六年級的作文
在日常生活或是工作學習中，大家都接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的六年級的作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
六年級的作文 篇1
六年的小學時光里，我和我的同學一道并肩生長，友誼的花朵在彼此的心田里悄悄綻放，同學的性格、特點、更是無所不知。最為熟知的便是這個與眾不同的'女孩，她叫張雅萱。
她不愧是叫“雅萱”，初見時會給人留下“文靜”的印象。相處久后，時而安逸，時而活潑。安逸時讓人覺得周圍空氣凝結(jié)，寒氣攻心�；顫姇r讓人覺得太陽照射很強烈，心情愉快。她的性格獨一無二，真是雅而不郁。
從外貌上看，還蠻是一個可愛的姑娘呢！兩道彎彎的月牙眉，那雙眼睛透露著靈氣與灼灼其華，嘴角一揚，兩個酒窩就冒出來了。齊耳短發(fā)并沒有體現(xiàn)出男兒氣，反而淑女氣隱隱約約地藏在發(fā)后。
她很愛看書，這一點而全班同學都不容置疑。她端正的拿著本書，直勾勾地盯著，仿佛書里的文字都被那雙眼睛吸到腦子里去了。有時沉思想一想，有時記上一兩筆。讀書的神態(tài)變化莫測，誰也不知道書中的情節(jié)讓她是喜是悲。
張雅萱與我同學六年，她的一舉一動，都被我盡收眼底。她曾經(jīng)自己說：“我呀！最喜歡錢的顏色，最喜歡錢的味道�！憋@而易見，名副其實是個錢迷。但她轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)眼珠又說：“我這叫勤儉節(jié)約，懂不懂？”我瞪著眼睛說：“不懂！”
我很幸運，我成為了她的朋友、她的同學。
六年級的作文 篇2
在我的小學生活中發(fā)生過許多事，有開心的；有傷心的……其中有一件事至今還令我難忘，它像我的影子一樣跟隨著我，令我自豪。
那是一個星期三中午要放學時，英語組長大聲地對全班同學說：“中午12點半?yún)莵啎x和董威廷去英語老師辦公室報到。”說完就回家去了。我忐忑不安地想：是什么事呢？時間一分一秒地過去了，中午12半我準時來到了辦公室，董威廷已經(jīng)到了。那里還有二班和三班的四名學生。英語老師讓我們每人抄一份國旗下講話，我高興極了，快速地拿出筆“唰唰”幾下就抄完了。老師問：“誰讀漢語？”我搶著說：“我讀�！崩蠋熛茸屪x英語的.人跟老師一句一句地學讀，他們剛讀完英語，語文老師就進來了，讓我們練一遍。我清清嗓子，讀了起來，沒想到還沒讀完第一句，老師就讓我停止。說我聲音太小了，讓我大聲點，我試了好幾遍才勉強過關(guān)，可是“坰”這個字我經(jīng)常讀成“廠”還有讀“大”字總不大聲。因為這個，我挨了不少批評。老師讓我回家繼續(xù)練習。一遍一遍地練習，結(jié)果我背得滾瓜爛熟，盼啊、盼��！星期一給盼到了。國旗下講話時我聲音喊得可大了，快喊破嗓子了。但是我仍然繼續(xù)讀著。我回到班級后，羅丹和任婉婷都說我的聲音變了，變好聽了。
事后雖然我的嗓子有些疼，但我覺得能在國旗下講話是一種光榮。我以后還要爭取這樣的機會。
六年級的作文 篇3
喜看柳蔭陣陣清涼，樂享蜂蝶花叢飛翔。美麗長治——我的家鄉(xiāng)。
她雖不那么繁榮，輝煌，卻是我成長的搖籃，生長的地方。無比的親密涌上心頭，擁抱著兒時玩耍的故土。以往的喜怒哀樂蔓延在我的心田，有如春雨點點滋潤大地。在這片土地上，不知有多少次的喜悅、感動、傷心和自豪。長治就是我的家鄉(xiāng)！
坐在車上，看一排排向后退去的樹木，感受著溫暖的春意，不由得發(fā)出感嘆：長治真是一座綠蔭里的城市！公園里的柳樹直垂湖面，有如蜻蜓點水；小院里的桃花還未完全盛開，好像害羞的少女蒙著面紗；校園里的小草已長出綠芽，為春天增添著勃勃生機。山上的樹更是千奇百怪，有的千年老樹的根都長出土外，強壯而有力。長治仿佛是一個坐落在森林里的小城。
長治不僅景美，人更美！
清晨，走在街上，到處都能看到晨練的人群，跑步的、健身的，分布在大街小巷。長治是一個充滿生機與活力的城市，人在運動時才顯得最美。校園里的學生結(jié)伴而行，及腰的長發(fā)隨風飄揚，顯示著青春的'活力；健身房里的上班族，把西裝換成了運動服，嚴肅的面孔中有了淡淡的笑容；公園里晨練的老人，個個精神抖擻，仿佛回到了青年時代。長治的人是樸實的、善良的、積極向上的。長治也是一座運動之城！
以前，我總是羨慕那些大城市的發(fā)達�？烧嬲氲奖本┤ンw驗?zāi)抢锏纳睿椴蛔越貙蓯鄣募亦l(xiāng)充滿留戀�？吹奖本┑娜藖砣送乓庾R到人的渺��；看到那里人們的匆忙，才懷念家鄉(xiāng)的田園風光；看到那里霧蒙蒙的天空，才向往藍天綠草的故鄉(xiāng)�；蛟S，我的潛意識里就珍藏著對家鄉(xiāng)的依賴，只是那布滿灰塵的匣子，現(xiàn)在才被發(fā)現(xiàn)。我已經(jīng)習慣了每天上下學看到那棵老楊樹，總覺得那不過是棵不起眼的樹�？僧敺ツ竟な种袩o情的鋸子，將它砍倒，我便感到缺少了些什么，它在我心中的位置是用任何金錢都填補不了的。故鄉(xiāng)也是如此。
家鄉(xiāng)就如避風港，是我精神的支柱，靈魂的歸屬地。當我在外面受苦受累時，它永遠都為我敞開大門，歡迎我的歸來。長治的景是怡人的，人是質(zhì)樸的，生活是悠閑的。
美麗長治——我的家鄉(xiāng)！
六年級的作文 篇4
夜晚，仰望無邊無際的星空中閃爍的點點繁星，它們對著我調(diào)皮地眨巴著眼。這些星星仿佛就是童年時的一件件天真爛漫的傻事，那些美好的童年往事，如潮水一般，涌上了心頭。
6歲那年的夏天，我和伙伴們在樹林中玩耍。好友朱突然腦洞大開，他指著一顆高大挺拔的樹說：“我們來比賽，看誰先爬上去�！彼脑捯怀�，四周馬上就一片安靜，你看看我，我看看你，卻沒有人敢打破這寧靜的氣氛。我的內(nèi)心在斗爭著，不敢去面對，心里想：“等有一個人去了，我再去�！鞭D(zhuǎn)念又想起了媽媽鼓勵的話語：“天成，當你面對困難時，不能輕易放棄，要勇于前進！”我的心動搖了，激動起來，我再也不考慮結(jié)果了。于是，我壯起膽子，大聲一吼：“我爬！”我的話語驚四座，他們都用一種驚訝的眼神看著我，面對他們的眼神，我心里頓時就沒了底，后悔自己一時沖動的決定，但已經(jīng)沒有退路了。
我可是背負了小伙伴們的期望的啊，我只好硬著頭皮上了�？粗敲创值臉涓�，再望望高大的樹冠，真的有點欲哭無淚，但一想起小伙伴們質(zhì)疑的眼神，就決心要證明自己。我雙手抱著樹干，雙腳一前一后地向上攀爬。忽然，一只青色的蟲子爬出樹洞，我緊張地看著它，心里喊到：“蟲子啊蟲子，你千萬別來搗蛋！”可是，它非但不聽，竟然爬上了我的手背，惡心地在我皮膚上蠕動著，我恐懼得都可以聽見自己的心跳。
我心里真的有無盡的.后怕，但又不能松開手臂，我只好閉住眼睛，不顧一切地大叫：“救命啊，救命��！”在我不知道喊了多少遍救命后，一雙大手把我抱了下來，我已經(jīng)嚇得滿頭大汗，腿都已經(jīng)軟了。其實那只是一只普通的小青蟲，完全沒有危險�？墒且驗槲业哪懶�，害得我“身敗名裂”，被小朋友們一直恥笑。
童年的趣事、糗事一籮筐，回想起來令人面紅耳赤。但無論趣事還是糗事，都有我們一顆天真爛漫的童心，這樣的記憶非但不可笑，還值得我們永遠銘記在心。
六年級的作文 篇5
伴隨著金秋的腳步，我步入了小學六年級的大門。一種興奮縈繞心頭。想起六年級來的同學情，師生愛都好像一陣陣春風，一起暖暖地，綿綿地把關(guān)愛糊在我心頭。
這件事讓我一直不能忘記。 "發(fā)書了，發(fā)書了!"班長小樂一聲吆喝，班里沸騰了。倒霉，偏巧我的死對頭玲玲發(fā)書，說不定她又耍什么花樣。
以前，我對玲玲一直有成見�？偸怯X得她身上散發(fā)著邪氣。在班里，她常常搶我的風頭，老師重用她，不斷的表揚她，我對她大有成見……
" 發(fā)新書了!發(fā)新書了!"玲玲也神氣飛揚的'吆喝著�？粗前翚獾难凵瘢揖蜕鷼�。前排同學很快就置身于書海中了。教室安靜了好多，我們沒拿到手的還一個個在翹首以待。玲玲還是慢條斯理的一本本發(fā)，遞給同學還不忘笑了笑。氣死我了，假情假意。" 玲玲，你能不能快點!"我不耐煩的喊道，她似乎沒聽見。
我坐在座位上獨自生悶氣，終于輪到我了，我得意的想:看你還磨蹭。我剛要伸手接書，玲玲遲疑了，忙遞給我另一本，我忍耐到極限，像火山爆發(fā)，一把拉住她："你等一等，你剛才干什么!"望著她嘴唇顫抖，滿頭是汗，不說話，我越是火往上涌，"你該不會給我一本……我厲聲呵斥。果然不出我所料，第98也上面有一個小洞。這回她可露出了狐貍尾巴!我有理不饒人的繼續(xù)質(zhì)問："你真是笑面虎!發(fā)別人殘書，自己留好書!""小琳，你先別生氣，這就是我沒給你的書，你自己看!"說著，她遞過那本書。"啊?"我簡直不相信自己的眼睛：那本書書脊上有大塊污漬，皮撕破了大半。我一下子蒙了，她沒有發(fā)壞，只是想把好書給我，壞書留給自己。天啊!我錯怪她了，見她委屈地低下頭，眼淚在眼中打轉(zhuǎn)，我羞愧萬分，恨不得找個洞鉆進去。我剛要開口說對不起，她卻很快擦干眼淚，莞爾一笑，輕輕拍拍我的肩說："我不會把這件事放在心上的!這本書哪能給你。"
"我不會把這件事放在心上的，這本書哪能給你"她一句話猶如一枚催淚彈，讓我眼淚奪眶而出，一句"沒關(guān)系"勝似千言萬語，如同雪中送炭溫暖了我的心。讓我體會到關(guān)愛原來是那樣的無私!我知道，這份關(guān)愛我會永留心底。
六年級的作文 篇6
對于我來說，溜冰就是我全部的世界，從7歲開始我就和溜冰設(shè)下了不解之緣。我的技術(shù)可是公認的好技術(shù)，可這樣好的技術(shù)卻又一段不平常的經(jīng)歷。
記得有一次朋友說想去溜冰場練一練自己的技術(shù)，可一到溜冰場我就傻眼了：他們溜的好好哇！倒溜的技術(shù)都可以和我正溜的速度比拼一下了�？吹竭@里心里不免一陣抽搐，本來就以為自己的技術(shù)很好了，自己去撞墻算了。
朋友們說他們怕摔跤，讓我先帶他們先溜上幾圈。我拍了拍胸脯，說："我保證不會讓你們摔跤的，相信我吧！”開頭幾圈都還相安無事，到了最后一圈的時候我聽見后面有人叫我，我轉(zhuǎn)過頭去和他說話。過了一會兒，我聽見同伴們在驚呼�；剞D(zhuǎn)過頭來一看，眼看就要裝柱子了。忽然，有人從背后垃了我一把，我避開了但還是摔了一跤。我回過頭去一看，是一位俊俏的大哥哥幫了我，我對他感激的笑了一下。我仔細一看但他好像摔成了雙膝跪地。同伴們慢慢地站了起來，朝我溜了過來，不但不扶我反而嘲笑我：“我們好像記得剛才么為女孩進來之前還拍著胸脯跟我們保證不會摔跤的，反而把我們一起弄摔跤了哦……”說完，他們便溜走了。我已經(jīng)很使勁眼淚，但還是讓不爭氣的眼淚流了出來。大哥哥好似看出了我的窘?jīng)r，微笑著溜過來扶我到旁邊休息�？晌矣X得他的微笑有些僵硬，有些不自然。大哥哥又微笑著對我說：“看你的樣子，學溜冰應(yīng)該有陣子了吧。！在途中肯定也摔過不少次吧！這次這一點小風小浪就把你打趴下了。在這里掉眼淚換不來任何人的'同情和憐憫，笑一笑沒什么大不了的！”說完皺了一下眉頭可還是對我微笑一下離開了。
我把哥哥的話裝在心里，溜冰技術(shù)越來越出眾了。
有一次，我看見哥哥的朋友在談?wù)撝裁词�，我把耳朵湊過去一聽：“你們知道嗎，崇翔那個家伙為了讓那個素不相識的小丫頭不去撞柱子，讓自己摔成個雙膝跪地，骨折了。搞得自己很長一段時間不能溜冰了！”
原來，那位哥哥為了幫我，自己卻強忍著疼痛鼓勵我，他是裝出來的微笑啊！可是我覺得那是世界上最美的微笑……
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