六年級(jí)作文9篇【經(jīng)典】
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編整理的六年級(jí)作文9篇，希望對(duì)大家有所幫助。
六年級(jí)作文 篇1
“歡迎，歡迎！”爸爸媽媽站在酒店門口迎接著親朋好友，我則在酒店里指揮那些服務(wù)員擺放東西。這是在干什么？呵呵，今天是我的十歲生日。
爸爸媽媽對(duì)我說：“今天的一切你來指揮，現(xiàn)在你想帶著大家去哪玩？”
“我?guī)Т蠹胰ネ嫔钞��！卑职謰寢寣?duì)視了一眼，說：“隨你�！蔽腋吲d地拍拍手，把小伙伴們一招，說：“去畫沙畫啦！”
大約玩了一個(gè)多小時(shí)，大家都累了，于是我們返回酒店。在路上，我看見一個(gè)花店，里面花五顏六色的花，很是好看。突然，我看到了一束粉色康乃馨，一下子想到了爸爸媽媽，心里一個(gè)念頭閃過，我買下了這束花，大家都問我干嘛買這個(gè)？我神氣地說：“你們自己想。”
到了吃飯時(shí)間，我問爸爸媽媽：“我的蛋糕呢？”
“我們沒給你買蛋糕，吃一下飯就得了�！卑职只卮鸬�。
“哦�！蔽业男睦锵翊蚱屏宋逦镀�，有一種說不出的滋味，因?yàn)槲覄倓傔�在吹牛說自己的蛋糕是最漂亮、最好吃的……我的心情從一百度降到了零下一百度。
我失落地回到了座位上，小伙伴們似乎看懂了我的心思，挖苦到：“剛剛還有人說自己的.蛋糕最好，你的蛋糕呢？”
突然，燈一下子關(guān)了，從四面八方隱隱約約傳來了生日歌，一個(gè)大蛋糕出現(xiàn)在我面前，上面點(diǎn)著蠟燭，我閉上了眼睛，嘴角微微一翹，吹滅了蠟燭，燈光全部射向我，突然“嘭”的一聲，我從一歲到十歲的照片紛紛落下，淚水一下子濕透了我的雙眼，我跑到爸爸媽媽面前，把之前買的那束康乃馨送給他們，和他們擁抱在一起，周圍響起了熱烈的掌聲。
生日就是出生之日，代表父母最辛苦的時(shí)候。那一刻，我們就應(yīng)該好好感謝自己的父母，他們給了我們生命，給了我們快樂的童年，讓我們健健康康地長大。
這次生日雖稱不上世界最好，但有快樂、有感動(dòng)、更有感恩，這就是我心里最完美的生日，我會(huì)永遠(yuǎn)心存感激。
六年級(jí)作文 篇2
隨著天空中展翅飛回的大雁，我們知道——春回來了；
隨著馬路邊抽出嫩芽的柳條，我們知道——春回來了；
隨著泥土里悄悄鉆出的小草，我們知道——春回來了；
隨著河床邊涓涓流淌的小溪，我們知道——春回來了。
看！大雁阿姨正來來回回忙得不亦樂乎，原來，它正在為小雁寶貝們筑新家呢。聽！幾只小鳥站在枝頭上唱著動(dòng)聽的歌，它們也在為春的到來歡呼呢。咦！幾只小雁在樹伯伯面前嘰嘰喳喳的叫個(gè)不停，走近一聽。哦！原來是小雁們爭著向樹伯伯講述這一冬南方的趣事呢。
小溪唱著歌玩耍著，一會(huì)兒拍拍岸邊的小石子；一會(huì)兒撓撓身前蝌蚪的癢癢，一會(huì)兒又摸摸河邊的小草，小草探出小腦袋，沖小溪笑了笑，它們可真調(diào)皮呢。
春風(fēng)拂過，小草漸漸的由嫩黃色變成了嫩綠色，再由嫩綠色變成了深綠色。春風(fēng)調(diào)皮地給小草換了一身又一聲的衣裳。小草點(diǎn)頭微笑著，跳起了歡快的舞蹈，蕩起了一層層波浪，散發(fā)出一陣陣清香，沁人心脾。
一株株小草連成了一幅大地毯。我坐在這幅大大的地毯上，看著孩子們的`嬉戲玩耍，聽著老人們的聊天，這春天里的山山水水，草草木木都給人以美的享受，讓我們走進(jìn)春天，擁抱春天，呼吸春天里的每一絲空氣。
六年級(jí)作文 篇3
一大早，我就被一陣“噼噼啪啪”的響聲驚醒。抬頭一看，窗戶正精力充沛地做著早操呢。我被它擾得睡意全無，怒氣沖沖地過去想讓它立即停止運(yùn)動(dòng)。待我來到窗前，眼前的一幕著實(shí)嚇了我一跳。外面的樹木正瘋狂地?fù)u晃著身子，菜園里的各種蔬菜也折騰得面目全非了，絲瓜架子被連根拔起，現(xiàn)已躺在地上奄奄一息。當(dāng)我關(guān)掉空調(diào)拉開推拉門時(shí)，一股風(fēng)直向我襲來，其中還夾雜著些零星的小雨點(diǎn)。我后退了幾步，頭上那凌亂的頭發(fā)瞬間來了精神，直往后跑。
莫非這就是電視里所報(bào)道的強(qiáng)臺(tái)風(fēng)“蘇迪羅”？這家伙來勢洶洶，根本沒有手下留情之意呢。哎呀，連走廊角落里的小花也沒能逃過這一劫，經(jīng)臺(tái)風(fēng)一夜的洗禮，現(xiàn)個(gè)個(gè)都點(diǎn)頭哈腰，甘拜下風(fēng)了。臺(tái)風(fēng)這家伙，真是太可惡了。它就像一個(gè)開關(guān)，一按下那“開始”的按鈕，自然界的萬物仿佛接到指令一般，盡情搖擺，好似中了魔咒；地上的垃圾肆無忌憚地到處亂逛；各家的屋頂也被吹得噼里啪啦響。
臺(tái)風(fēng)這家伙把我吸引住了，直到我的肚子開始抗議，我才回過神來。撐著傘我徑直往家附近的小吃店走去，可剛走兩步，臺(tái)風(fēng)這家伙就向我“挑釁”了，一會(huì)將我的傘向左吹，一會(huì)將我的傘拉到右邊，一會(huì)又把我的`傘拼命地往后拽，我被折騰得寸步難行。這時(shí)迎面開來一輛電動(dòng)車，只見車主在努力掌控著方向，可車子似乎不領(lǐng)情，搖搖晃晃地向我駛來。我見勢立馬閃到一邊，這要是被撞到，都說不清誰才是罪魁禍?zhǔn)琢恕?/p>
我抓住傘柄，讓傘緊緊地貼在我的身后，沒想到臺(tái)風(fēng)這家伙也有乖巧的時(shí)候，它竟在后面推著我前進(jìn)。來到小吃店前，只聽“啪”的一聲巨響，店門前的廣告牌突然倒地，仿佛在向我行跪拜禮。一想到這，我不禁“撲哧”一聲笑了，這家伙也有可愛的一面。
臺(tái)風(fēng)，你這家伙真是讓人又愛又恨。
點(diǎn)評(píng)：善于發(fā)現(xiàn)生活中的寫作素材，善于在平凡的事物中發(fā)現(xiàn)它的不凡之處。擬人化的手法不僅寫出了臺(tái)風(fēng)的氣勢，也寫出了它“調(diào)皮”的一面。
六年級(jí)作文 篇4
煎熬了一個(gè)上午，終于盼來了做麥花活動(dòng)時(shí)間。
要說做麥花，我原本是一竅不通，為這我專門向奶奶請(qǐng)教了一番。奶奶幫我搟好了皮子，教了我三個(gè)看似簡單的動(dòng)作——一折一剪一翻，要做好卻不是那么容易。
下午的活動(dòng)準(zhǔn)時(shí)開始。我們移好桌子，鋪好桌布，洗干凈手，開始了做麥花的體驗(yàn)之旅，熱鬧的氣氛也從此刻開始了。我先把皮子折成一個(gè)三角形，看著它，不禁聯(lián)想到了誘人的三明治；然后沿著直角邊把皮子剪成細(xì)條狀，但直角處不能斷開，看上去像一條雪白的小短裙；接下來進(jìn)行最麻煩的一項(xiàng)工序——翻，當(dāng)我把它的'一條條“觸角”翻過去時(shí)，它總是會(huì)斷掉或黏在一起，歷經(jīng)千辛萬苦，我終于把它翻好了，看上去很像章魚。
我們組黃莎貽同學(xué)做的麥花最漂亮，像一朵朵花兒在她的手下開放。環(huán)顧四周，其他同學(xué)也完成了一些，有的在暗暗自豪，有的正認(rèn)真地做著，有的在跟旁邊的同學(xué)請(qǐng)教……
當(dāng)炸好的麥花拿到教室后，同學(xué)們拿著塑料袋爭先恐后地沖了上去，顧不上燙，抓起一把就往袋子里裝，連最后一點(diǎn)碎末都不放過。
雖然這些麥花看上去有些奇形怪狀，沒有買來的美觀，但同學(xué)們都吃得很開心，因?yàn)檫@是我們自己的勞動(dòng)成果。
六年級(jí)作文 篇5
我不想長大，我懷念童年那快樂的時(shí)光�？涩F(xiàn)實(shí)無情，一眨眼，六年級(jí)來了。
年級(jí)越高，煩惱越多。老師占課，課間的十分鐘被作業(yè)搶去。課間嘻嘻哈哈的聲音早已沒了蹤影。放學(xué)回家一頭扎進(jìn)作業(yè)堆。連澡都沒沖就疲憊的睡了。我奇怪，為什么六年級(jí)這么緊張呀？雖然有升學(xué)考，但它就不能像平常一樣對(duì)待嗎？我煩腦！我苦悶！我懷念童年！我知道現(xiàn)在學(xué)習(xí)緊張是家長對(duì)我好�？伤麄円惨谖业慕嵌认胂耄×昙�(jí)，青春期，反逆心理，壓力好大，大的無法承受啊！俗話說：嚴(yán)師出高徒，但愿這能換來好成績。
想想小時(shí)候的`我，看著那些大哥哥大姐姐們，是多么希望快些長大。幼稚的我，看見天上的云彩，就幻想上面有各種各樣的廟宇樓閣，美麗的神仙姐姐住在里面。我把豬當(dāng)做天蓬元帥，訴說我的心里話。在地面上挖一個(gè)坑，埋上一個(gè)布娃娃，滿懷希望的等它生根發(fā)芽，結(jié)出一個(gè)個(gè)布娃娃，結(jié)果不但沒結(jié)出布娃娃，還把它搞得臟兮兮。雖然這只是美麗的幻想�？墒沁@只有心靈純凈的人才會(huì)幻想的。
小時(shí)候雖然幼稚，但充滿童真。愛幻想，天真。難道說，這不是最無憂無慮的？
“我不想長大，長大不在有夢一般的童話……”
我不想長大，但必須去面對(duì)現(xiàn)實(shí)，童年，只能回憶了。
六年級(jí)作文 篇6
《故鄉(xiāng)》這本書是出自大作家魯迅之手。它揭開了舊社會(huì)勞動(dòng)人民的艱辛。在歷經(jīng)二十年之后，文中的閏土已不是那個(gè)活潑可愛的孩童，而豆腐西施的可愛美麗也早就逝去，成了歷經(jīng)滄桑的鄉(xiāng)下人。
《故鄉(xiāng)》里，給我印象最深刻的人物，莫過于閏土了。因?yàn)樗倌陼r(shí)期和中年時(shí)期完全不一樣，簡直是天差地別。在魯迅先生的眼里閏土少年時(shí)是一個(gè)活潑可愛，勤勞能干的少年。還見多識(shí)廣，會(huì)講許多有趣的事給魯迅聽，才使魯迅先生對(duì)鄉(xiāng)下的生活有了向往。雖然他們相處的時(shí)間不長，但是在魯迅先生和我的`記憶中，他是天真浪漫的。
可在二十年后，他們相遇時(shí)，閏土完全變了。一點(diǎn)以前的樣子也沒有，甚至連少年時(shí)的影子也沒了。原先紫色的臉蛋，已變成灰黃灰黃，還刻上了很深很深的皺紋，他已失去了從前的純真，變成了一個(gè)可憐呆板的人。我知道這是舊社會(huì)人過度的勞動(dòng)，才變成了這樣。原先的健康已變疲勞不堪所取代，他肩上的生活壓力太大了，把他壓得連背都直不起來。他是多么可憐��！他看起來不像中年人，更像個(gè)老年人。
在書中，魯迅先生是這樣描寫閏土的“他看見我，臉上浮現(xiàn)凄涼和歡喜的眼神。嘴動(dòng)了動(dòng)，想要說什么。終于他的神情變得恭敬起來，分明說道老爺……”從這里，我知道長大后的閏土已經(jīng)知道自己和魯迅的差距，已經(jīng)變得自卑起來，已經(jīng)明白自己和魯迅再也回不到童年快樂的時(shí)光，再也感受不到過去的兄弟情誼了。
從閏土的身上我知道了舊社會(huì)的黑暗，也知道以前勞動(dòng)人民的苦難。我慶幸自己生在新中國里，我為此感到幸福。
六年級(jí)作文 篇7
白菜有頑強(qiáng)的生命力。
在我家的廚房一角，我看到媽媽做菜后剩下了一個(gè)白菜根。大小有我的拳頭那么大，變變的，仔細(xì)觀察，有一點(diǎn)點(diǎn)嫩芽。剛剛冒出一點(diǎn)點(diǎn)。
媽媽想順手把不能吃的白菜根扔掉。我跟媽媽商量，看能不能讓我把它用盤子養(yǎng)起來�？吹綃寢尣恍家活櫟谋砬�，更增加了我想培養(yǎng)白菜根的信心。說干就干。于是，我找到了一個(gè)淺一點(diǎn)的一個(gè)菜盤。里邊放了大約一小碗的清水。把白菜根摘干凈老皮，放到了盤子里，端到了臥室的窗臺(tái)上。
因?yàn)榍岸螘r(shí)間忙于期末復(fù)習(xí)考試，所以沒有太多的關(guān)注它的生長。今天早上我再去看時(shí)：只見白菜根上已經(jīng)長出了2個(gè)很大葉片的綠色菜葉，葉片有2個(gè)乒乓球那么大了，嫩綠色的葉子是橢圓形的，與我們平時(shí)看到的`白菜的葉子完全不同。旁邊還有幾個(gè)小的嫩芽才冒出來。
我問媽媽：“這樣生長出來的葉子能吃嗎”？媽媽答道：”長大的了話，會(huì)和我們平時(shí)見到的白菜是一樣的“。我好期盼著。
我忽然對(duì)白菜根有了一種敬畏感：平時(shí)我們覺得不太關(guān)注的生命原來是這樣神奇。只要給它們合理的一些條件，陽光，空氣，水分。那么它們就會(huì)積極努力的向上生長。
我們?nèi)四兀渴遣皇且矐?yīng)該這樣。不管遇到任何坎坷，都要不灰心，充滿陽光的心態(tài)，一種努力去拼搏，去成長。
六年級(jí)作文 篇8
轉(zhuǎn)眼間，五年的時(shí)光已經(jīng)過去，今天，我們要升入新的年級(jí)——六年級(jí)，也認(rèn)識(shí)了十位新伙伴，緊張的學(xué)習(xí)生活即將開始。
下午，同學(xué)們紛紛來到學(xué)校，兩個(gè)月未見面的同學(xué)們又歡聚在這個(gè)大家庭五(3)班，不!現(xiàn)在已經(jīng)升級(jí)為六(3)班了!大家快樂地聊起來，教室里充滿了歡聲笑語，十位新同學(xué)也很快融入了我們，成為這個(gè)大家庭的一員。
不久，林老師帶著我們?nèi)プ龌顒?dòng)，這學(xué)期的活動(dòng)是什么呢?每年開學(xué)，林老師和家長們都要費(fèi)盡心思給我們辦一個(gè)歡迎儀式，以鼓勵(lì)我們新學(xué)期好好學(xué)習(xí)，天天向上。有的是微信墻，有的是一張?zhí)N含著努力和夢想的.“火車票”有的是……每一次都獨(dú)一無二，每一次都有趣生動(dòng)，這一次是一張巨大的電影票，上面寫著：“我上六年級(jí)啦”。
我們來到校門口的”育才狀元橋“上排好了隊(duì)，第二排的中間的同學(xué)拿著巨型電影票，鄭老師為我們拍照，林老師幽默的地來了一句：“鄭老師帥不帥啊?”大家張嘴大笑，開心的齊喊一聲：“帥”，一張六(3)班的集體照就完美地拍好了;第二張照片，同學(xué)們分成幾小隊(duì)，一隊(duì)一隊(duì)地留念，我們拍照的地點(diǎn)在一棵大樹下，林老師和我們一起拍，我就站在林老師旁邊;同學(xué)們都快樂地拍照，想留下這快樂地時(shí)光。
一張張照片誕生了，這些照片不僅僅是照片，更是我們童年的回憶，是我們六(3)班大家庭一到六年級(jí)成長的腳印，也是林老師、家長們?yōu)槲覀儾傩牡囊娮C，這一張張照片充滿了同學(xué)、老師之間的關(guān)愛，讓我們的心永遠(yuǎn)連在一起。
快樂的活動(dòng)結(jié)束了，我們將迎接新的挑戰(zhàn)，新同學(xué)，你好!林老師，你好!六年級(jí)，你好!
六年級(jí)作文 篇9
周末，我們到距離靖西市有28公里的渠洋湖旅游，去看那里婀娜多姿的花，生機(jī)勃勃的草，蒼翠挺拔的樹。
乘車出了縣城，我靠在車窗邊，欣賞著路旁的美景，看著看著，卻昏昏欲睡了。就在我快要睡著時(shí)，媽媽突然叫了起來：“哇！快來看快來看，渠洋湖好美�。 蔽疫B忙驚坐起來，沒想到這么快就到達(dá)了目的地。我沿著媽媽指的方向望去，美麗壯觀的景象映入眼簾：一眼望不到邊的大湖，像一幅天然色的長卷，水面微微有些波瀾，偶爾有幾艘游船或漁船行駛在水面上。水中還點(diǎn)綴著大大小小、形態(tài)各異的島嶼。
我們的車開到“鳳凰山莊”才停下�？上н@時(shí)天公不作美，下起了雨，大家十分掃興，認(rèn)為今天是沒有什么看頭了。不過還是去找了兩艘游船，在雨中開始了游湖之旅。
我們幾個(gè)小孩興奮地穿著黃色的救生衣，搶著坐在船上的椅子上，望向遠(yuǎn)處的山峰和村落。大人們則在船上侃侃而談，同時(shí)還即興創(chuàng)作了許多詩歌，好不熱鬧。我也把椅子轉(zhuǎn)過湖面，趴在欄桿上，欣賞眼前這一片平靜如鏡的景色。
游船行駛了一會(huì)兒，天空中的黑幕逐漸被掀開，這個(gè)美麗的湖泊水庫也逐漸露出了它原有的'面貌。它，是那么湛藍(lán)，使人感覺在溫和的外表下有著一種神圣的威嚴(yán)，既讓人愛入心骨，也讓人心生敬仰。聳立在湖中的一座座獨(dú)秀峰，使人聯(lián)想到千峰環(huán)野矗立的水上桂林，怪不得人們把渠洋湖稱作“小桂林”。大人們激動(dòng)得拿出了手機(jī)，對(duì)著湖面這里拍幾張，那里攝幾幅。
行了差不多兩個(gè)小時(shí)的水程，我們才回到了岸上。落日西沉，我們帶著美好的心情，戀戀不舍地離開了這猶如世外桃源的美麗渠洋湖。
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