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    六年級的作文

    時間:2025-05-23 09:00:26 六年級 我要投稿

    六年級的作文集錦5篇

      在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那要怎么寫好作文呢?下面是小編精心整理的六年級的作文5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

    六年級的作文集錦5篇

    六年級的作文 篇1

      大多數(shù)生命的生長都是伴隨著時間,季節(jié)變化的。春日里生機(jī)勃勃,柳條的綠芽,黃綠摻雜的草地,逐漸長出花苞的梨樹,它們無聲無息地生長著;蛟S你會驀地發(fā)現(xiàn),原來樟樹已開始長出新葉退去老葉,原來周圍早已是百鳥啁秋。夏季充滿激情,噼里啪啦的雨聲光聽著就讓人心潮澎湃,樹林間跳躍的泉水晶瑩又活潑。山風(fēng)吹過,松樹的沙沙聲吹的人心里空曠而平靜。海浪一次次拍擊著巖石,讓人明白,什么叫不屈,什么叫倔強(qiáng),什么叫豪情萬丈。秋天是金黃色的。

      金黃色的陽光,金黃色的彎彎長長的稻穗,金黃色的中秋圓月,還有農(nóng)民臉上洋溢著的金黃色的幸福的微笑。不要再吝嗇雙手的相遇了,何不在發(fā)現(xiàn)這些的時候為它們?nèi)绾⒆觽儼銡g呼雀躍的鼓掌?冬溫和且安靜,像紳士。且又像女子。雪是冬最特別的標(biāo)記,它盡情揮灑在白的有些陰郁沉寂的天空,它從空中紛紛揚(yáng)揚(yáng)的.落下,不經(jīng)意間,周圍已是一個銀色的世界。白雪構(gòu)成了這個世界的一切,讓人不禁懷疑是否進(jìn)入了童話故事里,突然,我在春夏秋冬四季輪回中,驀然地發(fā)現(xiàn),生命都那么短暫,一切生命一旦誕生,就注定走向死亡。

      每個生命都無法逃脫死亡,每個生命所度過的每一天都是余下生命的第一天。死亡是一個無法躲避的話題,死看透了就是一個冒險。死是一個必將到來的日子,既然它總會到來,那么,在它到來的時候,不必憂傷不必懊惱,平平靜靜的接受它更好。死亡只不過是種結(jié)束骨骸存在的形式。人的形體不在了,但人的精神還會存留,這也許是人的偉大了。死和生同樣重要,一死生,死和生并非虛誕妄作。美的風(fēng)景,美的生命,美的死亡,美得讓人沉醉,沉醉得讓人心碎。

    六年級的作文 篇2

      今天,我捉到一只小螞蟻,然后把它塞到衛(wèi)生紙里揉成一團(tuán),放在桌子上。

      過了幾分鐘,我高興地想:小螞蟻肯定被悶死了?纱蜷_紙一看,小螞蟻還在里面爬動著。我猛地把紙一揉,既擦鋼筆又擦墨水,把小螞蟻折騰了五分鐘的時候,我得意地想:小螞蟻,這次你該死了吧!可打開紙一看,小螞蟻還在里面爬動著,我挺不服氣的,繼續(xù)把紙揉成一團(tuán)折騰它。等我再次打開紙的時候,啊!紙被我揉了一個大洞,小螞蟻逃出去了!當(dāng)時,我氣得火冒三丈,一下子就把破了洞的紙撕成碎片,扔進(jìn)了垃圾桶里。

      通過這件事情,我覺得只有最堅強(qiáng)的小螞蟻才能克服困難,逃出敵人的手心。我想:學(xué)習(xí)也一樣啊,只要不斷努力學(xué)習(xí),發(fā)揚(yáng)自己的優(yōu)點,改掉自己的壞毛病,長大后才能創(chuàng)造出奇跡!

     。易×鶚沁@段時間也會有螞蟻,其實是她在上廁所的時候捉的螞蟻,上廁所都不認(rèn)真。當(dāng)時還拿出來給我看,沒有想到今天的日記就寫的.這個。寫完了還對我說是在跟小螞蟻進(jìn)行PK賽呢!喜歡寶貝寫的這篇文章,體會到了螞蟻的堅強(qiáng),而且還能明白一些道理,雖然有些牽強(qiáng),但在沒有任何提示的情況下能寫成這樣,媽媽高興!寶貝加油。

    六年級的作文 篇3

      老師,您從一年級到六年級一直做我的班主任老師,您不僅教會了困擾我的難題,而且還教會了我們做人的道理。今天我想對您說在這幾年里一直埋藏在我心里的`話。

      老師,是您在我被難題困擾時幫助了我,您還記得嗎?有一次,在課堂上,您教我們小數(shù)點加法時,有一道教學(xué)題就困擾了我,老師見我緊皺眉頭,便走了過來,輕聲說:“哪道題不會?”您便耐心地給我講這道題。老師,我想對您說:“謝謝”。

      老師,是您在我脆弱的時候幫助了我,您還記得嗎?上公開課的那一天,您問了一個問題,我舉手了,您叫的我回答,當(dāng)著這么多的客人面,我沒有了勇氣,可是,您用鼓勵的目光看著我,讓我一下子有了勇氣,堅定的回答了那個問題,您用著贊許的目光看著我。謝謝你,老師,是您在我沒有勇氣時激勵了我,讓我有了勇氣“謝謝您”。

      老師,您在公開課上鼓勵了我,讓我有了勇氣;您在辦公室疲倦的給我們批改作業(yè),好讓我們早些看到作業(yè)……老師我想跟你說一聲:“謝謝您,老師,您辛苦了!

    六年級的作文 篇4

      若說五十六個民族好比五十六朵花,那么栽種花的園子就是中華。如果中華是一片星空,那么彝族就是其中的一顆耀眼的星星。彝族為什么吸引人呢?就是它那特別的民俗風(fēng)情

      彝族是中國最古老的民族之一,所以他們至今依然保留著那些歷史悠久而重要的節(jié)日,火把節(jié)就是其中之一。關(guān)于火把節(jié)還流傳著一個傳說呢!古時候有個魔王殘酷地迫害百姓,群眾忍無可忍,便一起反攻。但魔王堡壘久攻不克,人們便改成用羊群火攻,就是在每只羊的雙角和雙腿綁上火把,驅(qū)羊進(jìn)攻,最終取勝。于是,人們?yōu)榱思o(jì)念這次戰(zhàn)斗的勝利,在每年夏歷六月二十四耍火把相慶,由此形成了火把節(jié)。

      每逢火把節(jié),待到晚飯后,鑼聲,號聲一吹響,男女老少們都迫不及待地匯集于廣場,點燃火把后,他們用松香粉撲撒火把。頓時,火焰沖天,五彩斑斕的“花朵”在天空紛紛綻放露出了笑臉,人們的歡呼聲此起彼伏。有些人聚在一起,舉杯暢飲,談天說地,圍著火把敲鑼打鼓,燃放鞭炮,表達(dá)著自己內(nèi)心掩蓋不住的喜悅,有的人舉著各自的小火把圍繞著大火把,跳起“豐收舞”,唱起“豐收歌”,這場面可不亞于奧運(yùn)會開幕式啊,真是熱情奔放。此時,一些老人仿佛返老還童了,跟著年輕人載歌載舞,真是活力四射!他們圍著火把把歡歌勁舞的場景,讓我感覺那一個個燃燒的火把,就猶如彝族人那一顆顆火熱無比的心。

      彝族對舞蹈的熱愛讓我驚嘆,也讓我佩服。他們不僅在過節(jié)日是跳舞,就連上菜是也要手舞足蹈!,這種獨特新穎的上菜形式稱作“跳菜”,它是宴賓是的最高禮儀,是舞蹈,音樂與雜技的完美結(jié)合。宴賓時,通常用方桌沿倆測一溜開,賓客圍坐三方,中間留下了一條“跳菜”通道。隨著民間音樂的奏起,一位頂著托盤的.彝族男子走出來雙手拱揖,腳步忽高忽低,忽快忽慢,另一個人頭頂和雙臂功撐著24個碗,緊跟著也“出場”了。他們配合著樂曲的節(jié)奏,翩翩起舞,時不時還做點滑稽的怪相,那優(yōu)美,流暢的舞步賀頂著的那紋絲不動的盤子,不由得讓人心中一共欽佩之情。他們一定是經(jīng)歷了許多次得訓(xùn)練,才有達(dá)到這種完美無缺的表演地步吧!接下了“閃亮登場”的是兩位受搭毛巾的搭檔,他們就像關(guān)公身邊的左右手關(guān)平和周倉,時刻為那兩位頂碗著保駕護(hù)航。

      五十六個民族,各有千秋,但能歌善舞的彝族那獨特的文化魅力,更是深深吸引住了我。

    六年級的作文 篇5

      我人見人厭,花見花枯,是個出了名的小搗蛋。嘿嘿!我正好叫“零雞蛋”,這里面都有一個蛋字呢!不用說:真配!瞧!我又惹禍上身了,看我怎么下“斷頭臺”。

      不巧,我“巧遇”“母老虎”:餅干派的掌門人“餅干警長”和她的“六大金剛”。這下我可吃不了兜著走了!同學(xué)們正在“坐山觀虎頭”,等待我被熬成“雞蛋湯”了。但出人意料,我沒有“跪地求饒”,還說:“男兒膝下有黃金!币牢业暮糜芽,“餅干警長”就是一只“母老虎”——老虎屁股摸不得!可我偏不信這個邪,硬要試驗試驗,結(jié)果落得個“飛蛾撲火——自取滅亡”。話說回來他們這不是“狗拿耗子多管閑事”嗎?不過……管他三七二十一,接著聽我道來。

      激烈的戰(zhàn)斗一觸即發(fā),這是“第五次世界大戰(zhàn)”了,真是振奮人心。∧阋蝗,我一腳,打不過,告老師的`“大屠殺”開始了。最后,寡不敵眾的我使出自己的大招之一“三十六計,走為上計”開溜啦!打得他們一個措手不及,回頭觀望他們那慫樣,情不自禁地眉開眼笑起來。但樂極生悲,一不留神我竟一頭栽倒在水泥墻下,頭可樂開了花,真是“疑是頭上冒紫煙,近看青包掛滿頭!

      但我沒有就此罷休,而是把“沒事化小,小事化大”,“順手牽羊”拿了顆“原子彈”——也就是粉筆頭,向“老虎”砸去,“黃金爆頭加十分”。我見此一蹦三尺高,這下“老虎”不發(fā)威,你當(dāng)她病貓。見她那氣勢洶洶的樣兒,我知道我這次是“板上釘釘——跑不了了!蔽冶弧袄匣ⅰ弊岬脻M地找牙,當(dāng)然我這也是“木匠帶枷——自作自受”!

      我呀什么都好,就是調(diào)皮搗蛋,你見識到了吧!

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