六年級(jí)的作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編精心整理的六年級(jí)的作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
六年級(jí)的作文 篇1
我身邊的伙伴，大多數(shù)人都只喜歡玩玩具或者吃零食，我呢，除了好吃好玩外，還多一個(gè)愛好，那就是結(jié)交特殊朋友。
不要用異樣的眼光看我嘛，我其實(shí)是喜歡擺弄媽媽幫我買來的那些花花綠綠的書，她們就是我的特殊朋友。
我從三年級(jí)起到現(xiàn)在，裝模作樣，連蒙帶猜，都讀了好多本書啦。媽媽常笑我是：好讀書而不求甚解。我才不管它解不解呢，反正我自己覺得有意思就行。其實(shí)，在電視的幫助下，我還是大多讀得懂的，媽媽她小看人罷了。不過，現(xiàn)在書已成了我最黏的朋友了。
記得最先是書上的那些花花綠綠的圖畫吸引了我，當(dāng)看了同名的電視劇后，我腦洞大開，突然明白了書上的.好多故事。以后，每天看電視后我都一定要看看書上是怎么說的，看看電視上說的對(duì)不對(duì)，有時(shí)還邊看電視，邊比對(duì)我的書。慢慢的竟然上癮了。有好幾次我就發(fā)現(xiàn)了電視也胡說八道，說唐僧和妖怪談戀愛，和我書上說的完全不一樣。我問媽媽是誰再胡說，媽媽說書上當(dāng)然是對(duì)的了，說書上這些故事都是流傳了好幾百年了的呢。讓我更相信我這位朋友了。
到了五年級(jí)，我不僅被故事吸引，我還喜歡上了書上好多優(yōu)美的句子，和好多的道理。在書的海洋里，我就像一條魚兒一樣歡樂地游著，吸收著海洋里的營養(yǎng)。
一晃，我就是六年級(jí)了，書在花開花落里已成了我的莫逆之交。我現(xiàn)在真有一日不讀書、口舌無滋味的感覺了。手捧一卷，馬上就會(huì)神思安詳，萬慮俱靜，忘記課堂的枯燥、生活的不快、同學(xué)的別扭、爸媽的嘮叨、小貓的多動(dòng)，會(huì)很快沉入書中的美麗世界。那些描寫常常讓我身臨其境，如聞其聲，如見其形；那些人物常�？蘅扌πΓ佳凵鷦�(dòng)，呼之欲出；那些故事常常讓我沉醉，忘記了飯菜的滋味，甚至深陷不能自拔。
原來書里的氛圍可以如此生動(dòng)，語言可以如此具有魔力，比生活中的人和話語還要有味得多。比如，我喜歡《水滸傳》里的綠林好漢，個(gè)個(gè)義薄云天，生死相許，每每讓我在書房里熱血沸騰，摩拳擦掌，也想做一個(gè)路見不平一聲吼的俠士；我驚嘆《三國演義》中的關(guān)云長知恩圖報(bào)，忠肝義膽；我癡迷《西游記》中的孫悟空七十二變，入地上天，天王老子都不怕，卻甘愿跪伏在唐僧的腳下叫師傅……
你看我的朋友帶給了我多少樂趣，多少幸福？你如果肯天天和她耳鬢廝磨泡在一起，我相信你也一定會(huì)愛上她的，不信你就試試吧！
六年級(jí)的作文 篇2
這幾天我們班發(fā)生了一件新鮮事。想知道嗎？那就快跟我來。
體育課一上課，我是先讓我們跑三圈，剛跑完，大家正在樹蔭底下休息。我們班的那幾個(gè)調(diào)皮鬼就“鬼鬼祟祟”的來到了體育老師面前，和老師說了幾句話，就吸引了一群同學(xué)的圍觀。我也沖著人群向里面擠，才知道他們要和體育老師比賽跑步。“和老師比賽跑步”哇！這可是件從沒聽說過的新鮮事。因?yàn)橄胩魬?zhàn)一下，我也加入了挑戰(zhàn)者的行列。
比賽開始了，老師像離弦的箭一樣一下子就飛了出去，我也不甘落后，緊追著老師。再看我們班哪幾個(gè)調(diào)皮鬼，他們跑的真快，和老師并駕齊驅(qū)。于是我也加速了，等快追上他們時(shí)，由于體力不支又慢了下來。看其他人，也被老師遠(yuǎn)遠(yuǎn)的甩在了身后。最終，比賽以我們的失敗告終。可我們還是不服氣，又要和老師比賽短跑。老師當(dāng)然還是欣然應(yīng)戰(zhàn)。
在短暫的.休息過后，我們就又上陣了，我們都滿懷信心，互相加油打氣，一定要戰(zhàn)勝老師。在一聲起跑令下，我飛快的跑了出去。我暫居第一，可后面的人也緊追不舍。一會(huì)兒有人超過我了，我一看是老師，我又猛地一加速，卻還是趕不上。最終，我獲得了第二名，我不得不承認(rèn)，老師太厲害了。
和老師賽跑這件事迅速的成為了我們學(xué)校的新鮮事。真希望我們學(xué)校天天都有新鮮事發(fā)生，來豐富我們快樂的校園生活。
六年級(jí)的作文 篇3
你可能聽說過或者到報(bào)紙上講過在古巴發(fā)生的一件驚奇的事。鴨媽媽和它兒子們生活在溫哥華鄉(xiāng)下，那是一天下午，鴨媽媽想:孩子們的爸爸已經(jīng)被賣到城里，不知道它還活著嗎?還是已經(jīng)成了人類的美味佳肴呢?可能哪天連孩子們都會(huì)和它們爸爸的命運(yùn)一樣。為了我們一家，我們只有逃離這里，去找它們爸爸。于是鴨媽媽偷偷的躲進(jìn)一輛貨車的貨廂，被送進(jìn)城里。
終于到城里了，它們偷偷下了車，在城里過了一夜，去找小鴨子的爸爸。它們來到菜市場，因?yàn)榕卤蛔プ�，就偷偷的看了一眼，但還是沒有它們的爸爸。它們又來到一家小飯館背后的`廚房，從窗戶往里望，活著的鴨子里沒有它們的爸爸。它們找了很久都沒有找到，鴨媽媽看到對(duì)面有家養(yǎng)鴨廠，它們過去確認(rèn)，它帶著小鴨子過馬路。那時(shí)正好是下午，許多人都要出去辦事，人們到了馬路都讓了路，讓鴨子們先過去，鴨媽媽過去了，小一，小二，小三因?yàn)樗鼈儦q數(shù)大，懂事一些所以過去了。 而小八什么也不知道，但很幸運(yùn)就過去了。但小四，小五，小六，小七對(duì)下水道很好奇，就過去看，滑倒了結(jié)果掉了下去。當(dāng)時(shí)鴨媽媽急的像熱鍋上的螞蟻。這時(shí)它看見馬路上的巡警，心里想，我只有去求巡警了，可是憑我一只鴨子是不可能救它們的，但人類說不定會(huì)把我當(dāng)美味佳肴，到時(shí)候自身都難保了，可是為了它們，我只有拼一回。鴨媽媽到巡警面前，用嘴硬要把他拉過去，它還嘎嘎叫，吸引巡警過來。他走過來，看見四只小鴨子，在下水道里，巡警費(fèi)盡九牛二虎之力把它們救上來。鴨媽媽張開翅膀，嘎嘎對(duì)巡警叫，好像在說謝謝。巡警明白它的意思。鴨子們進(jìn)去養(yǎng)鴨場，終于和它們爸爸見面了，原來它們爸爸是被賣進(jìn)菜市場時(shí)被這家養(yǎng)鴨場的主人收買，救了它們爸爸一命，一家鴨子終于團(tuán)聚了。
動(dòng)物的世界也是有情感的，就像鴨媽媽和小鴨子之間的濃濃親情，還有人類愛護(hù)動(dòng)物，在鴨子們過馬路的時(shí)候，人們并沒有用車來壓它們，從這個(gè)故事之中體現(xiàn)鴨媽媽對(duì)它兒子們的高尚情懷和偉大的母愛。
六年級(jí)的作文 篇4
一天，我和媽媽一起去參觀書法展覽，一到書法展廳，看到書法家那龍飛鳳舞、時(shí)而剛勁、時(shí)而縹緲的書法作品時(shí)，我的內(nèi)心受到了震撼。一個(gè)念頭萌生了。我堅(jiān)定的對(duì)媽媽說：“媽媽，我也要成為這樣的書法家�！�
媽媽把我的話放在了心上，第二天，我回到了家發(fā)現(xiàn)家里多了一張藍(lán)色的桌子，桌上還有毛筆、墨紙、大字紙、硯臺(tái)。“這不是文房四寶嘛！這是誰送來的？”我心里琢磨道。正在這是媽媽叫我到：“來看看，我為你的理想可是邁出了第一步了，接下來就要看你的了�！薄斑@是你給我買的？”我興奮又高興的問道。接下來，媽媽坐在桌子旁邊，指導(dǎo)我應(yīng)該怎么寫。
“頭正、身直、肩平”媽媽說�！拔抑懒恕蔽覒�(yīng)道�！安粚�(duì)，這邊應(yīng)該輕些，對(duì)！對(duì)那邊使點(diǎn)力……”正在媽媽滔滔不絕時(shí)，電話響了，媽媽馬上走過去接電話，我心里想：這樣子練下去要練到什么時(shí)候啊，說不定我又當(dāng)書法家的天賦，我何不也龍飛鳳舞一番？我便站起來，拿起毛筆一頓亂畫，還時(shí)不時(shí)停下來欣賞一下我的“藝術(shù)作品”。我看著我的大作看得入迷，自我陶醉。
“你在干什么呀？”突然被媽媽嚴(yán)厲的質(zhì)問聲給下了嚇了一跳。霎時(shí)，我熾熱的心猶如被潑了一盆冷水�！拔易屇阍谏厦婢氉郑l讓你亂畫了？”媽媽呵斥道。我的.眼淚流了下來，是苦的也是酸的。媽媽又說：“那看過的那書法家的字，是一天練成的嗎？不是，是經(jīng)過不懈努力，才成為書法家的，這世上從來沒有一勞永逸的事�！甭犃藡寢尩慕陶d，我深有體會(huì)，在以后的日子里我要努力。
暑假時(shí)，天氣酷熱，汗流了一身，但我仍舊練習(xí)書法，就這樣，我練了一年，終于寫出了一手好字，在姥姥的八十大壽上，我寫了“壽比南山、福如東�！边@八個(gè)字，得到了全家人的稱贊。頓時(shí)我的心里是無比自豪的。
通往理想的道路還很長，但我想有了我的不懈努力，終將成為現(xiàn)實(shí)！
六年級(jí)的作文 篇5
秋天又到了，枯黃的葉子吹落在地上，吹起了我對(duì)家鄉(xiāng)的思念。
由于父母工作的關(guān)系，從小跟隨父母離開了家鄉(xiāng)。我的家鄉(xiāng)沒有名勝古跡，卻有我兒時(shí)玩耍的回憶。我的家鄉(xiāng)沒有魅力的港灣，卻有荷花盛開的.池塘。春天有百花齊放的花園，夏天有成蔭的大樹乘涼，冬天的道路是銀裝素裹的雪海。
那是幼兒園畢業(yè)后的秋天，田野里的稻谷金燦燦的，是豐收的時(shí)候了。道路兩旁的大樹葉子都變黃了，隨風(fēng)飄落。 一個(gè)個(gè)黃色的桔子把院子里的桔樹壓彎了腰，年老的桔樹似乎還笑著跟我招手，喊著我來玩�？墒牵覅s要離開這里，離開這片從小生活的土地，跟著爸爸媽媽到另一個(gè)城市學(xué)習(xí)生活了。
每當(dāng)秋風(fēng)吹起，都把我的思緒帶回了小時(shí)候，想起我的家鄉(xiāng)，想起家鄉(xiāng)的玩伴。多希望秋風(fēng)能夠帶走我的思念，把我的思念送回家鄉(xiāng)呀。
親愛的家鄉(xiāng)，你等著我長大吧，長大后一定會(huì)回來，為你的發(fā)展獻(xiàn)出一份力量。
六年級(jí)的作文 篇6
去年夏天，我們家來了位新成員，那就是我的弟弟。
他還沒出生的時(shí)候，我們就看見了他在媽媽肚子里的模樣。那時(shí)候，眼睛還沒有睜開，但可以看輪廓就可以知道他的眼睛必定是大大的。
他是一個(gè)早產(chǎn)兒，唱著歌來到這個(gè)世界后，我第一次回家看見了他，小小的腦袋還沒有爸爸的拳頭大。我趴在一旁默默地看著那小小的人，心里有股一定要保護(hù)好他的感覺。
時(shí)間過得真快�。∷芸炀烷L大了。不像我剛剛見他時(shí)那樣了，變得肉嘟嘟的，很可愛，每次回家我都要去抱抱他。第一次抱他時(shí)讓我很意外，他居然不怕生人，以為他會(huì)哭著鬧著找媽媽，結(jié)果沒有，他安安靜靜地看著我，似是打量，又似是好奇�？吹梦夜植缓靡馑嫉�。
久而久之，我們便漸漸熟悉起來。他看見我就會(huì)沖我笑笑，臉上的一個(gè)小梨渦若隱若現(xiàn)，可愛極了。慢慢的`，我有些了解了他的性格，他生氣時(shí)會(huì)沖你小聲喊叫，像小貓生氣時(shí)發(fā)出的“嗚嗚”聲。高興了就沖你一個(gè)勁的笑，讓你不由得也笑起來。他還有些小小的傲嬌，有時(shí)候，你怎么逗他他都不看你。但是看著他胖胖的小臉蛋，你怎么也對(duì)他生氣不起來。
有一天，我還發(fā)現(xiàn)了他的另一個(gè)性格，那就是——很調(diào)皮搗蛋�？�！他那胖乎乎的小手拿起了妹妹的書，我看著他思索，以為他這么小就會(huì)認(rèn)真學(xué)習(xí)。但是，沒想到，我聽到“撕拉”一聲，他把書給撕了，他一手拿著書上的一頁，另一只手拿著那本可憐的書，我目瞪口呆地看著他，他扔掉那一頁，手又摸上一頁來，我趕緊把書搶了過來，才防止他又做“壞事”。
他不但調(diào)皮，而且還愛吃，是個(gè)妥妥的“小吃貨”呢！一家人在飯桌吃飯，他就在椅子上不老實(shí)，一直要站起來去夠。還有，他不喜歡吃的如果給了他，他一定會(huì)吐出來，然后去要喜歡吃的。有一次，媽媽給了他一塊饅頭，他還沒吃下去，爸爸就說：“來，給你一塊肉�！钡艿芎盟坡牰怂频�，立馬就把嘴里的饅頭吐了出來，去找爸爸了。逗得我們大家哈哈大笑。
還有一次，我們都在吃飯，沒有人管他了，他就自顧自的啃起桌子來了。真是讓人無可奈何啊。
希望我的弟弟能開開心心，無憂無慮地過每一天。我愛我的弟弟！
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