四年級作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編幫大家整理的四年級作文5篇，歡迎大家分享。
四年級作文 篇1
我想每個小朋友都有一個屬于他的自己很喜歡的地方。我也有這么一個地方，它是我心目中的小小樂園。我的樂園不是盛大的游樂場，不是美麗的公園，也不是家門前的菜園，它其實就是我的書房。
我的書房墻壁非常干凈，白色和黑色相間。地板是黃色的，條紋與木頭一模一樣，頗有點古老的氣息。在書房里有兩個擺設(shè)，一個書柜和一個棕色的桌子。
走進房間，一眼就看到我的書架。上面擺放著很多書，整整齊齊，錯落有致。書的種類特別多;說有四大名著呀，《十萬個為什么》呀，動物小說等等。每當(dāng)我碰到自己特別喜歡的書，我就會纏著媽媽給我買下來，放入我的書架。到現(xiàn)在為止，我的書架上已經(jīng)有上百本書了。
徜徉在書的.世界里，我非�？鞓�。我領(lǐng)略了《三國演義》里面諸葛亮的聰明，關(guān)羽的忠誠，讓我明白了其實做什么事情都要有勇氣和決心;還有像《十萬個為什么》之類的科普書，帶我認(rèn)識了許多東西，明白了許多事情背后的奧秘。每當(dāng)寫完作業(yè)，只要我有空，就會鉆進書的海洋里面遨游。有時候看得都忘記了時間，連吃飯都要奶奶催我好幾次，我才依依不舍地放下書本。
這就是我的樂園，沒有太多的擺設(shè)，也沒有像游樂園一樣好玩，可他依舊是我最喜愛的樂園。
四年級作文 篇2
我們現(xiàn)在的教室只是一間普普通通的教室，而現(xiàn)在的教室與未來的教室可比，那就差的遠了。我理想中未來的教室非同一般。
未來的教室是全自動的。當(dāng)你走到教室門口，用你的手指上的指紋在開門器上按一下，教室的門就可以打開了，還可以說出你的名字和歡迎。里面的設(shè)備都是最科學(xué)和最現(xiàn)代化的。我們?nèi)斯鴮懙暮诎逡呀?jīng)無影無蹤了，取而代之的是自動觸摸屏幕和口令電子黑板。只要老師說什么，黑板就能呈現(xiàn)什么內(nèi)容。教室里還安裝了自動吸塵器，只要有一丁點灰塵，它就會悄無聲息地吸干凈。未來教室的材料都是高科技產(chǎn)品，有一種穿梭功能。每到學(xué)課文的時候，教室就可以穿越課文里的風(fēng)景，非常的厲害。
未來的教室墻壁可是一大特色。墻壁會說話，它有自動監(jiān)視的`功能，因此誰想考試作弊，那你可逃不過它的眼睛。只要你有這樣的行為，墻壁會馬上說話，報告誰在作弊。這樣的好處是監(jiān)督我們的行為，讓我們自覺學(xué)習(xí)。
我們的教室神奇嗎？
四年級作文 篇3
汽車？應(yīng)該家家戶戶都有了吧！但可惜唯獨我家沒有，你想知道我理想中的新型汽車嗎？那就來看我下面的介紹吧。
我理想中的新型汽車：他不用加汽油，只要吸收太陽光、月光或者燈光，就能發(fā)動汽車了；排氣管排出來的不是煙，而是很清新、很美好的空氣。車內(nèi)的空間很大。它有很多按鈕，這些按鈕的`功能分別是：渴了，按下按鈕，就會出現(xiàn)各種各樣的飲料；餓了，就會出現(xiàn)各種各樣的食物；累了，就會出現(xiàn)被子、按摩器；熱了，就會出現(xiàn)風(fēng)扇、冷飲；人多，就會又出現(xiàn)幾把椅子。
有個按鈕很特別，按一下，車就會變成任何動物、東西的樣子。
車門有感應(yīng)器，只要有人（除了自己和家人）靠近，就會發(fā)出警報。不用鑰匙也能開車門，只要把手放在指紋識別器上，就行了。如果對，車門就會打開；如果錯，車門就會發(fā)出警報。
這輛車不需要操作，有語音功能的。只要你說地名，不用操作，就能到達目的地。而且汽車還可以縮小，不用了，就放進口袋里。
如果這輛車真的存在，我會開著它去環(huán)游世界。
四年級作文 篇4
“中秋”在中國的傳統(tǒng)節(jié)日里就意味著“團圓”，在這個節(jié)日里，一家人就會坐在一起，吃月餅，賞月，彼此聊天，傾訴著彼此的思念，洋溢著濃濃的親情。
以前，因為爸爸總在外地工作，很難有團圓的時刻。今年爸爸終于從外地趕回來了。第一次全家人到齊的大團圓，這一次大團圓也是我內(nèi)心最開心的一次了！從放假的第一天起，我就急切的盼著著，盼望著….
那天，家里的餐桌上都擺滿了各色的月餅還有讓人饞涎欲滴的美食， 爸爸媽媽把派發(fā)月餅的任務(wù)交給了我，每當(dāng)來一家人，我就會歡快的跑到他們面前，道一聲：“中秋節(jié)快樂，身體健康”，長輩們都會微笑的接受，并會夸我長大了。大家人們聚集在一起，有的在吃月餅，有的在聊天，歡快的笑聲不時響起。此時，月亮偷偷的照了進來，散在每個人的臉上，幸福蕩漾在四周。
正在此時，大家吃飯了！”從廚房里傳來了媽媽的聲音，于是，人們興高采烈地坐在飯桌前，我和媽媽當(dāng)起了暫時的組織委員，我像魚兒一樣穿梭在飯桌和廚房中間，樂此不疲。 等快吃完的時候，我建議道：“大家想聽中秋節(jié)的傳說嗎？每個人講一個，誰想講！”，于是大家從嫦娥奔月到西游記里的兔子精，到美國的阿波羅11號到中國的神州登月計劃，為祖國的科技進步而歡欣鼓舞。最后，在我的組織下，我們把所有的中秋傳說都聽完了。大家都不由的夸我：“格格真是長大了！”我想：第一次當(dāng)組織委員，沒想到發(fā)揮的這么好，以后要更加有意識的提高自己各方面的能力。
當(dāng)看到桌上還有好多月餅沒吃，我靈機一動，喊道：“大家就每人再分一個月餅吧！如果不吃，就必須再表演一個節(jié)目， 大家頓時哈哈大笑起來。于是，新的一場活動又開始了。皓月當(dāng)空，似乎月亮姐姐也受到我們快樂氣氛的感染，也狡黠的偷偷觀看我們的活動。
看到每個人都如此的'快樂，我心里在想：要是每個中秋我們一家人在一起這么快樂是多么好��！希望我的老師同學(xué)們每個家庭都能過個團團圓圓的幸福的中秋。
20xx的中秋節(jié)，是我過的最好的一個中秋節(jié)，也是我最高興的一個中秋節(jié)，我會把這個難忘的中秋之夜藏在我內(nèi)心的記憶深處。
四年級作文 篇5
今天是2月13日，是除夕。家家戶戶的人們都在吃年夜飯，有很多人還在放煙花和鞭炮。但令我難忘的是放煙花的情景。
晚上，我吃完晚餐，打開窗戶往窗外一望：哇，外面的煙花漂亮極了，有紅的綠的、黃的、白的`，簡直就是天上開了花�？吹搅诉@一幕，我就想起了自家的煙花。于是，我馬上叫爸爸來看我放煙花。我把煙花放在地上，從爸爸手中接過火柴，往火柴盒旁邊一劃，火柴立刻冒出了火苗。我把火往引線上一點，我立刻躲在一邊，盯著煙花看，煙花冒出了濃煙，不停地噴出紅色的火花，接著開出了幾朵彩色的花朵。有紅的、黃的、綠的、白的，就像一片花的海洋。爸爸拍了拍手，贊嘆道：煙花真美麗��！這種煙花的名字叫“月兒的問候”。難道是月亮給我們送來了春天的問候？
今天晚上真是太高興了！我們不僅吃了年夜飯，也放了煙花，心里真是美滋滋�。∥遗瓮焯於寄芟襁^年一樣開心。
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