四年級(jí)的作文（精品7篇）
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編整理的四年級(jí)的作文7篇，歡迎閱讀與收藏。
四年級(jí)的作文 篇1
巨人的花園又成了孩子們的天堂。巨人坐下來，孩子們終于看清了巨人的模樣。巨人在花園里是那樣引人注目，因?yàn)樗然▓@里的大樟樹還要高一個(gè)頭。身子又寬又結(jié)實(shí)，像堵厚厚的墻，肚子大大、鼓鼓的像一個(gè)超級(jí)大的大氣球，他身上的汗毛就像是茂密的草叢�？粗Σ[瞇的、和藹可親的巨人孩子們爬到他的身上盡情地玩耍，不一會(huì)兒巨人的身體成了孩子們立體的游樂場(chǎng)。
“哇！”一個(gè)小男孩在巨人的大肚皮上玩起了蹦蹦床�？�，一位小男孩就像一位天生小運(yùn)動(dòng)家，他輕盈一跳，飛了三尺多高，還在空中完成了連環(huán)踢。一位穿紅皮靴的男孩用力一踢，弄得巨人的肚子都癢癢了，他自己還差一點(diǎn)就掛到了樹上，最后還摔了一個(gè)狗啃泥，惹得別人哈哈大笑。
有幾個(gè)小男孩玩起了“迷宮大冒險(xiǎn)”，在巨人的大耳朵里慢慢地爬行。巨人的耳道彎彎曲曲，男孩在里面感到天旋地轉(zhuǎn)，好不容易到了“終點(diǎn)”——耳膜，就一個(gè)個(gè)倒在了耳道上面。巨人頭一甩，孩子們掉了出來，巨人手一伸，男孩們都穩(wěn)穩(wěn)地落在巨人的手上，還好有驚無險(xiǎn)。
最好玩的'要數(shù)攀巖了，巨人身上鼓起的一塊塊肌肉成為了最好的攀巖場(chǎng)所。一群小朋友都一個(gè)個(gè)迫不及待地沖向巨人的身體，可是心急吃不了熱豆腐，孩子們又一個(gè)個(gè)滑了下來。一個(gè)聰明的小朋友用樹脂和石頭裝在一起，做成了一個(gè)“吸盤手套”，輕輕松松地爬了上去�？烧l知，巨人把手臂向里一拉，這個(gè)聰明的小朋友也就掉了下去了。巨人瞇著眼睛，笑了起來，伸出一只腿來，這位小朋友安全地落在巨人的腿上，“嗖——嗖！”地從腿上滑下來�！盎萘�！滑滑梯了！”小朋友興奮地喊起來。
巨人的花園真是太好玩了，真不愧是孩子們的“天堂”。就這樣，孩子們每天找巨人玩，巨人每天都在花園門口迎接他們，這讓巨人感到了前所未有的幸福。
四年級(jí)的作文 篇2
如果有人問我最敬佩誰，我會(huì)說“老師”；如果有人問我最喜歡誰，我會(huì)說“老師”；如果有人問我心中的理想是什么，我也會(huì)說當(dāng)老師。
老師是個(gè)神圣的職業(yè)。俗話說得好：老師是蠟燭，照亮了我們的人生道路卻燃燒了自己；老師似春蠶，為我們無私奉獻(xiàn)；老師像一艘大船，把我們送往成功的彼岸。哪一個(gè)成功人士，哪一個(gè)受眾人仰慕的科學(xué)家不是老師辛苦培養(yǎng)出來的。
老師是個(gè)辛苦的職業(yè)。班上總是有許多學(xué)生的成績(jī)上不去，老師不管有多忙多辛苦還是堅(jiān)持每天給那些“貧困戶”“補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng)�！卑嗌嫌姓l不舒服了，老師總是關(guān)心的問寒問暖，攙扶著他們回家。每天晚上睡得最晚的是老師，早上起得最早的是老師，老師又為我們批改作業(yè)，有為我們備課，那些不公平的白頭發(fā)還偏偏要先爬上老師的發(fā)梢。
老師是神圣的職業(yè)。他們的袖口上有永遠(yuǎn)也都不掉的.粉筆灰，嘴里有永遠(yuǎn)也吐不完的優(yōu)美詞句，手里有永遠(yuǎn)也畫不完的圓和角，眼睛里有永遠(yuǎn)也琢磨不透的意思。
我敬佩老師，也衷心得感謝老師對(duì)我的厚愛，對(duì)我的鼓勵(lì)，對(duì)我的幫助，對(duì)我的培育之恩。所以，我也想作一位老師，作一位貧困山區(qū)的老師，給予那里的孩子知識(shí)，讓他們同城市的孩子一樣享受知識(shí)海洋的孕育，成為祖國(guó)的棟梁，祖國(guó)的驕傲。
四年級(jí)的作文 篇3
駱駝是沙漠的好伙伴，我在寧夏中衛(wèi)開啟了騎駱駝之旅。
駱駝可真多呀，一排排，一列列，數(shù)不清。駱駝?dòng)械恼局�，有的跪著，有的坐著，千姿百態(tài)，惹人喜愛。
要騎駱駝了，我在騎駱駝之前，好好地欣賞了駱駝一番。駱駝?wù)婵蓯�。它的嘴巴很大，扁扁的，比鴨子的嘴還可愛。那雙水靈靈的大眼睛，如鉆石般閃耀著光芒，很可愛。最有特點(diǎn)的就是駱駝背上的駝峰了，猶如兩個(gè)島嶼，這兩個(gè)駝峰是駱駝儲(chǔ)存糧食用的。這樣，駱駝在荒無人煙的沙漠中就不會(huì)挨餓了。
開始騎駱駝了，我既激動(dòng)又忐忑不安。騎駱駝帶隊(duì)的.師傅把我整個(gè)人向上托，托到了駱駝背上。駱駝一點(diǎn)也不聽話，突然一抖，我嚇得臉色蒼白，不停地哇哇叫。駱駝先抬起前腿，然后再抬起后腿，不緊不慢地站起來，它站立不動(dòng)，十分穩(wěn)。騎駱駝的師傅為我們帶路。只見師傅揮起鞭子輕輕地在駱駝的沙包上一打，駱駝就慢慢地走起路來。一路上，駱駝走得很穩(wěn)，不會(huì)磕磕絆絆。我騎在駱駝上，很享受，無憂無慮，十分快樂。到終點(diǎn)了，師傅說坐穩(wěn)了，我還沒回過神來，駱駝?dòng)謩?dòng)作很快地坐了下來，像是坐海盜船。師傅又來到我身邊，把我從駱駝背上抱下來——我結(jié)束了騎駱駝之旅。
在我們沿海地區(qū)，駱駝很難見著，更別說騎上駱駝了。這一次的體驗(yàn)感覺真好，我喜歡開啟新體驗(yàn)！
四年級(jí)的作文 篇4
我有許多很要好的朋友，其中和我關(guān)系最好的要數(shù)李紫薇了。
她是我們班小隊(duì)長(zhǎng)中的一名，也是我們班成績(jī)一直名列前茅的好學(xué)生。我們倆之所以成為形影不離的好朋友，是因?yàn)槲覀兓ハ鄮椭�，共同進(jìn)步。
記得在甲流期間，我感冒了，學(xué)校規(guī)定要在家休息一個(gè)星期才能上學(xué)。在我生病的一個(gè)星期里，老師給大家講了不少新課，發(fā)了好幾張練習(xí)卷。
一天中午，老師讓我們這些在甲流期間沒上學(xué)的.同學(xué)在教室里把沒學(xué)的課補(bǔ)一補(bǔ)，其他同學(xué)可以到小操場(chǎng)去玩一會(huì)兒。同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)地出去活動(dòng)了，只剩下我們幾個(gè)誤課的同學(xué)。這時(shí)，本應(yīng)該出去玩的李紫薇突然拍了拍我的肩膀，說：“我給你補(bǔ)課吧！”“太好了！我正愁沒人幫我呢！”她耐心地給我講了起來。聽著從窗外傳進(jìn)來的同學(xué)們歡快的笑聲，我也不由地想和他們一起玩，可是，抬頭一看，李紫薇正認(rèn)真地幫我畫重點(diǎn)呢！我真為我的想法感到慚愧。
放學(xué)后，我們一起坐公交車回家，在路上她還對(duì)我說：“你要是還有什么不懂的給我打電話吧！”“你真好，謝謝了！”“沒關(guān)系，誰叫咱倆是好朋友呢！”到站了，她下車回家了。我聽到路邊樹上的小鳥在枝頭嘰嘰喳喳地叫著，好像在說：“我真羨慕你有一個(gè)這么好的朋友�！蔽倚睦锍錆M了溫暖的滋味。
今年春天，李紫薇去了日本。在她離開我們的這些日子里，我真有些不適應(yīng)�？粗淌依镌臼撬目湛盏淖唬倚睦餄M是難過，她這一走，真不知道什么時(shí)候才能回來。李紫薇，我想念你！你早些從日本回來吧，我們繼續(xù)一起學(xué)習(xí)、玩耍！
四年級(jí)的作文 篇5
在我的生活中，有很多件令我感動(dòng)的事情。如我生病了，媽媽在旁邊悉心照料的情景;我考試考差了，婆婆給我的真誠(chéng)鼓勵(lì)，而有那么一件事，讓我歷歷在目，怎么也忘不掉。
記得那是一個(gè)星期六的早晨。我因?yàn)榘职植唤o我買東西，鬧得很不愉快。但我還是跟著他一起散步。當(dāng)我和爸爸走到一條街上時(shí)，看到了一個(gè)跛腳的老爺爺趴在一個(gè)裝有四個(gè)輪子的木板上。還用手拿著粉筆在地上寫著漂亮的字。他只穿了兩件衣服，還破破爛爛的。臉的周圍長(zhǎng)滿了胡子，頭發(fā)非常凌亂，沒有穿鞋子。此時(shí)早已立冬，地面一定十分冰涼，這樣不穿鞋襪，受得了嗎?寫字時(shí)，手還在微微地抖。旁邊有一個(gè)碗，可是，里面竟然一分錢都沒有。正巧這時(shí)一個(gè)中年婦女帶著一個(gè)男孩過來了。男孩看了看那個(gè)殘疾老爺爺，滑稽地笑了一下。然后跑過去故意踩花大半部分那個(gè)老爺爺寫的粉筆字，美麗的粉筆字就這樣瞬間被毀了!老爺爺長(zhǎng)長(zhǎng)地嘆了一口氣。我心中憤怒極了。想：人家老爺爺雖然是個(gè)乞丐，但也是人啊!人也是有自尊心的。還容不得你們這樣糟蹋。要不你們來試試�？墒�，老爺爺接下來做的事，卻讓我十分震撼。他并沒有痛罵那小孩一場(chǎng)。而是，沒有氣餒。用手在地上推著，像一只蝸牛似的離開了他寫字的那條道。然后又爬到被踩花的粉筆字旁邊把那些被踩花了的.填上。我知道，他想用自己的才華換來人們的尊重�？墒�，換來的卻是人們的橫眉冷眼、不顧一屑。我不由得同情他了。于是駐足觀看他。
當(dāng)人們已經(jīng)離開時(shí)，已經(jīng)是八點(diǎn)了。他全身都是汗�？蛇�是繼續(xù)寫著，直到粉筆用完。之后，他失望的嘆了一口氣，就慢慢地爬開了。此時(shí)，我很好奇，就偷偷地跟了上去。當(dāng)他來到一個(gè)垃圾筒旁邊時(shí)，我很奇怪：為什么他會(huì)來到一個(gè)這么坑骯的地方呢。于是，我往旁邊一看，看到了一個(gè)兩到四歲的小男孩。我頓時(shí)恍然大悟。原來老爺爺做這一切都是為了這個(gè)孩子。也許這個(gè)孩子已經(jīng)沒有父母了;也許這個(gè)孩子唯一的親人就是這個(gè)老爺爺。哎，可惜，這個(gè)老爺爺是位殘疾人。我的心中不由得傷心起來。老爺爺走過去。撫摸著那個(gè)小孩。問他餓了沒，小孩連連點(diǎn)頭。老爺爺掏出碗中僅有的幾元錢，去買了一個(gè)饅頭，遞給小男孩，然后笑瞇瞇地看著他吃完。我熱淚盈眶。腦海里浮現(xiàn)了老爺爺被人羞辱、欺凌的情景。在回家的路上，我一直想感謝那位老爺爺。因?yàn)�，是他讓我懂得了父親的偉大。
直到那天我才發(fā)現(xiàn)，永恒的是愛。
四年級(jí)的作文 篇6
我們班的“開心果” 開心果本是瓜子之類的堅(jiān)果食品，她可非同尋常，她可不是吃的，她是一個(gè)人哦。她長(zhǎng)著一雙水靈靈生龍活虎的大眼睛，一個(gè)笑起來就不能合攏的小嘴，兩只能動(dòng)的耳朵在腦邊“徘徊”，一個(gè)不大不小的鼻子掛在臉的正中央，真像一個(gè)正在演奏的指揮官一樣在中央指揮，她就是我們班的“開心果”她的外號(hào)也叫做開心果。 有一次，一個(gè)女同學(xué)被男同學(xué)欺負(fù)了，那個(gè)女同學(xué)在位置上號(hào)啕大哭了起來，雖然哭聲不大，但也引起了幾個(gè)人的反感，她們請(qǐng)教“開心果”，把女同學(xué)給弄笑了“開心果”大搖大擺的走過去，安慰的問她，她卻一言不發(fā)，有的人說：“擺什么架子呀?一直哭！”“開心果”卻依然安慰她，還給女同學(xué)講了一個(gè)很好笑的笑話，我們坐在旁邊的都哈哈大笑起來，她看見我們捧腹大笑，慢慢地，哭臉立馬變成笑臉，“陰轉(zhuǎn)晴”了！有人又說：“我們班的`“開心果”真像一位魔術(shù)師，把哭的人變成笑的人�！币魂囮囐潛P(yáng)向“開心果”飄來，“開心果”卻說:“你們請(qǐng)求我?guī)退�，我也是幫助同學(xué)呀！”“開心果”合不攏嘴的笑了起來。 她就是我們班的“開心果”。
四年級(jí)的作文 篇7
今年國(guó)慶放假，我和小伙伴們一起去郊外野炊，媽媽在小溪里抓了一只小螃蟹，我把它帶回家養(yǎng)在一個(gè)臉盆里。
小螃蟹全身是土黃色，肚子上雪白雪白的；眼球?yàn)鹾谕噶�，它隨時(shí)隨刻都要揮舞著兩只大鉗子，生怕有什么東西突然襲擊它；它的嘴巴時(shí)不時(shí)地吐著小泡泡，像一串串珍珠般晶瑩透亮。
這個(gè)小東西可真淘氣，整天在水缸里亂舞亂劃，一刻也不肯安靜。有一次，我把它放出來透透氣，結(jié)果沒想到小螃蟹居然膽敢在我眨眼間的工夫，逃到角落里去了�！昂媚銈�(gè)‘叛軍’，竟敢逃走，我一把就把小螃蟹給扔進(jìn)了臉盆里，關(guān)你十天的‘禁閉’，看你以后還敢不敢逃走�！蔽疑鷼獾卣f。
偶爾我也會(huì)和這個(gè)小淘氣“決斗”一番。我找來一根筷子逗它玩，我的`筷子還沒接近它，它就揮舞著自己的“秘密武器”——兩只堅(jiān)硬無比的大鉗子，虎視耽耽地盯牢我的筷子�？曜右坏┡龅剿拇筱Q子，只聽“咔嚓”一聲，它就牢牢地夾住筷子不放，直到我把筷子提到半空，它居然還是鉗住不放。我使勁一甩，終于把它甩進(jìn)臉盆里，把它摔了個(gè)仰面朝天，它還舞動(dòng)著兩只大鉗子，不停地掙扎著�？吹竭@情景不由得讓我捧腹大笑起來。
真是一只可愛的小螃蟹！
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