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八年級(jí)作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編為大家整理的八年級(jí)作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
八年級(jí)作文 篇1
在我童稚的心靈了，有一件事是讓我難以忘懷的。這也可以算是個(gè)小秘密，因?yàn)樗挥惺迨�、嬸嬸、和�?ài)犯錯(cuò)誤的我知道。
那年夏天，我興高采烈的來(lái)到了姑姑的家起玩電腦。玩了許久，覺(jué)的.沒(méi)思，便搜索起了食物，看看有什么東西能讓我著個(gè)小饞貓飽飽口福。結(jié)果好吃的東西沒(méi)找到，到讓我看到了兩個(gè)精美的盒子。我環(huán)顧四周，總覺(jué)得我好像做了什么虧心事似的。我強(qiáng)烈的好奇心驅(qū)使我打開(kāi)這兩個(gè)盒子“哇，好漂亮的玉鐲子��！這個(gè)粉里頭著一點(diǎn)白，真是人間極品��！”我不禁感嘆道，“另一個(gè)綠里透著白，雖沒(méi)有前面面那個(gè)好看，可一是世間少有的東西�！闭f(shuō)完，便小心翼翼地把它們倆放入那兩個(gè)精致的盒子里去了。
姑姑和嬸嬸逛街回來(lái)了。我把嬸嬸拉入房間了。假裝眼睛一尖，發(fā)現(xiàn)那兩了精致的盒子，變問(wèn)道：“嬸嬸，那兩個(gè)精致的盒子里裝了什么東西��？能讓餓哦看看嗎？”邊說(shuō)邊做出一副可憐像。嬸嬸見(jiàn)我這樣，沒(méi)辦法，就把那盒子拿過(guò)來(lái)說(shuō)：“這是叔叔剛托人從緬甸帶來(lái)的兩個(gè)玉鐲子，你想看就看吧�！痹�(huà)剛說(shuō)完，我就把那精致的盒子打開(kāi)，說(shuō)：“哇，好漂亮��！”說(shuō)完，就把它帶到嬸嬸手上，當(dāng)取下拉的時(shí)候，“啪”的一聲，后面的后過(guò)可想而知：玉鐲子掉在，摔碎了。我，嬸嬸在一旁大笑，我問(wèn)她為什么笑，她又不說(shuō)。我對(duì)嬸嬸說(shuō)：“對(duì)不起，我不應(yīng)該把鐲子摔碎，可是人不可能有知道以后回發(fā)生什么事，你原諒我吧�！眿饗鹜獠话堰@件事告訴我的父母。這件事從此結(jié)束了。
這件事現(xiàn)在還在我的心里留著，就像一個(gè)深深的烙印永遠(yuǎn)印在我的心里。
八年級(jí)作文 篇2
法律，勾勒出安定的社會(huì)。法律，洗禮出美好的未來(lái)。法律，演繹出正義的中國(guó)。法律是我心中的贊歌，它鏗鏘有力，振起我中華之心。法律是我心中的藍(lán)圖，它宏偉博大，舒展我中華之夢(mèng)。法律是我心中的指南，它廉潔奉公，引領(lǐng)我中華之路。
法，是國(guó)家的保證，個(gè)人的保障。在以憲法為核心的法律基礎(chǔ)上，法律的實(shí)現(xiàn)，給人民提供了和諧安定的社會(huì)，讓我們有了依靠與寄托。
當(dāng)我們的財(cái)產(chǎn)與個(gè)人關(guān)系發(fā)生糾紛時(shí)，我們可以通過(guò)法律進(jìn)行解決，法律還保障我們合法權(quán)益不受侵犯，使我們?cè)诿鎸?duì)行政機(jī)關(guān)及其工作人員的行政行為侵犯時(shí)，能拿起法律武器，依法向人民法院提起行政訴訟。在面對(duì)犯罪分子的不法侵害時(shí)，我們則可以到公安機(jī)關(guān)報(bào)案，由公安機(jī)關(guān)立案?jìng)刹�，然后移送人民檢察院，由人民檢察院依法判決。我們的安全就在這層層法律中得以保障，他們也得到應(yīng)有的懲罰。
法律時(shí)刻體現(xiàn)著正義，時(shí)刻保障著人民的權(quán)益，在如今的法律社會(huì)中，正義主宰著人們的思想，遵紀(jì)守法掌管著人們的行為，時(shí)時(shí)刻刻體現(xiàn)著法律的威嚴(yán)與威嚴(yán)保證下的安定和諧。
法律不僅保障著人民的安全，還體現(xiàn)著人民的意愿。
自古“女子無(wú)才便是德”，在如今和諧進(jìn)步的社會(huì)中，法律規(guī)定我們平等接受教育的權(quán)利與義務(wù)，使我們告別“女子無(wú)才便是德”的荒謬，讓我們擁有豐富、多彩的時(shí)代生活。
在法律的'引領(lǐng)下，我們的生活如和煦的陽(yáng)光，但在法律的尊嚴(yán)與權(quán)威下，讓我懂得要維護(hù)法律的平等，反對(duì)特權(quán)。
如果讓特權(quán)大行其道，制度就會(huì)成為墻上的風(fēng)景，原則就會(huì)成為莫大的諷刺，權(quán)利就會(huì)成為謀私的利器，法律就會(huì)成為時(shí)代的泡影。讓我們?cè)谛闹兄鸱傻牡虊�，抵制特�?quán)的洪流，維護(hù)法律的尊嚴(yán)。
法律時(shí)刻在你我身邊，國(guó)有法則興，家有法則旺。法律的大道正直而寬闊，法律的身軀高大而挺拔，我們無(wú)法離開(kāi)法律的懷抱，它給予我們安全與溫暖。而我們回報(bào)它的就是本分為人，遵紀(jì)守法。當(dāng)然，我們也要發(fā)對(duì)特權(quán)，不讓法律的道路染上瑕疵。
法律如一曲悠揚(yáng)的樂(lè)章，每一項(xiàng)條例都仿佛跳躍的音符，使人欣然接受，在欣賞中遵守。
法律如一部科幻的影片，每一項(xiàng)執(zhí)法都仿佛是特技的鏡頭，使人驚奇振奮，在欽佩中遵守。
八年級(jí)作文 篇3
愛(ài)如春風(fēng)，哺育人心；愛(ài)如蠟燭，照亮人生；愛(ài)如美酒，陶醉青春。一一題記
愛(ài)·春風(fēng)
每當(dāng)我在陽(yáng)光下行走時(shí)，微風(fēng)吹拂著我的臉頰，我總能想起童年時(shí)的一幕幕。
那是一個(gè)夏天，草地剛剛脫去那件白色的外套，換上了綠色的新裝樹(shù)兒長(zhǎng)了枝芽，一切都像新的一樣，迎著春風(fēng)，我踏上了回家的路，吃過(guò)晚飯，媽媽帶我出來(lái)運(yùn)動(dòng)，我騎上我的小車(chē)在路上飛馳著，不幸的事發(fā)生了，由于我不小心，車(chē)撞上了石頭，我和車(chē)一起翻倒了，不一會(huì)就聽(tīng)見(jiàn)了 “哇哇”的哭聲，那時(shí)的我特別想要媽媽的懷抱，但是媽媽卻無(wú)動(dòng)于衷，只是靜靜地看著，“要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)”媽媽說(shuō)，聽(tīng)到這句話(huà)，我慢慢地忍住了眼淚，當(dāng)時(shí)我特別不理解媽媽的.做法，我以為媽媽不愛(ài)我了。
慢慢地，我長(zhǎng)大了，看著膝蓋上的那一道痕跡，我也明白了媽媽的用心，這是愛(ài)的另一種體現(xiàn)，是愛(ài)的力量，讓我忍住了淚水，讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)……
愛(ài)·蠟燭
有時(shí)候，愛(ài)可以像蠟燭一樣，明亮著你我他，不久以前的一次考試，當(dāng)老師發(fā)下卷子時(shí)，我的頭“嗡”的一聲，看著鮮紅的成績(jī)，我很迷惑，那段時(shí)間明明很認(rèn)真，也很努力。成績(jī)卻如此糟糕，迷茫、困惑不斷在我腦海中閃現(xiàn)，這時(shí)一雙手拍在了我的肩上，她就是我的好朋友，她一面安慰我一面鼓勵(lì)我。她說(shuō): “人人都有失敗的時(shí)候，跨過(guò)它，成功將在不遠(yuǎn)處，我們一起加油吧�！庇谑俏覀儾粩喙膭�(lì)，不斷進(jìn)步，我們的成績(jī)都有所提高，她在我遇到挫折時(shí)給予了愛(ài)，給予了鼓勵(lì)，照亮了我的心靈。
愛(ài)·美酒
我即將畢業(yè)，三年的同學(xué)情、師生情，在我腦海中浮現(xiàn)，三年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，滴滴點(diǎn)點(diǎn)，愛(ài)的力量使我變得更堅(jiān)強(qiáng)，變得更樂(lè)觀(guān)，愛(ài)如一杯美酒，香甜可口。愛(ài)，就是這樣，平凡而又簡(jiǎn)單。在剩余的二十多天中，我要為我的理想而努力，不辜負(fù)老師親人朋友的鼓勵(lì)。愛(ài)，使我們更加努力，更加樂(lè)觀(guān)，更加自信，愛(ài)的力量，是最強(qiáng)勁的。
八年級(jí)作文 篇4
我的家鄉(xiāng)如同一幅美麗的水墨畫(huà)。我愛(ài)我的家鄉(xiāng)，愛(ài)那美麗的水墨畫(huà)!
田野里流過(guò)一條清澈見(jiàn)底的小河，河里有許許多多的魚(yú)兒。下雨時(shí)，水漲滿(mǎn)了小河，這也是魚(yú)兒最快樂(lè)的時(shí)光。它們有的在嬉戲，有的在玩捉迷藏，還有的躲在水草里靜息。水草隨著流水搖擺著它那細(xì)密，柔軟的'秀發(fā)。一只只水蜘蛛在水面上輕快地移動(dòng)，好似在歡樂(lè)地賽跑，不時(shí)蕩漾一圈圈細(xì)小的波紋，使水更富有靈動(dòng)的韻味，給河水更添幾分妖媚。石頭恰似一個(gè)個(gè)閃閃發(fā)光的珍珠一樣。這條小河如同飄舞的彩帶。把家鄉(xiāng)的田野裝飾得引人注目。
秋天的田野成了一片金的海洋。夜晚的田野是一場(chǎng)熱鬧非凡的舞會(huì)。蟈蟈跳著輕盈的舞步，蛤蟆鼓大了肚子在歡樂(lè)地打鼓，蟋蟀唱著悅耳的流行歌，小鳥(niǎo)高興地吹著喇叭，螳螂全神貫注地彈著催眠曲，隨著隱隱約約的山水聲伴奏起來(lái)，我不禁想起了一首詩(shī)，“此曲只應(yīng)天上有，人間難得幾回聞!”
田野旁邊有一片翠綠的竹林。竹子一節(jié)比一節(jié)高，好像預(yù)示著節(jié)節(jié)“高升”。早晨竹葉上的露珠晶瑩剔透，似一個(gè)個(gè)銀光閃閃的水晶。夜晚，月光似銀粉一樣灑在了竹林里，像披上一層神秘的輕紗，十分迷人。一棵棵竹子好像在說(shuō)：“這月光好溫柔呀，照著身子真舒服�！币宦劊还汕逵牡闹裣�，讓人陶醉。這竹林恰似一幅美麗，神秘，引人注目，名貴的竹林畫(huà)。
竹林旁是鮮艷奪目的花園，一朵朵花兒有的像軍人一樣屹立，有的像彎彎的月亮一樣伸懶腰，還有的像仙女一樣在載歌載舞，有的在靜息，有的在跳舞，還有的在那里練習(xí)數(shù)數(shù)呢!好似在比誰(shuí)最美。一聞，一股股沁人的花香把整個(gè)花園彌漫了，吞沒(méi)了。這花園真是美不勝收!
我愛(ài)家鄉(xiāng)，愛(ài)這幅美麗的，美麗十足的畫(huà)。
八年級(jí)作文 篇5
晴朗的星空，樹(shù)葉婆娑，靜棲枝頭的鳥(niǎo)兒在入眠，冷清的屋里，冷清的紙筆和冷清的人，我是該去勾勒出一幅美麗的容顏呢，還是等待，因?yàn)槭チ四悄ㄌ鹛鸬男σ�，冰冷的雨墨、冰冷的紙筆勾勒出的只是冰冷而陌生的`臉。桌上的一紙一筆，沉靜了好久，不想勾畫(huà)也無(wú)需勾畫(huà)，因?yàn)槲ㄒ磺啡钡氖悄隳翘鹛鸬奈⑿Α?/p>
腦海中無(wú)法忘卻的微笑，常繞著我的思緒，將一切憂(yōu)愁從腦海里驅(qū)趕分離出去，只剩這甜甜的微笑暗度時(shí)光。
記得那年秋天的一次考試后，手里握著不及格的語(yǔ)文試卷，走進(jìn)家門(mén)，生怕媽媽批評(píng)，可是媽媽并沒(méi)有說(shuō)什么。我走進(jìn)了陽(yáng)臺(tái)，也不知是淚水還是雨水打濕了我的臉頰，覺(jué)得我很沒(méi)用。那晚的災(zāi)難對(duì)于你是個(gè)不小的打擊，你得了一場(chǎng)嚴(yán)重的大病，不能去上學(xué)，要知道那可是你的夢(mèng)想啊。不知過(guò)了多久，我再去看望你，不由得睜大眼睛，你竟在努力的學(xué)習(xí)著這幾天落下的功課，雖然很吃力，但是你卻帶著微笑。那微笑是那么的溫暖，流淌到心底是那么的甜。
仔細(xì)一想，你也和我一樣，也是經(jīng)歷了一場(chǎng)考驗(yàn)，你要保全的卻是你的生命，而我，卻是被一場(chǎng)小小的考試打倒了，失去了信心�？赡�，就像是一個(gè)勝不驕敗不餒的學(xué)者一樣，坦然面對(duì)生活。笑一笑，沒(méi)什么大不了。
這個(gè)微笑陪伴了我兩年，讓我學(xué)會(huì)勇敢的面對(duì)每一件事。在校運(yùn)會(huì)中，我有幸參加八百米長(zhǎng)跑。槍聲一響，嚇跑了全部參賽選手，也包括我。跑了兩圈后，我快要倒下了，眼前突然黑了一會(huì)兒，可是，我沒(méi)倒，只是想到了那微笑，堅(jiān)持的跑了下去。雖然最后沒(méi)能得獎(jiǎng)，但是我的心里還是甜甜的，因?yàn)橛心俏⑿ε惆橹�，激�?lì)著我。
或許生活就是這樣，當(dāng)你學(xué)會(huì)去微笑面對(duì)每一件事時(shí)，你就會(huì)知道，至少，我們的心是甜甜的。
仰望這片星空，點(diǎn)點(diǎn)明星掛在天穹之中，你的微笑掠過(guò)我的雙眸，涌現(xiàn)出熟悉的味道。而我也知道該如何勾勒出屬于你的那甜美的微笑了。
八年級(jí)作文 篇6
(這是冬天的時(shí)候，寫(xiě)走在路上看到下雪的情景！)
讓我沒(méi)想到的是，紛揚(yáng)的飛雪在清晨飄然而至。
落在臉上，涼涼的。驚醒了沉睡在心中的紙鴛。我仰望它們，快樂(lè)的如同孩子，在這個(gè)寒冷的冬天明媚著。
飛雪是嚴(yán)寒之中的精靈，給冬天帶來(lái)春暉。
旋轉(zhuǎn)地飄散下來(lái)，落滿(mǎn)大地。潔白地柔媚在大地母親的懷里，笑靨如花。
我愛(ài)它們，勝過(guò)三月?tīng)N爛的春花。
四周還是黑暗的.，只有寥寥路燈散發(fā)著黯淡的光。雪花卻反映著熒光，撫在我的面上。
美麗，幽雅。驚醒了沉睡在霧藹中的我。朦朧全無(wú)。世界仿佛清晰起來(lái)，在黑暗中，熒光映襯出雪白的大路。
我走上去，飛雪在我身邊圍繞。
走到路的盡頭，飛雪在天空中聚攏，漸漸化成天使的顏容。
天使安琪爾在沖著我微笑，金色的光芒將我籠罩。
這是個(gè)飛雪漫漫的清晨，我靜靜地，靜靜地站在街角，看雪花如同破碎的玉蝴蝶，旋舞—
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