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    小學(xué)五年級(jí)作文

    時(shí)間:2025-07-11 08:08:24 五年級(jí) 我要投稿

    實(shí)用的小學(xué)五年級(jí)作文[通用]

      在平平淡淡的日常中,大家都寫過(guò)作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編整理的小學(xué)五年級(jí)作文4篇,希望能夠幫助到大家。

    實(shí)用的小學(xué)五年級(jí)作文[通用]

    小學(xué)五年級(jí)作文 篇1

      “給我!快點(diǎn)……快給我!”“接著呀!你眼睛長(zhǎng)在屁上啦?”“唉!你們男生真討厭!非要進(jìn)來(lái)!”“加油……加油……”你想知道這一連串的話是從哪兒冒出來(lái)的嗎?當(dāng)然就是我們班的“球員”們和啦啦隊(duì)啰。你想來(lái)看看嗎?快來(lái)呀!不然精彩的球賽可要結(jié)束了喲!

      我們六(2)班來(lái)到了永康希望小學(xué)的操場(chǎng)上,參觀完他們學(xué)校的寢室后,我們就開(kāi)啟了一場(chǎng)“世紀(jì)大混戰(zhàn)”。起初,我們女生正安靜地拍著球,忽然,有兩個(gè)人影“嗖”地掠過(guò),把球一把從我們手中奪過(guò),打破了一開(kāi)始的寧?kù)o,像強(qiáng)盜一樣闖了進(jìn)來(lái),拿起球就拼命的跑!盎貋(lái)!還給我們!”我們?cè)谀猩竺娓F追不舍,沒(méi)過(guò)一會(huì)兒,原本不到十人的“戰(zhàn)場(chǎng)”就擴(kuò)大到了將近三十人的`“大戰(zhàn)斗”,我們一起又打又鬧,熱鬧極了......

      原本打的是排球,可現(xiàn)在呢,竟給我們整成了完美的“四不像”:一會(huì)兒用腳使勁地踹,拼死拼活地大踢特踢,又像足球又不像足球;過(guò)了一會(huì)兒呢,又用手使勁地拋向空中,球在空中劃出了一條美麗的弧線,又落到了另一個(gè)人的手上了,這會(huì)兒,不又是籃球了嗎?又一會(huì)兒之后,又用手握拳頭,使勁一提,從屋外飛了出去,害得我們好半天才找到,這不又成排球了嗎?最后,開(kāi)始了爭(zhēng)奪戰(zhàn),一個(gè)人抱住球緊緊不放,有十幾個(gè)人一哄而上,將那人團(tuán)團(tuán)圍住,用手拼命想把球扒出來(lái),可是那也是徒勞的。

      大家爭(zhēng)奪球的這一幅畫面,在這場(chǎng)“大混戰(zhàn)”中,雖然有人受了傷,大家都大汗淋漓,但是在這場(chǎng)“戰(zhàn)爭(zhēng)”中,我們卻收獲了滿滿的友誼,這真是一場(chǎng)有意義的“戰(zhàn)爭(zhēng)”!

    小學(xué)五年級(jí)作文 篇2

      漫步走在田野間的小路上,微風(fēng)拂過(guò),帶著新翻的泥土氣息,混著小草清鮮的味兒。風(fēng)輕輕地把遍地的草兒搖曳著,晃在我的眼前,綠得鮮亮,嫩得可愛(ài),給大地鋪上了一條綠毯。春天來(lái)了!

      遠(yuǎn)處,一大片一大片的油菜花就像金色的海洋呈現(xiàn)在我的眼前。我慢慢地走近去,摘下了一枝,指甲大小的花瓣便地風(fēng)中搖曳著,跳起了動(dòng)人的“花瓣舞”,吸引來(lái)了一大群一大群蜜蜂、蝴蝶,把這花的海洋里當(dāng)成自己的樂(lè)園,歡快的唱著、鬧著。有兩只蜜蜂卻因爭(zhēng)奪領(lǐng)地,正在打架;白蝴蝶、黃蝴蝶、還各種色彩亮麗的蝴蝶,它們顯擺著各種姿勢(shì),正在選秀。是那樣美,那樣香。

      一陣微風(fēng)吹來(lái),一股香氣撲鼻而來(lái),沁入我的心扉。我隨著香味兒尋去,原來(lái)是桃樹(shù)上盡情怒放的桃花。香呀,香……

      只見(jiàn)一個(gè)五六歲小女孩,拉著媽媽的衣服,大叫:“媽媽,我要吶,那桃花!我要吶!痹捯魟偮,便蹦跳著去踩摘桃花!敖衲晏一ㄩ_(kāi)得真早,真好看!”媽媽呢喃著。不慌不忙拿出手機(jī)拍下一張張照片。不遠(yuǎn)處,一個(gè)老奶奶正輕輕閉著眼,獨(dú)自享受那桃花紛紡的氣息,仿佛又想起了什么,忽然睜開(kāi)眼睛,閃爍亮光。

      你看,那桃花,三個(gè)、五個(gè)花瓣,像小姑娘粉紅色的'衣裙,粉嫩粉嫩,連花骨朵也是那樣有姿有態(tài)。起風(fēng)了,花瓣紛紛落下,我的頭上,身上,雙臂上,都灑滿了花瓣。

      小路旁邊的各種各色的叫不出名兒的野花也沒(méi)有閑著,也來(lái)爭(zhēng)春了。白的、紅的、紫的、黃的、粉的,白的似雪,潔凈無(wú)瑕;紅的似火,妖嬈無(wú)比;紫的似靜,如一個(gè)個(gè)恬靜的小姑娘;黃的像活潑可愛(ài)小男孩。為小路上行人增添了無(wú)限的情趣。

      春天,是花的海洋,也是人的海洋。

    小學(xué)五年級(jí)作文 篇3

      她們吃完布朗尼和舒芙蕾,喝了一點(diǎn)魔法飲料,召喚來(lái)魔法銀鳥(niǎo),飛行在高空中。天空澄碧,纖云不染,遠(yuǎn)山含黛,和風(fēng)送暖,白云勝雪。她們看著澄凈的天空,心里卻憂慮重重。

      “雪姐姐,我真的是慧嗎?”聲音傳于一位十七八歲的少女。

      “雪?雪什么時(shí)候走了?”她們轉(zhuǎn)過(guò)頭發(fā)現(xiàn)了正在喂自己的精靈——凝,的雪。她們心中頓時(shí)有種不好的預(yù)感因?yàn)椤皇窃谶@里嗎?

      “慧,是你,沐嫣!甭曇魝髋c一位穿著黑色長(zhǎng)裙的清冷女子。與雪相似的.性格,與雪相似的聲音……寒!她們想到了一起,心里不由得一陣恐慌。

      “魔法,風(fēng)之舞!”她們念動(dòng)咒語(yǔ)瞬間來(lái)到了寒騎的冰封暗衛(wèi)鳥(niǎo)面前。

      “哼,你們……還是來(lái)了!焙湫σ宦暋

      “純,保護(hù)好慧!”傲用魔法傳音對(duì)純說(shuō)!昂!”純回應(yīng)道。并且立馬從寒手中奪過(guò)慧。

      “哼,慧不是我的目標(biāo),殘,妒,偽,暗,陰,不要在隱藏,出來(lái)吧!”隨著寒的一聲嬌喝,她的身后出現(xiàn)了5位男子。

      “寒已經(jīng)找到了她的哥哥?純,趕緊使用澄凈魔法把慧的魔法意識(shí)喚醒,現(xiàn)在只有你才能喚醒慧!”

      “呵呵,哥哥,先等她們把慧喚醒吧,這樣才能徹底的消滅琥珀族,免得她們的魔法技能又散落人間!”寒的語(yǔ)氣冰寒卻又妖嬈,蠱惑人心又致命。

      “不用等了,寒!币粋(gè)甜美又充滿智慧的聲音響起。

      “慧醒了,太好了!”

    小學(xué)五年級(jí)作文 篇4

      有那么一首歌,唱出了一種真善美的愛(ài),愛(ài)是一種奉獻(xiàn),一種能溫暖別人,溫暖自己的歌,就像一個(gè)憂愁的人,如果給心靈涂上了一種自己喜歡的顏色,那么他就能在不知不覺(jué)中快樂(lè)起來(lái)。

      還記得發(fā)生在雨天的事。暑假里我參加了補(bǔ)課班,想不到竟遇到了這樣的鬼天氣:雨像斷線珠子一樣,小樹(shù)在大風(fēng)中擺動(dòng),拼命支撐著纖細(xì)的身體;本來(lái)高高盤旋在樹(shù)上的牽;,這時(shí)也被甩了下來(lái),可憐地縮成一團(tuán),那粉紅色的衣裙沾滿了污泥。剛才還是晴空萬(wàn)里,僅一轉(zhuǎn)眼的工夫,老天爺?shù)哪樉妥兞恕_@時(shí),風(fēng)刮得更大了,大樹(shù)在劇烈的搖晃。老師不安地望著窗外。好不容易雨漸漸小了,她趕緊讓我們回家,于是大家不管三七二十一沖出了教室,最后剩下我和另外兩個(gè)女同學(xué)了。我咬咬牙也鉆進(jìn)了雨簾,雨姑娘好象故意捉弄人,又“沙沙”地下了起來(lái)。忽然,我隱約看見(jiàn)前面有一個(gè)人影,舉著一把傘,我心想:難道是媽媽來(lái)接我了?我激動(dòng)地向前緊走著。。」皇菋寢!她不時(shí)地張望,在焦急地喊我的名字。媽媽發(fā)現(xiàn)了我,迅速地遞過(guò)來(lái)一把傘,我高興地從那兩個(gè)學(xué)生身后擠了過(guò)來(lái),接過(guò)了這把桑媽媽關(guān)心地掏出了一件外套說(shuō):“別凍著了,快穿上!边@時(shí),媽媽發(fā)現(xiàn)了我身后的同學(xué):“哎呀,看那兩個(gè)孩子渾身都淋濕了,咱倆擠一擠用一把傘,把另一把借給她們用吧!蔽衣(tīng)了,悄悄地說(shuō):“咱跟她們素不相識(shí),給她們干什么。”“唉,你這孩子,別人有困難就應(yīng)該幫助嘛!蔽移财沧,又把話咽到了肚里。媽媽停下來(lái),讓我去招呼那兩個(gè)同學(xué),她倆喜出望外,趕緊跑過(guò)來(lái)。雖然我有些不情愿,但我還是把那把傘交給她們,媽媽卻說(shuō):“那把傘小給她們這把傘吧。”于是,那兩個(gè)同學(xué)撐著傘走在前面,我和媽媽舉著另一把傘走在后面。走到一座奶黃色的小樓前,兩個(gè)同學(xué)停下,她們感動(dòng)地向我們連連道謝,媽媽笑了笑拉起我向遠(yuǎn)處走去。

      風(fēng)又緊了,雨又急了,透過(guò)風(fēng)雨,我忽然發(fā)覺(jué)自己的心情很好,像做了一件無(wú)比快樂(lè)的事情,而且我還發(fā)現(xiàn)媽媽身上有一種閃光的東西,是那么亮,那么耀眼。

      幫助別人讓我知道許多許多的道理。那就是,關(guān)心體貼他人,在他人需要的時(shí)候,能主動(dòng)熱情地給予幫助,幫人之苦,憂人之憂,救人之危,以幫助別人為快樂(lè)。幫助別人就是快樂(lè)自己。

      有的同學(xué)說(shuō),美在于外表;有的同學(xué)說(shuō),美在于服裝;有的同學(xué)說(shuō),美在于身份……在我看來(lái),這些都是很幼稚的看法,真正的美,其實(shí)在于心靈。為什么呢?那就請(qǐng)你認(rèn)真聽(tīng)吧!

      因?yàn)橛行┤顺U讨约汉苊溃プ脚、取笑別人,更令人看不過(guò)去的是指使別人去做不“合理”的`事。相反之下,一個(gè)人雖然長(zhǎng)得很丑或很一般,但是他們會(huì)用心去體諒、關(guān)心、幫助別人:當(dāng)你需要幫助時(shí),他們會(huì)為你上刀山,下油鍋;當(dāng)你受委屈時(shí),他們會(huì)勇敢地站出來(lái)坦護(hù)你;當(dāng)你受批評(píng)時(shí),他們會(huì)安慰你;當(dāng)你生氣或心情不好時(shí),他們會(huì)默默地在一旁當(dāng)你的“出氣桶”,任你責(zé)罵;當(dāng)你……這就是心靈美,也許有的人會(huì)說(shuō)這個(gè)人傻,但不是,因?yàn)檫@是那個(gè)丑的人發(fā)自內(nèi)心的美,這種美是任何美也比不過(guò)的。

      給心靈涂上一抹顏色,涂上自己喜歡的顏色,世界在你心中就會(huì)越來(lái)越美了。

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