六年級(jí)的作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編為大家整理的六年級(jí)的作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
六年級(jí)的作文 篇1
我愛(ài)跳舞，我喜歡舞蹈。在跳舞的大路上，我以前有過(guò)煩惱，以前想要放下，但是我堅(jiān)持下來(lái)，跳出了收獲。
那一個(gè)下午，我看到廣場(chǎng)上的女孩隨著音樂(lè)翩翩起舞，美麗極了�？吹竭@，一個(gè)學(xué)習(xí)舞蹈的念頭蹦進(jìn)了我的'心里。
于是，媽媽在文化活動(dòng)中心幫我報(bào)了一個(gè)舞蹈班，從此，我便開(kāi)始學(xué)習(xí)舞蹈類。我認(rèn)真練好每一個(gè)動(dòng)作，旋轉(zhuǎn)，后退，前進(jìn)，反身轉(zhuǎn)圈……回家后我也繼續(xù)復(fù)習(xí)學(xué)到的動(dòng)作。有時(shí)練到腰酸背痛時(shí)，我才會(huì)休息一會(huì)兒，很快，我的舞技也大大地提升了�？蓵r(shí)間一長(zhǎng)，這種單調(diào)。艱辛德學(xué)習(xí)讓我很煩惱，我在始心不在意。經(jīng)常踩對(duì)方的腳，有時(shí)甚至想放下，連活動(dòng)中心都不去了。我真想放下，不再練舞。又回到以前的日子里了。媽媽發(fā)現(xiàn)我這種現(xiàn)象了。她并沒(méi)有沒(méi)有責(zé)怪我，并對(duì)我說(shuō)：“成功貴在堅(jiān)持，成功，成是功的積累，功是成的基礎(chǔ)。沒(méi)有了功也就沒(méi)有成，不經(jīng)一番風(fēng)雨，哪能見(jiàn)彩虹”！
聽(tīng)了媽媽的這些話我又鼓起勇氣，我在間斷，更用心學(xué)起來(lái)，最后有一次參加學(xué)校一次舞蹈大賽，我獲得了成功！
我在付出和堅(jiān)持中收獲利成功，我在跳舞中獲得了成功的樂(lè)趣。
六年級(jí)的作文 篇2
“我能行”這句話常常掛在我們的嘴邊，成為一句大眾口頭禪。雖然這么說(shuō)，但真正遇到困難時(shí)，人們還是會(huì)不由自主的向后退縮，包括我。
上個(gè)學(xué)期，學(xué)校要舉行“愛(ài)閱讀，善表達(dá)”知識(shí)競(jìng)賽，班主任老師經(jīng)過(guò)多方面的考慮，決定由我代表班級(jí)參賽。得知這個(gè)消息，我心中閃現(xiàn)出無(wú)數(shù)個(gè)困難和擔(dān)憂：要耽誤多少的業(yè)余時(shí)間？我的詩(shī)詞儲(chǔ)備量不夠怎么能參賽？萬(wàn)一要是不能拿名次豈不是丟班級(jí)的臉，同學(xué)們會(huì)不會(huì)笑話我？于是乎就找各種理由萬(wàn)般推辭。班主任老師好像看透了我的心思，不給我退縮的機(jī)會(huì)。在她的極力推薦和堅(jiān)持下，我只有無(wú)奈地接受了這個(gè)任務(wù)。
當(dāng)我翻開(kāi)內(nèi)容沉重的古詩(shī)詞資料時(shí)，瞬間心中沒(méi)了底——資料里許多的古詩(shī)詞我都不太熟悉，有些甚至連名字都沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)。我當(dāng)即就打起了退堂鼓。但是一想到老師信任的目光和期盼，實(shí)在是不可以辜負(fù)。于是就硬著頭皮背誦起這些陌生的古詩(shī)來(lái)。
背著背著，在不知不覺(jué)中我發(fā)現(xiàn)已經(jīng)記下了大部分的詩(shī)詞，似乎也沒(méi)有當(dāng)初想象中的那么困難，于是我大受鼓舞，信心倍增。一首首陌生的古詩(shī)在我眼中變得親切起來(lái)，我漸漸陶醉在詩(shī)人用心用情勾畫(huà)的意境中:“日出江花紅勝火，春來(lái)江水綠如藍(lán)”，吟詠這膾炙人口的'詩(shī)句時(shí)，我為春回大地祖國(guó)母親多姿多彩的面貌而自豪；“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”，讀這優(yōu)美動(dòng)人的詩(shī)句時(shí)，我為游子能早日回到朝思暮想的故鄉(xiāng)而祈禱；“青箬笠，綠蓑衣，斜風(fēng)細(xì)雨不須歸”讀著這樣安逸怡然的詩(shī)句時(shí)，我向往那恬靜幽雅的人間仙境。背誦詩(shī)詞的過(guò)程越來(lái)越輕松，心情也隨之愉悅起來(lái)。
在準(zhǔn)備比賽的過(guò)程中，只要遇到困難，我就不止一次的在心中對(duì)自己吶喊：我能行！我可以！比賽的那一天，我自信地走進(jìn)賽場(chǎng)，盡我所能答題，不斷地給自己打氣：我可以，我能行！雖然，最終沒(méi)能獲獎(jiǎng)，但這次經(jīng)歷讓我明白了一個(gè)道理，任何時(shí)候都要對(duì)自己有信心，以積極樂(lè)觀的態(tài)度面對(duì)各種挑戰(zhàn)。要時(shí)刻在心中銘記一句話：我能行！
六年級(jí)的作文 篇3
以前的我只是認(rèn)為旅行的意義在于欣賞沿途的風(fēng)景和了解當(dāng)?shù)氐娜宋娘L(fēng)情，但現(xiàn)在我認(rèn)為旅行的根本意義在于陌生的環(huán)境中找尋生活中真正重要的東西。
這次的旅行令我成長(zhǎng)，令我受益匪淺。當(dāng)時(shí)只是想了解連接著杭州和安徽的那條有著歷史悠久的古道，便和媽媽報(bào)名參加了漫步杭徽古道的活動(dòng)，與同學(xué)們走過(guò)這條海拔1800米的古道，體會(huì)那里的一花一草一木，和那一股從古至今都飄蕩在其間的氣息，但在旅行的最后，我發(fā)現(xiàn)這次的旅行對(duì)我的義還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些。
杭徽古道路途坎坷，山間怪石嶙峋，并不是我們想像中那般平緩舒服，于是困難便一個(gè)又一個(gè)接踵而至。我們一行人拄著登山仗，步履艱難，眼睛要全神貫注地看著前方，也要留意腳下道路，這讓我無(wú)暇顧及眼前的風(fēng)景。山間的路一段比一段難走，由于前一天的雨水沖刷，道路很是泥濘，山路陡峭且曲折，讓我們時(shí)不時(shí)還要手腳并用，互相攙扶，我喘著粗氣，汗水順著臉頰一顆顆往地上砸著，衣服的后背部全被汗水浸濕，緊貼著后背，我無(wú)力地拉著姐姐的.手，有種欲哭無(wú)淚的感覺(jué)，姐姐的臉紅撲撲的，仿佛剛跑完長(zhǎng)跑，“哎喲，累死了，我不爬了，今天我就在這里住下了�！薄袄鬯牢伊�！不爬了！”“腳都抽筋了，這是什么路啊”這些話陸陸續(xù)續(xù)傳到我耳中，此時(shí)的我仿佛被潑了一桶冷水，心底不由地升出一股放棄的念頭，心灰意冷了，在這時(shí)，迎面走來(lái)一位步履蹣跚的老爺爺，他拄著拐杖，在我身邊緩緩坐下，喘著粗氣，閉目養(yǎng)神，并沒(méi)有一絲怨言，陽(yáng)光照耀下，那一頭的銀發(fā)顯得格外耀眼，竟有一絲莊嚴(yán)，神圣的意味。我的心中仿佛又被火焰溫暖，想著：這樣一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺都可以堅(jiān)持下來(lái)，何況我這樣正值豆蔻年華的少女呢？我又燃起了力量與信心，雄赳赳氣昂昂地向前方走去。費(fèi)盡千辛萬(wàn)苦，我終于登上了山頂，迎著風(fēng)，自豪、快樂(lè)交織在我的心中。
每一次旅行都有它獨(dú)特的意義，也就是在一個(gè)全新的環(huán)境中尋找真實(shí)的自己，發(fā)現(xiàn)自己內(nèi)心真正想要的和生活中真正重要的是什么。旅行似茶，初品有苦，后品有甘，旅行的意義就在于此。
六年級(jí)的作文 篇4
有一個(gè)人，他的名字在所有漢字面前都顯得偉大，有一個(gè)人，他對(duì)我們的愛(ài)，就像那永無(wú)止盡的泉水般，有一個(gè)人，他為我們做任何事都不求回報(bào)……
還記得暑假的一天，我和媽媽還有媽媽手中抱著的弟弟去店里看店。轉(zhuǎn)眼間便晚上八點(diǎn)了，就在這時(shí)，豆粒般的雨珠一滴、兩滴、三滴……下了起來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒，原先調(diào)皮的小雨，已變成霸道路的暴雨了，時(shí)不時(shí)還刮起一陣狂風(fēng)。
媽媽見(jiàn)了，焦急地說(shuō)：“天哪，雨下得這么大，我們又沒(méi)有傘，弟弟感冒未好不能淋雨，該怎么回家呢？”
我見(jiàn)媽媽焦急的樣子，便學(xué)著爸爸平時(shí)的語(yǔ)氣對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，你別怕，爸爸一定會(huì)來(lái)接我們的！”媽媽一開(kāi)始還是半信半疑，但看著我拍著胸膛保證，最后還是相信了我，
過(guò)了一會(huì)兒，只見(jiàn)茫茫的雨簾之中隱隱約約有一個(gè)熟悉的身影正朝我們走來(lái)，“是爸爸！”我欣喜若狂，腳下仿佛踩著一朵幸福的云。過(guò)了一會(huì)兒，那朵幸福的`云就消失了……原來(lái)爸爸只帶了一把傘，這么小的一把傘，如何容得下我們一家四口呢？這時(shí)大家都陷入沉思，爸爸卻用自己那洪亮的聲音，打破了這般寂靜。爸爸深吸一口氣：“把雨傘留給媽媽和弟弟吧，我和瑤瑤一起跑回家�！碑�(dāng)時(shí)，我真是一萬(wàn)個(gè)不愿意。可是爸爸之后的舉動(dòng)使我感動(dòng)地說(shuō)不出話來(lái)！爸爸把他的外套脫下來(lái)，披在我身上，而他自己?jiǎn)螁味承膩?lái)阻擋暴雨，爸爸把我抱在懷里，使我不淋不到雨。
就這樣，爸爸把我安全到了家，而他自己被淋成了落湯雞。我的眼淚情不自禁地掉了下來(lái)，于是我一把抱住了爸爸，便再也不想放開(kāi)了。
此刻，我深刻地體會(huì)到了“父愛(ài)如山，母愛(ài)如水”這句話。
六年級(jí)的作文 篇5
我上頜尖牙好不容易長(zhǎng)出來(lái)了，但發(fā)現(xiàn)本該上頜尖牙呆的地方卻被其它牙齒霸占了。上頜尖牙沒(méi)地方可安身，這可這么辦呢？媽媽帶著害怕、抗拒但又不得不面對(duì)事實(shí)的我來(lái)到了口腔醫(yī)院。
接待我的牙醫(yī)仔細(xì)查看了我的牙齒，又讓我拍片檢查后對(duì)我們說(shuō)：“上頜尖牙是非常重要的牙齒，位置不正會(huì)影響面容的`。必須拔掉旁邊兩顆磨牙，留出上頜尖牙生長(zhǎng)的空隙�！甭�(tīng)了這話，我心里恐懼極了，牙齒都不由自主地緊咬著，嘴巴緊閉著，仿佛這樣牙齒就不會(huì)被拔掉似的。
媽媽強(qiáng)行帶著我來(lái)到一樓拔牙室，看著那刺眼的燈光，冷冰冰的各式拔牙工具，感覺(jué)身體都在發(fā)抖了。醫(yī)生讓我躺在牙床上，我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地爬上牙床，緊緊地拉住媽媽的手不敢放，眼睛死死地盯著醫(yī)生的動(dòng)作，仿佛那不是牙醫(yī)而是要謀害我的壞人似的。牙醫(yī)把打麻藥的針頭外殼拔下來(lái)，看著那長(zhǎng)長(zhǎng)的針頭，我突然很想起身逃跑，但被媽媽按住了。我只好連連對(duì)牙醫(yī)說(shuō)：“輕點(diǎn)扎針，輕點(diǎn)扎針，輕點(diǎn)所針�！毖泪t(yī)溫和地對(duì)我說(shuō)；“閉上眼睛，別看。不用怕，這是打麻藥，不疼的�！钡疫�是怕得身體發(fā)抖，牙齒打戰(zhàn)，感覺(jué)自己都喘不過(guò)氣來(lái)似的。牙醫(yī)慢慢把針伸進(jìn)我嘴里，我緊張地都感覺(jué)不到疼，就覺(jué)得時(shí)間過(guò)得好慢呵。好不容易，牙醫(yī)把針從我嘴里拔了出來(lái)，我像死里逃生般地大大地松了口氣。過(guò)了三四分鐘，牙醫(yī)在我牙里面摸了摸，問(wèn)我疼不疼，我說(shuō)不疼。牙醫(yī)拿出一個(gè)像螺絲刀的錐子，就要放進(jìn)我嘴。我一個(gè)激靈地把嘴緊緊地閉著，牙醫(yī)溫和地說(shuō)：“現(xiàn)在有麻藥拔牙一點(diǎn)不疼，但再把不把嘴張開(kāi)，等麻藥過(guò)了拔牙就會(huì)很疼的�！甭�(tīng)了這話，我半信半疑地慢慢張開(kāi)嘴閉上眼睛，感覺(jué)到錐子在我嘴里錘啊錘，蕩啊蕩，感覺(jué)時(shí)間像停止了似的，咋還不完呢？不知過(guò)了多久，終于聽(tīng)到醫(yī)生說(shuō)好了，往我牙齒上塞了紗布，讓我咬著紗布。此刻的我真有種死里逃生的感覺(jué)。松開(kāi)媽媽的手，才發(fā)現(xiàn)媽媽手背都被我抓得紅紅的。
聽(tīng)媽媽說(shuō)，整個(gè)拔牙過(guò)程才幾分鐘，可我卻感覺(jué)過(guò)了很久很久，那種恐懼真是無(wú)法形容。我再也不想要拔牙了。
六年級(jí)的作文 篇6
家鄉(xiāng)，一個(gè)令人向往的地方；一個(gè)充滿回憶的地方；一個(gè)留住我歡樂(lè)的地方；一個(gè)，會(huì)讓我深深，深深，思念的地……
我的家鄉(xiāng)座落在美麗的黃海邊上，素有“黃海之濱”的美稱。“射陽(yáng)”這個(gè)充滿神秘的名字，是根據(jù)“后羿射日”這個(gè)動(dòng)人的傳說(shuō)所得來(lái)的。在美麗的射陽(yáng)，最讓人難以忘記的，是這里迷人的風(fēng)景。
在射陽(yáng)的西邊，是射陽(yáng)有名的公園shy；——后羿公園。來(lái)到后羿公園大門(mén)口，首先映入眼簾的便是公園最具有代表力的，一個(gè)用層層假山堆砌起來(lái)的牌匾，上面“后羿公園”四個(gè)大字蒼勁有力。后羿公園內(nèi)，是一片迷人的風(fēng)景，這里綠草如茵，樹(shù)木蔥蘢，是個(gè)天然的大氧吧。在公園的東側(cè)，是孩子們的天堂。這里游樂(lè)設(shè)施齊全，蕩秋千，攀爬，海盜船，五花八門(mén)。然而，最值得回憶的，還是公園中央的人工湖，人工湖是公園最美的地方。夕陽(yáng)西下，湖面上波光粼粼，好似太陽(yáng)“從身上抖落下赤朱丹彤，在大海上濺出無(wú)數(shù)奪目的亮點(diǎn)�！泵匀藰O了！
射陽(yáng)不僅風(fēng)景優(yōu)美，而且物產(chǎn)豐富。因?yàn)樯潢?yáng)東臨黃海，所以對(duì)于身為“吃貨”的我來(lái)說(shuō)，是自然不能忘記介紹射陽(yáng)的美食的。西邊海河鎮(zhèn)的秋梨清甜可口，東邊海產(chǎn)品，品種齊全。對(duì)蝦海蟹，小黃魚(yú)，昌片魚(yú)……活蹦亂跳。但，最不能忘記的，還是那清香迷人的洋馬菊花。“呼啦”，秋風(fēng)夾雜著收獲的`氣息，吹拂過(guò)這片富饒的土地。秋天，就在人們不知不覺(jué)中悄悄到來(lái)。勤勞淳樸的射陽(yáng)人，也都忙碌了起來(lái)。人們紛紛來(lái)到菊花田，唱著幸福的采茶歌，歌聲悠揚(yáng)，傳遞著幸福的力量。幾個(gè)月后，經(jīng)過(guò)精心加工的菊花問(wèn)世了。品著清香的菊花茶，吟誦著陶淵明的“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”，不是很愜意嗎？
我愛(ài)美麗的家鄉(xiāng)，更愛(ài)充滿我快樂(lè)回憶的家鄉(xiāng)。
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