實(shí)用的六年級(jí)作文（精選7篇）
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家收集的六年級(jí)作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
六年級(jí)作文 篇1
我從小就愛(ài)跑步，這種念想是源于對(duì)運(yùn)動(dòng)的熱愛(ài)，對(duì)生命的珍惜，對(duì)快樂(lè)的崇拜。
跑步前的準(zhǔn)備是緊張的，在每一次邁開(kāi)步子的時(shí)候，將全身的疲憊都拋在一邊;跑步的過(guò)程是快樂(lè)的.，這是跑步最吸引人的特質(zhì);跑步的結(jié)束是充盈的，享受每一滴汗水從額頭到臉頰，這種感覺(jué)是愜意的，陽(yáng)光的.....
有一次，我去參加跑步比賽，可在400米得預(yù)賽中，我兩腿像灌了鉛一樣艱難的移到起跑線上。一聲響我們都像離弦的箭一樣沖了出去，在我耳旁的風(fēng)呼呼地吹著，果然不出我所料，還沒(méi)跑完200米，我就精疲力竭了。直喘著氣，肚子也開(kāi)始疼了，身后的同學(xué)也一個(gè)連一個(gè)超過(guò)了我，我心想：不行，當(dāng)最后一名多丟人啊!我就像熱鍋上的螞蟻一般，可是身子就是不聽(tīng)使喚，反而越跑越慢了。
終于，就剩下最后100米了，我心里默默地喊著：我要堅(jiān)持!我要堅(jiān)持!我閉著眼睛奮力沖刺，超過(guò)了幾個(gè)人，到了終點(diǎn)，和藹可親的老師走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“好樣的!”
我微微的笑了，我從來(lái)沒(méi)有這么如釋重負(fù)，也沒(méi)有這么快樂(lè)過(guò)，雖然沒(méi)有得到名次，但我也很自豪，因?yàn)槲覍W(xué)會(huì)了堅(jiān)持，懂得了超越自我，我現(xiàn)在才覺(jué)得，跑步也是這么的快樂(lè)。
友誼與關(guān)愛(ài)，快樂(lè)和奮斗，斗志和毅力，一切都在跑步的過(guò)程中表現(xiàn)著.延續(xù)著.傳承著。
我愛(ài)跑步，我要一直愛(ài)下去!
六年級(jí)作文 篇2
我的暑假 ——長(zhǎng)隆歡樂(lè)世界一日游
快樂(lè)的暑假結(jié)束了，但腦海里還是經(jīng)常會(huì)浮現(xiàn)出一幅幅在暑假中讓我難忘的畫(huà)面。想著想著，我的身體忽然輕輕一飄，就又回到了那個(gè)難忘的暑假……
我和爸爸媽媽坐在車(chē)?yán)铮蛑鴱V州長(zhǎng)隆歡樂(lè)世界前進(jìn)。我的臉上掛滿了甜美的笑容，可是心卻早已飛到了長(zhǎng)隆去了。
終于到了，進(jìn)入大門(mén)，放眼望去，十環(huán)過(guò)山車(chē)深深的吸引住了我，我高興的向它飛奔過(guò)去。坐上了過(guò)山車(chē)，我的心情十分激動(dòng)。過(guò)山車(chē)開(kāi)動(dòng)了，開(kāi)始的時(shí)候只是慢慢地走，我想，也沒(méi)什么大不了，可是，天有不測(cè)風(fēng)云，過(guò)山車(chē)忽然加速，并且連轉(zhuǎn)了四個(gè)三百六十度大轉(zhuǎn)彎，嚇得我喘不過(guò)氣兒來(lái)。還沒(méi)等我反應(yīng)過(guò)來(lái)，過(guò)山車(chē)又連著轉(zhuǎn)了六個(gè)大圈，正所謂是十環(huán)過(guò)山車(chē)，真的`是十個(gè)環(huán)，沒(méi)辜負(fù)它的美名。
下來(lái)以后，我上氣不接下氣，真是太刺激了。休息了一會(huì)兒，我去玩了旋轉(zhuǎn)木馬，這個(gè)設(shè)施是專門(mén)給小孩子玩的，坐在旋轉(zhuǎn)木馬上，我看到了一個(gè)高大的建筑，呃？莫非…這就是傳說(shuō)中世界上最高的獨(dú)一無(wú)二的垂直過(guò)山車(chē)？哇塞，太高大了。
大家可以想象一下，有著摩天大廈高度的過(guò)山車(chē)，玩起來(lái)有多刺激。
我壯起膽子，大步大步的走向前去。到了垂直過(guò)山車(chē)，這次，我讓爸爸和我一起坐，讓他也感受一下。坐上之后。只感覺(jué)一股涼颼颼的風(fēng)吹過(guò)我的臉龐，顯得十分恐怖。隨著一聲巨響，過(guò)山車(chē)開(kāi)動(dòng)了。這可比十環(huán)過(guò)山車(chē)恐怖得多得多。過(guò)山車(chē)一直在不停的上升，我的心臟也在上升，就快提到嗓子眼兒了，我真后悔，為什么要玩這個(gè)，正想著，忽然，過(guò)山車(chē)以迅雷以及掩耳之勢(shì)的驚人速度從天而降。隨著一陣陣刺耳的尖叫聲，過(guò)山車(chē)好像一頭發(fā)瘋的野獸，速度越來(lái)越快，就連旁邊看的群眾都目瞪口呆。別看我不叫也不動(dòng)的，其實(shí)，我是害怕得叫不出來(lái)了。在那一瞬間，我的靈魂和軀體徹徹底底的分離了，總之就是六個(gè)字----恐怖、刺激、驚險(xiǎn)。過(guò)山車(chē)終于停止了，整個(gè)過(guò)程只有兩分鐘，但也就是這兩分鐘，讓我深深的感受到了世界末日的極端，可是卻十分刺激好玩，我還重復(fù)玩了好幾遍呢！
接下來(lái)，我又了許多不刺激的設(shè)施，例如：海盜船、小火車(chē)、小型摩天輪等。
時(shí)間不早了，我依依不舍得離開(kāi)了長(zhǎng)隆歡樂(lè)世界。
我的暑假不僅是這樣，還能幫爸爸媽媽做一些力所能及的家務(wù)。例如，刨土豆、洗碗、拖地、倒垃圾……總之，玩歸玩，學(xué)習(xí)歸學(xué)習(xí)，我們一定要分清楚，這些都是生活中必不可少的。
這就是我快樂(lè)的暑假生活，你呢？
六年級(jí)作文 篇3
同學(xué)們，你們愛(ài)讀書(shū)嗎？我可是特別喜歡讀書(shū)。因?yàn)樽x書(shū)有很多好處，比如：讀書(shū)讓求知的人從中獲得智慧，讓無(wú)知的人變得聰明；讀書(shū)能教給你做人的道理；讀書(shū)能使你獲得許多的`知識(shí)……這些都是讀書(shū)的好處。高爾基曾說(shuō)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！钡拇_，看一本好書(shū)就像和一個(gè)高尚的人談話，書(shū)在每個(gè)地方，每個(gè)時(shí)代都有著重要的地位，包含著無(wú)窮無(wú)盡的知識(shí)�！耙粋�(gè)家庭沒(méi)有書(shū)，就等于一間房子沒(méi)有了窗子�！笨上攵獣�(shū)在日常生活中的重要性。它像一束陽(yáng)光，一扇風(fēng)景。不僅可以提高我們的生活情趣，而且，使生活變得更加豐富多彩，有聲有色。我給你們說(shuō)一說(shuō)我的讀書(shū)故事吧！
有一次，我約了幾個(gè)朋友一起去新華書(shū)店，到了新華書(shū)店，我們各看各的書(shū)，她們拿上了自己愛(ài)看的書(shū)，我還在猶豫，不知道看什么書(shū)好，最后我選擇了一本名叫《假如給我三天光明》的書(shū)。我看著看著入了迷。不知道過(guò)了多長(zhǎng)時(shí)間，她們就過(guò)來(lái)叫我，說(shuō)：“你怎么在這里，我們找你好長(zhǎng)時(shí)間啦！剛才叫你沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)嗎？現(xiàn)在5點(diǎn)了我們?cè)摶厝チ�。”“嗯——你們有叫我嗎？我怎么不知道？”我充滿疑惑地說(shuō)。“別說(shuō)了，快走吧！”她們對(duì)我說(shuō)。我依依不舍地把書(shū)放到了原位，跟她們一起回到了家。
同學(xué)們，讓我們喜歡讀書(shū)吧，“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”，記住這句名言，讀起書(shū)來(lái)就會(huì)讓我們更加專心，找到意義、找到快樂(lè)、找到智慧！
六年級(jí)作文 篇4
五月的一個(gè)中午，孤兒院里一片寂靜，孩子們都在午睡，只有小艾斯還睜著海藍(lán)色的眼睛看著窗外。窗外的雛菊在沒(méi)有風(fēng)的日子顯得格外文靜，避開(kāi)食堂的樓可以看見(jiàn)沿路栽的幾棵柳樹(shù)，慵懶的垂著枝條。艾斯今年9歲，是一個(gè)安靜的孩子，很聽(tīng)話，定期來(lái)看望他們的人們都很喜歡她。她藍(lán)藍(lán)的眼睛里很少有過(guò)光芒，深深的，似乎能一直深入到心底。她是在3歲時(shí)的一個(gè)冬天被送進(jìn)這個(gè)臨著蘇必利爾湖的孤兒院來(lái)的。
一位婦人帶著破舊的露了數(shù)個(gè)洞的手套，凌亂的頭發(fā)上覆著雪花，她拉著艾斯的'手，滿目的滄桑與疲憊，眼角深深地皺紋仿佛是兒時(shí)留下的疤痕。女人敲了敲門(mén)，米蕎請(qǐng)她們進(jìn)來(lái)，那老得可憐的婦人卻一言不發(fā)的扔下艾斯，跑向了遠(yuǎn)方，只留下一個(gè)倉(cāng)惶的神情。艾斯在這里，一待就是6年。
你看到過(guò)天使嗎？艾斯問(wèn)米蕎，他的眉頭微微的翹起，顯得憂慮又可愛(ài)。
米蕎笑了。
也是一個(gè)冬天，出奇的冷，那時(shí)米蕎6歲，她蹲在垃圾回收箱旁，她本想找一些吃的東西，沒(méi)想到連狗都與她爭(zhēng)搶�，F(xiàn)在餓壞的狗們?cè)缫焉⑷�，可吃的東西也沒(méi)有了，米蕎沒(méi)有站起來(lái)的力氣，蹲在一旁，看著來(lái)往的行人穿梭著，對(duì)面芭比店的櫥窗里站著高貴的芭比公主，米蕎多想和那芭比一樣，穿上綴有水晶的舞裙，戴上精致的金飾，絲質(zhì)的金發(fā)披肩垂下，發(fā)稍還略有好看的弧度，她美麗可愛(ài)，被人們珍愛(ài)著。
可是她現(xiàn)在還吃不飽飯。
六年級(jí)作文 篇5
語(yǔ)文書(shū)里有許多妙趣橫生的故事、成語(yǔ)和古詩(shī)。這些故事你一定不陌生吧——《嫦娥奔月》、《厄運(yùn)打不垮的信念》……現(xiàn)在，我就來(lái)為大家介紹一下《推敲》的`主角賈島關(guān)于“推敲”的另一個(gè)小故事。
有一次，賈島騎著毛驢在長(zhǎng)安朱雀大街上走。那時(shí)正是深秋十分，金風(fēng)一吹，落葉飄飄。那景色十分迷人。賈島一高興，吟出一句“落葉滿長(zhǎng)安”來(lái)，但一琢磨，這是下一句，還得有個(gè)上句才行。他就苦思冥想起來(lái)了，一邊騎驢往前走，一邊念念叨叨。對(duì)面有個(gè)官員過(guò)來(lái)，不住的鳴鑼開(kāi)道，那鑼敲得山響，賈島愣是沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。那官員不是別人，正是京兆尹，他叫劉棲楚，見(jiàn)賈島闖了過(guò)來(lái)，非常生氣。加到忽然來(lái)了靈感，大叫一聲：“秋風(fēng)生渭水。”劉棲楚嚇了一跳，以為他是個(gè)瘋子，叫人把他抓了起來(lái)，關(guān)了一夜。賈島雖然吃了不少苦頭，卻因唱了一首是《憶江上吳處士》：
“閩國(guó)揚(yáng)帆后，蟾蜍虧復(fù)圓。
秋風(fēng)吹渭水，落葉滿長(zhǎng)安。
此地聚會(huì)夕，當(dāng)時(shí)雷雨寒。
蘭橈殊未返，消息海云端�！�
賈島吃了一回虧，還是不長(zhǎng)記性。沒(méi)過(guò)多久，他又一次騎驢闖了官道，也就是我們學(xué)的《推敲》這篇課文。
從這篇課文，我得到了一個(gè)啟示：做事情或做文章要反復(fù)琢磨，反復(fù)斟酌。也感謝語(yǔ)文書(shū)，讓我明白了這些道理。
六年級(jí)作文 篇6
世界上的美麗有千千萬(wàn)萬(wàn)，惟獨(dú)我的美麗別具一格。因?yàn)樽孕牛粋�(gè)個(gè)美麗的夢(mèng)悄然而至。一聲清脆的鳥(niǎo)叫，一片新嫩的綠葉，一縷和煦的清風(fēng)，都是美麗的點(diǎn)點(diǎn)星光。
我沒(méi)有如花的`容貌，也沒(méi)有過(guò)人的才華。茫茫人海，我只是其中一朵極其普通的浪花。但是我告訴自己，每一朵浪花都是獨(dú)一無(wú)二的，都是一道美麗的風(fēng)景。這就是我，一個(gè)因自信而美麗的女生。
小時(shí)侯，我膽子很小，許多事情都因怕做不好而不敢去做。老師和爸爸媽媽多次教導(dǎo)我：許多事情不是因?yàn)殡y度大而讓人們失去了去做的信心，而是因?yàn)槭チ俗孕挪烹y以做到。在他們的鼓勵(lì)下，我漸漸明白了自信的重要性，也逐漸變得自信起來(lái)。
記得上小學(xué)五年級(jí)時(shí)，我代表學(xué)校參加煙臺(tái)市中小學(xué)電腦制作比賽。賽前，我在老師的指導(dǎo)下，扎扎實(shí)實(shí)地練習(xí)，作了精心而充分的準(zhǔn)備。
到了比賽那天，一些參賽選手精神過(guò)于緊張，臨場(chǎng)膽怯嚴(yán)重影響了他們的水平發(fā)揮。見(jiàn)到這種情況，我暗暗給自己打氣：“別緊張，我能行！”輪到我上場(chǎng)了，我不慌不忙地做了個(gè)深呼吸，送給臺(tái)下的同學(xué)們一個(gè)自信的微笑，便邁步走上了演示臺(tái)。不知為什么，站在臺(tái)上，我竟一點(diǎn)兒也不緊張，只覺(jué)得有一股神奇的力量在推動(dòng)著我、鼓舞著我。我那天的表現(xiàn)出乎意料的完美，最后我竟取得了第一名的好成績(jī)。
自信就像是一盞永不滅的燈，在你遇到黑暗時(shí)為你照亮前進(jìn)的路；自信就像是一條迎風(fēng)行駛的小船，載著你闖過(guò)風(fēng)風(fēng)雨雨；自信就像是一位知心的朋友，在生活中告訴你許許多多做人的道理；自信就像是你心愛(ài)的寵物，使你與它永不分離；自信，是沙漠里的一片綠洲；自信，是黑暗中的一絲光明；自信，是孤單時(shí)的一聲問(wèn)候；只要有自信，任何困難都不是你的對(duì)手，我們應(yīng)當(dāng)有信心克服一切困難；戰(zhàn)勝一切挫折。遇到困難，應(yīng)該正確面對(duì)它，正視它；對(duì)自己要有信心。
因?yàn)閾碛凶孕�，所以在困難面前我迎難而上，從不輕言放棄；因?yàn)閾碛凶孕�，所以我在挫折中變得�?jiān)強(qiáng)，在競(jìng)爭(zhēng)中變得勇敢。
六年級(jí)作文 篇7
1、丟失了誠(chéng)信的同學(xué)，我想對(duì)你說(shuō)
不知道你的名字，也不記得你的模樣，唯一能記起的，就只有你端端正正地身著初一新校服的隱隱約約的身影。
清楚地記得，那個(gè)匆忙的早晨，你突然從拐彎處躥了出來(lái)，那個(gè)我從不相識(shí)的你，就在那個(gè)匆忙的早晨，我第一次遇見(jiàn)了你。
站在我面前的你，一臉焦慮�！巴瑢W(xué)，等一下！你身上有沒(méi)有帶錢(qián)？”“有...”一頭霧水的我疑惑地回答，反復(fù)尋思著，我認(rèn)識(shí)眼前的這個(gè)人嗎？“能不能借我一元錢(qián)？”我忽地被這句話驚了一下，向我？借錢(qián)？我認(rèn)識(shí)她嗎？我思索著，努力地翻著我的記憶庫(kù)。她看我猶豫不決，就補(bǔ)充了一句：“我校徽沒(méi)帶，身上沒(méi)帶錢(qián)，你…能不能先借我一下，一元就夠了�！蔽衣约铀妓髁艘幌�，一元錢(qián)，就先借她，她要是能還就好，她要是不還也就算了。我把手伸進(jìn)了口袋，摸索出了身上僅有的一元錢(qián)。
就是因?yàn)橄嘈拍�，那個(gè)早晨，我把錢(qián)借給了你——那個(gè)之前我我從未見(jiàn)過(guò)面的你。
那天中午一點(diǎn)鐘，我準(zhǔn)時(shí)地到了那個(gè)“老地方”，等待你的出現(xiàn)�？墒牵┣镌�，始終不見(jiàn)你的身影。我只得失落而歸。或許，你那天中午有事耽擱了，所以沒(méi)來(lái)。第二天早晨，在校園里，我望見(jiàn)了那個(gè)熟悉的`身影，走近，稍稍一瞥，我發(fā)現(xiàn)，原來(lái)那是你。而我，并沒(méi)有直接走上前去，拍你的肩，讓你還錢(qián)；而是輕輕地，繞到你的前面，讓你發(fā)現(xiàn)我，主動(dòng)把錢(qián)還給我�？墒牵悴](méi)有，你依然走你的，我也依然走我的。我失望了�；蛟S，你是沒(méi)有看見(jiàn)我。
時(shí)間一分一秒地流逝，我的希望也在一點(diǎn)一滴地流逝。一個(gè)月過(guò)去了，你卻杳無(wú)音訊。曾經(jīng)幾次向窗外瞟去，卻總找不到那個(gè)“熟悉”的身影。我絕望了。難道你已全然忘卻？
因?yàn)槲蚁嘈拍�，所以，在那個(gè)早晨，我把錢(qián)借給了陌生的你。
也許，這就是我與上天打的賭，現(xiàn)在，事實(shí)告訴我，我輸了。你，失去的是誠(chéng)信。錢(qián)乃身外之物，我當(dāng)初選擇借給你，自然是沒(méi)把那僅僅的一元錢(qián)看得那么重。而你失去的，卻是你的人生背囊——誠(chéng)信。
誠(chéng)信的云翳被拋棄，再也映不出夕陽(yáng)西下彩霞的絢爛。
我只想對(duì)你說(shuō)：“你已經(jīng)失去了我對(duì)你的信任，但我希望，你能將原本屬于你的那份真誠(chéng)找回，小心收藏�！�
范文2、我的小鬧鐘
前幾天，我的鬧鐘壞了，一連好幾天早晨都沒(méi)有響！我央求媽媽給我買(mǎi)一個(gè)新鬧鐘，好不容易，媽媽答應(yīng)了。
媽媽帶著我走到鐘表專賣(mài)店。一個(gè)個(gè)五彩繽紛、各式各樣的鐘表陳列在玻璃窗里。突然，我的眼前一亮，看見(jiàn)了一個(gè)帶有卡通人物——機(jī)器貓的小鬧鐘。
小鬧鐘的外殼是用塑料制成的。機(jī)器貓穿著藍(lán)色的外套，腦袋圓滾滾的，像一個(gè)雪球。它的身體胖胖的，好像一個(gè)大氣球。他的臉上鑲嵌了一雙黃豆大而且會(huì)轉(zhuǎn)的眼睛，炯炯有神，好像每時(shí)每刻都在注意我。它還有一個(gè)滑稽的紅鼻子，看上去像水靈靈的紅櫻桃！它那半圓形的嘴巴，淡紅色，特別大。它的樣子讓我覺(jué)得既傻又呆，但是又不乏可愛(ài)！
它的頸上系著一個(gè)鮮艷的蝴蝶結(jié)，頗有紳士風(fēng)度呢！它有一個(gè)大肚皮，鼓鼓的，鐘就安在肚皮上。鐘面上有12個(gè)卡通數(shù)字，每個(gè)數(shù)字都是立體的，有紅、黃、藍(lán)、綠、紫五種顏色。時(shí)針和分針不停地走著，發(fā)出“滴答、滴答”的響聲。
這小小的鬧鐘功能可多了！不僅會(huì)準(zhǔn)時(shí)發(fā)出悅耳的歌聲提醒我，只要一按它頭上的小圓點(diǎn)，它便會(huì)顯示出時(shí)間和日期。我非常喜歡它！因?yàn)樗俏覈?yán)厲的老師，時(shí)時(shí)刻刻提醒我做最好的自己；又是默默支持我的好伙伴，我向它傾訴心事時(shí)，它總是洗耳恭聽(tīng)！它是我的良師益友，是我最忠實(shí)的支持者！
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