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八年級(jí)作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編為大家整理的八年級(jí)作文6篇，歡迎大家分享。
八年級(jí)作文 篇1
煩惱，對(duì)于我來(lái)說(shuō)就是最大的痛苦。有一個(gè)人，從小起我就煩她——我的妹妹。
妹妹小的時(shí)候簡(jiǎn)直跟調(diào)皮的男孩沒(méi)兩樣，老就是欺負(fù)我。此時(shí)雖差兩年，但也就是之事。記起就是七歲的時(shí)候，天氣適合我們享受陽(yáng)光。姐姐要給我化妝，不知妹妹就是恨還就是氣，就拿根木頭，打了我一下，我本想站起來(lái)說(shuō)她，可媽媽就就是叫我別理她，因?yàn)樗�小，就是妹妹，啥都不明白。我只好讓姐姐繼續(xù)了�？蓻](méi)想到的就是她趁姐姐弄東西時(shí)，拿來(lái)繩子，好像就是塑料做的，放在我頭上，當(dāng)時(shí)我沒(méi)注意到，之后姐姐用手捂住嘴巴，此時(shí)笑笑說(shuō)：“你頭上的東西真好看�！蔽疫B忙弄下來(lái)，一猜就明白就是哪個(gè)“煩人精”搞的。心想，此時(shí)要就是你再敢弄的話，我就不更你玩了。隨知，姐姐涂上那種涂眼睫毛黑黑后，那個(gè)淘氣鬼又開(kāi)始煩人。這次就是她最擅長(zhǎng)的，用手抓我的頭發(fā)。我的頭發(fā)隨著往后仰，到叫一聲：“啊，好疼�！毙液媒憬阕ゾo我，不然我就要摔在地上了。我一站起來(lái)就找我妹妹，沒(méi)想到一個(gè)影也不見(jiàn)，我急著不顧媽媽的身后，就哇哇大哭，這哭出的`眼淚讓大家哈哈大笑，我停住了眼淚，問(wèn)：“怎樣了？”“你自己照鏡子�！蔽乙豢�，啊，淚珠咋就是黑色的呢？我氣得不能再氣了。
看，我生活中的煩惱就就是痛苦，沒(méi)有人能理解我的心，除了那個(gè)“煩人精”
八年級(jí)作文 篇2
剛開(kāi)學(xué)，同學(xué)們都互相問(wèn)好，互相擁抱。我跟我的老同桌也不例外，收拾完桌子，見(jiàn)離上課時(shí)間還早，我們就開(kāi)始大談特談了。
我們從寒假談到春節(jié)，又從春節(jié)談到電視節(jié)目，又從電視節(jié)目談到明星。我對(duì)明星比較熟悉，對(duì)主持人更是了解。所以我滔滔不絕，沒(méi)黑沒(méi)白地說(shuō)，唾沫星子四濺。小雪聽(tīng)著，看著我，沒(méi)有插嘴的余地。
等到我說(shuō)得氣喘吁吁，仰天討水喝的時(shí)候，她說(shuō)：“明明，你想過(guò)長(zhǎng)大了要當(dāng)演員嗎?”以前很多人都這么問(wèn)過(guò)我，說(shuō)我不當(dāng)演員可惜了�？晌覍�(duì)演員一點(diǎn)也不感興趣。我很委婉地對(duì)她說(shuō)：“如果我有這個(gè)天賦，如果我有這個(gè)興趣，我想我是一定會(huì)選擇這個(gè)行業(yè)的。”她很可惜的樣子說(shuō)：“你可以培養(yǎng)興趣嘛�！薄翱晌乙驳糜羞@個(gè)條件嘛。”“你怎么沒(méi)有這個(gè)條件，你外表很美，內(nèi)涵又高，音樂(lè)又好，簡(jiǎn)直就是個(gè)演員胚子�！蔽衣�(tīng)后趕緊摸摸小雪的額頭，說(shuō)：“小雪，你發(fā)燒吧?你很希望我當(dāng)演員嗎?”“也不是，只是因?yàn)槲业睦硐胧钱?dāng)一名出色的導(dǎo)演，像張藝謀那樣的，我想如果我們倆合作的話，會(huì)很有前途的�！蔽液呛侵毙�，不過(guò)，何嘗不是一種嘗試呢?
其實(shí)我想將來(lái)我十之八九是個(gè)當(dāng)主持人的，或者是個(gè)搞藝術(shù)的。因?yàn)槟鞘俏覐男〉膲?mèng)想。小時(shí)候，媽媽見(jiàn)我唱歌好，想讓我當(dāng)歌唱家我學(xué)了古箏，又要讓我在那方面發(fā)展。其實(shí)我只是想當(dāng)成是一種特長(zhǎng)而已�，F(xiàn)在的主持人，哪一個(gè)不會(huì)那么幾手?
我終究會(huì)是個(gè)在藝術(shù)方面打轉(zhuǎn)的家伙。小雪說(shuō)如果你考不上北大那就考北廣好了，反正那里就是主持人的專業(yè)學(xué)校嘛。我想也是呵，反正主持人不需要博士學(xué)歷的，考藝術(shù)班既輕松又離主持人近。于是我把我上高中考藝術(shù)班的想法告訴了老爸。
“不行!”老爸發(fā)著脾氣對(duì)我說(shuō)了這兩個(gè)字。他說(shuō)你不想學(xué)習(xí)了?你學(xué)習(xí)那么好想放棄了?想在沒(méi)有學(xué)問(wèn)是不行的，爸爸希望你能讀研究生、讀博士甚至博士后。藝術(shù)班里的'學(xué)生大多學(xué)習(xí)都不好，你在那樣的氛圍里會(huì)墮落的。你辛苦學(xué)習(xí)難道要白費(fèi)嗎?你辛苦賺來(lái)的市三好、市優(yōu)干、縣優(yōu)秀團(tuán)員要讓爸爸給你封起來(lái)嗎?放著大好的前途你不要，學(xué)什么藝術(shù)，不行!
瞧，讓人沒(méi)有任何還嘴的余地。我還跟爸爸堵了氣，平常他是不會(huì)對(duì)我發(fā)脾氣的。老爸的想法讓我很搞不懂，藝術(shù)跟學(xué)習(xí)有沖突嗎?
我最終還是屈服了。我說(shuō)要乖乖的考上重點(diǎn)高中，上重點(diǎn)班，上重點(diǎn)大學(xué)，然后再來(lái)考慮我的興趣問(wèn)題。想到我要成為考題的奴隸，覺(jué)得自己真的很悲哀。
我的命運(yùn)到底還是給了爸爸，我沒(méi)辦法說(shuō)服自己去與爸爸對(duì)著干，也許別人會(huì)說(shuō)我是懦弱的，可是我卻沒(méi)有勇氣在爸爸面前堅(jiān)強(qiáng)。大概長(zhǎng)大后我才會(huì)懂得更多吧。到時(shí)候不聽(tīng)爸爸的話，我會(huì)支持自己的。不過(guò)我不知道這樣做到底對(duì)不對(duì)。
小雪在做題，抱著她當(dāng)導(dǎo)演的夢(mèng)。我也在做題，抱著我夢(mèng)想的藝術(shù)之夢(mèng)。
八年級(jí)作文 篇3
夜，孤傷而深沉。風(fēng)，冰涼亦清新。冬季初見(jiàn)，北方這一季的冬比以住來(lái)的晚，記得去年這時(shí)候整個(gè)身體已經(jīng)被裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，生怕那一絲涼風(fēng)冰動(dòng)著自己本已冰涼的心。也許該慶幸，因?yàn)樽钆吕涞奈矣憛捗考镜亩欤嘧钆履抢涞母杏X(jué)，冬天的冷仿佛會(huì)刺入人心，錐心的疼。
空蕩蕩的房間、獨(dú)自一個(gè)人面對(duì)黑暗，面對(duì)沉默，面對(duì)那唯一閃著光亮的銀屏。指尖在鍵盤(pán)上盲目的敲打，不知道該如何敲出心底所想，那無(wú)法用言語(yǔ)表達(dá)的話語(yǔ)，只感覺(jué)一種種憂憂的的茫然，落空的彷徨。
塞上耳麥，反復(fù)聽(tīng)著許嵩的歌，句句歌詞，字字情意都讓人無(wú)法安靜，為什么他的歌總是會(huì)唱入心底，讓那沉睡已久的記憶慢慢蘇醒。眼角的那滴淚出賣(mài)了現(xiàn)實(shí)的自己，我承認(rèn)，到現(xiàn)為為止，到這一秒為止，依然無(wú)法忘記那一抹幽藍(lán)的背影，那雙帶著淡淡憂傷的眼睛。即使，我比任何人都清楚，我們?cè)僖不夭坏竭^(guò)去�；夭蝗�。
凜冽的夜空，只有一兩顆閃動(dòng)的星星，微弱的光，但卻一直在。突然想起不知誰(shuí)說(shuō)過(guò)：我就是那星空高掛的星星，當(dāng)你抬頭就會(huì)看到我，因?yàn)槲視?huì)一直守護(hù)著你，永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)……
腦袋一片茫然，分不清東西方向，任憑寒風(fēng)肆虐地貫穿整個(gè)身體，吹動(dòng)那搖晃不定的回憶，曾經(jīng)那溫暖的懷抱，獨(dú)有的氣息，都如此的清晰，給我少有的'安心。只是關(guān)于那樣的面容，拼命的想起，卻也是剩下模糊的輪廓，消失的背影
回想著那一幕幕情景，那一句句話語(yǔ)，現(xiàn)在看來(lái)，都是敷衍的文字，幻化的泡影。
現(xiàn)在，我才知道，此去經(jīng)年，花靡花糜，早已物是人非，誰(shuí)也不會(huì)將是誰(shuí)的誰(shuí)，一切都是風(fēng)中沙粒，歸屬塵埃，落定。突然想，如果今年能下一場(chǎng)雪該多好，盡管知道在南方下雪幾乎不可能，亦如那慢慢遠(yuǎn)離的背影終將無(wú)法遇見(jiàn)，一場(chǎng)不一樣的際遇。
直到夜深才會(huì)睡覺(jué)的我自言自語(yǔ)說(shuō)：很多人在我們的世界來(lái)了，又走了，很多人留下了，卻終究放棄了。把心放空，人生其實(shí)也沒(méi)有什好執(zhí)著，我們都是過(guò)客，當(dāng)有人肯為你停留時(shí)我們才會(huì)停止漂泊。世界這么大，為什么偏偏就讓我們相遇了呢？那如太陽(yáng)花一樣的感情為什么突然就泯滅了呢？到底是誰(shuí)把誰(shuí)放棄了��？
突然的手機(jī)鈴聲拉回了所有的思緒，一條服務(wù)臺(tái)信息，提醒自己注意保暖添衣。嘴角拉扯的一笑，收起那不該再出現(xiàn)的情緒，回到現(xiàn)實(shí)的規(guī)律。
于此，感謝上帝在這最美的時(shí)刻讓我遇見(jiàn)了你，感謝你讓我做回了原來(lái)的自己。
茫茫人海，你我擦肩而過(guò)，心中那座城早已無(wú)人，那花、早已頹糜，再回頭，已成空白，只是風(fēng)中沙。
八年級(jí)作文 篇4
一把鎖，靜靜的掛在門(mén)上，閃爍著耀眼的銀光，驕傲的掛在門(mén)上。
“咦？今天誰(shuí)帶鑰匙？”
“沒(méi)有。一個(gè)都沒(méi)帶�！�
“什么！真是個(gè)個(gè)都是白癡，那現(xiàn)在怎么辦？”
“只能破門(mén)了，這把鎖必須毀掉，不然今晚我們都得睡大街�！�
所有人異口同聲的說(shuō)“好主意�！�
接著，我們找來(lái)了錘子和鋼筋。
大塊頭拿著錘子，拿起那把鎖，看了看，之后輕蔑的一笑。他退了一步，高高舉起錘子，對(duì)鎖比劃著，突然他手停在半空，然后快速揮下，狠狠的朝鎖砸去，頓時(shí)火花四射，巨大的力量使鎖的`一角被砸平，在慣性的作用下鎖撞上了墻壁，一道道黑色的裂縫如根莖般在墻上漫延，被震裂的墻磚飛射出碎石，我們都以為那把鎖完蛋了�？伤鼌s依然掛在哪里，閃爍著銀光，仿佛是在向我們宣戰(zhàn)。大塊頭眉頭一皺，舉起錘子再次砸下去，鎖的另一角也被砸平了，它被甩向另一面，木門(mén)框頓時(shí)凹下去一個(gè)坑，但鎖還是掛在門(mén)上，大塊頭舉錘一通亂砸，左一錘，右一錘，上一錘，下一錘。鋼鐵碰撞的巨響，火花在黑暗中綻放，碎裂的石塊夾雜著木屑紛紛落下，斑駁的傷在鎖上囂張。
它還是掛在門(mén)上。
大塊頭喘著粗氣，不可思議的看著那把鎖，他聽(tīng)見(jiàn)有人在竊笑，似乎是在嘲諷自己，他惱羞成怒，拿起鋼筋就撬，周?chē)娜酥浦沽怂驗(yàn)榕逻B門(mén)帶鎖一起給撬下。他望著鎖，忽然靈機(jī)一動(dòng)，用鋼筋抵住鎖，對(duì)著鋼筋狠砸下去，鎖在顫抖，但它沒(méi)有絲毫動(dòng)搖和松懈。
大塊頭似乎瘋了，兩眼通紅，一錘又一錘，塵土飛揚(yáng)，火花四射，鎖被砸平了一塊又一塊，凹凸不平的棱角和那密布的裂紋，盡管這樣，鎖依然紋絲不動(dòng)，牢牢的掛在門(mén)上，大家都看得目瞪口呆，最后都無(wú)奈的搖了搖頭。大塊頭放棄了，不甘的望著鎖，像泄氣的皮球般，搖搖頭，揚(yáng)長(zhǎng)而去。大家也都作鳥(niǎo)獸散，各自去找地方睡。
第二天……
老師來(lái)了，門(mén)也開(kāi)了。今晚終于可以睡自己的床了�？晌覀冞�是輸了，因?yàn)椋烘i……依然掛著。
老師用盡全力，在鎖上留下觸目的傷痕，鎖的四周都留下了巨大的凹陷，可鎖依然掛在門(mén)上，最終的結(jié)局往往出人意料，他們把鎖門(mén)的鏈子給剪斷，雖然都是鋼鐵，但后者卻十分脆弱，很容易就弄斷了。鎖依然掛著，那些斑駁的傷對(duì)它來(lái)說(shuō)仿佛并不是傷痛，而是一種榮耀。至今，那把鎖依然掛著，耀武揚(yáng)威的閃爍著光芒，我覺(jué)得我看見(jiàn)的不是一把鎖，而是一個(gè)不屈的靈魂。
硬過(guò)了鋼鐵的靈魂……
八年級(jí)作文 篇5
記得，在記憶的深處，藏著比較軟弱的地方，它令我現(xiàn)在先起來(lái)還很難受，難受……
X老師，是我初一時(shí)的班主任，兼英語(yǔ)老師。她有著長(zhǎng)長(zhǎng)的辮子，兩個(gè)甜甜的小酒窩，笑起來(lái)，可好看了。眼睛蠻大的，我姐的，她長(zhǎng)得如天仙一樣美，美麗的無(wú)可挑剔。他是我上學(xué)以來(lái)第一個(gè)對(duì)我最好的老師！
她平常日子對(duì)我們很好，常常拿我們當(dāng)姐妹看，我們班同學(xué)可喜歡他了，常常跟她說(shuō)自己的心里話，我也不例外，但是，我不習(xí)慣跟老師溝通，我只能有學(xué)習(xí)來(lái)表達(dá)我的痛苦，我努力學(xué)，努力學(xué)。在月考中，老師開(kāi)始注意我。下課，優(yōu)勢(shì)，看見(jiàn)我在位子上捧著課本讀數(shù)，便叫我跟同學(xué)們一塊玩，我表面上不在意，其實(shí)心里美滋滋的，心想：“宥！老師注意我了！”從此之后，每天，便跟我說(shuō)一段話。我學(xué)習(xí)退步是，他嚴(yán)厲的批評(píng)教育我。我學(xué)習(xí)進(jìn)步時(shí)，她會(huì)美美的贊美我一下。我很愛(ài)她，我覺(jué)得，沒(méi)有她，就像沒(méi)有了我的左右手一樣。終于，我擔(dān)心的這一天來(lái)臨了。她結(jié)婚了。
他結(jié)婚時(shí)，我有幸提前見(jiàn)到了我們現(xiàn)在的英語(yǔ)老師，我們現(xiàn)在的英語(yǔ)老師的到來(lái)令我痛不欲生，（不過(guò)，為我以后跟她較友好相處作了鋪墊）我多么想她，甚至做夢(mèng)夢(mèng)見(jiàn)了她結(jié)婚一天后就回來(lái)了，可是，我的夢(mèng)想沒(méi)那么的簡(jiǎn)單�；貋�(lái)3個(gè)月后，她懷上了自己的寶寶，為了她的`寶寶，她減去了她的長(zhǎng)頭發(fā)。結(jié)果可想而知，她在初二的時(shí)候終于教不了我們了，回家生寶寶了，這下好了，又換英語(yǔ)老師了！我的英語(yǔ)成績(jī)?cè)诔醵蠈W(xué)期直線下降，我們班有些同學(xué)比我還慘，有的從成績(jī)18名降到了30名。在初二下學(xué)期時(shí)，期末考試成績(jī)降到全班第八。我在夢(mèng)里，夢(mèng)見(jiàn)了他，又聽(tīng)見(jiàn)了她那親切的聲音，她說(shuō)：“你太令我失望了，你要好好學(xué)，你是個(gè)好苗子，你不能這么墮落！你要爭(zhēng)氣！”
醒來(lái)后，我下定決心，一定要好好學(xué)，我有努力，終于從全班第八考到第三�？墒墙吁喽鴣�(lái)令我如晴天霹靂的消息是：“他竟然回校了，但教的不是我們辦了，教的是（n-2班，n+2）班這兩個(gè)班，一個(gè)在我們班樓下，一個(gè)在我們班樓上，隔著我們班。我雨淚無(wú)止……
這一切，都像一個(gè)夢(mèng)，讓我心傷，讓我難過(guò)。我決定丟掉這個(gè)夢(mèng)，努力學(xué)習(xí)，用學(xué)習(xí)的成果來(lái)給老師看，又聽(tīng)到她親切的語(yǔ)言“你是一個(gè)好苗子，你應(yīng)該為夢(mèng)想奮斗！”
八年級(jí)作文 篇6
還記得小時(shí)候的那個(gè)微笑嗎，兩張幼稚的臉都洋溢著笑容。如今你我都已長(zhǎng)大成人，我們還會(huì)是朋友嗎，你會(huì)不會(huì)忘掉了那段回憶呢，
釵在小學(xué)就和我是好朋友，我們一起玩，一起鬧，也曾為躲避男生的‘追殺’而藏在小屋子里不敢出來(lái)。一起學(xué)習(xí)，一起領(lǐng)取那多少人夢(mèng)寐以求的獎(jiǎng)狀，也曾一起被老師叫入辦公室。在那個(gè)校園中，我們擁有太多太多美好的回憶，可是如今，我們已攜手與母校說(shuō)拜拜，進(jìn)入了一個(gè)陌生的學(xué)校，一個(gè)陌生的班級(jí)，在這個(gè)班級(jí)里，我始終尋不到你的影子。
但是我和釵一直保持聯(lián)系，仍舊一起學(xué)習(xí)，一起回家，一起學(xué)電子琴，一起訴說(shuō)心中的小秘密。
原來(lái)時(shí)間并不是萬(wàn)能的，它改變不了什么，改變不了朋友之間的那份真誠(chéng)；改變不了朋友之間的那一絲思念；改變不了朋友之間的.那一種純真。友誼這東西大概就是朋友之間共同產(chǎn)生的情感吧。
友誼對(duì)于任何人來(lái)說(shuō)都是至尊無(wú)上的，我們可以不相信愛(ài)情，但是絕不能拒絕友誼。友誼就是雨中那一片無(wú)雨的天空；友誼就是風(fēng)中那一件厚實(shí)的大衣；友誼就是雪中那一杯溫暖的奶茶。朋友之間就像葉與花一樣伴隨我們走過(guò)青春歲月，走過(guò)世事繁忙。失敗了，友誼給你鼓勵(lì)；落后了，友誼為你加油；成功了，友誼伴你開(kāi)心；進(jìn)步了，教你謙虛。友誼是世界上一道永不褪色的風(fēng)景。它無(wú)價(jià)。
友誼萬(wàn)歲，友誼無(wú)價(jià)。
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