八年級(jí)作文

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編收集整理的八年級(jí)作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

八年級(jí)作文 篇1

　　我的老媽，不管是遇見我在干什么事，頭一句話就是——“真是的”，每天都是這樣。一聽到老媽說這就話，就知道她會(huì)沒完沒了跟我講一大堆話，把我講得昏昏沉沉的。

　　每天早晨，當(dāng)我還在睡大覺的時(shí)候，突然耳邊響起一個(gè)聲音：“真是的，什么時(shí)候了，還在睡覺！”原來(lái)媽媽又在耳邊催我了，我只好起床。于是我便慢吞吞地從被窩里鉆出來(lái)。一邊打哈欠，一邊懶洋洋地在衣柜里找衣服。媽媽看見了，走過來(lái)說：“真是的，找個(gè)衣服也要這么久啊，都過了5分鐘了！”我一臉無(wú)奈地穿好衣服去洗漱。當(dāng)我正在衛(wèi)生間里擦臉時(shí)，媽媽又對(duì)我大吼：“還要磨蹭？真是的，說你不聽！”我只能在心里默默地說：“真討厭，我又沒有磨蹭嘛！”吃好飯，該上學(xué)了，媽媽又在說我了：“東西都帶了沒？真是的，又要浪費(fèi)時(shí)間了！”一大早上，媽媽就嘰里呱啦地說個(gè)不停，腦袋都被催暈了。

　　下午放學(xué)時(shí)，媽媽又在說了。媽媽抱怨道：“真是的，這么晚才出來(lái)，何佳俐早就……”“別說了，別說了，我都暈了！”我對(duì)媽媽說。媽媽只能閉上嘴巴，這才安靜了一會(huì)。

　　晚上，吃完飯，我想休息一會(huì)，看一會(huì)課外書。可媽媽不同意，對(duì)我說：“作業(yè)都沒有寫完就想要看書？真是的！”我知道跟媽媽是沒有商量的余地，我便繼續(xù)寫作業(yè)去了。時(shí)間過的真快，一下子就八點(diǎn)鐘了，媽媽走進(jìn)我的'房間，看見我還在寫作業(yè)，一下子火就大了：“真是的！還想要看書！作業(yè)都沒寫完……”

　　這一天，我過得昏昏沉沉的，總有一個(gè)聲音在我耳邊響起：“真是的，真是的……”也許，媽媽這么啰嗦，都是因?yàn)槲业牟缓茫灰苍S，是媽媽為我著急說的。不管怎樣，我都要感謝我的媽媽，她讓我改掉了丟三落四的毛病，讓我的成績(jī)提高了！

八年級(jí)作文 篇2

　　母親�。�

　　天上的風(fēng)雨來(lái)了，

　　鳥兒躲到它的巢里；

　　心中的風(fēng)雨來(lái)了，

　　我只躲到的你的懷里

　　媽媽，多么親切的兩個(gè)字！每當(dāng)我脫口而出“媽媽”兩個(gè)字，便覺得自己是世界上最幸福的人。

　　“噢媽媽，燭光的媽媽，您的黑發(fā)泛起了霜花；噢媽媽，燭光里的媽媽，您的臉頰印著這么多牽掛；噢媽媽，燭光的媽媽，您的腰身變得不再挺拔；噢媽媽，燭光里的媽媽，您的眼睛為何失去了光華……”聽著這首動(dòng)人的《燭光里的.媽媽》，我心中便感慨萬(wàn)千——這個(gè)世界上，除了自己的母親，還有誰(shuí)是自己在無(wú)遮攔天空下的蔭蔽？

　　走進(jìn)母親的房間，一眼便看見躺在床上熟睡的母親——那張斑斑點(diǎn)點(diǎn)的臉上，就像閃著無(wú)數(shù)的明星，每當(dāng)它靠近我，總會(huì)讓我感受到光明；那兩只大眼睛，上面仿佛覆蓋著窗簾，遮住了一半心靈的窗戶；母親的背不再像年輕時(shí)那么挺拔了，也不知道是母親累了還是被什么壓彎了，總讓我不免心疼她。

　　母親是自己在人生路上的一把大傘，它為你遮擋烈日的毒辣，為你抵擋狂風(fēng)驟雨，為你撐起一片屬于自己的天空！啊，我的母親！

　　“媽媽啊，女兒已長(zhǎng)大，不愿意牽著您的衣襟走過春秋冬夏……”母親，請(qǐng)您相信，滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)。

　　母親��！

　　撇開你的憂愁，

　　容我沉酣在你的懷里，

　　只有你是我靈魂的安頓。

八年級(jí)作文 篇3

　　在小學(xué)六年的時(shí)光里，教過我們的老師有很多，他們有的慈祥，有的嚴(yán)厲，有的幽默……下面，就讓我來(lái)說說我印象最深的幾個(gè)老師吧！

　　嚴(yán)厲可怕的班主任：我們的班主任姓薛，她平常對(duì)我們很嚴(yán)，我們都很怕她。上課時(shí)，老師不允許我們有一丁點(diǎn)小動(dòng)作，只要你一分神，老師的粉筆頭“導(dǎo)彈”就會(huì)很榮幸的瞄準(zhǔn)你，而你，也會(huì)很光榮的“中獎(jiǎng)”。如果你不吸取教訓(xùn)的話，那就請(qǐng)你下課到辦公室“逛”一圈吧！

　　風(fēng)趣幽默的社會(huì)老師：王老師，是我們的社會(huì)實(shí)踐老師，今年大概45歲了。我們十分喜歡王老師，因?yàn)樗�很幽默，上課也很寬松。有一次，我們寫報(bào)告冊(cè)，結(jié)果很多人都忘了寫下面的評(píng)價(jià)，老師就說：“沒寫評(píng)價(jià)的`人，用不用我?guī)湍銈儗懓�？”說著，老師就拿了根鉛筆，在沒寫評(píng)價(jià)的人本上寫了一段話，讓我們爆笑不止，這句話是“下次再不寫評(píng)價(jià)，拉出去重打五十大板！”。

　　頑皮的體育老師：我們的體育老師姓常，叫常甲，我們經(jīng)常叫他“臘腸”、“肥腸”。體育課上，我們經(jīng)常不講課，做完準(zhǔn)備活動(dòng)后就去玩。一次，我們一排女生坐在講臺(tái)上聊天，常老師看到后，玩心忽起，說：“你們坐好了，我來(lái)拉你們，拉掉一個(gè)是一個(gè)啊！”我們就說就他一個(gè)人肯定不行，但是老師請(qǐng)來(lái)了幫手，把四年級(jí)和五年級(jí)的體育老師都叫來(lái)拉我們，我們就擠在一齊，往后面一躺，不讓老師拉下來(lái)，但是誰(shuí)料三個(gè)老師剛一上手，我們一排人統(tǒng)統(tǒng)趴到了地上，摔了個(gè)跤……

　　這就是我們小學(xué)的老師，他們用心血澆灌我們成長(zhǎng)，用自己的方式帶給我們快樂，使我們?cè)诳鞓分袑W(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中成長(zhǎng)。

八年級(jí)作文 篇4

　　迷迷糊糊地，就這樣度過了小學(xué)時(shí)光，相冊(cè)里存著的照片，累了就看看美好的回憶，腦海里又一次重現(xiàn)，六年——不短；六年——其實(shí)不長(zhǎng)。記憶里的童年，那么讓人懷念，這是全班同學(xué)共同創(chuàng)造的，仍是懷念，懷念大家在一起說說笑笑；懷念大家在一起追逐打鬧；懷念吵架后的和好場(chǎng)面；懷念老師那溫柔慈祥的笑臉和嚴(yán)肅時(shí)的表情。這是我們的回憶，即使仍有遺憾。

　　我并不善于社交，小時(shí)候也沒什么朋友，一直是個(gè)默默無(wú)聞，沒意思的小丫頭�？墒牵�同學(xué)們的活潑，天真，無(wú)邪的笑容，感染了我，漸漸地，我覺得，我很幸福！即使性格沒多大的改變，但是我的心靈像是被涂了一層蜂蜜似的，甜甜的，身邊充滿快樂！曾經(jīng)，為了一時(shí)的沖動(dòng)，和同學(xué)鬧翻，甚至開始討厭這個(gè)人，竟天真地在心底暗暗發(fā)誓——永遠(yuǎn)不理他（她），小時(shí)的幼稚——讓人難以理解，但并沒有為此失去朋友，也是小時(shí)的'幼稚，讓我們從敵人生化為最好的伙伴！

　　也許是太過活潑，老師一次次上課，同學(xué)們一次次搗亂，六年里，不知換了多少個(gè)老師，氣了多少個(gè)老師，只要哪個(gè)老師嘴里說起我們班，就會(huì)不自覺得收起笑容，一臉嚴(yán)肅，一張臉擰成一團(tuán)。呵呵～也許那時(shí)真的是太小，我根本沒多大感覺，老師們極力想改好我們，可是最終都是無(wú)功而返！

　　陪我們走過最后一年的楊老師，在我的記憶深處已經(jīng)悄悄的固定了位置。永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)都忘不了，想起大家朝夕相處的日子里，與其說是老師和同學(xué)，更像是朋友關(guān)系，大家在一起時(shí)，總是說說笑笑，別提有多開心了。哪怕只是我這個(gè)內(nèi)向膽小，在一旁觀看的丫頭，也覺得很快樂，我喜歡溫馨的場(chǎng)面！數(shù)學(xué)成績(jī)爛得要命的我，他也總是鼓勵(lì)我，相信我，說我一定可以的，那時(shí)候，也許您并不知道，我有多感動(dòng)，您一定不會(huì)知道的吧，呵呵～好奇怪呢，心里突然有點(diǎn)難過

　　現(xiàn)在想起來(lái)這些，顯然有點(diǎn)晚了呢，但是我很幸福，因?yàn)槲矣羞@么一群朋友，這么一群親人，呵呵^o^同學(xué)老師們，不會(huì)介意吧？！

　　如果有下輩子，我還能和你們?cè)谝黄饐幔�！我從不迷信，可是我就是想迷信一回，就這一回！

八年級(jí)作文 篇5

　　老師，多么偉大的一個(gè)名字��！它散發(fā)著萬(wàn)丈的光芒。加減乘除，算不盡他無(wú)私的奉獻(xiàn)；詩(shī)詞歌賦，頌不完他無(wú)私的付出。

　　假如說，我是云朵，我將以滿腔的熱血編織出大海的遼闊與深遠(yuǎn)，并把它獻(xiàn)給我那知識(shí)精深的老師。

　　三尺講臺(tái)您嘔心瀝血，三寸粉筆您殫精竭慮。的確，您總是含淚深情凝望我們希望我們能茁壯成長(zhǎng)，再苦再累，您毫無(wú)怨言，依然埋頭苦干。您，雖然工作在今朝，可是卻建設(shè)著祖國(guó)的明天，您教學(xué)雖在課堂，卻成就在四面八方。是您，經(jīng)年累月，筑就了一顆光彩熠熠的珍珠。

　　教師是燭光，照亮了黑暗與孤獨(dú)，教師是綠葉，襯托了紅花的艷麗，教師還是石階，承受著學(xué)生一步步的攀登，我們歌唱九月，因?yàn)檫@是您永恒的節(jié)日。

　　記得，有這樣一句話：三尺講臺(tái)，三寸舌、三寸筆、三千桃李，十年樹木，十載風(fēng)，十載雨，十萬(wàn)棟梁。確實(shí)，別人生活在黃金的世界里，您卻為獲取花香而奮斗，您的金子是早晨的.太陽(yáng)，您的銀子是十五的月亮，但您依然快樂的吹著口哨，因?yàn)槟�的自豪是莘莘學(xué)子功成名就。

　　老師啊，您的愛時(shí)而比父愛更嚴(yán)峻，時(shí)而比母愛更細(xì)膩，又時(shí)而比友愛更純潔。

　　是誰(shuí)滋潤(rùn)大地？是誰(shuí)哺育幼苗？是您，老師，看這遍地怒放的鮮花，哪一朵沒有您的汗水？哪一朵沒有您的笑影？

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