小學(xué)四年級(jí)作文優(yōu)秀8篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的小學(xué)四年級(jí)作文8篇，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇1
暑假里，爸爸和媽媽帶我去了中國(guó)的最南端——北海潿洲島旅游，聽說這是一個(gè)還沒完全開發(fā)的半原始島嶼，還是中國(guó)最年輕的火山島。登島的第一天，我們就去了火山地質(zhì)公園，這是最值得去的一個(gè)景點(diǎn)，那里有很多珍貴的植物，豐富的`火山遺跡，還有我從未見過的火山怪蟲，它的頭和尾是一樣的，兩頭都長(zhǎng)著觸角，還有三對(duì)腳，火山石上爬滿了這種怪蟲，只要人一走近，就嗖的一下全鉆巖石縫里去了。
地質(zhì)公園的門口還有一個(gè)博物館，里面有很多的海螺。有長(zhǎng)鼻螺，它長(zhǎng)著又細(xì)又長(zhǎng)的尖“鼻子”；有蜘蛛螺，它長(zhǎng)了八只角，真像一只大蜘蛛；還有金斧鳳凰螺，真像一一把大斧頭，還有很多的珊瑚標(biāo)本，真不愧是擁有中國(guó)品種最多的海底珊瑚群島。
靠近海邊的巖石下，有很多的山洞，都是因?yàn)楹Ｋ疀_擊而形成的。有藏寶洞、海龜窿……讓我記憶最深的一個(gè)洞叫“賊佬洞”，聽說它是以前海盜們藏身的地方。
潿洲島真是一個(gè)神秘的地方。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇2
同學(xué)們對(duì)未來世界好奇嗎?你知道未來世界的房子是什么樣的嗎?你想過未來世界，你需要的房子嗎?如果還沒有想過這些問題的話，就讓我來帶你走進(jìn)未來世界的房子吧!我來給你介紹一下未來世界的房子!二十二世紀(jì)五十年代，出現(xiàn)一種植物房子。它是植物形成的房子，你一定會(huì)覺得很奇怪。
設(shè)計(jì)家只要在地上畫出你所想要的形狀，種上一顆特殊的種子，再澆水，施肥，不久就會(huì)長(zhǎng)成一座植物房子。如果你想讓房子高一些，就多澆水，多施點(diǎn)肥。植物房子的房頂上，有一片花朵。不要擔(dān)心花朵會(huì)凋謝，它會(huì)吸收太陽(yáng)的熱能，每天開出新鮮的花朵。
植物房子的廚房里，長(zhǎng)著各種各樣的蔬菜、水果，這樣主人就不用到菜市場(chǎng)去買菜，可以直接從家里的蔬菜、水果中挑幾種出來做菜，這樣做菜既新鮮又方便。
植物房子的`院子里有各種植物，瓜果飄香、芬芳迷人。院子里不僅能呼吸到新鮮空氣，而且景色迷人。生活在植物房子里的人心情舒暢、健康長(zhǎng)壽。
最神奇的是植物房子的衛(wèi)生間，明天都可以用玫瑰花瓣來泡澡。馬桶中的糞便會(huì)自動(dòng)變成化肥供給植物房子，使植物房子越長(zhǎng)越高，越長(zhǎng)越美麗。
我向往這種神奇的植物房子，期待這種房子早點(diǎn)出現(xiàn)，讓人們過上舒適得意的生活。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇3
輪滑，是我最愛的體育項(xiàng)目，也是我最擅長(zhǎng)的一項(xiàng)娛樂性活動(dòng)，所以，我愛輪滑。
在成長(zhǎng)的道路上，許多技藝都不是與生俱來的，而是需要學(xué)習(xí)的。在這眾多值得我們學(xué)習(xí)的技藝中，我對(duì)輪滑卻是情有獨(dú)鐘。
記得那是20xx年9月4日，一個(gè)令我難忘的日子，我參加了吉林省“勁道杯”速度輪滑錦標(biāo)賽，暨北方地區(qū)中老年速度輪滑公開賽。在比賽中，我獲得了小學(xué)生女子乙組200米第一名。當(dāng)我登上領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)的那一刻，我非常激動(dòng)，感覺心都要跳出來了。頒獎(jiǎng)嘉賓給我戴上了獎(jiǎng)牌和頒給我證書，接著又與我親切地握手，可我激動(dòng)得竟然伸出了左手。
脖子上掛著沉甸甸的獎(jiǎng)牌，我感到無比的.自豪與驕傲，在那激動(dòng)人心的時(shí)刻，我想到了許多，也感悟到了許多人生道理。我之所以能獲得這樣的成績(jī)，都離不開教練對(duì)我的教育與培養(yǎng)，更離不開教練對(duì)我的訓(xùn)練與要求。讓我想起教練在每一次訓(xùn)練時(shí)說的話：腳疼不是借口，太累不是理由。是啊，為了自己的理想，我要用輪子釋放我不懈的追求。
每一次摔倒后的傷口，都是親吻大地的追求，我會(huì)在跌倒時(shí)感受傷痛，在飛旋中忘記憂傷，在停留時(shí)整理心情，在飛馳中放飛夢(mèng)想，讓激情停駐在小小的輪子上！所以我要更加努力地刻苦訓(xùn)練，期待20xx年北戴河全國(guó)青少年錦標(biāo)賽的到來，用更好的成績(jī)來回報(bào)教練對(duì)我的培養(yǎng)和付出。
學(xué)習(xí)輪滑，讓我明白了，一次失敗不代表什么，只能永不言敗，繼續(xù)站起來，才是生活中的強(qiáng)者，才能走向終點(diǎn)。我想無論是生活中還是學(xué)習(xí)中也是一樣，無論風(fēng)多大浪多高，面前的困難有多大，只要勇往直前，勇敢地面對(duì)一切，我們終究會(huì)走向成功。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇4
金秋十月，我們?nèi)胰ヌ┲莞鹕岽遽烎~啦。釣魚可不是一件容易的事情，要準(zhǔn)備魚竿、魚線、漁網(wǎng)、蚯蚓、雞腸和魚食，還要帶著愉快的心情和平靜的心態(tài)。
下午我們?nèi)メ烎~，帶上魚竿等工具。我拿著魚竿，把魚鉤往上一提，再一拋，魚鉤完整地被拋入池塘深處。因?yàn)槲也鲁靥辽钐幰欢ㄓ写篝~，我要釣一條大魚向別人炫耀炫耀。我盯著瑩黃色的浮子看，盯了十分鐘也沒一條魚上鉤，覺得很失敗。我眼皮下垂，頭腦發(fā)暈。我想反正只要有魚上鉤，竿子就會(huì)往下沉，也不用老是盯著浮子看。所以我的眼睛左晃晃右晃晃，看看這美麗的風(fēng)景，再呼吸著清新的.空氣，覺得心情十分舒坦。突然，教練把我的魚竿往上一提，我還沒反應(yīng)過來，就感覺魚竿在往下沉，特別特別的重。我使勁往上一提，魚兒露出了水面。爸爸告訴我，我釣的魚和別人不一樣，別人釣的都是非洲鯽魚，而我釣到的是中國(guó)牌正宗鯽魚。我看我的魚雖然小了點(diǎn)，可看起來還是十分機(jī)靈可愛的。
爸爸說：“你已經(jīng)釣到了一條與眾不同的魚，現(xiàn)在你可以去釣池塘里的魚了。”我靜靜地等待著大魚上鉤。突然，魚竿很快地往下沉，我把魚竿抓得很緊。我忙喊：“快來人��！”可大家各忙各的，沒人理我。我有些著急，忽然感覺魚竿又很快地往下沉，我便使出吃奶的勁往上一拉，桿子被拉成了U型。“啪嗒！”魚線斷了，池塘涌出大大的水花，都濺到了岸上�？隙ㄊ菞l大魚，我想。回家數(shù)了數(shù)，最后我一共釣了四條魚，“呵呵，很不錯(cuò)了�！�
釣魚的時(shí)候要平靜，不能著急，還要仔細(xì)觀察浮漂有沒有動(dòng)，感覺魚竿有沒有沉。這些都是重點(diǎn)哦，希望大家都能學(xué)會(huì)。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇5
孫同學(xué)是我的同班同學(xué)，他個(gè)子高，力氣大，聰明活潑，但有點(diǎn)調(diào)皮。
有一次，吳同學(xué)正在專心致志地發(fā)本子，孫同學(xué)看她一本正經(jīng)的樣子，就想戲弄一下她。吳同學(xué)經(jīng)過他座位的'時(shí)候，他立即伸出手臂阻擋她。吳同學(xué)就往后退，沒想到孫同學(xué)又伸出另一條胳膊將她堵在桌子中間。吳同學(xué)急的面紅耳赤，說不出話來。老師發(fā)現(xiàn)了，嚴(yán)肅地批評(píng)了孫同學(xué)，他只好乖乖地向吳同學(xué)道歉。
孫同學(xué)雖然有點(diǎn)調(diào)皮，但他很聰明，學(xué)習(xí)刻苦，每次考試都名列前茅。有一次題目很難，孫同學(xué)只考了七十多分，這個(gè)成績(jī)?cè)诎嗬锸乔皫酌�，但他覺得還有上升空間，所以他絲毫不懈怠，查缺補(bǔ)漏，彌補(bǔ)不足。
孫同學(xué)參加課外活動(dòng)特別積極。他擅長(zhǎng)踢足球，三年級(jí)的時(shí)候還踢進(jìn)過校足球隊(duì)呢！只要有空，他就會(huì)去練球。他踢足球時(shí)非常專心，常常連老師叫他都聽不到。運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)，孫同學(xué)代表我們班級(jí)去踢足球，結(jié)果小隊(duì)得了第一名，為班級(jí)爭(zhēng)得了榮譽(yù)。
孫同學(xué)還樂于助人。有一次，同學(xué)新買的筆不見了，孫同學(xué)主動(dòng)幫他找。連續(xù)好幾個(gè)課間，把地上的角落都找遍了，也沒有找到，但他并沒有氣餒，最終于在書柜里發(fā)現(xiàn)了筆。
孫同學(xué)聰明好學(xué)，還樂于助人，就是有些調(diào)皮，不過，在我們心目中，是一個(gè)可愛的同學(xué)。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇6
清晨，薄薄的霧罩住了我的家鄉(xiāng)——一個(gè)古老的城市衛(wèi)輝。這里，有著高大雄偉的望京樓；有著可以通天的鎮(zhèn)國(guó)塔；有著四季如畫的太行山；有著豫北名剎，歷史悠久的香泉寺。
衛(wèi)輝的景至讓我最愛的就是香泉寺了。它不僅叫香泉寺，還有洞天福地這個(gè)優(yōu)美的稱譽(yù)。里面有懷念王琿而修的秋澗書聲，更深得我心。
鄉(xiāng)治西北十五里地的霖落山，石縫溢水，四季不歇，清涼甘甜，因此得名香泉寺。泉水穿云流石，飛濺瀉地，聲徹云霄，被譽(yù)為香泉水響。
還有太行疊翠，曲徑通幽。澗西別墅，太公故里。洗心洞，廬山夕照，乳巖溪流，獅子潭，佛洞煙霞，古塔凌云，涼臺(tái)玩月等美麗的`奇觀。香泉寺真是王琿筆下的詩(shī)：
滴乳檐前掛瀑流，
清林飛灑動(dòng)高秋。
王龍躍入青冥去，
堆迭蒼煙萬(wàn)壑愁。
百泉的美，豈能不讓人感嘆！
夕陽(yáng)的光漸漸彌漫了整個(gè)香泉寺�！岸６�、咚咚”，香泉水響的聲音回想在我的耳畔。
晚上，香泉寺依然煙霧繚繞，淡淡的清香撲面而來。
�。∶谰跋闳�，您是人們心中向往的圣地，使我們衛(wèi)輝人的驕傲自豪。衛(wèi)輝不僅景美，而且人也以良好開放的心態(tài)，以實(shí)干的精神，使這座歷史文化名城煥發(fā)出新的生機(jī)與活力。
家鄉(xiāng)美，讓人陶醉！
家鄉(xiāng)人，讓我贊美！
小學(xué)四年級(jí)作文 篇7
在我還是上幼兒園的時(shí)候，日子過得非常輕松。作業(yè)很少，可以睡午覺，經(jīng)常有點(diǎn)心吃。導(dǎo)致我養(yǎng)成了偷懶的壞毛�。涸缟喜豢掀鸫舶�，沒事就喜歡躺沙發(fā)啊……除了這些，我還是一個(gè)很好的孩子。隨著我不停的長(zhǎng)大，踏上了小學(xué)的“樓梯”。
一年級(jí)，我剛剛?cè)雽W(xué)，覺得自己有點(diǎn)不適應(yīng)學(xué)校的生活。
1、沒有空調(diào)，夏天熱，冬天冷。
2、沒有午覺睡，下午上課總會(huì)犯困。
3、又得認(rèn)識(shí)一些新的同學(xué)，記名字很麻煩！總之，比上幼兒園感覺差了點(diǎn)。可是要在這待六年啊，還是必須要去適應(yīng)才行。讓我感覺欣慰的是校園的環(huán)境很好，比幼兒園多了一些有趣的學(xué)科，可以在操場(chǎng)上上體育課。
不知不覺，我踏上了二年級(jí)的“臺(tái)階”。迎接我的是一個(gè)陽(yáng)光明媚和安靜的教室。在那兒我們書聲朗朗，上課認(rèn)真，寫字安靜。二年級(jí)，我們學(xué)習(xí)的東西慢慢變難變多，我的腦子也越轉(zhuǎn)越快。先班委的時(shí)候，我當(dāng)上了語(yǔ)文課代表。雖然我的語(yǔ)文并不是最好的'，但是老師給我一次鍛煉的機(jī)會(huì)。每天幫老師抄家庭作業(yè)，一開始站在黑板上寫字，我寫得歪歪斜斜的。經(jīng)過一段時(shí)間，一次寫得比一次好。在收作業(yè)本的時(shí)候，我把作業(yè)本整理的整整齊齊，而且都收全了，老師夸獎(jiǎng)我。在同學(xué)摔跤的時(shí)候，我主動(dòng)去扶他，同學(xué)們喜歡我。這時(shí)我感覺我已經(jīng)長(zhǎng)大了�？煲谀┛荚嚵�，復(fù)習(xí)時(shí)我著重把語(yǔ)文突出復(fù)習(xí)，因?yàn)槲沂钦Z(yǔ)文課代表，如果語(yǔ)文考不好，那我還怎么給同學(xué)做榜樣？
如今我告別了二年級(jí)，三年級(jí)在向我召手。聽媽媽說三年級(jí)是小學(xué)的重要階段，想著更加美好的明天，我充滿了信心和期待！
小學(xué)四年級(jí)作文 篇8
一天，陽(yáng)光明媚，春景宜人。我和奶奶去茂密的樹林里游玩。
我們來到蔥郁的林子，只見鮮艷的花兒向我們微笑；青綠的小草向我們招呼；可愛的鳥兒在唱著歌兒歡迎我們的到來。突然，慈祥的奶奶問：“孫女�。∧懔私馕衣�？”我神氣十足地回答：“知道呀！你的腰不好，走路多了會(huì)感覺有點(diǎn)疼，要去公園鍛煉，你喜歡吃漢堡雞腿，你平時(shí)在家喜歡獨(dú)自聽音樂，常常講故事給我呢……
奶奶聽了點(diǎn)了點(diǎn)頭，撫摸著我的額頭。瞧，我奶奶又一雙炯炯有神的眼睛，那雙飽盡風(fēng)霜的手長(zhǎng)滿了很多繭子，但她有一顆年輕的心，愛陪伴我們玩耍。如果她去哪里玩，我都會(huì)思念她，牽掛她祥和的笑容。她笑起來，露出那排已經(jīng)快掉光的牙齒，可愛極了。
她那布滿皺紋的臉還很紅潤(rùn)，也許是經(jīng)常和爺爺一起到公園跳舞的'緣故吧。奶奶清閑時(shí)會(huì)擺弄家里的小桂花樹和幾盆太陽(yáng)花。它們被奶奶的悉心照料綠油得發(fā)亮。年輕時(shí)，她特別愛作畫和刺繡，客廳還掛著她珍愛的作品呢。
我最了解的人是我的奶奶。我會(huì)好好照顧好她，讓安詳?shù)叵硎芡砟�，�?dāng)然，也不會(huì)令她操心，勵(lì)志勤奮學(xué)習(xí)。那天我記得是最愉快的日子。
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