六年級的作文
在學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的六年級的作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
六年級的作文 篇1
早上上班一出門，眼前猛然一亮，才發(fā)現(xiàn)天上飄著雪花，地上已經(jīng)積了有十幾公分厚的雪了，但是天氣不算太冷。今天冬天雪來的很晚，并且每次都是只剛把地面蓋上就不下了。今天的雪下的還算 大一些。
走在上班的路上，腳踩在雪上“吱——吱——”的響，雪花在眼前飛舞，不時的飛到臉上，涼絲絲的'；心里有種說不出的快樂。街上到處都是掃雪的人，車在路上慢慢的移動；上班的行人不再像以往一 樣，怱怱地趕路了，都是小心翼翼地挪動著碎步，唯恐一不小心摔上一交，摔疼不說吧，還很尷尬。、
不知道什么時候發(fā)現(xiàn)自己非常喜歡雪，尤其是下雪時。每次下雪時，我都會慢悠悠的晃著往公司走，為了多享受一會美麗的飛雪。有時會伸出手來接天上飄下的雪，并且享受著雪花飄在臉上的感覺 。有時故意走過沒有走過的雪上，轉(zhuǎn)過身去看留在雪地上一串串腳印，那種感覺真的好美。
下雪時最美的風景就是松樹了，松樹滿身像針似的葉子上落滿了雪花；有點像哨崗上的哨兵穿著綠軍裝，身上落滿雪花。那種威嚴而挺拔的身影，讓我不自覺得想到了閆維文唱的那首《小白楊》。
六年級的作文 篇2
我的家可比喻成一個“動物家庭”。為什么要這么說呢？下面且看“蜜蜂”媽媽，“睡蟲”爸爸和“書蟲”我。
讓我們先來說說“蜜蜂”媽媽吧！
我的媽媽每天要上班，除此之外回到家，不是做飯就是掃地不是掃地就是擦地不是擦地就是洗衣服，等等，反正家里的活幾乎她全包了。而且我上學、放學也都是她接送。每周六、周日她還要送我去上課。雖然做了這么多，但是她從未抱怨過，她總是心甘情愿，任勞任怨去做。你說她不像“蜜蜂”那還像什么？我的蜜蜂媽媽當然也會“蜇人”了，那所謂的“蜇人”當然就是指對別人發(fā)脾氣了。你看只要我和爸爸做的事不如她的意，那她就會拿“毒刺”蜇我們一下。
好了，媽媽說完了，我們就說說“睡蟲”老爸吧。不是有句話說的是“春困、秋乏、夏打盹，睡不醒的冬三月”嗎？對了，這回你就猜對了，這句話的.的確確用在我爸爸這只“睡蟲”上是再合適不過了。你看，我的“睡蟲”老爸除了晚上正常睡覺，他作班車時也睡。就連回到家，他在看電視的時候居然也會不由自主地睡著了。不過爸爸上班時也很辛苦的，他那都是累的，情有可原。
爸爸也說完了，那當然就只有我―一只小“書蟲”沒說了，你只要一走進我們家的書房，你的兩只眼睛肯定就不夠用了，有許多書。而且臥室里的書也不少。有時讀的廢寢忘食；有時在書的海洋里開懷大笑，也有時淚流滿面；還有時不知不覺的做起了動作。的確，我很愛讀書，也讀了不少書，學到了不少知識。我這個小書蟲當?shù)牟诲e吧？
這不，我的“蜜蜂”媽媽又在忙著給我們做飯了。我又到書房啃著一本故事書入迷了。而我的“睡蟲”爸爸剛才還在看電視，這會兒又打磕睡了。這就是我的“動物家庭”，有意思的吧。
六年級的作文 篇3
沿著凹凸的青石板，夏輕盈的走來了。
夏的小徑，悠長而又寂寥，走在石板路上感覺清涼清涼的，給炎炎夏日煩躁的心送來了一絲涼意。河邊的楊柳甜甜的.笑著，嫩綠的絲條垂到波光粼粼明鏡里。小魚兒時不時浮上水面，探出頭來深吸一口氣，又唰唰竄入水中，激起圓暈，一圈圈擴散開去......
初入小徑，一棵高聳入云的樹映入眼簾，我摸了摸，是那樣粗糙，好似老人手上的皺紋。樹枝是棕褐色的，樹葉是綠色的。再走幾十米，又會遇到一番別樣的風景：小河淌水是那樣的美，綠樹擋住陽光，使空氣不那么燥熱，還十分清新。那棵樹上的許多不知名的小花令我難忘。河邊的兩塊大巖石形狀十分奇怪，一個好像兩塊石頭疊起來，另一塊好像七個葫蘆兄弟疊成的小山。
我摘了一朵小花，粉嘟嘟的，上面有些小黑點，仔細一瞧，原來是小螞蟻呀！有一只已從綠花托爬上了我的手，在我的手指縫隙間來回穿梭，然后爬上了我的手臂，當它要爬進我的T恤時我趕走了它。
夏天，不像春天那樣鶯歌燕舞，百花爭艷；不像秋天那樣百菊飄香，果實累累；不像冬天那樣大雪紛飛，銀裝素裹。它只給我們帶來了一種綠色，透出勃勃生機。
六年級的作文 篇4
我小時候有很多夢想，我想變成小鳥，飛到天上，與太陽公公一起握手，與白云姐姐一起捉迷藏，與星星妹妹一起坐月亮船；我想變成小精靈，和蜜蜂弟弟一起采蜜，一起去參加蝴蝶王國的舞會，和蝴蝶公主一起跳舞；我想變成昆蟲，去昆蟲學校，加入飛行班，和它們一起上課，一起游戲；我想變成飛船，與火箭一起飛行比賽，一起在太空的海洋里翱翔，探索太空的奧秘；我想變成童話世界里的主人公，給賣火柴的小女孩送上溫暖，讓她不會凍死在街頭，去愛麗絲夢中的兔子洞，和愛麗絲一起打敗紅桃王后；我還想住在蛋糕的房子里，里面所有的吃的，用的都是糖果變的，媽媽說這些都不是夢想，這是幻想。
等我慢慢的長大了，我又有很多夢想，我想做一名老師，把知識傳授給每個孩子，讓他們享受知識海洋的孕育，成為祖國的棟梁，成為祖國的驕傲。我想做一名畫家，我覺得每完成一幅作品之后，就很有成就感，用畫來描繪世界的.紅花綠樹、鳥語花香，把美麗的心情帶給大家；我還想做和平大使，讓世界沒有戰(zhàn)爭，讓每個孩子都有一個溫暖的家，讓大家過上幸福美滿的生活。
有夢想就有動力，讓我們?yōu)閷崿F(xiàn)自己的夢想一起努力吧。
六年級的作文 篇5
我的爸爸今年40多歲了，他是一名商人，人們常常叫他“陳經(jīng)理”。爸爸身材有點胖，不過，我覺得爸爸胖得更好看，經(jīng)常走南闖北的他，被太陽曬得很黑，但看上去，顯得非常健康。爸爸常穿襯衫，西褲，顯得帥極了。
我從小就跟著阿姨到水東讀書，所以跟爸爸在一起的時間不多，只是有時放假才見上一面，但是在短時間里，我也能深深地體會到爸爸對我的關(guān)心，而且被這深深的父愛感動了。
記得有一次，在水東上學的`我突然肚子疼得厲害，又腹瀉，又嘔吐，還發(fā)著高燒呢。這時候，阿姨不知道如何是好，唯有打電話告訴我的爸爸媽媽。爸爸媽媽知道后，便趕過來水東�？吹轿�，他們臉上流露出心疼的表情。我看到爸爸媽媽，心里也安慰多了。我無力地叫了聲：“爸爸、媽媽�！毖劢抢镞�含著淚水。為了不讓他們難過，我唯有忍著疼痛，但是，疼痛讓我不好受。于是，爸爸背起我從四樓走到一樓，要送我去醫(yī)院。那是的我已不小了，好歹也有五六十斤了，也不知爸爸是否承受得了。望著爸爸緊張而又吃力的面孔，我心里難受極了。這時，我依偎在他那寬大的背上，感到無比溫暖，無比幸福。因為病情比較嚴重，連夜跑了幾家醫(yī)院，最終找到了一家大醫(yī)院。經(jīng)過治療，我的病情好多了。這時，爸爸松了一口氣關(guān)切地說：“還疼嗎？”我搖了搖頭。回到家吃過藥后，折騰了一個晚上的我慢慢地睡著了。不錯哦
爸爸不但關(guān)心我的身體健康，還很關(guān)心我的精神生活。爸爸周末常常帶我去逛街，新年帶我去放煙花，中秋節(jié)帶我去賞月……
爸爸，謝謝您，給了我一個幸福的家庭，一個美好的童年。我會永遠記著您的叮嚀，您的教導。爸爸，我永遠愛您，從心底里祝福您……
六年級的作文 篇6
9月10日是老師的節(jié)日�？墒�，我們看到了什么？是老師在想：該怎么過這一天呢？是嗎？不是，他還是在為學生的學習而忘我的工作。而同學們知道了老師對自己的`“恩情”，都想在這一天為老師送上一份讓老師高興的禮物。
其中只有一個小女孩的禮物，別出心裁，她來到一塊大草地上，采了一大束野菊花，向老師辦公室跑去，老師剛剛出去，她就輕輕的走進來，把一大束野菊花插入老師的筆筒里，一縷晨光正好照在小女孩胖乎乎的小臉蛋兒上。老師辦公室的陳列很簡單，只有一張大床鋪的整整齊齊，一張桌子上，擺放著教科書、紅墨水、地球儀、眼鏡和一摞作業(yè)本，一把椅子放在桌子前，一切都看著那么自然.樸素。野菊花那沁人心脾的芳香，充滿屋子。野菊花這種氣質(zhì)，這種品格不正像老師嗎？老師培育出一批有一批的棟梁之才，可他索要什么了嗎？--沒有
對老師這個神圣、高尚而偉大的職業(yè)，我們向往的職業(yè)。我們真想在教師節(jié)這天對老師說：“老師，您辛苦了！”
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