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    六年級(jí)的作文

    時(shí)間:2025-07-01 07:03:20 六年級(jí) 我要投稿

    六年級(jí)的作文

      在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編幫大家整理的六年級(jí)的作文6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    六年級(jí)的作文

    六年級(jí)的作文 篇1

      相信大家在成長的道路上一定有不少的煩惱,比如家長的不理解、學(xué)習(xí)上的壓力、與同學(xué)之間的矛盾、還有來自自身形象上的煩惱。

      我的煩惱來自于學(xué)習(xí)的壓力太大和家長的不理解。

      自從媽媽給我報(bào)了英語班我就一直有意見,我對媽媽說:“現(xiàn)在英語班的作業(yè)太多了,我能不能不上了?”媽媽脾氣非常大地沖我說:“你知道我多不容易才把你送進(jìn)去的?豈是想不學(xué)就不學(xué)的?”聽了媽媽的話,我失望的低下了頭,回到了自己的房間復(fù)習(xí)單詞。

      我現(xiàn)在每天晚上回家就要背那些單詞,一個(gè)周要背二三十頁的單詞而家長卻不但不領(lǐng)情,還說:太好了,讓你們整天玩。自從我開始背那些單詞以后,我每天都累得要死,吃飯時(shí)背,睡覺前也要背。原來沒背單詞時(shí)我每天寫完作業(yè)還有功夫看一會(huì)兒課外的`書,而現(xiàn)在卻不行了。

      每個(gè)周天上英語課時(shí),老師總是在講題,講來講去,使課堂變得十分枯燥。每次上外教課時(shí),外教老師也是領(lǐng)著做題,只有到最后一兩分鐘時(shí)會(huì)帶著我們做游戲。然后就還是講題。我想有一個(gè)建議,就是讓外教課多一點(diǎn)游戲的時(shí)間,少一點(diǎn)講題的時(shí)間,我們學(xué)英語是為了將來能更流暢的與外國人交流,習(xí)題只能把我們固定在一個(gè)題里面。

      希望老師能同意我的建議,因?yàn)檫@樣我們才能更好的喜歡上英語課,希望家長也能理解我們,平時(shí)能讓我們多放松一下。

    六年級(jí)的作文 篇2

      曾經(jīng)聽過一句話“面朝大海,春暖花開!暗,今天的我,面朝冰雪,而冰雪的彼岸,早已春暖花開。在每一個(gè)冰天雪地的季節(jié),總有那一群不怕冷的孩子,在某個(gè)角落愉快地玩耍,不畏懼刺骨的寒冷。曾經(jīng)的我,也是這些孩子中的一員。

      現(xiàn)在的我,站在窗前,看著藍(lán)天,吹吹冷風(fēng),聽聽風(fēng)聲。也不知從什么時(shí)候起,我開始喜歡,站在窗前,可能,在站在窗前的時(shí)候,心是最靜的,可以回憶起從前的快樂時(shí)光,也可以以一個(gè)長者的姿態(tài)看著小小的廣場里游戲的孩子,看著這些孩子,一批一批的來,一批一批的走,似乎能夠,看到他們長大以后的樣子。

      我現(xiàn)在是一個(gè)12歲的女孩,可能在別人的眼中,12歲的女孩應(yīng)該是一個(gè)喜歡樂器,喜歡玩,喜歡玩偶的小女孩,即使沒有這樣單純,12歲的女孩也應(yīng)該是不諳世事的,但是,現(xiàn)在的我,早已不能用不諳世事來形容了。

      我的班級(jí)里有36名同學(xué),似乎,可以用不諳世事來形容的,只有李紅欣了。我在我的班級(jí)里,一定不是那個(gè)最快樂的人,最單純的人,最可愛的'人,但是,我一定是班級(jí)里心事最多的人。

      在20xx年到20xx年的這段時(shí)間里,我脫下了我的公主裙,不再做天邊最閃亮的那顆星,默默的收斂起了自己的光芒,開始學(xué)著與世無爭,開始學(xué)著,”世人皆醉我獨(dú)醒“,我也慢慢的學(xué)會(huì)了忍耐;慢慢的學(xué)會(huì)吧痛苦掩飾在微笑和眼神里,也慢慢的變成了一個(gè)外表開朗,內(nèi)心孤獨(dú)的人,也慢慢的習(xí)慣了傷心時(shí)在天臺(tái)哭;有眼淚在背后哭;慢慢習(xí)慣了在傷心時(shí)打開窗戶,吹吹冷風(fēng),看看那些嬉鬧的孩子,有時(shí),在他們的身上也能看見當(dāng)初的我的影子。

      雖然我現(xiàn)在只有12歲,但是,我站在窗前的一剎那,我覺得,我好像在以一個(gè)長者的角度,看著這些天真的孩子在一步一步走向成熟。看著他們一批一批的來,一批一批的走,來的終究要走,走的,就在也沒有來過,此時(shí)的我,又想起了當(dāng)初的我·,陽光灑過,讓剪影斑駁,似乎,一切都從未改變,但是,一切又似乎都有改變……

      曾經(jīng)的我,已是我心里抹不去的回憶;曾經(jīng)那個(gè)在藍(lán)天白云陽光下無憂無慮奔跑的身影,已是我心中的藍(lán)天下,一朵無暇的云。為什么成長的道路會(huì)如此艱辛?但我,一定一定要走下去!因?yàn)檫@一步步的足跡,每一個(gè),都有童年的我的影子。

      面朝冰雪,而在冰雪的彼岸,早已春暖花開,我現(xiàn)在的內(nèi)心也已是一個(gè)銀白色的世界,而在這個(gè)微笑的冬季,何時(shí)又能完成蛻變,冰雪消融,春暖花開?

    六年級(jí)的作文 篇3

      老師,您知道嗎?

      每當(dāng)看到腿上那塊傷疤時(shí),那件難忘的往事就會(huì)在我的眼前浮現(xiàn),我就一肚子的話想對您說。

      一天,我在操場玩兒,不小心摔倒了,退破了流出鮮血,我嚇得哇哇大哭。您看見了,連忙跑過來,蹲下來仔細(xì)查看了我的傷口,掏出手絹給我包扎傷口。

      您背起我,就向?qū)W校的衛(wèi)生室跑去,那天的天氣很熱,再加上我很胖,老師累的臉通紅,汗也從臉上流下來。我看了看,感動(dòng)的說不出話來。

      雖然這件事已經(jīng)過去好長時(shí)間,但是現(xiàn)在想起來我的'心里很不平靜,我恨自己當(dāng)時(shí)為什么連一句感謝的話都沒說。

      這些年,您為我們操碎了心。每天清晨,您早早的來到學(xué)校;每天中午,您剛吃完飯就批改作業(yè);每天晚上,您還在家里備課,有的時(shí)候,您還帶病為我們講課,我們?yōu)橛心@樣的老師而感到榮幸和驕傲。

      現(xiàn)在,我要好好學(xué)習(xí),將來做一個(gè)對社會(huì)有用的人,再來報(bào)答您的恩情。老師,謝謝您。

    六年級(jí)的作文 篇4

      兩年前的那個(gè)上午,在回家的道路上我們不期而遇,你沖我嫣然一笑,于是,在同學(xué)中我又多了一個(gè)朋友。

      皮膚上泛著幾點(diǎn)紅暈,美麗的眼睛含著秋波,兩顆微微露出的虎牙顯出你的俏皮。這讓我認(rèn)為你是個(gè)可愛又脆弱的女孩。

      然而,我錯(cuò)了,你是個(gè)堅(jiān)強(qiáng)、勇敢的女孩。

      那天,我們公布了考試成績——很遺憾的'是,一向成績很好的你,沒有考到全班前二十名。你流淚了,你第一次流淚了,那是傷心的淚水,是懊悔的淚水……

      正當(dāng)我打算替你撫平心靈的創(chuàng)傷時(shí),你嫣然沖我一笑:“沒事!沒事!只是一次失敗而已,我不會(huì)被打倒的!”

      此后,每當(dāng)我看到你,就有一種未曾有過的親切感和無名的喜悅。

      然而,不幸又發(fā)生了:在學(xué)校,你不慎摔倒,腿上擦破了一大片,血不斷地往外流?墒牵銋s緊抿著嘴,不管多痛都不呻吟一聲。在同學(xué)們的幫助下,血止住了,你也不多休息一會(huì)兒,繼續(xù)向前方邁開了步伐,做自己要做的事;氐浇淌,你又回頭沖我嫣然一笑。我覺得,這回眸一笑,比任何美女更富魅力,更有內(nèi)涵。

      光陰似箭,日月如梭。現(xiàn)在的你,即將步入小升初的考場,在此,讓我為你祝福!

    六年級(jí)的作文 篇5

    我的寶貝:

      時(shí)隔這么久才給你又寫這封信,的確是媽媽的不對,真的很抱歉~~~

      從你六個(gè)月大媽媽開始上班那天起,我的這份內(nèi)疚就慢慢的積累出來,因?yàn)楣ぷ髅,媽媽沒有的哺乳假?zèng)]有休息一天,而且經(jīng)常周六日加班,每天基本上都是七點(diǎn)左右到家,而早上七點(diǎn)我已經(jīng)又邁出家門,走進(jìn)了教室。開學(xué)和期末都各有差不多一個(gè)月的連續(xù)加班,媽媽的心里急的沒有辦法,可是工作就擺在哪里,如果媽媽只是應(yīng)付,做做表面文章,則會(huì)有人看熱鬧,會(huì)有人看笑話,會(huì)有人抓住話柄搬弄是非,生活真的有很多無奈。最讓媽媽內(nèi)疚的是你十一個(gè)月的時(shí)候這次急性喉炎,足足住院了一周,每天輸液八瓶,你小小的身體因?yàn)楦窘邮懿涣四敲炊鄾鰶龅囊后w,即使出院了依然拉肚子到現(xiàn)在。在醫(yī)院的每一天晚上,媽媽抱著頭上扎著滯留針的你,斜靠著被子,整整一周,每夜都不曾入眠,生怕你一不小心碰到了頭上的滯留針,結(jié)果還是讓你中途又換了一個(gè)位置扎針。媽媽和爸爸一個(gè)人按著你的腿,一個(gè)人按著你的頭,讓護(hù)士扎針的時(shí)候,你的哭聲讓一層樓的病友都印象深刻,直到第二天很多病友見到姥姥、姥爺還不停的說你的“英雄事跡”。這時(shí)媽媽心里多難過,是沒有辦法用語言形容的。雖然每天晚上都陪著你,媽媽白天依然不能輕易請假,因?yàn)榕R近期末還有一班的.學(xué)生等著媽媽,辦公室里還有那么重要的稿件等著媽媽。媽媽不知道是怎么熬過來的,最希望每天能讓我睡一會(huì)兒,只能期望你早點(diǎn)出院,快點(diǎn)康復(fù)。如果我的累能換來學(xué)生優(yōu)異的成績該多好,很可惜,媽媽的學(xué)生沒有考好,學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)對媽媽的能力產(chǎn)生很大懷疑。是啊,一個(gè)優(yōu)秀教師,剛剛走上這個(gè)位置,就把成績搞成這樣,我拿什么信服于眾呢?可是誰會(huì)看到媽媽背后的辛苦付出呢?這是一個(gè)注重結(jié)果的現(xiàn)實(shí)社會(huì),娃娃,很多事情不是自己努力就能做好,還需要多方面的因素共同配合才行。媽媽只能對自己說,我做了自己所以能做的事情,如果結(jié)果還是這樣,那我只能接受,然后痛定思痛,想辦法解決,不然還能怎樣?因?yàn)樵趮寢尩膶W(xué)校里,媽媽沒有見過哪個(gè)哺乳假都不休息,滿工作量,還拼命加班的媽媽。如果有,該多好,媽媽起碼可以向人家討教一下經(jīng)驗(yàn),如何協(xié)調(diào)好各方面的工作。臨近大年三十,媽媽還在一遍一遍的改課程規(guī)劃的文字,每一次都是翻天覆地的改變。真的很磨人的性子。沒有時(shí)間去買年貨,沒有時(shí)間去給你買件新衣服,沒有時(shí)間好好抱抱你……媽媽不是不愛你,只是想證明,證明媽媽可以兼顧家庭和事業(yè),媽媽想做一個(gè)你的榜樣,想讓你以后成為一個(gè)獨(dú)立的人。目前的窘境,媽媽一定會(huì)想辦法解決,媽媽不想讓你看到一個(gè)以你為中心,完全放棄自我的媽媽。

      選在今天給你寫信,還有一個(gè)重要的是原因,一年前的此刻,媽媽終于經(jīng)歷了兩天兩夜的陣痛把你帶到這個(gè)世界,這是我們的第一次分離,也是我們的第一次相遇。也許冥冥之中也注定,許多事情是需要長久的痛苦磨練才能取得最后的成功。娃娃,媽媽愛你。媽媽當(dāng)然從心里舍不得你受到任何委屈與不幸,可媽媽希望自己不是你的保護(hù)傘,護(hù)你一世的周全;媽媽更希望自己是你的港灣,等你累了、倦了、開心了、痛苦了等等有一個(gè)停泊休整的地方。不管你在何方,我就在那里,靜靜的等你歸來。作為你的精神支柱,媽媽希望能帶給你的不是一塊糖,一支口紅,一座房子,而是去以夢為馬的遠(yuǎn)方的能力和識(shí)得歸途的方向。

      寶貝,晚安!

      愛你的媽媽

      20xx.2.20 23:16

    六年級(jí)的作文 篇6

      我家的小花壇里種著幾棵向日葵。

      到了向日葵開花那一天,我很高興,沒想到第一次種向日葵就能開花。于是,我每天放學(xué)回家,都去給它澆水。漸漸的,我發(fā)現(xiàn)它的花盤好像每次看方向都不一樣。這是怎么回事?我在心里畫了一個(gè)大大的問號(hào)。連續(xù)幾天,我一有時(shí)間就去看它。連續(xù)的觀察使我揭開了謎底:向日葵的花盤是跟著太陽轉(zhuǎn)的。

      這個(gè)發(fā)現(xiàn),讓我產(chǎn)生了一個(gè)想法:既然向日葵是跟著太陽轉(zhuǎn)的,那就可以根據(jù)它的特點(diǎn),發(fā)明一種機(jī)器,能隨時(shí)辨別出方向。

      這個(gè)機(jī)器的外形是一朵小小的“向日葵”。至于開關(guān),就在花盤后面,只要一按,它就會(huì)自動(dòng)變成一個(gè)小圓,很方便;ㄇo上有四片葉子,上面分別寫著“東、南、西、北”四個(gè)字。如果想確認(rèn)哪一個(gè)方向,只要把對應(yīng)的葉子往下一拉,向日葵的花盤就會(huì)轉(zhuǎn)到那個(gè)方向,并向那個(gè)方向發(fā)出一道光,這樣,不會(huì)認(rèn)方向的'人也會(huì)認(rèn)了,F(xiàn)在,人們都講究環(huán)保,所以,我還要讓這種機(jī)器在晴天能吸收太陽能,雨天則吸收雨水作動(dòng)力。

      與現(xiàn)在的指南針相比,這種機(jī)器永遠(yuǎn)不會(huì)受磁場的干擾,即使放在磁鐵旁邊也沒事。有了它,人們就再也不會(huì)迷路了。你說方便嗎?

      大自然是一個(gè)無窮的寶庫,還有很多動(dòng)、植物,它們都是人類最好的老師,只要善于觀察,就一定會(huì)有所發(fā)現(xiàn)、有所發(fā)明!

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