從失敗的陰影走出來(lái)。失敗并不可怕，可怕的是沒(méi)有戰(zhàn)勝困難的勇氣。耳邊響起張韶涵唱的隱形的翅膀，我開(kāi)始恢復(fù)信心，自己也有隱形的.翅膀，我要飛翔！心中的渴望凝聚成了巨大的力量，戰(zhàn)勝了可怕的受傷，飛過(guò)絕望，讓心靈披上了自信的衣裳。
飛翔
經(jīng)歷過(guò)挫折的心靈不會(huì)怕受傷，因?yàn)樵谑『髴?zhàn)勝困難的過(guò)程中擁有了隱形的翅膀。我充滿(mǎn)自信，堅(jiān)信越磨礪會(huì)越堅(jiān)強(qiáng)，期待著在下一次考試中展翅飛翔。我要更刻苦的學(xué)習(xí)，更用心的學(xué)習(xí)，以后不管什么原因，也一定要全心全意的學(xué)習(xí)，“兩耳不聞窗外事’,不會(huì)讓自己失望，不會(huì)讓爸媽失望。生活的路還很長(zhǎng)，飛過(guò)這片荊棘地，等待我的會(huì)是更廣闊的藍(lán)天和更燦爛的陽(yáng)光！
后記
既然選擇了奮斗，便只有風(fēng)雨兼程！面對(duì)困難，要堅(jiān)強(qiáng)，隱形的翅膀會(huì)伴你飛翔。無(wú)論成功與失敗，都要勇敢的去飛翔！
八年級(jí)作文 篇3
在我的記憶中，有很多是情已被遺忘，可我唯一忘不了的，就是那關(guān)心我，指導(dǎo)我，呵護(hù)我?guī)椭仪斑M(jìn)的好老師，我的數(shù)學(xué)老師——付老師，我人生的指路燈。
就在那三年級(jí)上課的第一天，一位年齡稍大的老師來(lái)到我們班的教室，她就是我們的'數(shù)學(xué)老師——付老師。
在付老師教我們之前，在數(shù)學(xué)方面可以說(shuō)我是八竅通七竅——一竅不通。然而，在付老師教我們之后，我的數(shù)學(xué)成及便慢慢有了起色，可第一單元測(cè)試的成績(jī)下來(lái)了，我一看，頓時(shí)，傻眼了，我只考了82分，一個(gè)鮮紅的大印蓋在上面。我難過(guò)極了，心里像打破了五味瓶那樣，失落、郁悶、無(wú)奈、傷心……百感聚交。就在這時(shí)，一位同學(xué)對(duì)我說(shuō)：“付老師叫你到她辦公室去”，我點(diǎn)了點(diǎn)頭，便去了。
那是一間不大房子，室內(nèi)陳設(shè)極其簡(jiǎn)單，一張不大的寫(xiě)字臺(tái)，一把木椅，一個(gè)水杯，幾疊一尺來(lái)高的作業(yè)本，如此而已。付老師對(duì)我說(shuō)：“劉帥啊，你這次考得不好，沒(méi)關(guān)系，可你知道你這次考得不好的原因是什么嗎？”我搖了搖頭。付老師又說(shuō)：“我知道你很聰明，可你這次沒(méi)考好最根本的原意就是你太粗心了。
我知道，這些題你都會(huì)。你看，這‘5×9’本來(lái)等于45，可你卻寫(xiě)成了54，這不就是你粗心造成的嗎？”付老師一題一題的給我講著，我一字一句的聽(tīng)著，我心想：多好的老師啊，我畢生能碰上這么好的老師也是我的福氣��！我下定決心，以后一定要認(rèn)這做題，不要再讓粗心來(lái)“打倒”我。
這就是我們的數(shù)學(xué)老師，這就是我們的付老師。付老師，您就是我心目中最好的老師！
八年級(jí)作文 篇4
昨天，是難忘的一天，是快樂(lè)的一天，是美好的一天。
大約在7:40左右，我們迎著陣陣春風(fēng)，和著毛毛細(xì)雨，踏上了去象山影視城的路途。經(jīng)過(guò)約兩個(gè)小時(shí)后，懷著激動(dòng)、興奮與期待，我們到達(dá)了目的地。
伴隨著導(dǎo)游深入的介紹，跟隨著大部隊(duì)，我們參觀了全國(guó)最大的人造榕樹(shù)林。起初，我們根本不知道這是人造的，還以為這時(shí)真的樹(shù)，但到后來(lái)，我和幾個(gè)同學(xué)一者榕樹(shù)林合影時(shí)，才發(fā)現(xiàn)原來(lái)榕樹(shù)是用水泥制成的，堅(jiān)硬無(wú)比。太令人不可思議了，我和同學(xué)們發(fā)出一陣驚嘆聲。為此我和榕樹(shù)林合影了幾張照。繼續(xù)往前走，才發(fā)現(xiàn)我脫離了大部隊(duì)，心中情不自禁的有些焦急，害怕。猶豫的往前走，趕上大部隊(duì)，還是繼續(xù)我的榕樹(shù)嶺之旅�？粗@壯觀的景色，我選擇了后者。
雨停了，我堅(jiān)定不移地繼續(xù)了我的“榕樹(shù)林之旅”。途中，遇到了我的一個(gè)好朋友，雖然不是同班的，但是同一個(gè)社團(tuán)的。心中猶如撥開(kāi)一團(tuán)霧，看到光明一般，終于有底了。走著走著，到了一個(gè)岔路口，她說(shuō)去地下道，我往里面看去，一片漆黑。我連忙拉著她往外走，說(shuō)：“算了，算了�！钡齾s是一個(gè)大膽的女孩，：“好不容易來(lái)到這兒，進(jìn)去看看。”就這樣，我開(kāi)始了我的“恐怖之旅”，走了幾十歩，看到了出口，長(zhǎng)嘆一聲。沒(méi)想到，突然四周燈一亮，出現(xiàn)一個(gè)黑衣骷髏人，我“啊”了一聲，估計(jì)觸到這里的機(jī)關(guān)。往前走，有一個(gè)寒冰床。最好玩的`是，還有水簾洞，那瀑布，真是令人又喜又畏。在那，我還碰到了戴老師，她還給我拍了好幾張照。
走出水簾洞，就到了一個(gè)大面館。�。∥叶亲羽I得咕咕叫了。在這里我又重見(jiàn)大部隊(duì)了，幾乎好幾個(gè)班級(jí)的人都在這兒集合了。看看手機(jī)，11點(diǎn)了。我門(mén)走進(jìn)面館，人聲鼎沸。我和我們班的同學(xué)找到一張大桌子，坐了下來(lái)。幾個(gè)男生，玩撲克牌。他們打賭，誰(shuí)輸了誰(shuí)買(mǎi)面，結(jié)果張一凱輸了，田吉叫了一碗面，后來(lái)王寧老師來(lái)了，他慷慨解囊，張一凱沒(méi)帶錢(qián)，他幫張一凱付了十元錢(qián)。我們都感激不及。吃飽了薯片，喝足了飲料，我們又一次踏上旅途，去了襄陽(yáng)城，正是趣味無(wú)限，可以古箭射擊，可以用槍打靶，還可以買(mǎi)一些小玩意。最最好玩的是我觀看了《神雕俠侶》的一些片段，體驗(yàn)了3D電影的奇幻之處。
看看時(shí)間，1:30左右，我們尋路返回。一路上，我、王妙妙、田佳寧、孔祥樹(shù)，胡佩一行五人拍了一百多張照片。
回到入口的大廣場(chǎng)，心中滿(mǎn)滿(mǎn)的留念不舍，痛恨時(shí)間為何如此快。坐上大巴士，還是不敢相信，這令人興奮不已的春游之旅結(jié)束了。對(duì)這個(gè)象山影視城發(fā)出的告別：再見(jiàn)，我會(huì)記住你的�。�
八年級(jí)作文 篇5
“有�。 边@是同學(xué)們最近對(duì)我說(shuō)的最多的一句話(huà)。我真的有病嗎？
有一次，我的臺(tái)燈壞掉了，爸爸要出去買(mǎi)燈管幫我換。臨出門(mén)前，他似乎很高興，笑著對(duì)我說(shuō)：“要不要和我一起去買(mǎi)東西？好不容易有機(jī)會(huì)和我一起出門(mén)�！蔽艺谧鲎鳂I(yè)，便揮揮手，十分不耐煩：都那么大個(gè)人了，買(mǎi)個(gè)東西還要人陪？他好像沒(méi)看見(jiàn)，又說(shuō)了好幾次。我索性關(guān)上房間門(mén)。
他看到我關(guān)上房門(mén)，似乎有點(diǎn)不高興：“爸爸只是想和你培養(yǎng)一下親子感情，有什么錯(cuò)？”說(shuō)著打開(kāi)我房門(mén)，開(kāi)始說(shuō)教，也不去買(mǎi)東西了。我瞪了他一眼，翻了下白眼，我可不想和他吵起來(lái)。聽(tīng)著他嘮嘮叨叨的說(shuō)教，我也忍不住了：“你好煩�。](méi)看見(jiàn)我在做功課嗎？你買(mǎi)東西和我有什么關(guān)系？”他驚住了，愣了幾秒就轉(zhuǎn)身出門(mén)了。
十幾分鐘后，我見(jiàn)他大汗淋漓地進(jìn)家門(mén)，徑直走入我房間，一聲不吭的幫我換燈管。我才發(fā)覺(jué)他是要幫我換燈管，心想慘了，要挨罵了。爸爸沒(méi)有罵我，在我當(dāng)時(shí)看來(lái)，他是用另外一種方法嘲諷我，他說(shuō)：“哎呀，爸爸不知道你不喜歡出去買(mǎi)東西，早知道就不煩你了，下次出去買(mǎi)東西的時(shí)候一定不會(huì)煩你了。小孩子火氣也這么大……”
我真的生病了嗎？回想上一次和爸爸出去買(mǎi)東西的快樂(lè)時(shí)光，已經(jīng)記不起是小學(xué)幾年級(jí)的時(shí)候了。不知道什么時(shí)候，我和爸爸開(kāi)始疏遠(yuǎn)了：漸漸地，我不喜歡爸爸給我?guī)Щ貋?lái)的小玩具；漸漸地，我開(kāi)始厭煩爸爸的叮囑；漸漸地，爸爸在家的時(shí)候我就想出去而不是呆在家里。
似乎我是真的生病了，開(kāi)始對(duì)別人的關(guān)心感到厭煩、對(duì)朋友的態(tài)度開(kāi)始冷淡、對(duì)父母開(kāi)始采取無(wú)視的態(tài)度、對(duì)與自己無(wú)關(guān)的事完全不關(guān)心。并且，對(duì)別人對(duì)自己的愛(ài)護(hù)、關(guān)愛(ài)視作仇敵。
生病的不是我的身體，而是我的心靈。是進(jìn)入叛逆期了嗎？我開(kāi)始無(wú)視、漠視他人。雖然不是身體上的病痛，不會(huì)使人發(fā)熱、流鼻涕和頭痛，但它也十分具有傷害性，傷害的`不是自己，而是自己身邊愛(ài)自己的人：家人、朋友、同學(xué)、老師……心靈上的疾病，它是自己意識(shí)不到的，對(duì)于人的傷害似乎也是更大的。等到我發(fā)現(xiàn)自己生病了，身邊大部分的朋友都已經(jīng)離我而去，只剩下父母和少部分朋友仍然關(guān)心愛(ài)護(hù)著我，要是我再晚一點(diǎn)發(fā)現(xiàn)，是不是就要失去他們了呢？
對(duì)，我真的生病了，而且病的不輕。心靈上的生病和身體上的生病的一樣值得重視，多聽(tīng)取別人意見(jiàn)，不要讓自己的心靈生病。
八年級(jí)作文 篇6
又是一屆奧運(yùn)會(huì)，即將來(lái)臨。
可我對(duì)運(yùn)動(dòng)并不感興趣，以往大大小小的各種運(yùn)動(dòng)會(huì)，我都扮演著漠不關(guān)心的旁觀者。
但今年不一樣。
我雖然是一個(gè)默默的旁觀者；
卻不禁有寫(xiě)喜憂(yōu)參半了。
因?yàn)槲沂侵袊?guó)人，今年的奧運(yùn)，卻是在中國(guó)的首都展開(kāi)，我們的祖國(guó)終于得到了奧運(yùn)的舉辦權(quán)，這卻實(shí)夠我歡喜了。
只恨自己不能馳騁沙場(chǎng)，為國(guó)爭(zhēng)光！
誠(chéng)然，看著賽場(chǎng)上一位位運(yùn)動(dòng)健兒，我崇拜過(guò)，羨慕過(guò)，也嫉妒過(guò)。看著一枚枚金牌為過(guò)爭(zhēng)光，我向往過(guò)、渴望過(guò)、也自卑過(guò)。
沒(méi)有一個(gè)人不希望為國(guó)家爭(zhēng)得光榮。
尤其是中國(guó)人！
何曾幾時(shí)，血管中滾滾流淌著的華夏之血那般澎湃；何曾幾時(shí)，身為炎黃子孫的靈魂不禁燃燒；何曾幾時(shí)，龍的傳人如此的驕傲與自豪。
至少，我是的！
我渴望過(guò)，渴望成為為國(guó)家爭(zhēng)光的`運(yùn)動(dòng)員；
我盼望過(guò)，盼望為國(guó)家獲得更多榮譽(yù)；
我希望過(guò)，希望中國(guó)站起來(lái)，站起來(lái)！
可這些，都不過(guò)是無(wú)用的空想，要想使中國(guó)這條巨龍?zhí)K醒，努力吧，努力！
奧運(yùn)會(huì)便是一個(gè)標(biāo)志，標(biāo)志著從進(jìn)以后，中國(guó)已經(jīng)不是從前哪個(gè)受人欺凌的弱國(guó)！
他正在前進(jìn)！
這是我們前進(jìn)的步伐；
也是祖國(guó)的腳步；
讓我們?yōu)榱怂?/p>
努力吧！
八年級(jí)作文 篇7
許多人路過(guò)我的生活，只有你，步入我的生命。
——題記
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。我想，這句古詩(shī)用來(lái)形容您再合適不過(guò)。
記得初見(jiàn)你時(shí)，一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā)如瀑布般垂下，一張微胖的臉上架著一副圓框眼鏡。你優(yōu)雅的站立在講臺(tái)一側(cè)，單手抱著一本大紅的語(yǔ)文書(shū)，用如清澈的湖水一般溫柔的目光注視著我們，隨即，朱唇輕啟：“我姓周，是你們的語(yǔ)文老師�！蹦潜闶俏覀兊南嘤�。
您的課堂總是很?chē)?yán)肅，但只要下課鈴一響，您就如親近的朋友一般與我們說(shuō)笑。您傳授著數(shù)不盡的知識(shí)，帶領(lǐng)我們一步步踏進(jìn)文學(xué)的路途，感受著中華文化的美麗與魅力。
記得您曾經(jīng)叫我去辦公室，那幾天，我因?yàn)樵驴嫉某煽?jī)太差，幾天都沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)講，您什么也沒(méi)說(shuō)，遞給我一本書(shū)，讓我回去仔細(xì)的讀，說(shuō)罷，您又給我仔細(xì)的分析月考卷子，告訴我錯(cuò)在哪，應(yīng)該怎樣做……那是世界上最溫柔的話(huà)語(yǔ)與叮嚀，可我看來(lái)，那卻像一根根針毫不留情面的直戳向我的`心臟。我不由的羞紅了臉，怕自己辜負(fù)了您的希望，又害怕自己仍舊是一落千丈。
后來(lái)，我回家輕輕翻開(kāi)那本書(shū)得書(shū)頁(yè)，它掉下來(lái)一頁(yè)書(shū)簽，寫(xiě)道“加油！”，我不由得濕潤(rùn)了眼眶，一遍又一遍回想著您的囑咐。
您總是那樣溫柔，不論何時(shí)，都時(shí)常鼓勵(lì)著我們。記得那次，您向家長(zhǎng)夸贊我的作文，告訴我要繼續(xù)努力。也是，我總在您的愛(ài)護(hù)下一步步成長(zhǎng)。
我總想著，您會(huì)陪伴著我門(mén)邁入高中的大門(mén)。可沒(méi)想到，您因?yàn)樯眢w原因，在初二就與我們分別。你說(shuō)那不是最后的相見(jiàn)，每一次告別，都是為了下一次更好的遇見(jiàn)。
您曾追過(guò)這樣一句話(huà)：“許多人路過(guò)我的生活，只有你，步入我的生命”。現(xiàn)在，我想將它轉(zhuǎn)贈(zèng)予恁，那本大紅的語(yǔ)文書(shū)，那樣清澈如水得眼眸，都將永遠(yuǎn)留存于我的心底，揮之不去。
八年級(jí)作文 篇8
倦怠著歲月的印痕，漂泊、寥落……
輕紗一樣的霧慢慢變得深沉起來(lái)了。淡墨的霧境一直是作為夜寫(xiě)意的絕品而存在，與蒼茫同隱。沒(méi)有來(lái)由的風(fēng)總是再這個(gè)時(shí)候，讓人無(wú)所適從的逃避，遠(yuǎn)方的盡頭，悄然地泊滿(mǎn)了燈火。
夜，飄飄搖搖，散落一地。任流星滑過(guò)。
日子，就這樣一天天地重復(fù)著，波瀾不驚。如果生存是一種信仰的話(huà)，那么生命一定只是對(duì)生活的一種期待。只因不希望自己僅僅在自己的夢(mèng)里精彩，而在現(xiàn)實(shí)中沉淪，所以我開(kāi)始寫(xiě)文字，倔強(qiáng)地寫(xiě)那些只屬于我的字。
過(guò)往，一直在離開(kāi)，沒(méi)有人告訴我永遠(yuǎn)到底我多遠(yuǎn)，所以，我一直在允諾、欺騙自己，可以這樣堅(jiān)持多久？我想：當(dāng)我的心不再難過(guò)的時(shí)候，我就會(huì)忘了，把一切全部忘掉……
夢(mèng)幻流年，蒼涼如水。昔日盛事，如今只剩下紅色的墻守望著菊花的傷。僅數(shù)的蝶影斑駁了朝久的艷沓，也定格了落日的顏色。在這時(shí)，坐在空曠的屋子里，不斷想昨天的人和事，總會(huì)泛起對(duì)過(guò)往的追思�；蛟S，這就是懷念，一種摻雜著感情的回憶而已。
如果，有那么一天，當(dāng)空靈浪漫的紫色遇上憂(yōu)郁深邃的黑色，究竟會(huì)產(chǎn)生什么顏色？是產(chǎn)生空靈浪漫的灰色，還是憂(yōu)郁深邃的藍(lán)色？
我默然，靜靜地看這一切，眼眶的淚水打濕了思憶，只有在淺淺地迷離中期待著紫色空靈遭遇黑色深邃。
或許流星劃過(guò)的剎那，夜不會(huì)再這般寧寂。
夕陽(yáng)最后只剩下了幾分紫氣，黑色還每來(lái)得及侵襲殘存的色彩，而天際依稀還閃耀著藍(lán)色基調(diào)，沒(méi)有理由的幽敗，或始或終，永遠(yuǎn)都是那么地不著邊際，同樣也是那么地不留痕跡。
真想給你我的漂泊，一起去吟思虔臺(tái)的仰望，頡訴它，永遠(yuǎn)到底有多遠(yuǎn)，拮天地，染紅塵，同樣也給藍(lán)色的.太陽(yáng)以及黑色的霧。
或許，哪天晚上，天際也會(huì)有流星的。
靠在書(shū)桌旁，不經(jīng)意地抬眼，看窗外，遠(yuǎn)處是一片灰蒙蒙的霧，輝映著太陽(yáng)的籬落，逐漸地變得黯淡過(guò)去了，而門(mén)外的人依舊用落魄的嗓子唱著殘缺的歌謠……
總是在夕陽(yáng)蒼黃時(shí)，習(xí)慣地低頭，去尋找昨天的記憶，絲絲縷縷，堆砌成太多的壓抑和無(wú)奈。而過(guò)往的羈旅，在邊際給了荒涼一個(gè)更好的理由。
夕陽(yáng)終于丟棄了最后的余暉，斑駁的圍墻上依稀還掛著泛黃草葉的痕跡，無(wú)人理會(huì)的孤獨(dú)與黃昏一起劃傷苦痛的傷痕……
黑色與紫色相遇的那個(gè)夜晚，流星，劃過(guò)了……
八年級(jí)作文 篇9
歲月的年輪碾過(guò)時(shí)間的路，漫過(guò)記憶的長(zhǎng)河，我在內(nèi)心深處，靜靜聆聽(tīng)花開(kāi)的聲音。
天空中的繁星如寶石一般綴在夜幕上，如夢(mèng)，如幻，或明或暗。
獨(dú)自一人漫步在空曠的街道上，無(wú)人經(jīng)過(guò)的街道，襯得空中的風(fēng)更冷了幾分，寒風(fēng)入骨，卻比不上人心更涼。
用顫抖的雙手，將書(shū)包中與這漆黑世界格格不入的白紙?jiān)俅文贸�，它反射出�?白光，如刀似箭，直刺我心。那鮮紅色的分?jǐn)?shù)，如一根根鐵針拼命地折磨著我�？汲鲞@點(diǎn)分?jǐn)?shù)我該怎么辦才好？可是，我已經(jīng)很努力了，他們?yōu)槭裁催�要那么說(shuō)我？
嘆了一口氣，嘴邊的如煙如蝶，飛走了。街上的商店也全熄了燈，只留自己一人，獨(dú)自徘徊，徘徊。
“這是小時(shí)候同父母一起來(lái)的小公園吧”，看到面前一座石拱門(mén)，心里暗暗想到，默默走入，恐?jǐn)_了心中已平靜下來(lái)的花園，坐在公園里的石座上，開(kāi)始發(fā)呆。
樹(shù)上滑下的一片枯葉，擾了我的清夢(mèng)，把我從夢(mèng)中強(qiáng)行叫醒。想到此時(shí)此刻也無(wú)事可做，就漫步在公園里面，回憶兒時(shí)的點(diǎn)滴。
不知不覺(jué)走到一棵巨大的古桐樹(shù)下，摸著它的主干，我心中竟有一絲溫暖之意，油然升起。
目光向古桐樹(shù)的根部一瞥，竟然在古桐樹(shù)和它旁邊的巨石之間的小小的空隙間，發(fā)現(xiàn)了一株已經(jīng)有了花苞的小花。這一小小的花苞，勾起我在幼年時(shí)的回憶。
一個(gè)小男孩，偷偷從家里帶出來(lái)的一包花種，要把它種在公園里，當(dāng)時(shí)雖然已經(jīng)快到了春天，但畢竟還是冬天，花自然是不會(huì)長(zhǎng)出來(lái)的，但是小男孩天天都會(huì)去看它，本不會(huì)開(kāi)出的花，竟然在一個(gè)早晨中，從大地中探出了頭。
看著眼前的無(wú)名的小花，就像那朵當(dāng)年讓我學(xué)會(huì)了努力的花一樣！它們都知道“冬天來(lái)了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？”這個(gè)道理，為何我會(huì)不知？是的，我還有時(shí)間，我還有希望，所以我要如這花一樣，開(kāi)始努力，奮斗，為了明天開(kāi)始拼搏。
聽(tīng)見(jiàn)了嗎？
心中花園里那一朵最神秘、美麗的七彩花開(kāi)了。
八年級(jí)作文 篇10
剛爬上了半山腰，就氣喘吁吁、大汗淋漓了，山中似乎沒(méi)有了空氣，讓人透不過(guò)氣來(lái)。忽然聽(tīng)到身后“咯吱”和“嘿呦”的混合聲，轉(zhuǎn)過(guò)身去，看到了一個(gè)挑夫，皺巴巴的衣服系在腰上，雖說(shuō)是光著膀子，但也汗流浹背。挑著的兩個(gè)筐里面裝滿(mǎn)了貨物。扁擔(dān)的兩邊分別掛著一個(gè)藍(lán)子，已經(jīng)被壓得成了一座“弧橋”。挑夫挑著這樣的擔(dān)子，肩膀已經(jīng)被長(zhǎng)時(shí)間的折磨磨出了繭子，被壓著的那一片沒(méi)有了血色，肉黃色代替了它。我側(cè)過(guò)身子，給他讓路。他小心翼翼地經(jīng)過(guò)我的身旁，擔(dān)子像在跳著蹦蹦床，忽高忽低，伴隨著的`則是擔(dān)子極不情意地“吱呀”聲。望著挑夫沉重而又吃力的背影，心中不免為他擔(dān)憂(yōu)。如果右肩膀總是被這么壓著，那肩膀不就會(huì)傾斜了嗎？帶著心中的困擾上了山。
下午時(shí)，愉快的心情浮現(xiàn)于腳步，有些輕松，有些快樂(lè)。漸漸地，腳步放慢了，看見(jiàn)有一塊大石頭，便坐了上去。正當(dāng)休息之時(shí)，看見(jiàn)那個(gè)挑夫下了山。然而這回，則用的是左肩來(lái)挑擔(dān)子，上山時(shí)那顆懸著的心放了下來(lái)，這樣的挑法很科學(xué)，不會(huì)使肩膀傾斜。當(dāng)他走近時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)，這時(shí)的藍(lán)子是空的，禁不住好奇的我，走到他的面前，問(wèn)：“上山時(shí)挑的藍(lán)子是滿(mǎn)滿(mǎn)的，下山時(shí)的藍(lán)子是空的，那為什么你的肩膀還沒(méi)有斜呢？”他笑著回答：“你再仔細(xì)看看，藍(lán)子是空的嗎？”，我再看看藍(lán)子，“對(duì)呀，是空的呀�！彼中α诵φf(shuō)：“這兩個(gè)藍(lán)子裝滿(mǎn)的是收獲和喜悅，在我看來(lái)，上山時(shí)的擔(dān)子和下山時(shí)的擔(dān)子是一樣沉甸甸的�！闭f(shuō)完，他下山去了。
人的兩個(gè)肩膀永遠(yuǎn)都是平衡的，不會(huì)像蹺蹺板，一高一低，就像上山和下山的擔(dān)子，一面是付出和勞動(dòng)，而另一面則是喜悅和收獲。世間事就是這樣，有多少付出，就有多少回報(bào)。
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