四年級(jí)作文
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的四年級(jí)作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
四年級(jí)作文 篇1
每個(gè)人都有缺點(diǎn)，而我最大的缺點(diǎn)就是膽小，面對(duì)困難經(jīng)常退縮。但是在一節(jié)體鍛課上，我體會(huì)到戰(zhàn)勝膽怯帶來(lái)的樂(lè)趣。
那是二年級(jí)時(shí)的一節(jié)體鍛課上，王老師說(shuō)：“從今天開(kāi)始，我們就要開(kāi)始練習(xí)長(zhǎng)繩了，想?yún)⒓拥?同學(xué)到我這邊來(lái)�！蔽矣X(jué)得有意思，便走了過(guò)去。甩繩的同學(xué)“啪啪”地甩起了繩子。我一看，傻眼了：那繩子甩到頭的話一定會(huì)很痛，還可能會(huì)被絆倒，同學(xué)們肯定會(huì)笑話我的。我心里忐忑不安，我該么辦呢？“快跳，快跳！”后面的同學(xué)開(kāi)始催促我了。正當(dāng)我猶豫不決緊張的時(shí)候，王老師走了過(guò)來(lái)對(duì)我對(duì)我說(shuō)：“阿誠(chéng)，不要害怕，勇敢一點(diǎn)，老師來(lái)給你做個(gè)示范�！闭f(shuō)完王老師就像一只靈巧的小燕子，頭一低就飛進(jìn)了繩圈，腿一臺(tái)就快速地從另一端沖了出來(lái)�！鞍⒄\(chéng)，輪到你了，加油呀！”我看見(jiàn)那繩子甩來(lái)甩去，我的頭也跟著一伸一縮，就是不敢跳�！鞍⒄\(chéng)，不要害怕，你行的。”聽(tīng)了同學(xué)們的鼓勵(lì)，我心想：不試一下，永遠(yuǎn)也不會(huì)成功的。我心里默默地?cái)?shù)著，一、二，當(dāng)我數(shù)到三的時(shí)候，我猛地沖了進(jìn)去，當(dāng)繩子落地時(shí)，我靈巧地一跳，又迅速地沖了出去，我成功了，我成功了！我心里歡呼雀躍。就這樣，我和同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上一圈又一圈地練習(xí)著，像一個(gè)個(gè)快樂(lè)的精靈。
每當(dāng)我膽怯時(shí)，我總會(huì)告訴自己：要戰(zhàn)勝膽怯，不試一試，你永遠(yuǎn)也不會(huì)成功。
四年級(jí)作文 篇2
在一個(gè)小村莊里，有一個(gè)甜甜的小女孩，她快10歲了，是個(gè)漢族人。她的鄰居是一位70多歲的苗族老奶奶。老奶奶的孩子都出去打工了，每個(gè)月按時(shí)給老人寄來(lái)生活費(fèi)，所以老奶奶的生活并不拮據(jù)。但老奶奶患了風(fēng)濕病，腿腳不靈便，干什么事情都很麻煩。幸好甜甜是個(gè)熱心腸的人，經(jīng)常幫助老奶奶干活。
一個(gè)周末的早晨，燦爛的陽(yáng)光灑滿村莊，甜甜吃過(guò)早飯就來(lái)到老奶奶家是否需要幫忙。
她來(lái)到老奶奶家，叫了一聲“奶奶”，沒(méi)人應(yīng)，又叫了一聲“奶奶”，還是沒(méi)人應(yīng)。她輕輕推開(kāi)虛掩的大門(mén)，發(fā)現(xiàn)老奶奶正在床上睡覺(jué)，門(mén)邊的凳子上放著一堆臟衣服，甜甜小心翼翼地把衣服放進(jìn)竹簍，拎到河邊去洗。寒冷的冬天剛剛過(guò)去，河水還依舊是冰冷的，還不時(shí)刮來(lái)陣陣?yán)滹L(fēng)，吹在甜甜身上，凍得她直打冷戰(zhàn)。甜甜咬了咬牙，搓了搓冰冷的小手，把臟衣服浸濕，繼續(xù)洗了起來(lái)……經(jīng)過(guò)不懈的努力，終于把衣服洗得干干凈凈，她的嘴角也露出一絲絲笑意�；氐嚼夏棠碳遥鹛鹫郎�(zhǔn)備曬衣服，老奶奶醒了。看到甜甜又在幫她做事，眼角馬上濕潤(rùn)了，仿佛在說(shuō)：“多好的'孩子，真懂事！”她慢慢走到甜甜身旁，伸出雙手抱住甜甜。甜甜根本就沒(méi)發(fā)覺(jué)，被抱住后，臉?biāo)⒌丶t了起來(lái)，不好意思地低下了頭。
老奶奶說(shuō)：“甜甜啊，謝謝你呀，又麻煩你了，你真是我的親孫女！”甜甜紅著臉輕輕地說(shuō)：“沒(méi)事，這是我應(yīng)該做的嘛！”老奶奶握住甜甜凍得通紅的雙手，滿臉感激地說(shuō)：“真是謝謝你了，好孩子……”
四年級(jí)作文 篇3
汽車(chē)王國(guó)里有許多汽車(chē)，它們分別是:小轎車(chē)、公共汽車(chē)、卡車(chē)、面包車(chē)等。它們不需要人來(lái)開(kāi)，都是自己開(kāi)，而且從不發(fā)生車(chē)禍。不像當(dāng)今社會(huì)那樣。
美美和可可是兩輛小轎車(chē)，它們是一對(duì)好朋友。有一天，它們?nèi)⒓舆x美比賽。美美和可可都很漂亮，美美身上是黃色的，眼睛的綠色的，腳是藍(lán)色的�？煽赡兀淼陌咨�，眼睛是紫色的，腳是黃色的。
它們來(lái)到目的地，準(zhǔn)備比賽。哇！車(chē)可真多�。∮械能�(chē)是粉色的.，有的是黑色的，有的是彩色的，還有的紅色的。
在這里，美美和可可都大開(kāi)了眼界，原來(lái)它們不是最美的！選美大賽開(kāi)始了，各種各樣的小轎車(chē)都蜂擁而上。唯獨(dú)美美和可可沒(méi)有去，是因?yàn)樗鼈冇X(jué)得自己并不美，根本無(wú)法與那些汽車(chē)相比。于是走了
正在這時(shí)，有一輛小轎車(chē)原地不動(dòng)，還在哭泣著。它的名字叫朗朗。美美和可可問(wèn)它怎么了，他說(shuō):“車(chē)沒(méi)油了，我需要幾輛車(chē)把我托運(yùn)到加油站。我剛才向那些汽車(chē)們說(shuō)，它們都不理睬我�！�
于是，美美和可可把它托運(yùn)到加油站。朗朗謝過(guò)美美和可可，開(kāi)走了。它們沒(méi)有回去，而是回了家。
這件事被選美大賽的汽車(chē)評(píng)委看見(jiàn)了。它把獎(jiǎng)杯一直送到美美和可可的家。對(duì)它們說(shuō)“你們就是最美的車(chē)，雖然你們長(zhǎng)得沒(méi)有其它車(chē)美，但是你們擁有一顆善良的心�！闭f(shuō)著，剛才還是愁眉苦臉的它們，一下露出來(lái)了燦爛的笑容。
一群汽車(chē)在門(mén)口叫喊他們，祝賀美美和可可奪得冠軍。
四年級(jí)作文 篇4
一下課，好男同學(xué)把他圍在中間，分隊(duì)，緊接著文具都“咚！咚！”的轟鳴聲跳起“蹦蹦舞”。外面的走廊上，打籃球的話，就都站在一邊，中間就給打籃球的同志有足夠的空間。
20xx年的，巨大的'風(fēng)暴首次登陸順德，并且在北區(qū)西山小學(xué)五年一班登陸的，大概登陸一年多了，風(fēng)暴籃球風(fēng)暴網(wǎng)
說(shuō)真的，這場(chǎng)風(fēng)暴把咱們班都弄得“上課像條蟲(chóng)，下課像條龍”。上上學(xué)期，陳凱培同學(xué)帶了籃球（以前還帶過(guò)網(wǎng)球、足球）來(lái)玩。別只不過(guò)是下午的體育大課間的玩，一下課，好男同學(xué)把他圍在中間，分隊(duì)，緊接著文具都“咚！咚！”的轟鳴聲跳起“蹦蹦舞”。外面的走廊上，打籃球的話，就都站在一邊，中間就給打籃球的同志有足夠的空間�；@球沒(méi)幾天，科學(xué)老師來(lái)班上課時(shí)，不禁問(wèn)道：“為走廊兩端的墻壁上多黑印？”
籃球給同學(xué)了歡笑，又像一根導(dǎo)火線點(diǎn)燃了簡(jiǎn)老師和班主任的怒火。簡(jiǎn)老師是第反對(duì)課間打籃球。他說(shuō)：“下課打籃球，那興奮的心情上課，也依然余音繞梁，老師上課時(shí)力不，老師教的聽(tīng)不進(jìn)去，也會(huì)下降�！焙�(jiǎn)老師的良苦都，同學(xué)們的熱情卻像熊熊的地獄烈火，簡(jiǎn)老師的千年玄冰水也將其撲滅！打籃球成同學(xué)們的摯愛(ài)，依然照打——簡(jiǎn)老師德。
一學(xué)期后，另接班人——班主任陳老師也加入到簡(jiǎn)老師的行列中。她與簡(jiǎn)老師并肩作戰(zhàn)，竭盡地投入“抗籃”的行動(dòng)中。陳老師的方案真是一針見(jiàn)血——沒(méi)收籃球，并且監(jiān)視同學(xué)們可疑。招可真厲害！籃球風(fēng)暴竟然停了，兩天，同學(xué)們?cè)隗w育大課間玩完籃球，把籃球放回了教室。籃球風(fēng)暴卷土而來(lái)……網(wǎng)
這場(chǎng)風(fēng)暴期間，引發(fā)了戰(zhàn)爭(zhēng)，連老師同學(xué)都數(shù)不清。不過(guò)我呼吁大家不要再玩籃球，靜下心來(lái)學(xué)習(xí)吧，不要再讓愛(ài)的老師操心！
四年級(jí)作文 篇5
文三街小學(xué)位于上寧巷3號(hào)，是文三教育集團(tuán)的總校。它美麗、簡(jiǎn)樸且歷史悠久。它面積不大，卻是老師們的向往，同學(xué)們的樂(lè)園。
走進(jìn)校門(mén)，站在公安亭的前面向前望，大半座學(xué)校的美景立刻收在眼底。正前面，一座方形的噴水池在鵝卵石的裝飾下閃閃發(fā)光。每周一，噴水池都會(huì)噴出水花，迎接同學(xué)們的到來(lái)。只可惜，噴水池早已沒(méi)水。向前走幾步，一座梯形的`木制小劇場(chǎng)映入眼簾。往左看，一個(gè)個(gè)形象的卡通人物站在草叢里；旁邊的小花小草欣然怒放，為校園增添了許多生機(jī)。
走上近前，兩座建筑物矗立在大地上，紅粉相間的馬賽克磚打扮著它，那就是教學(xué)樓。猜猜中間的一條長(zhǎng)廊是什么？那就是圖書(shū)連廊。兩旁的書(shū)架里擺滿了琳瑯滿目的書(shū)籍，供同學(xué)借閱，連廊外側(cè)“樂(lè)學(xué)、勤奮”等幾個(gè)大字提醒著同學(xué)們，下方的一塊大屏幕展示著同學(xué)們的風(fēng)采。北樓的學(xué)科角十分精致，擺滿了各學(xué)科的書(shū)籍和用具。
參觀完了教學(xué)樓，就來(lái)到了大操場(chǎng)。大操場(chǎng)其實(shí)并不大，只有100米長(zhǎng)。可是，下課鈴一響，同學(xué)們就像小鳥(niǎo)似的沖出教室，在操場(chǎng)上盡情地玩耍。蔥郁的樹(shù)叢，掩映著黃的桿子和火紅的主席臺(tái)。往北看，一座嶄新的籃球場(chǎng)映入眼簾。旁邊的50米跑道，紅的像一把火。它充分地展現(xiàn)了同學(xué)們的風(fēng)采。
我愛(ài)文三！它那美麗的風(fēng)景和優(yōu)秀的老師哺育了我。它是學(xué)生的天堂，老師的樂(lè)園，我愛(ài)它！
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