小學(xué)四年級(jí)作文8篇【推薦】
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編精心整理的小學(xué)四年級(jí)作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇1
今天，我們?nèi)|莞的`龍鳳山莊秋游，路上，我們說說笑笑的，很快就到達(dá)了目的地。
我們玩了許多項(xiàng)目：碰碰車、旋轉(zhuǎn)木馬、6d電影、袋鼠跳、摩天輪等。其中最刺激的要數(shù)6d電影了，戴上6d眼鏡，把安全帶系好后，開始觀看電影了。電影內(nèi)容是過山車，軌道在懸崖峭壁之間，過山車速度飛快，椅子也跟隨搖動(dòng)，搖來搖去，是不是還有一只蜘蛛在我們臉上爬來爬去。嚇得大家拼命大叫，叫著叫著，居然喊救命了，好嚇人啊!
這次秋游我們大家還買了許多紀(jì)念品，大家都愛不舍手。一段歡樂時(shí)光后，我們就回學(xué)校了。這真是一次有趣的秋游!
小學(xué)四年級(jí)作文 篇2
在詩中有一句話：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”這是對(duì)老師鞠躬盡粹的形象描述。我們班的周老師是一名教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的語文老師。她濃濃的眉毛下，長(zhǎng)著一雙水靈靈的大眼睛，架著一副眼睛，看上去顯得知識(shí)淵博。高高的鼻梁，一張能說會(huì)道的嘴巴，講起課來總是那么活潑生動(dòng)。爽朗的笑容露出兩排參差不齊的牙齒，一對(duì)淺淺的酒窩，映掛在兩邊的臉龐。周老師平時(shí)不喜歡穿花枝招展的衣服，而是常常穿著一身樸素的紅色外套，看起來仍是挺漂亮的。
周老師每次上語文課都會(huì)使同學(xué)們感到高興。她語言生動(dòng)、聲調(diào)抑揚(yáng)頓挫、情感真實(shí)動(dòng)人，具有磁鐵一樣的吸引力，把每位同學(xué)都迷上了。她還廢寢忘食地收集許多課外知識(shí)，讓我們擴(kuò)展思維，展開想像工，豐富多彩。
給我印象最深的是上《廬山的云霧》這課時(shí)，她一邊朗讀，一邊叫我們展開想象，一邊欣賞廬山的美景，講得那樣形象生動(dòng)，栩栩如生。最后，老師還和幾位同學(xué)一起，用粉筆在黑板上完成了廬山的風(fēng)景圖。我們都覺得自己仿佛在暢游廬山，身臨其境。后來，周老師還讓我們欣賞課文的動(dòng)畫，并且還在電腦上找了幾幅真的廬山云霧的圖片給我們欣賞。她每一句形象生動(dòng)的話語，每一個(gè)準(zhǔn)確有趣的.手勢(shì)，都在我們面前畫出一幅幅奇峰異嶺的美景，使我們聽的津津有味，看的癡癡入迷，她就是這樣以豐富的感情營造出一種具體生動(dòng)的情境，帶領(lǐng)我們?cè)谥R(shí)的海洋里自由的遨游、探索。
我尊敬的周老師，崇拜的周老師，更喜歡親近的周老師，因?yàn)樗粌H是辛勤的園丁，還是生命的一團(tuán)火，更是學(xué)海里的能手。她是天空，使我們擁有翱翔的空間；她是流水，一直澆灌著我們的心田，更是春蠶，為我們紡織美好的末來，又是像石頭，默默地鋪筑歷吏的跑道。我要用成長(zhǎng)的快樂來報(bào)答。她的身影，在我的眼前浮現(xiàn)，她的聲音在我耳邊回蕩，她的言行永遠(yuǎn)深深的印在我的腦海里。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇3
我的同桌叫張語菡，她是我心目中的小畫家。她畫的畫可漂亮了，許多作品都很引人注目，畫中的物品仿佛像真的一樣。
張語菡畫畫非常認(rèn)真，畫出來的作品深受老師和同學(xué)的喜愛。四年級(jí)開學(xué)時(shí)，她積極地報(bào)名了彩繪葫蘆社團(tuán)，我聽一個(gè)社團(tuán)的同學(xué)說：張語菡上課時(shí)總是認(rèn)認(rèn)真真地聽老師講課，認(rèn)認(rèn)真真地按老師的要求去做。她上美術(shù)課也是同樣，一絲不茍地完成老師布置的家庭作業(yè)，所有她在課上經(jīng)常受老師的表揚(yáng)，也理所當(dāng)然地當(dāng)上了美術(shù)課代表。
張語菡之所有畫得那么好，是因?yàn)樗粌H在家里練習(xí)，還報(bào)了一個(gè)畫畫班，平時(shí)課間她也不時(shí)地打開本子畫畫。不管教室里多么吵鬧，她也完全不受外界干擾，可見，這就是張語菡畫的那么好的原因了。她的本子里有可愛調(diào)皮的小貓小狗；有迎風(fēng)跳舞的小花小草；有青翠欲滴的茂盛竹子；有穿著漂亮衣服的大眼睛卡通動(dòng)漫人物......
我在課間看她畫畫，拿著削得露出長(zhǎng)長(zhǎng)鉛芯的鉛筆滑動(dòng)在潔白的紙面上，寥寥幾筆勾畫出動(dòng)漫女孩的眉眼五官，俏皮靈動(dòng)的`神態(tài)躍然紙上，翹起卷曲的大波浪頭發(fā)，兩手微微抬起，飛舞蕩起的裙擺，無不顯示畫中人物的鮮活可愛。
聽了我的介紹之后，你是不是也認(rèn)為她是一個(gè)認(rèn)真、努力的小畫家!
小學(xué)四年級(jí)作文 篇4
兔子上次輸給了烏龜，不敢后人，于是又找烏龜一決高下，看看誰是天下第一。
兔子叩開了烏龜家的大門，叫：“烏龜烏龜！快開門，我們?cè)賮肀纫淮钨惻�！�?/p>
“嗞啦——”烏龜家的門開了，那開木門的聲音，就像十年沒有碰過的'木門一樣刺耳�！昂醚剑睘觚斝α诵�，“再來比一盤吧！”
這次他們請(qǐng)來了大象來當(dāng)裁判。烏龜和兔子嚴(yán)陣以待、士氣十足�！叭�！二！一！”大象裁判說，“砰——”發(fā)令槍一響，兔子如電光火石般的向前方?jīng)_去，而烏龜呢？依然慢慢的爬。
“這次我不會(huì)像上次那樣睡覺了，我……”兔子說到這時(shí)，聽見一個(gè)求救的聲音：“救命啊，救命�。 蓖米禹樦较蛞豢�，原來是刺猬落水了，兔子左顧右盼、不知所措，焦急地想辦法。就在這時(shí)，兔子看見有一根樹枝，連忙拿起，伸給刺猬�！爸x謝，謝謝�！贝题x道。
兔子繼續(xù)跑，又看見一只狗在樹上下不來了。好在兔子靈活，一碰足有三尺高，把小狗從樹上給救下來了�！疤兄x你了！”小狗實(shí)在不知道該說什么了。
兔子一路上救了很多動(dòng)物、幫了許多動(dòng)物�？墒菂s把比賽給耽擱了。烏龜已經(jīng)到了，可是兔子還在跑，一個(gè)個(gè)動(dòng)物心急如焚。比賽終于結(jié)束了，“烏龜贏啦！兔子輸了�！贝笙蟛门行�。這時(shí)，被兔子幫助過的動(dòng)物都來了，甚至大象也是。對(duì)大象裁判附耳低言了幾句。大象裁判說：“兔子呢幫助過了許多動(dòng)物，所以，我要給兔子頒發(fā)個(gè)“最佳愛心獎(jiǎng)”！
動(dòng)物們正“人聲鼎沸”著。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇5
城市的夜空，渾濁、無趣，很少看得到滿天星星；鄉(xiāng)村的夜空，一彎細(xì)細(xì)的月牙旁圍著一群活潑的小星星，熠熠生輝，美極了！
那美麗的月牙，像一位勇敢的姑娘，夜深人靜的時(shí)候，她便會(huì)站出來，守護(hù)著鄉(xiāng)村、守護(hù)著村民；那美麗的月牙，又像一位害羞的小姑娘，像是怕驚動(dòng)大家，在夜晚悄悄地露出一點(diǎn)臉，不聲不響。
在月牙旁，有一群小星星。它們可調(diào)皮了，一閃一閃的.，像是跟人們玩捉迷藏，讓大家捉不到它。它們像是擔(dān)心月亮姐姐孤單，圍在她身邊不愿意散去。
夜晚，村子里很靜。有些人已經(jīng)睡了；也有些人沒有睡覺，或許在看書，或許在小聲地臥聊，又或許和我一樣，在欣賞這寧靜的星空，這迷人的月色……
鄉(xiāng)村的夜晚，那樣美麗，那樣安靜。鄉(xiāng)村夜景，仿佛就是一幅安靜祥和、美麗迷人的畫！
小學(xué)四年級(jí)作文 篇6
我的學(xué)校是一所百年老校，被譽(yù)為“巴蜀名校，人才搖籃�！币荒晁募靖怯兴姆N不同的景象，這都多虧了校園的四位好朋友的幫忙，你瞧，它們來了！
春姑娘乘著春風(fēng)來到了我們的校園，吹綠了柳條兒，吹綠了小草，吹綠了樹葉，吹開了山茶花。柳條兒伸出了嫩綠的手對(duì)春姑娘說：“謝謝你，吹綠了我的枝條，讓我變得年輕美貌！”小草探出頭來對(duì)春姑娘說：“謝謝你，給了我新的生命，讓我充滿了活力！”樹葉對(duì)春姑娘說：“謝謝你，讓你舒展腰枝，活動(dòng)筋骨，迎接新的一年！”山茶花對(duì)春姑娘說“謝謝你，讓我五顏六色的花開滿校園的各個(gè)角落，讓校園變得美麗多彩，讓我的香味芬芳四溢，讓蜜蜂和蝴蝶圍著我翩翩起舞，讓小朋友圍著我蹦蹦跳跳！”
夏娃娃迫不及待地乘著五彩云蹦蹦跳跳地來了，他天天都把太陽捧在手心里玩兒，熱得小朋友們不想出門，熱得小狗“汪汪”直叫，不過他也讓校園變得更加絢麗多彩。木槿花開出了新花，三角梅也開出了新花，蜜蜂和蝴蝶圍著它們團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，我看著盛開的`木槿花和三角梅，不禁聯(lián)想到幾個(gè)月后我正坐在秋千上，端著杯子，喝著蜂蜜水，看著書，說不定那蜂蜜就是用木槿花或三角梅的花粉釀的呢！
秋姐姐提著籃子悄無聲息地來到了校園，她每天都提著籃子在校園里采花、摘果子，天氣也不再炎熱了，變得漸漸涼爽起來，桂花也開了，桂花的香氣沁人心脾，我們女同學(xué)一下課就會(huì)到操場(chǎng)上去撿桂花。
冬哥哥讓天氣變得越來越冷了，小動(dòng)物們都冬眠了，可堅(jiān)強(qiáng)的臘梅卻頑強(qiáng)的開著花，高大堅(jiān)硬的鐵樹仍然陪伴著同學(xué)們做早操。
校園的四季仿佛是一幅美麗迷人的圖畫，你難道不會(huì)被校園的一年四季所深深陶醉嗎？
小學(xué)四年級(jí)作文 篇7
幾個(gè)小朋友穿著厚厚的衣服在雪地上自由自在的.玩耍，有的玩滑雪，有的堆雪人，還有的打雪仗。
蟒蛇、螞蟻和刺猬他們各自在自己的洞里冬眠，它們?cè)诙蠢锼每上闾鹆恕?/p>
山坡上的臘梅就像一個(gè)個(gè)黃色的小燈籠，翠竹一叢叢拔地而起，蒼松像白色的圣誕樹。
��！冬天真是好玩又美麗呀！
小學(xué)四年級(jí)作文 篇8
在我的成長(zhǎng)中，歷經(jīng)的事情像滿天繁星，數(shù)也數(shù)不清。隨著時(shí)間的流逝，許多事情逐漸在記憶里模糊了、淡忘了……但有一件事情，卻始終清晰地印在我的腦海里……
那是一個(gè)暑假，因?yàn)槟羌露屗兊梅潜葘こ！?/p>
“故宮太大了，轉(zhuǎn)上一圈可真不容易�！碑�(dāng)我和我的同學(xué)們參觀過故宮后，我情不自禁的說出了自己心里的`感受。正想蹲下來休息時(shí)，一輛大巴車從我們正前方緩緩駛來，一群外國游客紛紛走上大巴，有些外國人上的快，已經(jīng)坐在自己的座位上了。他們看見了我們，便紛紛向我們招手，當(dāng)他們拿出相機(jī)給我們拍照時(shí)我們便以最好的微笑回報(bào)他們。汽車開動(dòng)了，我們雖然素不相識(shí)，但都有一見如故的感覺�，F(xiàn)在就要分別了，我們只能向他們揮手。這時(shí)，車上有一位小女孩，在我們分別的最后一霎那，用她那甜美的、不純正的中文說道：“中國棒！”汽車緩緩的開走了，而我們的心情久久不能平靜下來……
國際友誼，不，太大了，應(yīng)該說友誼，在那小小的一扇車窗中體現(xiàn)了出來。那小小的一扇車窗，把我們的距離縮短了，縮短到了仿佛她就是我的親人……
那件事我永遠(yuǎn)也無法忘記。
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