六年級(jí)年的作文
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編精心整理的六年級(jí)年的作文3篇，希望能夠幫助到大家。
六年級(jí)年的作文 篇1
時(shí)間猶如一位畫(huà)家，能把人生命中快樂(lè)的時(shí)光記錄下來(lái)；時(shí)間猶如一位歌手，能唱出人心中的喜悅；時(shí)間猶如一位詩(shī)人，能把生命中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴寫(xiě)成一首首小詩(shī)，讓我們永遠(yuǎn)記得一些快樂(lè)又自在的時(shí)光。
時(shí)間把我的記憶存在了我的腦海里。其實(shí)如果可以的話，我并不想把這一些事情拿出來(lái)，以前的記憶和現(xiàn)在，簡(jiǎn)直就是天壤之別。以前，那個(gè)天真無(wú)邪的我已經(jīng)不復(fù)存在，取而代之的是一個(gè)明白了生活艱苦，再也不會(huì)望著天空發(fā)呆的我。是的，那個(gè)以前的我已經(jīng)消失了。
記得以前，每次我回到老家，那一個(gè)小小的農(nóng)村的時(shí)候，你總會(huì)出來(lái)迎接我，和我一起到小樹(shù)林中尋找鳥(niǎo)巢，在小溪中捉魚(yú)。等到夜幕降臨時(shí)，你會(huì)帶著我去另一個(gè)山坡，我們會(huì)一起在夜空下說(shuō)出小秘密，月亮和星星見(jiàn)證了我們的夢(mèng)想與友誼。而現(xiàn)在，大人們總會(huì)提起我們的成績(jī)，你因成績(jī)不佳而被大人嘲笑。每當(dāng)我再想和你出去玩時(shí)，你總會(huì)找各種理由推辭。我們已不在是無(wú)話不談的兄弟。
“燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開(kāi)的'時(shí)候。但是，聰明的，你告訴我，我們的日子為什么一去不復(fù)返呢”？現(xiàn)在，我們中間猶如有一條大河，我在這頭，你在那頭，我們始終保持著某些距離，不再像以前那樣親密了。
時(shí)間猶如一位畫(huà)家，但它并不能留住以前的時(shí)光；時(shí)間猶如一位歌手，但那份喜悅已不復(fù)存在；時(shí)間猶如一位詩(shī)人，但他永遠(yuǎn)無(wú)法帶我們回到過(guò)去的時(shí)光。
也許在時(shí)間的記憶里，我們只能一直往前走！
六年級(jí)年的作文 篇2
正月初八的早晨，帶著滿懷的好心情，我和老爸媽一起回到了東白湖的老家——一個(gè)美麗的小山村，去看望爺爺奶奶和一些親戚。
一到村口，一股暖暖的山風(fēng)吹來(lái)，山風(fēng)中含著松、竹和梅子花的氣息，好清爽！
父母在城里打工，平時(shí)雙休日我也只好趕往城里，自從就讀初中后，我很少回老家，但每當(dāng)暑假和寒假過(guò)春節(jié)，我是一定要回來(lái)的，因那里有我爺爺奶奶和每年都要拜訪的老朋友。
老屋前的幾棵梅樹(shù)和桃樹(shù)，是我要拜訪的第一個(gè)老朋友。桃樹(shù)好像還不到展示自己美麗的時(shí)節(jié)，滿樹(shù)的花苞只是緊緊地貼在枝條上沒(méi)有一絲欲放的跡象。而旁邊的幾棵梅樹(shù)就不一樣了，梅花灼灼，嫩白花瓣中摻雜著淺淺的紅，就像在冬天傲放出的那一種熾日。梅花象征堅(jiān)韌不拔，不屈不撓，奮勇當(dāng)先，自強(qiáng)不息的精神品質(zhì)。別的花都是春天才開(kāi)，它卻不一樣，愈是寒冷，愈是風(fēng)欺雪壓，花就開(kāi)得愈精神，愈秀氣。
忽然一陣春風(fēng)吹過(guò)，帶落了幾朵花兒。此時(shí)，我情不自禁地?fù)炱鹨欢涿坊�，捧在手中，我聞到了大自然的芬芳清香；我又把它含在口中，追味著那童年在花叢中與小伙伴們一起嬉戲的美好的日子，一切都讓人留戀。
老屋后的山名叫五指山，屋后的毛竹連綿不斷，一直延伸到大山的半腰上，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，竹梢勾勾的像卷曲的綿羊毛，山連著壟，壟連著山，連連綿綿的。這里是我童年時(shí)跟著爺爺年前挖冬筍，年后掘春筍的好地方，也是我這次要拜訪的第二個(gè)老朋友。
昨天還是晴天，到了正月初九，這天卻下起了灰蒙蒙的雨。
我望著窗外，那綿綿的春雨如同給大地洗去了嚴(yán)冬的色彩，給萬(wàn)物好好地喂飽了一番。春天的雨是柔和的，只見(jiàn)春雨在竹枝、竹葉上跳動(dòng)著。那雨時(shí)而直線滑落，時(shí)而隨風(fēng)飄灑，留下如煙、如霧、如紗、如絲的倩影，飛濺的雨花仿佛是琴弦上跳動(dòng)的音符，奏出優(yōu)美的旋律�；ú輼�(shù)木又重新煥發(fā)出了新的活力，一派春意昂然的景象。萬(wàn)物的'復(fù)蘇同時(shí)也給經(jīng)過(guò)冬天的人們帶來(lái)了新的活力——大人又投入到繁忙的工作中，為生活打拼；學(xué)生們也已開(kāi)學(xué)了，各自迎接著新學(xué)期的新計(jì)劃，并為之目標(biāo)努力學(xué)習(xí)�？粗γβ德档娜藗儯麄兊男闹卸紤阎粋�(gè)夢(mèng)想，是這個(gè)夢(mèng)想在鼓勵(lì)、支持著他們一步步向前走，所謂“一年之計(jì)在于春”，這美麗而又充滿希望的季節(jié)是在為你選擇的目標(biāo)努力奮斗。讓我們懷著希望在這個(gè)美麗的季節(jié)中起飛，飛向遠(yuǎn)方，飛向我們向往的地方。
六年級(jí)年的作文 篇3
我的名字叫臭臭，是一個(gè)小蒼蠅。前幾年，我和媽媽來(lái)到了城市，那里可真棒啊，高營(yíng)養(yǎng)的美味把我養(yǎng)的肥頭肥腦，日子過(guò)得十分甜蜜。
這天，我去我鄉(xiāng)下的表舅家，表舅特意拿了好東西來(lái)招待我。等到菜上桌時(shí)，我定睛一看，這是什么破東西啊，只不過(guò)是干米粒罷了，在我們那里吃，一定會(huì)被笑掉大牙的。這也難怪表舅一家這么瘦呢。
回家時(shí)，我邀請(qǐng)表弟來(lái)我家做客，讓它見(jiàn)見(jiàn)世面。雖然表舅有些擔(dān)心，但還是默許了。
回家后，我邀請(qǐng)表弟來(lái)我家看看“別墅”。在一排排垃圾箱中，我們到站了。剛到站，馬路上的一個(gè)行人突然朝我們?nèi)觼?lái)塑料袋，里面還有沒(méi)有被吃完的.食物。我高興的對(duì)表弟說(shuō)：“午飯做好了，這兒的人對(duì)我們太好了，每天都幫我們做飯。”表弟還沒(méi)等我說(shuō)完，就狼吞虎咽的吃了。不一會(huì)兒，表弟就進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
下午，我高興的對(duì)表弟說(shuō)“表弟，咱們吃甜點(diǎn)去吧！”說(shuō)著我就拉著表弟朝公園飛去。表弟疑惑不解的問(wèn)：“什么甜點(diǎn)��？”“不用問(wèn)，到了你就知道了。”我高興地說(shuō)。
到了公園，比我想象的還要好：公園有一大堆好吃的。咦，表弟呢？原來(lái)，表弟早跑到一邊去吃了。我給他介紹：這是蛋糕，這是煎餅，這是棉花糖，這是……“我知道，這是屎�！北淼苤钢煽肆φf(shuō)，“不過(guò)，這屎可真甜��！”“錯(cuò)啦，那是巧克力，不懂不要瞎說(shuō)�！蔽疑鷼獾恼f(shuō)。
第2天，表弟就匆匆地回家去了。為什么呢？因?yàn)樗丶医颖砭巳チ�。比起鄉(xiāng)下，這兒就是天堂。一想到表舅它們要來(lái)，我就高興的不得了，急急忙忙的去準(zhǔn)備新房了。其實(shí)也不用找，路邊多的是，每一個(gè)都“香氣四溢”“回味無(wú)窮”。
15天后，我在來(lái)看它們，哇，個(gè)個(gè)黑的發(fā)亮，富有彈性。當(dāng)我在提起鄉(xiāng)下吃的東西時(shí)，表舅它們已經(jīng)不屑一顧了，我感到十分高興。
我們這里生活好、身體好、處處都好。在這里，我要感謝人類(lèi)和人類(lèi)的垃圾提供給我們這么美麗的家園，我要真誠(chéng)的說(shuō)一聲“謝謝”！
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