六年級(jí)的作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的六年級(jí)的作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
六年級(jí)的作文 篇1
在我的生活中，有酸甜苦辣，喜怒哀樂，但時(shí)間不等人，我離童年越來越遠(yuǎn)了，在記憶的墻上貼滿了的童年趣事。但有一幅畫，還栩栩如生，那是令我感到溫馨的一件事。
那是發(fā)生在二年級(jí)的事。我記得那天，在上第一節(jié)課的時(shí)候，就感到頭暈，但我沒有吱聲。繼續(xù)堅(jiān)持聽完老師講完第一節(jié)課。第二節(jié)課時(shí)，我就感到頭暈眼花，老師看到我沒精打采的，就指著我說：“你怎么呢？”我還沒有說完我就昏了過去。那是我迷迷糊糊的。但是感覺到了老師正在摸我的頭。一摸才知道原來我發(fā)燒了。他急忙叫數(shù)學(xué)老師代課。雖然那時(shí)的我是很虛弱的，但是我還是從那微小的眼縫中看得出來老師是多么的著急。不一會(huì)兒，老師就把我送到了醫(yī)院。我躺在病床上，醫(yī)生把老師叫了出去。我雖然不知道醫(yī)生和老師說了什么，但是，我從老師的臉中看出，老師肯定得到了好消息。這時(shí)，爸爸也匆匆趕來了。老師跟爸爸說：“只是感冒了沒什么大事，放心好了”這下爸爸可把懸在半空的心放了下來。爸爸為了感謝老師，就讓老師到我們家去吃一頓飯�？墒抢蠋熤皇钦f了一句：“不用了，照顧孩子是我們應(yīng)該盡的職責(zé)，我還要趕回去上課呢所以就不去了�！甭睦蠋熅拖г诹宋业囊暰�中。
經(jīng)過這件事后，我感受到了不一樣的感覺那就是溫馨的.感覺。這種溫馨的感覺讓吵鬧的我不在吵鬧。調(diào)皮的我不再調(diào)皮。變成了老師眼中的好學(xué)生好孩子。
六年級(jí)的作文 篇2
我有一個(gè)形影不離的好朋友，她就是我們班上的大隊(duì)委員-張琬秋。她長著圓圓的臉，一雙大大的眼睛和一張紅紅的嘴巴。
張琬秋有許多優(yōu)點(diǎn)，她愛勞動(dòng)，干活不怕苦不怕臟；她學(xué)習(xí)好，每次考試都名列前茅；她有愛心，連一只小螞蟻都比忍心踩死……
張琬秋 還 非常樂于助人，使我印象最深的是那一次。
記得那一次是九月份的一天，正是炎熱的秋老虎季節(jié)。上午的活動(dòng)課開始了，隨著上課鈴聲走進(jìn)操場玩耍。下課了，我們像小鳥回巢一樣，你擠我，我擠你地?fù)磉M(jìn)教室，只見同學(xué)們都熱得滿頭大汗，同學(xué)們有的拿墊板拼命地對著自己扇風(fēng)，有的拿著杯子跑到飲水機(jī)前取水。不一會(huì)兒，飲水機(jī)前便排起了長隊(duì)，我也趕緊去排隊(duì)，我頭伸的長長的，只見桶里只剩下一點(diǎn)兒水了，心想：會(huì)不會(huì)到我就沒水了？果然，真的.到我就沒水了，怎么辦��？我快渴“死”了，對著空空的杯子發(fā)愣�！班�，小不點(diǎn)，是不是沒喝到誰�。俊边@時(shí)有個(gè)人拍了我一下，我一看，原來是張琬秋笑嘻嘻看著我。我心里氣呼呼的：什么好朋友呀，在這個(gè)時(shí)候 還 諷刺我?guī)拙洌粔蛞馑剂�。張琬秋似乎知道了我的心思“我有水，要不我給你點(diǎn)水吧�！蔽乙宦牐樇t紅的說“對不起，剛才……在說了，你也只有這么點(diǎn)水，還是你自己喝吧！”“沒事！”她說著把自己的水全部倒給了我。
小處見真情，你真是我的好朋友，我的好伙伴！
六年級(jí)的作文 篇3
我的家鄉(xiāng)在農(nóng)村，我到城里念書已有好幾年了，今年春天，我隨媽媽回到了魂?duì)繅衾@的家鄉(xiāng)。
我家鄉(xiāng)那個(gè)村子里沒有高樓大廈，只有矮小的瓦房，但我覺得它比那摩天大樓還別致。那里沒有寬闊的柏油馬路，只有彎曲的鄉(xiāng)間小道，但我覺得走在鄉(xiāng)間小道上愜意。那里沒有整天奔馳的汽車，只有推起來“嘎吱嘎吱”響的小車，但我覺得推起小車很輕快。那里沒有美麗的公園，只有那山村的野景，但我覺得那景色比公園還要秀麗。
我懷著無比激動(dòng)的心情回到了家鄉(xiāng)，剛一下車，呈顯在我眼前的是一片迷人的景色。我貪婪的'吮吸著帶著泥土清香的空氣，頓時(shí)有一種親切的感受。我來到了“綠油坡”，這里果然名不虛傳，滿山遍野都被一種自然的綠所籠罩。山風(fēng)一吹，小草們就像一群少女，跳著輕快的舞步，又好像大海里蕩漾著細(xì)細(xì)的波紋。山坡上有一叢叢五彩繽紛的花，花兒們爭奇斗艷，美不勝收。蜜蜂們也在花朵上面載歌載舞，忙得不亦樂乎。我被這山野美景深深的吸引。
我又來到了“快樂果園”。這里的許許多多的果樹都綻放出了美麗的花朵。你看那櫻桃花，花兒們的臉上紅彤彤的，還有一些花瓣兒在樹媽媽的懷抱里呆膩了，悄悄地飄落在大地媽媽的懷抱里捉迷藏呢！你看那梨樹開花了，花朵潔白潔白的，遠(yuǎn)看似一座“雪山”，近看又如“天降瑞雪”，真是迷人。你看那桃花開得真是熱鬧，花兒們擠滿了整棵桃樹，幾乎把樹枝壓彎了腰。一陣風(fēng)拂過，送來了沁人的芳香。
我最后來到了粼湖，湖面波光粼粼，湖面在陽光的照射下顯得五彩斑斕，湖水清澈減底，讓人忍不住掬一捧水送到嘴邊，湖水甘甜可口。此時(shí)我忍不住吟到：粼湖微波在蕩漾，湖水清澈似明鏡。水珠閃耀粼湖里，大小珍珠落玉盤。
��！我的家鄉(xiāng)，我愛你！
六年級(jí)的作文 篇4
我的生活中有很多高興的事，比如說和同學(xué)過生日，去貴安歡樂世界玩啊都是高興的事。不過我還要告訴你們比這些更高興的事一撿到一臺(tái)黑色色的平板電腦，還給失主。
今年寒假，有一天早晨天色朦籠，我家小狗小米不停的旺旺叫，原來它是想拉大小便了，我才懶洋洋的起床，放小米下去溜狗。到了樓下，小米正在東聞聞西嗅嗅找拉小便的地方，這時(shí)，它突然跳到一個(gè)深十幾厘米的`坑里，里面有幾張報(bào)紙，小米一直聞著報(bào)紙，然后叫了幾聲，我懂了小米的用意，掀開報(bào)紙，就看見一個(gè)黑色的平板電腦，我感到很意外。簡直不敢相信自己的眼睛。
我很猶豫，要不要帶回家，要的話，失主很著急，不要的話，我還要跟爸爸搶家里的平板電腦玩。我不知道該怎么辦，心里也很害怕，我把平板電腦放回原位，心里想還是去問爸爸吧。我?guī)е∶紫蚣粯语w奔到了家，我告訴爸爸我在樓下看到了一個(gè)平板電腦。爸爸立刻和我下了樓，我們開機(jī)發(fā)現(xiàn)電腦。
可以運(yùn)行，并且還有打電話的功能，我查了里面有個(gè)＂家庭"兩字，爸爸想都沒想就打電話給失生：＂你家是否有丟失過平板電腦。＂還和失主核對了電腦內(nèi)的信息，確認(rèn)無誤。失主終于找到了，相約晚上來取。晚上一位阿姨帶了一箱的水果來我家，把她家遭賊的事說了一下，走的時(shí)候，摸著我的頭對我說："謝謝你小朋友。＂此時(shí)此刻我感到關(guān)榮，很自豪!雖然這是一件小事，但是我非常高興。
六年級(jí)的作文 篇5
“又在玩手機(jī)，還不快去寫作業(yè)！整天盯著手機(jī)看！快點(diǎn)，要我說幾遍啊！”“知道了知道了！”我忘這媽媽嘆了口氣。
媽媽從小就對我很嚴(yán)厲，我?guī)缀鯖]感覺到明顯的母愛，但是……
在我上兩年幾的時(shí)候，媽媽就已經(jīng)要求我自己上學(xué)了，甚至要自己煮早飯。我經(jīng)常自己早上蒸幾個(gè)饅頭就出發(fā)上學(xué)了，這時(shí)，媽媽正在床上呼呼大睡呢。我還經(jīng)常埋怨她我才兩年級(jí)就讓我自己走路上學(xué)，不怕我被拐走啊，太狠了，自己倒是在睡覺，管都不管我。
二年級(jí)的一天，我放學(xué)回到家，媽媽對我說：“你走路怎么不好好走的，老師回頭看干嘛，前面不看看后面，不怕撞樹上啊�！蔽覇枊寢屗趺粗赖�，他說：“我是你媽啊，你干什么我怎么會(huì)不知道？”我想也是，媽媽對我了如指掌，就沒有再問下去。
有時(shí)上學(xué)就覺得有人跟著我，于是便跑起來了，背著大書包一口氣跑到了學(xué)校。放學(xué)回到家，媽媽又問：”你幾天怎么跑去學(xué)校的？”“鍛煉嘛�！蔽也辉诤醯腵說。以后的幾天里我一直遇到這樣類似的情況要么或者是“走路那么慢想什么呢？”就是“你今天摔跤了？”……因?yàn)槟菚r(shí)比較單純就沒有多想。
知道前幾個(gè)暑假，一次聚會(huì)中，媽媽道出了當(dāng)年的秘密：“在瑤兩年級(jí)的時(shí)候，我讓她走路上學(xué)，怕她出什么問題，我就悄悄跟跟在她后面，跟了幾個(gè)禮拜，看她沒事才放心讓她一個(gè)人走。
原來媽媽不是有超能力知道我上學(xué)路上情況的，也不是問同學(xué)知道的，而是每天都在床上裝睡，聽著我出門的動(dòng)靜，跟我一起上學(xué)的，上學(xué)跟蹤我的是媽媽��！這都來自媽媽的愛��！
六年級(jí)的作文 篇6
我有一匹很神奇的馬，它和別的馬不一樣，光看外形就和別的馬不一樣，它全身都是淺藍(lán)色的，雙耳是高聳挺立的，能聽到遠(yuǎn)方的聲音呢，尾巴天天搖搖擺擺的，嘴巴大大的，還會(huì)說話呢，不過除了見到主人，一般都不說話，最神奇的是它還有一對翅膀呢，但它一見生人就把翅膀收回去了，在特別熱鬧的地方，它跑的時(shí)候四蹄生風(fēng)，快極了！它的眼睛也是藍(lán)色的，如泉水般清澈，美極了。它不僅外表特別，它還是一匹神奇的寶馬呢。
我的這匹馬，是我學(xué)習(xí)成績不錯(cuò)，媽媽獎(jiǎng)勵(lì)我的神馬，這是未來的高科技創(chuàng)造，我看到它第一眼就非常喜歡，它對我也非常好，媽媽說：“這馬的主人我已輸入進(jìn)它的腦子里了，就是你，以后這匹馬就是你的了�！蔽腋吲d的一蹦三尺高，我急忙向媽媽說謝謝就牽著馬走了。我走在樓梯口時(shí)，沒有人，它的翅膀顯形了，我驚訝極了，它又開口了，它說：“小主人，你對我有什么要求嗎？”我吃驚極了，下巴都快托著地了，我連忙回復(fù)原狀問它：“你到底是馬還是機(jī)器人呀？”它回答說自己是馬，而且它變出來了一個(gè)小平板電腦，上面寫的.有好多事，還有它的食物標(biāo)準(zhǔn)。我看它可以在整個(gè)時(shí)代瞬間傳越，而且它只吃廢電池、廢品一類的東西，突然樓下有腳步聲，它立刻就變回最初的樣子了，我騎上馬對它說了一聲，我要去清朝去看一看，誰知它一下子到戰(zhàn)場上去了，這一次我看到了古戰(zhàn)場的屠殺，我嚇驚了，于是就說：“太嚇人了，還是去清朝的小巷比較好。”我才剛上眨了一下眼，看前面就是小巷，而且我還穿著古代的衣服，馬也變成了一匹普通的馬，我心里想著馬還會(huì)隨機(jī)應(yīng)變呢？我在小巷轉(zhuǎn)了好久，看到好多好玩的東西但沒有古錢，就對馬說：“你能不能變點(diǎn)古錢？”我說完手里就有，我買了好多東西就回來了，我這一圈好玩極了，我很開心。我們又把它所有的功能都試了試，千奇百怪，好玩極了。
我倡導(dǎo)大家盡量少做些不環(huán)保的事，我的這匹馬就是很環(huán)保的，每人少開一天車，空氣就會(huì)干凈很多，如果空氣被污染的話，而且人們再繼續(xù)砍樹的話，我們?nèi)祟惥筒荒苌盍恕?/p>
我這只是想象卻不是現(xiàn)實(shí)，但是在將來，我要把這種高科技馬變成真的，這樣我們可以用它節(jié)約很多時(shí)間，干更多有意義的事。
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