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（優(yōu)選）實(shí)用的八年級(jí)作文7篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家整理的八年級(jí)作文7篇，希望能夠幫助到大家。
八年級(jí)作文 篇1
我想每一個(gè)人都想快樂�？鞓肪拖耜惸昀暇埔粯�，能讓我們忘了煩惱和憂愁。所以，我們總是很努力的尋找快樂。其實(shí)，驀然回首——快樂就在我們身邊，隨處可見。只要善于發(fā)現(xiàn)，快樂就會(huì)來到我們的身邊�！�84分！不可能�。俊蓖鴶�(shù)學(xué)卷子上那鮮紅的84分，頓時(shí)覺得心如刀割，想哭，卻忍住了�；丶业穆飞夏且豢|縷刺眼的陽光交錯(cuò)這如同我卷子上那一道道“鋼叉”；人們往日微笑的臉都板起來了；鳥兒不像往日快樂的歌唱。一切的`一切都是那樣糟糕。
回到家，我再也忍不住了，抱著柔軟地靠枕尖叫著痛哭起來。
無意中發(fā)現(xiàn)快樂。
淚水如同滔滔江水，源源不斷�？蘖嗽S久，終于不想哭了，靠枕已被淚水染濕了一大片。奇怪的是，我不像開始那樣傷心了，回想起開始，我甚至覺得有點(diǎn)莫名其妙。算了，還是水一腳再說吧。一覺醒來，一是下午五點(diǎn)整，揉揉朦朧的睡眼，腦子里像被洗刷一番——一片空白，我喜歡這樣的感覺。我打開DVD放了一首貝多芬的鋼琴曲《命運(yùn)》，那一個(gè)個(gè)剛強(qiáng)有力的音符，像有一種魔力，深深的吸引了我，更是我忘記了傷心，忘記了哭泣，完全沉醉在音樂的海洋里。當(dāng)聽到鋼琴王子理查得·克萊德曼的鋼琴曲《星空》時(shí)，突然有一種曠遠(yuǎn)而寧靜的感覺，心靈的大門頓時(shí)敞開了。正如與國說地：“比海洋更廣闊的是天空，比天空更廣闊的是心靈�！�
快樂其實(shí)很簡(jiǎn)單。
快樂其實(shí)很簡(jiǎn)單，只要你勇于發(fā)現(xiàn)，就知道快樂就在我們身邊。我找到屬于我的快樂，你呢？
八年級(jí)作文 篇2
早在春秋戰(zhàn)國時(shí)期，我國偉大的思想家、教育家——孔子就已經(jīng)提出了關(guān)于“禮”的思想。如：不學(xué)禮，無以立。
經(jīng)過幾千年的文學(xué)發(fā)展，談起中國人們總會(huì)想到“禮儀之邦”“禮儀大國”等形容詞。如今，“明禮誠信”已經(jīng)成為中國的代名詞�！岸Y”已經(jīng)深入到中國人的骨髓里中。
但現(xiàn)在，社會(huì)中已經(jīng)出現(xiàn)了許多與中華傳統(tǒng)美德不相符的現(xiàn)象。比如前一段人們熱議的話題：扶不扶！這個(gè)現(xiàn)象的產(chǎn)生，就是因?yàn)橛行┤死弥腥A傳統(tǒng)美德。這個(gè)使人產(chǎn)生了一種不正確的念頭——助人為樂也有錯(cuò)。這種利用別人的好心而謀取錢財(cái)?shù)娜藢?shí)在是可惡至極。
“尊老愛幼”也是中華的傳統(tǒng)美德，雖然每個(gè)人都能很順口的說出這四個(gè)字，可是有多少人又能真正的做到“尊老愛幼”呢？其實(shí)“尊老愛幼”并不難，只是尊敬老人、長(zhǎng)輩，愛護(hù)小朋友、子輩。這些都只是在生活中輕輕松松就能做到的事，可有些人的做法卻像有意要避開這四個(gè)字�？赡苡行┤说南敕ㄓ行┡で簬椭先撕軄G臉。其實(shí)一點(diǎn)也不丟臉，不僅不丟臉，主人為了自己也會(huì)感覺到快樂，正如那句：贈(zèng)人玫瑰，手有余香。
“誠信”雖然只有兩個(gè)字，但能把“誠信”做到問心無愧的人不會(huì)有幾個(gè)吧！生活中，不講誠信的例子有很多：借了錢，到了該還錢的日子卻不還錢，放人鴿子，說話不算話等等。別看“誠信”只有短短的兩個(gè)字，可它包含的方面真是廣之又廣。即使它包含的面很廣，可有些人連其中一個(gè)方面都做不到，這又能代表什么呢？
中國以早期的“以禮治國”到“以理治國”到“以權(quán)治國”再到后來的“以力治國”再到如今的'“以法治國”。這一系列的變化值得引起人們的反省，這一過程當(dāng)中到底經(jīng)歷了什么？
雖然現(xiàn)在中國有些不好的現(xiàn)象，但是好人還是占據(jù)中國大部分，許多事情還是可以做到問心無愧的，像我前面的談到的“誠信”“尊老愛幼”“扶不扶”這些問題，全國百分之八十的人都是可以做到問心無愧的，所以我們應(yīng)該讓“禮”發(fā)揚(yáng)下去。
我們不能停下腳步，要讓中國這個(gè)“禮儀之邦”繼續(xù)發(fā)揚(yáng)下去！
八年級(jí)作文 篇3
傳說，每個(gè)母親以前都是天使，都有一件可以飛翔的羽衣，可是，當(dāng)她下定決心要當(dāng)母親的那一刻，羽衣就被她鎖進(jìn)箱子，再也不拿出來。
——題記
13年前的一天，一個(gè)房間里，一個(gè)美麗的女子抱著懷里那個(gè)不到半米的小嬰兒，很滿足的笑了，笑得那么開心。她知道自己以后的日子都要為這個(gè)小嬰兒束縛了，可是她絲毫不后悔。
沒錯(cuò)，那個(gè)女子就是我的母親，而那個(gè)小嬰兒，就是我了。
大概一年多后，我學(xué)會(huì)了走路，從此母親知道她將再也不回悠閑了，她要時(shí)時(shí)刻刻牽掛著我，想我，但她依然毫無怨言地笑了。
長(zhǎng)到七歲時(shí)，我上小學(xué)了。母親天天早上用那輛年齡比我還大，墨綠色的自行車捎著睡眼惺忪的我上學(xué)，一路上默默無語。下午放學(xué)時(shí)，母親依然用她那輛鴿子牌的老自行車，帶著剛結(jié)束了一天課程，興高采烈的我回家。一路上，小小的我興奮地仰著幼稚的小臉隊(duì)，對(duì)母親講述一天發(fā)生的趣事，誰穿漂亮衣服啦，誰戴了個(gè)卡通帽子啦，誰又出了洋相啦，母親只是默默聽著，對(duì)著嘰里呱啦講個(gè)不停的我微笑，時(shí)不時(shí)點(diǎn)點(diǎn)頭，微微一笑，于是，一對(duì)母女在夕陽的余暉中慢慢回家，灑下一串銀鈴般的笑聲……
那時(shí)，我發(fā)現(xiàn)，母親真的好美。
幾年時(shí)間很快過去了，我馬上面臨著小學(xué)畢業(yè)，升入初中了。那段時(shí)間真的很忙，每天看書都要到深夜。小時(shí)候那么愛笑的我不笑了，整天愁眉苦臉，母親也不言語，只是會(huì)在我學(xué)習(xí)時(shí)送上一杯暖暖的茶。
很晚了，母親一直坐在旁邊陪著我，12點(diǎn)了，我收拾書包準(zhǔn)備睡覺時(shí)，竟發(fā)現(xiàn)母親在我身邊睡著了！她的'身影被燈光投到墻上，真的好美，好像一個(gè)睡著的天使……
我上初中了。長(zhǎng)大的我似乎有些“叛逆”了，敢跟她頂嘴了，敢跟她吵架了，敢在不高興時(shí)“啪”的一摔門走了，連從小聽到大的叮囑我也覺得厭煩了。也許是逆反心理的緣故，我時(shí)不時(shí)為了一點(diǎn)雞毛蒜皮的小事和母親爭(zhēng)吵，每次把母親弄得面紅耳赤才肯罷休。終于有一次，我又和母親發(fā)生了一次驚天動(dòng)地的爭(zhēng)吵后，我又是“啪”的一摔門，不理她了。好久，一點(diǎn)動(dòng)靜都沒有，我很奇怪，躡手躡腳的趴門縫上一看，我的心受到了重重地捶擊！
母親竟然哭了！
她就那么坐在那兒，雙手捂面，嚶嚶的哭泣著，像個(gè)小孩子，單薄的身板仿佛風(fēng)一吹就會(huì)垮……
我一下子流淚了。
擦干眼淚，我抽出幾片紙巾，推門進(jìn)去，幫她擦了眼淚，她怔了一下，隨即淚光中浮現(xiàn)出了一絲笑容。
我懂了。
現(xiàn)在，我仿佛又成了母親肚里的小孩，依靠她，給她帶來笑容。但現(xiàn)在的我，真的太小，該怎么報(bào)答母親這比天高比海深的恩情呢？所以，親愛的母親，讓我們來做個(gè)約定：下輩子，讓我來當(dāng)您的母親，只有這樣，我想，才能報(bào)答您吧！
天使的羽衣沒有了，可是，還有孩子，我們就是她們的羽衣。這些羽衣們，將會(huì)永遠(yuǎn)讓她們飛，給她們歡樂……
——后記
重慶市江津區(qū)朱楊鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)初二：郭文益
八年級(jí)作文 篇4
“哎呦，累啊”才跑了兩圈的我們，已經(jīng)疲憊不堪的坐在地上，嘴里抱怨著。
“預(yù)備，跑！”隨著體育老師的一聲令下，他們向脫韁的野馬飛奔出去。三圈過后，已有人體力不支了，但他們?nèi)詧?jiān)持不懈的跑著。
前面有三位領(lǐng)頭羊，爭(zhēng)先恐后的跑著。
看著眼前的情景，我看的入了迷。仿佛肚子也不疼了，腿也不疼了。
再看看我們，初二的學(xué)生！一個(gè)個(gè)像大病初愈的`樣子。我不禁嘆氣。放棄，就是我們90后的特征嗎？嬌生慣養(yǎng)就是我們的標(biāo)簽嗎？我們真是太棒了！
如果，如果每個(gè)人都這樣的話，那么中國還會(huì)繁榮昌盛下去嗎？答案是未知。
揉揉還有些微痛的肚子，振奮精神，要堅(jiān)持下去，要繼續(xù)跑，絕對(duì)不能放棄！
夕陽下，初三姐姐分離的奔跑是那么的耀眼，那么的燦爛！
八年級(jí)作文 篇5
開學(xué)了，我們?nèi)８鱾�(gè)年級(jí)分別組織開展了一年一度的開學(xué)典禮活動(dòng)。今天，我們五年級(jí)的同學(xué)來到了位于勞動(dòng)路上的孔廟。我們?nèi)チ耸w、星象館、文昌閣……其中我最感興趣的是穿漢服和誦讀三字經(jīng)了。
首先，老師把我們領(lǐng)進(jìn)了一件略為狹小的屋子，里面陳列著許許多多珍貴的書法作品。有的已經(jīng)標(biāo)好成冊(cè)，有的卻是零散的幾頁紙，可是不管怎樣，紙上的字個(gè)個(gè)字體端莊豪放。
再往前走，講解員阿姨給我們每人一套漢服，讓我們穿上。于是，我們就手忙腳亂的的`穿起漢服來，有的同學(xué)把衣服上的四根帶子全纏起來，把自己裹成十足的“粽子”；有的把腰帶弄反了；再有的把帽子上的繩子勒得很緊，差點(diǎn)要喘不過氣來……最后在指導(dǎo)員的幫助下，我們終于知道了如何正確的穿漢服，于是便你幫我一下，我也幫你一下，在大家的互相合作下，終于穿好了漢服。但是，我們也不由得感慨道：“這古代人穿衣服也太麻煩了吧！”
然后，我們又排好隊(duì)，跟著指導(dǎo)員學(xué)習(xí)各種禮儀動(dòng)作，如鞠躬，就是把左手搭載右手上，腰向前彎曲等。等一切活動(dòng)都準(zhǔn)備就緒，我們拿出老師發(fā)給我們的三字經(jīng)，和指導(dǎo)員一起大聲而莊重的讀了起來，沒有一個(gè)人是嬉皮笑臉的，這可和平時(shí)的樣子完全不一樣。我想：大家應(yīng)該是被孔子的獨(dú)特文學(xué)魅力所感染了吧！孔子可真了不起啊！
這真是一次有趣的開學(xué)典禮，通過活動(dòng)，不僅使我了解了大教育家孔子，領(lǐng)略了中國的傳統(tǒng)禮儀，更讓我感到了中國文化的博大精深。
八年級(jí)作文 篇6
九月，正是夏盡秋初的季節(jié)，游泳考試也已劃上了一個(gè)圓滿的句號(hào)。此時(shí)，在秋季的黃昏里，我輕輕推開記憶的門扉，那段難忘的經(jīng)歷灑滿了金色的水面——
游泳考試開始了，我站在游泳池邊。望著星星點(diǎn)點(diǎn)的陽光躍過水面，淺藍(lán)的池水折射著華麗的光芒，撞在終點(diǎn)那冰冷的`墻上，碎成片片猶豫填入心房。望著同學(xué)們?cè)谒刂袏^力拼搏，激起朵朵絢麗浪花，心中涌起的是激動(dòng)，是期盼，更伴隨著無言的緊張。
“下一組同學(xué)開始準(zhǔn)備。”裁判員的一聲令下把我從糾結(jié)中拉回到現(xiàn)實(shí)。我抬起頭，眼前一片茫然�？傁胩颖埽h(yuǎn)離水池，遠(yuǎn)離這一切，可是，我不能。一個(gè)細(xì)小的聲音在我耳旁響起：“不敢面對(duì)競(jìng)爭(zhēng)，不敢面對(duì)自己的人，一輩子都是生命的懦夫！”
這聲音雖然輕微，但是激起我內(nèi)心的陣陣漣漪。我低下頭去。清澈的水輕輕拍打池壁，淡淡的水波模糊了池底明亮的黑線，晶亮的瓷磚反射著白光。我喃喃自語著：“我仍然無法面對(duì)自己，做一個(gè)懦夫嗎？”此時(shí)，內(nèi)心涌起的不甘開始慢慢沖淡恐懼�！安�！我的目標(biāo)是考出好成績(jī)，不能在這兒當(dāng)懦夫�！蹦莻�(gè)聲音又一次躍入耳中，“你的包袱太重了，放下顧慮吧，在機(jī)會(huì)面前放手一搏才是真正的你�！笔前�，我應(yīng)該學(xué)會(huì)放下，勇敢地面對(duì)，該出發(fā)了！
清涼的水花卷起白沫，伴著老師的指令，我毅然抬起頭，堅(jiān)定地面向前方，躍入水中。我能行，我相信自己一定能夠成功，從我決定勇往直前，放下一切的時(shí)候開始。
游泳考試已落下了帷幕，經(jīng)過年華的輾轉(zhuǎn)，歲月的洗滌之后，我會(huì)將一份感受深深駐留心底，搖曳在深深淺淺的夢(mèng)中，揉碎在難忘的回憶間，直到永遠(yuǎn)。
八年級(jí)作文 篇7
“天若有情天亦老，人間正道是滄�！边@是毛澤東在解放南京時(shí)候的一句詩，給了我許多感悟！
戰(zhàn)爭(zhēng)，給人類帶來的是什么？是一條條年輕生命的結(jié)束，是千千萬萬人的悲痛，是血流成河……每當(dāng)我仰望天空的時(shí)候，我就會(huì)想，在這個(gè)世界上，曾經(jīng)發(fā)生過千千萬萬次戰(zhàn)爭(zhēng)，而這一切的見證，就是天空，它總是默默觀看這些世事的變化……它難道就真的無情，沒一點(diǎn)感覺嗎？
回想歷史，南京大屠殺、九一八事變、甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)……哪一次的戰(zhàn)爭(zhēng)帶給我們的不都是災(zāi)害？上萬人被無辜?xì)⒑�，美麗的大好河山被血渲染成人間地獄……這些，都是戰(zhàn)爭(zhēng)帶來的恐怖后果。當(dāng)五星紅旗冉冉升起，那鮮紅的顏色，不正是意味著是我們的`今天，是用血換來的嗎？
我們渴望和平，呼喚和平，可是誰有能說21世紀(jì)的今天，不會(huì)有戰(zhàn)爭(zhēng)？誰又能說戰(zhàn)爭(zhēng)離我們還很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)？每一次一個(gè)國家的戰(zhàn)爭(zhēng)勝利，也是意味著另一個(gè)國家的失敗，是千萬生命的消失……人們�。‰y道就不能永遠(yuǎn)和諧相處，共同發(fā)展嗎？我常常這樣想，可是，現(xiàn)實(shí)卻告訴我，似乎這個(gè)想法是不可能的！
當(dāng)我們學(xué)習(xí)歷史的時(shí)候，總是會(huì)很憤怒，很悲傷，可是那又怎么樣呢？難道要用同樣的方法去對(duì)付敵人，對(duì)付曾經(jīng)傷害過我們的人？這樣就能換來時(shí)光的倒流使悲劇不再重現(xiàn)？只是讓悲劇意味更濃罷了！
戰(zhàn)爭(zhēng)一但發(fā)生，就是悲劇的開始，即使事后再怎么后悔、懺悔也無濟(jì)于事。戰(zhàn)爭(zhēng)的悲劇是每個(gè)人都清楚的，它無情，它狠心，它更不會(huì)手下留情……所以，放棄戰(zhàn)爭(zhēng)吧！讓過去的一切都做為警戒，不要讓歷史重現(xiàn)了！
每個(gè)人面對(duì)歷史，也許都會(huì)流淚，而這淚，是呼喚和平的一滴淚，是盼望世界鑄劍為犁的淚……
仰望天空，希望還給我們一個(gè)美麗、純潔，不再有殺戮的世界與“湛藍(lán)”的天！
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