[精選]四年級作文8篇

　　在日常學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的四年級作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

四年級作文 篇1

　　成長是一本書，它記載了我的每一個故事，也見證了我的變化。

　　我從小就被嬌生慣養(yǎng)，生活在爸爸媽媽為我們精心準備的暖窩中。

　　那一天，我獨自在家。父母因為有事出去了，而我則待在在沙發(fā)上無聊地看著電視。

　　突然，我的雙手一揮，將礦泉水瓶****在地。由于瓶蓋沒擰緊，水順勢流出，弄得滿地都是。一個才八歲多很少做家務的我，驚慌失措。好強的我，此時萌生出一個想法——清潔大掃除。

　　我來到洗手間，拖帕掛得較高。我踮起腳，伸長手臂，小心翼翼地取下來。可突然，拖帕“嘭”的`一聲掉落地上，嚇得我連忙后退。驚慌未定的我，弓下腰，提起沉甸甸的拖帕，澆上一桶水，并用雙手硬拖到客廳。想著以往媽媽拖地的樣子，彎下腰，拽住拖帕棒，準備將水拖干凈。

　　我使出渾身之力，移動拖帕。卻沒有想到反倒揚起拖帕，濺我一身水。我又重新使用拖帕，用力地拖著地面的水，可水卻越拖越多，拖帕反而沒有吸水，而是把我剛才澆的水全部發(fā)揮出來了。我只好先拖前面的水，可就當我往前走時，不小心腳一打滑，身子便不聽使喚，向前溜去。

　　“��！”在我的一聲驚叫后，腿上也多出了一條新瘢痕，還不停地冒血出來，淚水不自覺地充盈了我的眼眶，一滴一滴地落下來。我用一張紙包在傷口外，鮮血染紅了白紙。我捂著傷口，找到碘酒，一噴，一陣刺骨的疼痛讓我十分難受。

　　可是我并沒退縮，忍著傷痛，慢慢地用毛巾擦完了地上的水�？粗�干凈的地面，一絲欣慰油然而生。

　　這一道傷痕見證了我的成長，它記錄了我第一次獨立做家務！

四年級作文 篇2

　　今天是大年初六，晴，婆婆和媽媽還有羅阿姨和姐姐還有我一起去烤燒烤。我們大家一起騎著自行車去的，我們很快就到了田野邊的空地上。然后我們進行了分工，羅阿姨帶著姐姐和我一起去撿柴，媽媽去弄烤爐，各忙各的，一會我們用打火機點燃了柴火，火燃了起來。

　　我們就開始烤燒烤了，第一次烤的是香腸，等了一下，我突然發(fā)現(xiàn)媽媽把我的.香腸烤糊了，大家都哈哈的笑了起來！我們一會就吃完了香腸，我們就開始烤雞翅和五花肉了，一會兒烤好了，我們又開始吃了，我們邊吃邊聊天。

四年級作文 篇3

　　我有八只瓷貓。這是我剛懂事時爸爸給我買的。它們的家鄉(xiāng)在舉世聞名的瓷都——景德鎮(zhèn)。聽爸爸說，這有名的“八貓”已經(jīng)銷售到世界許多國家。由于它們的形象栩栩如生，惟妙惟肖，深受各國朋友喜愛。

　　八只瓷貓連起來，構(gòu)成貓捉老鼠的第一個動作：貓穩(wěn)坐在地上，前左爪扒在脖子上，前右爪扳著后右爪，像在安詳自得地抓癢。左前爪微微翹起，兩眼睜得大大的，像為在抓癢用勁；第二只貓的動作是前爪立起，一只后腿伸的直直的，像是在伸懶腰；第三只貓已站起來，邁著步子搖頭擺尾地走起來；第四只貓似乎看見了什么，睜大眼睛，躡手躡腳地走著；第五只貓的動作更有趣，仿佛走到某一地方，突然彎下腰，把頭伸的長長的，兩眼忽閃忽閃，像在仔細尋找著什么東西。它所尋找的老鼠大概受了驚嚇，嚇得一溜煙逃跑了；第六只貓伸開四條腿，猛地追去，盡量把步子邁的`大大的，一定把那只老鼠逼到角落里去了；第七只貓動作是舉起一只前爪，“啪”地打下去，把那只老鼠打得暈頭轉(zhuǎn)向；表演第八個動作的貓張開兩只前爪，撲上去，猛地把那只老鼠捉到了。瞧它那高興勁兒，長胡子都翹起來了。

　　這套瓷器除了八只貓，還有一個配套的小女孩，大概是貓的主人。她看到貓又捉到一只老鼠，高興地敲起了鑼鼓，唱起了歌，像在為貓助威，又像是鼓勵貓去多捉老鼠，為人類除害。

　　多么可愛的八只瓷貓�。�

四年級作文 篇4

　　花的品種有很多，每個人的喜好也不同。有人喜歡清新脫俗的梅花；有人喜歡亭亭玉立的荷花；有人喜歡雍容華貴的牡丹花；還有人喜歡欣欣向榮的向日葵；我喜歡百合的高雅樸素，以及它那沁人心脾的香氣。

　　我家曾種過幾株百合花，那段時間讓我心情愉悅，每天回家都可以聞到清新?lián)浔堑幕ㄏ恪?/p>

　　有一次，媽媽帶我出去買一些盆栽回家。到了花店，我意外發(fā)現(xiàn)了一些花種，有向日葵的、杜鵑的、郁金香的……我和媽媽商量道：“媽媽，我想種一些花，可以嗎？”媽媽同意了，我在挑種子時，一眼就看中像大蒜一樣的百合花種子。

　　回家后，我將種子放入一盆裝有土壤的花盆中，用土壤把它蓋上。然后，拿來噴水壺，裝滿水，給我心愛的小百合澆水。這時，我仿佛看見種子在伸展手腳，似乎要破土而出。為了讓它更好地生長，我把花盆搬到了陽光充沛的地方。我在一旁看著它。雖然還沒有發(fā)芽，但是我似乎已經(jīng)看見了它盛放的樣子。

　　過了一個星期，它破土萌發(fā)了一株小芽，脆嫩欲滴，令我驚喜。它漸漸生莖長葉，又長出了一個小花苞。含苞待放的它，就如同一個亭亭玉立的少女，氣質(zhì)不凡。一個月過去了，它綻放出了風姿綽約的花瓣。我一看，竟是一朵香水百合，它散發(fā)出的香味讓我如癡如醉，好像身在仙境一般。花瓣呈白色，靠近花蕊的部位呈淡粉色，花蕊是金黃色的。這盆花成為了我的驕傲，它被放在我的鋼琴旁，每天陪我練琴，成為我忠實的聽眾。香氣伴隨著音樂，還有什么比這更美好的嗎？

　　種花的過程是十分有趣的.，等待的過程是十分激動的，看見它“成年”的樣子是高興的。這個過程讓我的生活變得更加美好。每天看著它，讓我的心情十分愉悅。它現(xiàn)在已經(jīng)不在了，取而代之的是我新栽種的綠蘿。但我種下的每一盆植物，都永遠地留在了我的心間，裝點著我的生活。

四年級作文 篇5

　　謹以此文，懷念沒有人記得的我的母親。告訴她，我的掌心有她的記憶�！�—題記

　　媽！這個字我已經(jīng)好長時間沒有叫過您了吧！您已經(jīng)有了新的家庭一對兒子很是幸福。我不想要打破您一家人的幸福和睦。 媽！其實我挺愛您的，雖然和你在一起的時間并不長，但是我卻銘記你我所在一起的每一分鐘，我會記得您為我付出的所有一切。我想做一個好女兒，但卻不知道“好女兒的定義是什么。媽！您還記得么？小時候我總喜歡去外婆家，因為媽媽您在外婆家，每一次我到外婆家，您總是將我抱在懷中，我很喜歡那種感覺暖暖的.，很溫馨，每一次我總是賴在您身上不下來，而您也總喜歡抱著我，那其樂融融的場面。讓我至今還能感覺得到您的溫度。但是現(xiàn)在長大了不喜歡去您家了，過年的時候爸爸讓我到您家轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，但是不知道為什么，不想去，總覺得十分別扭，到您家我覺得與您好陌生，和您在一起我很緊張。您和爸爸的分開對我來說一直是一個陰影，直到現(xiàn)在我才嘗試著走出陰影，面對那份灼熱的光彩，也好，我用了好長時間換了一個教訓，我懂得了感恩，懂得了去愛，去愛這個世界，去愛我的夾雜著一絲雜亂，大部分還是明亮的前程。

　　媽!其實我愛你,其實我想表達我愛你，但是含蓄是我們中國自古傳承下來的，我無法打破它，也不想打破它，因為淡愛才是真愛�！�—后記

四年級作文 篇6

　　時間：儀鳳元年（公元676）秋天

　　地點：皇宮中

　　人物：高宗、狄仁杰、權善才、侍中張文瓘、大臣甲、乙、丙、丁等

　　[幾位大臣陪著高宗在宮中散步，高宗望著漫天飄舞的落葉，不甚傷感]

　　高宗：唉！想當年我父皇在世時，把大唐江山治理得井井有條，對我也是寵愛有加，朕應該去昭陵看望一下父皇了！

　　大臣甲：陛下，臣聞有人不敬于先皇。

　　高宗：（勃然大怒）是誰這么大膽？竟敢對朕父皇不敬！

　　大臣甲：回稟皇上，權善才將軍砍了昭陵的柏樹。

　　高宗：（怒不可遏）把權善才押上來！

　�。鄞蟪技�、乙把權善才押了上來，權善才驚恐地低著頭］

　　高宗：權善才！你竟敢私砍昭陵的柏樹！你好大的膽子！

　　權善才：（驚恐萬分）皇上，罪臣不小心誤砍了先皇陵寢的柏樹，臣罪該萬死，還請陛下息怒！

　　高宗：（對著蒼天）父皇�。�兒沒能對您的'陵寢嚴加看管，兒不孝�。。ㄞD(zhuǎn)身對權善才）權善才！你對先皇不敬，陷朕于不孝！來人，把權善才推出去斬了！

　　大臣丙：（向皇上求請）皇上息怒！權將軍一直對先皇和陛下忠心耿耿，為大唐立下了汗馬功勞。請陛下看在權將軍戰(zhàn)功顯赫的份上，饒權將軍一命吧！

　　大臣�。菏前�！陛下，權將軍功大于過，您就饒權將軍一命吧！

　　高宗：（十分生氣）朕意已決！爾等不用再求情！

　　狄仁杰：陛下！權將軍之罪，按法律應革職為民，為何要處死呢？

　　高宗：（傷心地、憤怒地）他砍了父皇陵寢上的柏樹，乃是對朕父皇的大不敬，陷朕于不孝，必須殺他！

　　狄仁杰：（焦急地）陛下！權將軍罪不當死啊！

　　[高宗生氣了，板著臉，誰也不理。不少大臣瞪著狄仁杰，示意他別說了。]

　　張文瓘：（揮動堂木）狄仁杰，你竟敢觸怒龍顏！還不快快退下。

　　狄仁杰：且慢！皇上，臣聞犯顏直諫，自古就難，臣以為不然。如果在桀、紂王時期難以做到，但在堯、舜帝時期，則很容易。而今大唐盛世，絲毫不亞于堯舜時期，臣也不怕像比干那樣遭到殺害。陛下如不接受臣的勸告，我死后在九泉之下見了忠臣張釋之，也還會感到羞愧！

　　高宗：嗯，有道理，但權善才對父皇不敬，乃是大逆，豈能饒恕？

　　狄仁杰：臣聞當朝的法律，諸如流放、死刑等刑罰，都是依據(jù)觸犯法律的輕重而定。哪有罪不當死，就要處死的呢？大唐的法律這樣無常，豈不是讓天下百姓都手足無措嗎？古人云：‘如果有人盜長陵一抔土，陛下該怎樣治他的罪呢？’而今陛下以一棵柏樹而殺死一位將軍，千年之后，人們會怎樣評價陛下？臣之所以不敢奉命殺權善才，就是不想陷陛下于無道�。�

　　高宗：（沉思片刻）傳令，免除權善才死罪，流放于邊境充軍。

　　權善才：（感激涕零）謝陛下！陛下之恩，臣萬死不能相報！

　　眾大臣：吾皇圣明！吾皇萬歲萬歲萬萬歲！

　�。�幕落）

　　自評：昨天我們學習了《狄仁杰》這一課，老師讓我們根據(jù)課文第3自然段編寫劇本，（是自愿的哦�。┤缓笤僮杂山M合進行排演。這是我編寫的劇本，發(fā)上來歡迎大家多多指教！

四年級作文 篇7

　　生雞蛋和熟雞蛋從外表上看是沒有什么區(qū)別的。如果你一不小心把它們混在一起了，有什么方法可以把它們區(qū)分開呢？今天的科學課上，我們就做了一個有趣的實驗——區(qū)分生雞蛋與熟雞蛋。

　　課堂上，老師拿了兩個雞蛋讓我們來分辨哪個是生的，哪個是熟的？

　　同學們開始七嘴八舌的議論起來，有的同學說把雞蛋拿來搖一搖，有的同學說用手電筒照一照，還有的同學說把雞蛋直接打碎就知道了！老師讓我們每個人都來試一試。

　　輪到我的時候，我拿起雞蛋，把它握在手中，左看看，右瞧瞧，沒有發(fā)現(xiàn)任何的區(qū)別。我照著同學的樣子，把兩個雞蛋分別搖一搖，其中一個雞蛋搖起來的時候里面仿佛有東西在動一樣，而另一個卻一點兒聲音也沒有。我想了一想：生雞蛋里面是液體，而熟雞蛋里面是固體，所以，沒有聲音的應該是熟雞蛋。

　　我的`同桌用了另外一個方法來區(qū)分。只見她把兩個雞蛋放在桌子上同時旋轉(zhuǎn)，有一個像陀螺一樣飛快的轉(zhuǎn)起來，還有一個好像喝醉了酒似的，東倒西歪，不一會兒就停了下來。她拿起轉(zhuǎn)得快的那個雞蛋非�？隙ǖ母嬖V大家轉(zhuǎn)得快的那個是熟雞蛋。

　　這真是一個有趣的實驗，它不僅教會了我區(qū)分生熟雞蛋的方法，還讓我知道了生活中有很多小奧秘等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)！

四年級作文 篇8

　　放學后，麗麗回到家，忽然很想玩跳繩，可是小區(qū)里就她一個人怎么玩呢？她站在窗前發(fā)著呆。兩棵相隔不遠的小樹引起了麗麗的注意。對了，我為什么不讓小樹陪我玩呢？說完就沖到了樓下。

　　麗麗快速地把繩子綁在了兩棵樹之間，距離正合適。麗麗高興地玩了起來，繞著繩子一左一右地跳了起來，樹被繩子拉著，樹葉發(fā)出沙沙的響聲。麗麗越跳越起勁，可是小樹不高興了，它們被繩子拉彎了腰，弄得腰酸背疼的，低著頭，一副很委屈的樣子，可是麗麗卻并沒有在意小樹的感受，還是繼續(xù)玩著。

　　麗麗，樹都被你的`繩子勒哭了呢！李華跑過來對正玩得起勁的麗麗說。什么呀！麗麗停了下來。你看你的繩子綁著小樹，它們都被弄彎了腰，看小樹多難過呀！你沒感覺到嗎？聽李華說完，麗麗看看小樹，才注意到小樹不開心了呢。麗麗一臉歉意，馬上把繩子松開。沒有了繩子綁著，小樹又直起了腰，還不忘抖抖枝葉，像極了剛起床伸著懶腰的小孩。

　　小樹，對不起，我不該只為了自己玩，不顧你們感受的，以后我一定不會這樣了，我會好好保護你們的。一陣風吹來，小樹露出了笑臉。

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