[實用]三年級的作文10篇
在日常學習、工作抑或是生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家整理的三年級的作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
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三年級的作文 篇1
今天我去考級，雖然我已經(jīng)考過三級了，但我的心還是怦怦直跳。
我早早的來到鋼琴房，打開考級書，開始彈我的曲子，彈了幾遍后，我心里踏實多了，突然老師叫我過去，說：“我們模擬考試一下�！蔽胰匀挥悬c緊張，生怕老師說我彈不好，我彈了一會兒，彈完了，老師說：“不錯，就是快了點，真正考極的時候一定慢一點就好。”下午，考級開始了，我看是湘潭來的老師，我們先要抽號，我抽到了21號，老師叫一號開始，二號坐好準備，就這樣一個一個的輪著來，我緊張的坐在鋼琴房的`位子上，過了一會兒叫到我前面的人啦！下一個就是我了，我好緊張的心情慢慢鎮(zhèn)定下來，我走進考場，向老師敬了個禮，然后老師說：“開始吧！”我就把考級的曲子一一彈了一遍，然后老師給我指點了說：“音彈對了，就森林波爾克曲子彈快了一點，還是不錯的�！笨纪旰蠡氐郊依�，想了想我會不會過級呢？真有點擔心。
過了一個月，我的考試證書發(fā)下來了，我看到我過了，我高興的說：“太好了，我過了。”一顆懸著的心終于放下來了，這個學期我準備考六級，一定要按照老師的要求來彈，我相信自己一定能考過！
三年級的作文 篇2
我是一個太陽，家住在天上，每天都要上班，因為大地的花草樹木和人們都非常需要我，我會給大家?guī)頊嘏凸饷鳌?/p>
寒冬的一天，空中烏云密布，北風也在不停地吹著，一會兒云就把我封得嚴嚴實實的，無論我怎么掙扎，也鉆不出來；我心里特別難過，因為我不能帶給人們和植物溫暖。
下雨了，這場雨連續(xù)下了幾十天，花草樹木有些快受不了了，人們也穿著厚厚的大衣。這時的人們是多么希望我能出來，給他們帶來溫暖�。�
我決定，跟烏云搏斗：我發(fā)起火力，向烏云沖去。斗了好幾天，惡毒的烏云終于被我驅(qū)散了，我又可以給大地萬物帶來幫助了：人們脫下了厚重的大衣，又精神十足地干起活來；各種各樣的植物也綻開了可愛的小臉蛋……大地上的每處景色，都顯得更加美麗。
在這個世界上，我要為大家作出巨大的貢獻：帶給人們更加美好的.生活，讓植物更加茂盛、燦爛。因為我是一個力大無比的太陽，一個善良的太陽。
三年級的作文 篇3
陽光是水，它能夠滋潤人的心田；陽光是一個簡單的擁抱，給人安慰；陽光是夢，沒有了它人生就不完美了。在這個艷陽高照的日子里，我們迎來了難得的事情，就是川劇表演。
中午我們來到操場觀看川劇，小鳥也來湊熱鬧了，圍在一團嘰嘰喳喳地聊著今天的'趣事。那吵鬧的聲音像一首雜亂無章的交響樂；像白鳥還巢時的嘈雜；像各種不同音符的演繹。
首先，我給大家上一堂小課：川劇的“變臉”。它被稱為“國寶”、絕活、奇觀。變臉藝人頭一扭，手一撥，黑臉、白臉、紅臉、人臉、鬼臉，刷刷刷，十幾張就能變出來，有的威武正氣，有的猙獰恐怖，有的還滑稽逗樂。
激動人心的時刻開始了，只見他頭戴鳳冠，手拿扇子，身披龍袍，他輕輕揮動幾下扇子，臉就變了個色，再次轉(zhuǎn)身，甩了一下袖子又由紅色變成了白色，我還沒有反應過來，“又變了，快看”眨眼間，他又變成了大花臉，我簡直不敢相信我的眼睛。隨后他揮了揮袖子，大步流星走到臺中央，緊接著，他一扭頭，花臉就變成了金色。后來“大師”索性跳下舞臺，走到觀眾面前，一連，變了十幾個，太酷炫了，令我們同學們的嘴都成“O”型了，紛紛鼓掌，叫絕。這一刻，尖叫聲、歡呼聲、驚嘆聲、掌聲響徹整個校園。我們無論怎樣全神貫注，也看不出他是怎么做到的。
這一刻，是不平凡的時刻，不僅增進了我們對川劇的了解，也讓我們感受到國家級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的藝術魅力，令人久久回味。
三年級的作文 篇4
清晨，一縷燦爛的陽光透過窗子，靜靜地灑在纖塵不染的地板上。一雙蒼老瘦削的大手正握著毛巾，不停地忙碌著。喲，原來是我那勤勞的爺爺！
我的爺爺已經(jīng)65歲了，他身體瘦瘦的，頭發(fā)花白，背有點駝，走路的時候，彎彎的脊背像一張弓。別看爺爺年紀大了，他可細心了，每天幫家里拖地、擦桌子、洗衣服，一刻也不愿閑著。不知什么時候，深深淺淺的皺紋已悄悄地爬上了爺爺?shù)念~頭……看著爺爺那么辛苦，我總想為他做點什么。
陽光這么好，爺爺?shù)葧䞍簳ジ墒裁茨�？我正托著下巴，想得入神。突然，爺爺端著一個大紅盆子過來了。只見他走到陽臺，把衣服一件一件取下來，放進盆子里。啊，原來他要去外面曬衣服！我高興地跳起來，說：“爺爺，我來幫你吧！”爺爺微笑著點點頭。
我們下了電梯，來到小區(qū)的后花園。瞧，這片花園可真美呀！綠綠的草地、嘰嘰喳喳的小鳥，還有一大片火紅的美人蕉，上面還停著一只可愛的紅蜻蜓呢。爺爺說，好久不見太陽了。衣服晾在太陽底下，才有太陽的.味道。
很快找到了晾衣桿，爺爺拿出長長的繩子，讓我和他一起綁。我拉著繩子，從這一頭拉到那一頭。繩子綁好后，我們開始曬衣服啦！我把衣服一件件掛上去，可是，一陣風吹來，衣服就被吹落了。爺爺教我用短繩固定衣架，再打一個結(jié)。我按照爺爺?shù)姆愿�，小心地打著結(jié)。沒多久，兩只抬高的手臂就變得酸酸麻麻的，汗水順著臉頰流下來，滴在草地上。我在心里暗暗地說：好不容易出來做點事，一定要堅持，堅持就是勝利……
終于，最后一件衣服也被我晾好了�？粗赖谜R齊的衣服在陽光下歡快地飄舞，爺爺高興地笑了，說：“乖乖真能干，會幫爺爺做事情啦！”
陽光如瀑布般傾瀉而下，在草地上閃爍著，更美了。
三年級的作文 篇5
花瓣零落的盛夏，坐看流星劃空，靜靜地觀想那個盛夏……
一一題記
如果故鄉(xiāng)是一縷陽光，那我喜歡它掉進眼睛里的感覺; 如果故鄉(xiāng)是一陣清風，那我喜歡它輕撫臉龐的感覺; 如果故鄉(xiāng)是一滴鮮血，那我喜歡它注入心臟里的感覺。 若問我為什么喜歡故鄉(xiāng)，那答案無疑就是那個盛夏，故鄉(xiāng)的盛夏。故鄉(xiāng)，永遠都象征著美好，因為那里有溫馨的家，有愛我的家人，有我珍貴的記憶，有我熟悉的一切，而那個盛夏，是我最幸福的.一段時光。 那時，烈日炎炎，空氣中到處都彌漫著一股淡淡的稻香，豐收的喜悅讓小村莊的人們的臉上增添了一絲絲的光彩。沉浸在這種氛圍的我戴著草帽，走出了家門，迎著那條彎彎的小溪，往稻田走去。不一會兒，就見那些辛勤的農(nóng)民都忙得不亦樂乎，汗水在陽光下?lián)]灑，泛著閃閃鱗光。田野中不時飛出上百只的小麻雀，一會兒在歡唱，一會兒又在追逐嬉戲，不時傳來辛勞的人們的歡笑聲…… 日落，余光映照了整片天空，錦霞鋪滿了天際，美極了!
三年級的作文 篇6
在我想象的空間里，有一種奇特衣服，它，是一件獨一無二，功能有許多的“神衣”。
它，會見到某一個物體或場合，可以變色，見樹變綠、見花變紅、見了小朋友們就變成五彩色的，可以讓你隨時隨地進入各種場合、穿上合景的.衣服。
它，還可以調(diào)節(jié)主人的身體旁的溫度，夏熱冬寒，這是正常的自然現(xiàn)象，它可以把溫度變成夏涼冬暖。
看書，而且愛看書的學生可不少，可要真正走進書里，卻難上加難。它，可以幫你了解書的內(nèi)容，幫助你，真真正正走進書里，讓你感覺自己變成了書里的主人公。
還有一個功能，現(xiàn)在，愛打電腦，玩手機的年輕人很多，“神衣”上，有一個智能的“USB”插口，它里面有一種名叫”KX”“因子細胞”，它會幫助你。讓你通過游戲的方式，理解電子游戲的壞處，還會給你講長達189888字數(shù)的電腦網(wǎng)絡的真正用途。
有人可能會問“那如果在雷雨或惡劣環(huán)境下，會不會發(fā)生爆炸呢？”放心好了，不會發(fā)生爆炸，因為，這種“神衣”有防雷雨和任何環(huán)境都能正常使用的功能呢！
這是一種與眾不同的“神衣”，雖然還沒見到，但聽了介紹，是不是讓你愛得全身起雞皮疙瘩了呢？
三年級的作文 篇7
"麻屋子,紅帳子,里面住著個白胖子"這個迷語真有趣.你一定猜出來了吧!
今天,我跟姐姐一起去田野里玩,看到一片綠悠悠的植物.好奇地走了過去,哇,那嫩綠的葉子下面藏著一朵朵小小的黃花,像一個個黃色的小鈴鐺,散發(fā)出一陣陣淡淡的清香.,.我們以為是什么花,就順手拔了一棵.啊,當我拔起時,映入我眼里的是一大串可愛的花生,白胖胖的,真惹人喜愛.我們欣喜若狂,愛不釋手.真想全部拔掉.看看.想不到花生是生在根里的,我又仔細一瞧,它的'根有粗有細,密密麻麻,細的根上有很多小叉,根本沒有花生,粗的根上沒有小叉,一根一棵花生,.共有好多好多,真奇怪,根也會生果.
想著這些可愛的小花生,想著這美味的花生,我們流著口水跑回家。
三年級的作文 篇8
早晨，我洗了臉，刷了牙，走到樓下，開始吃起早餐來。吃完早餐，我看到餐桌上有一個巨大無比的塑料瓶，于是，我異想天開，要做一個捕魚神器。我叫來了爸爸，想讓爸爸跟我一起制作。我先讓爸爸在塑料瓶三分之一處用非常鋒利的刀割開，然后，我把割下來的那一部分反過來，倒扣在塑料瓶上方，用手緊緊地按住；最后，用訂書機牢牢地將連接處訂��；最后在瓶口穿上一根繩子，這樣我們自制的捕魚神器就完成了。我們自制的捕魚神器做工十分精致，外表十分美觀。爸爸高興地說：“下午我們?nèi)乙黄鹑ゲ遏~吧�！�
下午，我們帶著捕魚神器來到了黃山公園入口的池塘邊。開始投放捕魚神器了！我們先把食物放進捕魚神器，然后把捕魚神器投放到河里。沒到十分鐘，就有十幾條大大小小的魚游了進去，我們的捕魚神器瞬間變成了魚兒們的世界，大的，小的，胖的'，瘦的……各種各樣的魚兒在捕魚神器里嬉戲、打鬧。
天漸漸暗了下來，“我們該回家了！”爸爸說。捕魚原來是這么有趣的事情。你們想要捕魚嗎？來和我一起玩吧！不過，到水邊捕魚必須有大人陪同哦，還有必須注意安全。
三年級的作文 篇9
今天晚上我做了一個實驗，這次實驗我用的最多的工具是：空針和海綿，用的物質(zhì)是水，我這次做實驗的'過程是：首先，空針和水袋還有海綿，我在水袋里抽了一些水，注入海綿，我有實圖把空針插進海綿，看能否把水抽出來，結(jié)果成功了。
我有想起數(shù)學作業(yè)上讓做實驗，這個實驗是：把一盆水接滿水，讓后將手帕放在杯底，在把杯子扣在盆里，看手帕會不會濕，結(jié)果是不會。這次實驗我感覺很有趣，很成功，還找出一些在科學里很深奧的問提，我想了很長時間也沒有想出來為什么會這樣。比如：為什么海綿吸了水，用空針還能抽出來？為什么在吸過水的地方抽出的水少？而在沒有吸過水的地方抽出的水就多？我又想了想，但是，很遺憾，我沒有找著答案。
三年級的作文 篇10
我爺爺長得和我一樣瘦，他是我們一家子的老大，我們所有人都得聽他的。他平時一臉嚴肅勁，不過對我非常疼愛。我發(fā)現(xiàn)他還很喜歡觀察小昆蟲。
有一次，我在爺爺?shù)拈T前坐著吃面包。我不小心把一小塊面包掉在了地上，我想都沒有想隨手想把它扔進垃圾桶里�！安灰拥�。”爺爺大聲說，“地上的`螞蟻會把它們吃掉的，你和我一起觀察它們吧！”我小心翼翼地把食物放到幾只螞蟻面前，螞蟻看見食物卻不著急吃�！盃敔�，”我不解地問，“為什么螞蟻不吃呢？”爺爺笑著說：“你不知道嗎？螞蟻去叫同伴一起來搬食物回洞�！闭f著，真的有好幾只螞蟻直奔面包，我高興地說：“果然如此�！睜敔斶�說：“有些螞蟻很餓，它們在搬運的時候會吃掉一些。”爺爺講的是不是真的呢？我半信半疑。好多只螞蟻蜂擁而上，不久地上就有了一座會動的小山。果不其然，一小塊面包變少了一些。它們齊心協(xié)力到了晚上才辦完。
爺爺告訴我生活中有很多東西值得我們?nèi)ビ^察，這就是我愛觀察昆蟲的爺爺。
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