六年級(jí)的作文實(shí)用【5篇】
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那要怎么寫好作文呢？以下是小編收集整理的六年級(jí)的作文5篇，希望能夠幫助到大家。
六年級(jí)的作文 篇1
謊言是生活中完全要禁止的，可是我的謊言卻可以讓我的家庭變得更加和諧。
奶奶出院之后，經(jīng)常說一些反常的話，明明我在屋子里玩電腦出來了，奶奶還是說屋子里有一個(gè)小孩。后來才知道，那個(gè)小孩就是我。奶奶的病情雖然有些好轉(zhuǎn)了，可是還是有些糊涂。
我和爺爺奶奶在看電視，看了會(huì)兒想吃東西，我就去冰箱里拿了根冰淇淋吃。奶奶疑惑地說：“孫子，你怎么進(jìn)電視里去了？”我想：進(jìn)電視？奶奶又有些糊涂了吧？為了不讓奶奶擔(dān)心，還是騙奶奶吧。正想著，爺爺就說：“電視里播的是中國(guó)女排，要是進(jìn)也得進(jìn)男排啊，你是傻吧！我看你真是老糊涂了。”奶奶的眼睛瞪起來，不高興了。經(jīng)過一番爭(zhēng)執(zhí)之后，雙方還是一直在碎碎地念。
我和奶奶說：“是我剛才進(jìn)電視里拿了根冰淇淋又出來了�！蹦棠搪犃宋业脑掽c(diǎn)了點(diǎn)頭。奶奶的表情由嚴(yán)肅變得平和了，之后就沒再說話。
爺爺看見我在欺騙奶奶，當(dāng)著奶奶的面把我的謊言給說了出來。經(jīng)過我的一再解釋：我欺騙奶奶是為了讓奶奶不要每天總是想些別的.。爺爺也認(rèn)同了我的觀點(diǎn)，漸漸地平靜了下來。
經(jīng)過我的努力，我們又開始了快樂的生活。爺爺和奶奶也和好了，我們又一起看電視了。
雖然我和爺爺撒了個(gè)謊，但是奶奶能高興，我感受到這個(gè)善意的謊言是可以的。
奶奶的病需要我們的耐心，相信在家人的努力之下，奶奶的病一定可以漸漸地好起來的。
六年級(jí)的作文 篇2
我是坐落在**市**街頭十字路口的紅綠燈。我有三只大眼睛——紅的、綠的、黃的，每天，我都眨著眼睛指揮著過往的行人車輛有序地過馬路。我的三只眼睛，記錄了這兒交通的歷史，見證了這兒交通的變化，也目睹了人性的真、善、美。 鏡頭一：6月8日 這天，似火的驕陽毫不留情地炙烤著大地，路面上泛起了一道道白光。我亮起了“綠眼睛”，行人車輛正井然有序地前進(jìn)。
這時(shí)，一位年過七旬的老奶奶引起了我的注意——她拄著拐杖，步履蹣跚，吃力地“走”著，準(zhǔn)確地說，她很想跑起來，因?yàn)�，我的黃眼睛馬上就要亮起來了。突然，她一個(gè)踉蹌，險(xiǎn)些兒摔倒，幸好那根拐杖及時(shí)地定住了，往后傾的身子也艱難地恢復(fù)了原位�！罢媸怯畜@無險(xiǎn)！”我長(zhǎng)吁了一口氣。 我的“黃眼睛”在不停地閃動(dòng)著，就在我猶豫要不要將它切換成“綠眼睛”時(shí)，神奇的一幕發(fā)生了——似乎有誰在馬路中央指揮似的，所有的車輛都停止了行駛，大家靜靜地等待著。
那一刻，空氣似乎都凝固了，那個(gè)蹣跚的.身影瞬間成了大家的焦點(diǎn)，有人，默默地用手機(jī)記錄下了這永恒的一幕。 終于，老奶奶走過了人行道，行人車輛又“各就各位”，而我，也繼續(xù)堅(jiān)守我的崗位，履行我的職責(zé)。 鏡頭二：11月4日 伴隨著清脆的鳥鳴，嶄新的一天開始了！路口，一位年輕的媽媽牽著大約十歲的小女孩徑直朝我跑來。以我多年的經(jīng)驗(yàn)判斷，她們應(yīng)該是怕上課遲到了，正匆匆趕往學(xué)校。
終于，她們氣喘吁吁地跑到了我的對(duì)面。我急忙閃動(dòng)紅眼睛向她們提出警告，可年輕的媽媽似乎沒注意，仍一個(gè)勁地往前沖。但，就在這時(shí)，小女孩緊緊抓住媽媽的手，使勁往回拉，她指著紅燈，用堅(jiān)定的口吻說道：“媽媽，紅燈，停！”媽媽一愣，點(diǎn)頭微笑，輕輕拍了拍女孩的頭，止住了腳步。人們向小女孩投去了贊賞的目光，我也欣慰地點(diǎn)了點(diǎn)頭。一分鐘過后，在我閃動(dòng)的“綠眼睛”中，母女倆高高興興地走過了斑馬線。 一天天，一年年，我用我的三只“眼睛”記錄一個(gè)個(gè)美好的瞬間，他們將在我的記憶深處，永恒。
六年級(jí)的作文 篇3
在人生漫長(zhǎng)而短暫的道路上，有著許許多多令人難忘的回想。它們就像公園里怒放的那一朵朵香飄泗溢、顏色斑斕的鮮花；像大海上漂浮的那一片片光芒耀眼、奇形怪狀的貝殼；像果樹上結(jié)的那一個(gè)個(gè)碩大肥美、令人垂涎的果實(shí)；像星空上掛的那一顆顆金光閃閃、燦爛耀眼的繁星。每當(dāng)我翻開記憶寶盒的時(shí)分，一些難忘的往事都會(huì)像電影般地一幕幕地呈如今我的眼前。
那曾經(jīng)是三年級(jí)的時(shí)分的事了。有一次，數(shù)學(xué)單元考試之后的第二天，教師抱著一大疊試卷，對(duì)同窗們說：“同窗們，這次考試的成果出來了！”剎那時(shí)，教室里鴉雀無聲，同窗們都默默地在心中猜測(cè)著本人的分?jǐn)?shù)。我著急地等候著教師發(fā)試卷，試卷終于發(fā)下來了，一個(gè)鮮紅的'100分頓時(shí)明晰地映入我的視線，我得了一百分！我大喜過望，心里的快樂的滋味難以言喻。
后來，教師講評(píng)試卷的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)教師改錯(cuò)了我一道題，我原本應(yīng)該是99分的。這么辦？要不要通知教師呢？不通知的話，仿佛有一種撒了慌的覺得；通知吧，我就得不到100分了。最后，經(jīng)過我的深思熟慮之后，我決議通知教師，于是，我要做個(gè)老實(shí)的人，100分就這樣和我匆匆地擦肩而過……
放學(xué)后，我拿著我99分的試卷，心里卻感到很快樂。于是，這才是我本人真實(shí)的成果！
這件事情使我至今浮光掠影，它在我幼稚的心靈里撥下了一棵老實(shí)的種子，也時(shí)時(shí)辰刻鼓勵(lì)著我，影響著我的為人處事，讓我要做一個(gè)耿直、老實(shí)的人。
六年級(jí)的作文 篇4
世界之大，無奇不有，就比如說科學(xué)。在生活中，處處都能看到科學(xué)的身影。只有懷著求知的心態(tài)，和勇于探索的精神，才可獲得其中的奧妙。
那是在一個(gè)陽光明媚的早晨，一聽到媽媽要給我煮綠豆湯，我激動(dòng)不已。然而我的一時(shí)興奮，給媽媽添了不少麻煩事。就在我不經(jīng)意間，把桌上的紅豆與綠豆弄撒了。剎那間，我愣住了，不知如何是好，心想：完了，完了，這要怎樣才能在媽媽沒發(fā)現(xiàn)之前區(qū)分開�。【驮谖医辜比f分的時(shí)候，一個(gè)想法突然從我腦海間閃過：盛一盤水，把紅豆和綠豆倒入水中，紅豆會(huì)下沉，而綠豆會(huì)上浮。
說干就干，我按照方法試了試，果然功夫不負(fù)有心人，紅豆如我所愿沉了下去，則綠豆浮了上來，這可把我了壞了。這個(gè)方法是我從電視上的某個(gè)綜藝節(jié)目中看到的，但是我百思不得其解的是為什么會(huì)這樣呢？由于我的求知欲較強(qiáng)，便跑去向媽媽詢問一二。我的問題可把媽媽難住了，媽媽的一時(shí)語塞更加激發(fā)了我的好奇心，我決定尋求網(wǎng)絡(luò)的幫助。
通過網(wǎng)絡(luò)我知道了，這是因?yàn)榧t豆的密度比水大，而綠豆的密度比水小。密度跟浮力的.關(guān)系是，當(dāng)一個(gè)物體的密度大于水的密度時(shí)，這個(gè)物體就會(huì)在水中下沉。當(dāng)密度等于水時(shí)，就會(huì)在水中懸浮，密度小就會(huì)漂浮。
經(jīng)過了這次科學(xué)實(shí)驗(yàn)，真是令我受益匪淺��！我明白了：生活中，有著許許多多的神奇之處等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)，只要我們認(rèn)真觀察，容易探索就能發(fā)現(xiàn)它的稀奇之處，這樣就能使生活變得更加輕松、便捷。
六年級(jí)的作文 篇5
大家好！我是一滴小水滴。我平常開心的聲音是:嘩啦啦……嘩啦啦……
我來到山川田野間。在那里，我有許多小伙伴和我一起開心地玩�！�
我走到了花叢中。你好！野花姐姐！你真親切，你撫摸著我的臉頰，我很開心哦。我也摸摸小花的臉說著：你真好！
我又來到了小河里。你好！小魚妹妹！“撲通”，我跳了下去，和小魚一起玩捉迷藏、玩花式吹泡泡，你追我趕……
那美好的景象一直到了我去遨游美麗的.宇宙……
后來，我又回到了人間。我驚訝地發(fā)現(xiàn)黑黑的煙一直往天上飄……我害怕極了！我趕快戴上了防毒面具。這時(shí)，我看見了一個(gè)我的同伴和同伴那陰森森的臉。我小心翼翼地說：“你好！我……我……我是小雨滴。你叫什么名字呀？”
那個(gè)同伴一下子就跑了，只留下了一句話，是“快快離開這兒！”可是，我是來這兒看望小魚、小野花以及其他我的小伙伴們的呀！我繼續(xù)往前走……
我來到了小河邊……天��！小魚！小魚！你快醒醒呀！小魚……小魚再也不會(huì)回答我的話了。這河中的小魚已經(jīng)全死了，水中的生靈也死了！我趕忙又去看小野花。小野花耷拉著腦袋……我輕輕地呼喚它：小野花！小野花！可是小野花已經(jīng)是不成樣子了！
我急忙飛到天空中！往地面一看：天��！到處都是黑色的……我憤怒地看著那從前充滿快樂的大地對(duì)人類大聲地說：“請(qǐng)你們醒醒吧！愚蠢的人類們！我是最后一滴水了！”
【六年級(jí)的作文】相關(guān)文章：
六一六年級(jí)作文02-28
六年級(jí)的作文05-22
六年級(jí)的作文05-22
六年級(jí)作文05-06
六年級(jí)作文05-07
六年級(jí)作文05-08
六年級(jí)的作文05-08
六年級(jí)的作文05-08
六年級(jí)的作文05-09
六年級(jí)的作文05-09