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    六年級(jí)的作文300字

    時(shí)間:2025-05-27 10:31:07 六年級(jí) 我要投稿
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    【熱門(mén)】實(shí)用的六年級(jí)的作文300字

      在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?以下是小編為大家收集的六年級(jí)的作文300字8篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

    【熱門(mén)】實(shí)用的六年級(jí)的作文300字

    六年級(jí)的作文300字 篇1

      誰(shuí)都有自己的親愛(ài)的母校,當(dāng)然有誰(shuí)不愛(ài)自己的母校呢?我也是非常愛(ài)我的母校的,因?yàn)槟感W屛覐囊粋(gè)什么也不懂的幼稚的小學(xué)生,變成了一個(gè)又懂事,又知道尊敬別人的學(xué)生。在母校的日子里,我就像一棵小草,一棵幼苗,受老師用心的灌溉,長(zhǎng)成一棵蒼天大樹(shù)。我愛(ài)我的母校,

      我之所以愛(ài)母校,是因?yàn)槟感=o了我快樂(lè),給了我一個(gè)像母親一樣溫暖的家,讓我在一個(gè)和好的環(huán)境下學(xué)習(xí)生活。我的母校,雖然不大但是,它卻給了我一個(gè)溫暖的家,一個(gè)快樂(lè)的大家庭。我愛(ài)我的.母校,愛(ài)我母校里任何一個(gè)人不管是誰(shuí),因?yàn)樗麄冏屛以谝粋(gè)充滿快樂(lè)的地方好好的生活了下去,好好的學(xué)習(xí),我愛(ài)我的母校。

      我想不只我一個(gè)人愛(ài)母校,所有的人都會(huì)愛(ài)母校的,我希望每一個(gè)人都;刈约旱哪感Hタ匆豢,包括我在內(nèi),也包括老師、家長(zhǎng)在內(nèi)。把母校當(dāng)做自己的家鄉(xiāng)一樣看待,;丶铱纯。

      把母校當(dāng)做自己的家鄉(xiāng)一樣看待,;丶铱纯。我愛(ài)我的母校!母校我永遠(yuǎn)愛(ài)你!

    六年級(jí)的作文300字 篇2

      人的一生,一定有很多的老師。小學(xué)的,初中的,高中的,甚至大學(xué)的。這些老師一定有不同的`性格,或溫柔,或嚴(yán)厲。但是最令我難忘的,還是他們?nèi)弧?/p>

      張錦老師

      張錦老師,他的肚子就像是皮球吹的一樣,十分大。他帶著一副黑眼鏡。別看他挺胖,可還很有智慧呢!我們不會(huì)做的題,也能請(qǐng)教他。張錦老師也比較照顧我們,大概是因?yàn)樗俏覀冎炖蠋煹膶W(xué)生吧!張錦老師對(duì)我們很好,有什么好吃的,都給我們。我們也經(jīng)常去他那兒接水喝。我們十分愛(ài)與張錦老師一起玩,喜歡同他開(kāi)玩笑。這就是我們的張錦老師。

      朱老師

      朱老師是我們的班主任,朱老師今年五十多歲了,一頭利落的短發(fā)。我的語(yǔ)文成績(jī)也得朱老師手上的手上提升了,以前,我期末考試都只考了八十多分,而今年卻考了九十多分。并且朱老師每天晚上都不厭其煩的給我們女生燒開(kāi)水喝,幫我們買(mǎi)窗簾……朱老師,謝謝你!

      舒老師

      舒老師是我們的數(shù)學(xué)老師。舒老師今年也五十多歲了,有點(diǎn)微胖。他講的數(shù)學(xué)我也聽(tīng)得懂。但不知為什么,我期末考試沒(méi)有考好。也許是舒老師抓我們抓得比較松吧!所以,舒老師!我希望您能夠?qū)ξ覀冊(cè)賴?yán)厲些。

      這就是我的三位老師,各有特色的三位老師。

    六年級(jí)的作文300字 篇3

      每個(gè)人都有當(dāng)差生的機(jī)會(huì),但你不能永遠(yuǎn)當(dāng)差生。——題記

      當(dāng)學(xué)生聽(tīng)到差生的時(shí)候我們身上都會(huì)感到一股涼風(fēng)在背中間緩緩的流過(guò)總是渾身一抽搐。但哪些學(xué)習(xí)好的不會(huì)感到只有我們同命相連的差生。

      每當(dāng)我們考完時(shí)候那些成績(jī)好的學(xué)生看的`紅紅的100分,但我們差生呢就要面對(duì)哪一樣的紅紅的但只有30幾分的試卷。但那又真樣這個(gè)社會(huì)是公平的他們?cè)趯W(xué)我們也在學(xué)只不過(guò)我們沒(méi)有他們認(rèn)真罷了。為什么我們沒(méi)有那些成績(jī)好的認(rèn)真呢,因?yàn)槲覀儾钌矚g玩。

      喜歡玩哪有怎樣只要我們認(rèn)真了,不在貪玩的我們也一樣能成為優(yōu)等生能和他們一樣并列前鋒。

      步入初中的我們來(lái)到了一個(gè)新的環(huán)境,接觸到新的老師新的課本,又有了7門(mén)學(xué)科。在小學(xué)的我們才來(lái)到這里會(huì)感到巨大的壓力。有的學(xué)生在巨大壓力下學(xué)習(xí),但有的學(xué)生在巨大的壓力下就會(huì)討厭學(xué)習(xí)到最后不學(xué)習(xí)。但到考完試后那些不學(xué)習(xí)的人就變身成為差生那是差生就后悔了。

      知道自己的錯(cuò)誤就要改正不要一錯(cuò)再錯(cuò)。尤其到了初中就不能在貪玩了,要在壓力下成長(zhǎng)不能再后悔了。

    六年級(jí)的作文300字 篇4

      我愛(ài)旅游,它不僅給了我知識(shí),也豐富了我的生活。它就像一個(gè)個(gè)腳印,印在我們成長(zhǎng)的道路上,是必不可少的一部分。

      尋找美,其實(shí)很簡(jiǎn)單,就在身邊,只要你留心,愿意發(fā)現(xiàn)。

      這次來(lái)到?jīng)_繩,我看到了大海。那里的天是藍(lán)的,海也是藍(lán)的,令你分不出交界線。海水雖藍(lán),卻清澈見(jiàn)底。稍走遠(yuǎn)幾米,低頭就可以看到珊瑚礁。幾種小魚(yú)成群結(jié)隊(duì)地出行,它們是那樣活潑,那樣自由。團(tuán)結(jié)的力量是大的,它們整齊,協(xié)調(diào),輕輕擺動(dòng)身體,它們就能游出好遠(yuǎn)。我的心情也愉悅起來(lái)。

      明媚的陽(yáng)光射入水中,經(jīng)過(guò)水的折射,映出一道道彩虹,水下的石頭也換上了新裝。海浪向我涌來(lái),在沙灘上,像千萬(wàn)朵盛開(kāi)的`雪蓮,又快速凋零。海浪在給我?guī)?lái)清爽的同時(shí),也帶來(lái)了驚喜。第一次,小珊瑚一塊。第二次,一瓣完整的貝殼。接著,還有海螺,小魚(yú),甚至小螃蟹!這種境界,既讓我愉悅,又讓我驚喜,使我舍不得離開(kāi)。

      美不僅在大海里,可能在任何一個(gè)角落。我愿去發(fā)現(xiàn)美,用腳步丈量世界的美。

    六年級(jí)的作文300字 篇5

      我的妹妹,她長(zhǎng)著一張瓜子臉。梳著學(xué)生頭。細(xì)細(xì)的眉毛下,鑲嵌著一雙烏黑發(fā)亮的大眼睛,那漂亮的.大眼睛下長(zhǎng)著小巧玲瓏的鼻子和嘴。

      瞧,她那大眼睛一眨一眨的,再配上小巧玲瓏的鼻子和嘴巴,顯得多么的可愛(ài)。讓人覺(jué)得是一個(gè)芭比娃娃。讓人愛(ài)不釋手。

      你們是不是覺(jué)得她很招人喜愛(ài)呢?但是,她可不是一個(gè)乖娃娃。她愛(ài)生氣!說(shuō)到這兒,你有可能不相信吧!你會(huì)想:這么可愛(ài)的小女生,怎么會(huì)愛(ài)生氣呢?

      那你們就要聽(tīng)我慢慢道來(lái)了!噓!聽(tīng)!“哼!你是個(gè)壞媽媽!我不跟你玩了,哼!”看,沒(méi)騙你吧!又生氣了,但這是怎么會(huì)事呢?想知道么?那就和我去看看吧!

      事情原來(lái)是這樣:媽媽說(shuō)寫(xiě)完作業(yè)才能看電視,妹妹把作業(yè)寫(xiě)完了,并征求了媽媽的同意?墒菚r(shí)間總是過(guò)的那么快,兩個(gè)小時(shí)很快過(guò)去了。媽媽讓妹妹關(guān)電視。但是,妹妹還沒(méi)看夠,不想關(guān)。然后就有了開(kāi)始的“壞媽媽”這一幕。

      呵呵,沒(méi)騙你吧!我的妹妹就是愛(ài)生氣。雖然妹妹愛(ài)生氣,但是,她還是挺可愛(ài)的你們覺(jué)得呢?

    六年級(jí)的作文300字 篇6

      童年如一本記事本,永遠(yuǎn)銘刻在我的心中。

      打開(kāi)童年的記事本,我看到童年的天是藍(lán)的。

      童年的云是白的。

      童年的水是清的。

      童年的世界是美好的。

      時(shí)光匆忙,太匆忙了,童年在我還來(lái)不及認(rèn)識(shí)它時(shí),就成為了歷史,一個(gè)人的時(shí)候最喜歡“翻開(kāi)”它,讓自己重新回到童年的夢(mèng)里,為童年的天真而發(fā)笑,為童年的趣事而鼓掌。在那些趣事中有一件事最讓我難忘……

      在一片鳥(niǎo)語(yǔ)花香的季節(jié)里,我們撲進(jìn)了大自然的懷抱里,吹柳笛,編草帽,捉蝴蝶,捕蜻蜓……盡情玩樂(lè)!我和小伙伴有時(shí)在草地上追逐,有時(shí)在柳樹(shù)下吹柳笛。這是我們發(fā)現(xiàn)在綠草紅花間有一只美麗的`大蝴蝶,我們想辦法要把這只蝴蝶捉走。我們找來(lái)一個(gè)捕蝶網(wǎng),一起來(lái)捉蝴蝶。我們屏住呼吸,“制止”心跳,悄悄地挪進(jìn)那只美麗的大蝴蝶,輕輕的伸出捕蝶網(wǎng),看準(zhǔn)位置,抓住時(shí)機(jī),“刷”地一下罩下去……

      童年,多么讓我留戀!可它卻用層層煙霧,將我遮住。童年,多么令人回味!可它卻像一片片羽毛,越飄越遠(yuǎn)。偶然間,我采了一串“童謠”,放在嘴里。。∧钦俏业耐,它像一串糖葫蘆,又酸又甜!

      在記憶的沙灘上,我拼命地跑呀。

    六年級(jí)的作文300字 篇7

      我有一對(duì)小烏龜,黑綠色的,形狀像一個(gè)指南針。它的頭上有一雙水靈靈的眼睛,像黑色的瑪瑙一樣,它的嘴非常大,牙非常銳利。它的脖子能長(zhǎng)能短可好玩了。它的四只腳粗壯而有力,它的`蹼在水中可用了。有了它小烏龜在水的速度可比陸地上快,還有它的爪子也非常銳利。它身上的殼是不讓別的小動(dòng)物傷害自己,它身上的殼不僅可以保護(hù)自己,還可以打扮自己,身上棕色和綠色。

      它吃起來(lái)大口大口的,它不吃素菜,只吃肉,它很少動(dòng),拉的也不多。但有些時(shí)候它在水缸里游來(lái)游去,像在尋找什么東西。

      有一件事讓我十分生氣又好笑,簡(jiǎn)直讓我拿它沒(méi)辦法。有一次我把一條小金魚(yú)放在小烏龜?shù)乃着赃叺乃桌,小烏龜看?jiàn)了就往上爬,爬上水缸口上,頭往前伸,腳一蹬就掉進(jìn)了小金魚(yú)的水缸里。小烏龜進(jìn)了小金魚(yú)的水缸里,就不停地追小金魚(yú),小金魚(yú)嚇得到處亂游。我拿出小烏龜放在地上,輕輕的拍它幾下。它縮著頭,好像在說(shuō)我再也不敢了。接著我把它放回水缸,這回它學(xué)乖了,再也沒(méi)有爬了出來(lái)了。

      我真喜歡我的小烏龜啊!

      

    六年級(jí)的作文300字 篇8

      終于放假啦,太好了,我的暑假生活開(kāi)始了,暑假我該怎么玩了?去找同學(xué)、朋友玩。我美滋滋的幻想著怎樣去玩耍,我一想到?jīng)]有一點(diǎn)作業(yè)就開(kāi)心,就會(huì)情不自禁的大笑起來(lái)。我是一個(gè)馬上要升初一的人了,所以沒(méi)有作業(yè)。

      “媽媽,我去玩了!蔽遗d奮不已的跟媽媽說(shuō)。

      “乖,去把這本暑假作業(yè)做完,做完就可以出去玩了!

      “啊,媽媽這么多,這兩個(gè)月暑假天天做也做不完啊,不做好不好嘛。”我祈求著媽媽,可是媽媽最終沒(méi)有答應(yīng)。

      我當(dāng)時(shí)非常憎恨媽媽,開(kāi)始討厭她了。我這個(gè)暑假的剛開(kāi)始,就天天在家做作業(yè),我真是命苦啊。暑假的前一大部分我就在家做作業(yè)。很快,開(kāi)學(xué)的前幾天,我終于做完了,我趕忙跟媽媽說(shuō),說(shuō)完就興高采烈的跑了出去。我趕忙跟朋友一起玩,我們一起在水中嬉戲,一起度過(guò)短短的最后時(shí)光。開(kāi)學(xué)了,我變的非常沮喪,因?yàn)榫鸵蠈W(xué)了,我好像一直暑假啊。

      “嗚嗚嗚,我不要上學(xué)!

      “乖,孩子,你不上學(xué),以后就沒(méi)有出息,沒(méi)有出息就沒(méi)有人要的',我知道你是在為我給你布置暑假作業(yè)的事情生氣,如果,媽媽不給你布置作業(yè),你以后就會(huì)沒(méi)有出息。”

      我只好無(wú)話可說(shuō),只好乖乖去上學(xué)。

      這就是我討厭的暑假生活,還沒(méi)有上學(xué)的時(shí)候好。

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