三年級(jí)的作文7篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,下面是小編精心整理的三年級(jí)的作文7篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
三年級(jí)的作文 篇1
每一個(gè)人都應(yīng)當(dāng)成為謠言的止者。朋友間傳遞信息,相互提醒本無可非議,疫情面前相互提醒值得提倡,但故意造謠嚴(yán)重事態(tài)危言聳聽,則超出應(yīng)有的范圍。這種為博取觀眾眼球而消費(fèi)大眾焦慮的行為,將對社會(huì)秩序帶來嚴(yán)重危害。在互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代,謠言的危害會(huì)被成倍放大,尤其現(xiàn)在抗擊疫情的緊急時(shí)刻,對社會(huì)的危害難以估量。因此,制止謠言的捏造,終止謠言的傳播,是我們每一個(gè)人的責(zé)任。
疫情面前所有人應(yīng)當(dāng)承擔(dān)起應(yīng)有的社會(huì)責(zé)任。近日,專家呼吁,沒有必要的事情不要去武漢,武漢人沒有必要的事情也不要離開武漢。雖然每個(gè)人都擁有行動(dòng)的自由,但疫情當(dāng)前還應(yīng)當(dāng)以大局為重。
疫情的.防治考驗(yàn)著我們,這不僅是一場醫(yī)療人員的戰(zhàn)斗,更是一場全民的戰(zhàn)斗。對抗疫情,我們不能心存僥幸,但必須清醒冷靜。唯有眾志成城,才能形成戰(zhàn)勝疫情的合力。
三年級(jí)的作文 篇2
鄉(xiāng)村的夜,很安靜,很恬美,很平凡,也很特別。
夜深了,路面上黑漆漆的,唯獨(dú)有一點(diǎn)月光散落在地上。路上沒有一個(gè)行人,偶爾會(huì)有一架摩托車飛馳而過,卻又很快地恢復(fù)了平靜。路邊上不知名的蟲子還在練著嗓子,卻不會(huì)讓人感到煩躁,反而像一首小曲,陪伴著人們靜靜入睡。
不知道為什么,今天晚上怎么都睡不著,輾轉(zhuǎn)反側(cè),最終,只好起來。推開窗戶,坐在窗臺(tái)上,望著鄉(xiāng)村的夜晚,安靜,寧靜,樸素,唯美。前半夜,夜色像一團(tuán)墨,給人們不盡相同的夢著色。
鄉(xiāng)村的夜晚和城市不同,城市的夜晚是明亮的,少了鄉(xiāng)村的.一份寂靜。一個(gè)生活在急促城市的人,到鄉(xiāng)村體會(huì)一天鄉(xiāng)村生活,定會(huì)舍不得離開。城市就好像是一個(gè)瀑布,永遠(yuǎn)都是那么急促,而鄉(xiāng)村就好像是一條小溪,不緊不慢,還帶著節(jié)奏感。我坐在窗臺(tái)上,任由清涼的晚風(fēng)吹拂著臉頰,風(fēng)中夾雜著鮮草的味道,很香,很甜,很美。放眼望去,一片油菜花田里,那一棵棵油菜花,懶懶地搭拉著,仿佛夢見了什么美好的事物。聽,路邊的草叢中,還有一些小蟲子在練習(xí)著嗓音,是在準(zhǔn)備著一場別開生面的演唱會(huì)吧!
不知不覺中。已經(jīng)到了后半夜,天漸漸地放亮,人們的夢漸漸的變薄,亮色像一層紗,覆蓋著黎明前的鄉(xiāng)村。鳥兒們已經(jīng)出來活動(dòng)了,他們站在雪松上,電線上,樓頂上,在練習(xí)著合唱。家家戶戶的門也開了。
太陽露出了半張臉,夜幕極不情愿地退去,人們又開始了“日出而作,日落而息”的生活。
三年級(jí)的作文 篇3
早晨,我洗了臉,刷了牙,走到樓下,開始吃起早餐來。吃完早餐,我看到餐桌上有一個(gè)巨大無比的塑料瓶,于是,我異想天開,要做一個(gè)捕魚神器。我叫來了爸爸,想讓爸爸跟我一起制作。我先讓爸爸在塑料瓶三分之一處用非常鋒利的刀割開,然后,我把割下來的那一部分反過來,倒扣在塑料瓶上方,用手緊緊地按;最后,用訂書機(jī)牢牢地將連接處訂。蛔詈笤谄靠诖┥弦桓K子,這樣我們自制的捕魚神器就完成了。我們自制的捕魚神器做工十分精致,外表十分美觀。爸爸高興地說:“下午我們?nèi)乙黄鹑ゲ遏~吧。”
下午,我們帶著捕魚神器來到了黃山公園入口的池塘邊。開始投放捕魚神器了!我們先把食物放進(jìn)捕魚神器,然后把捕魚神器投放到河里。沒到十分鐘,就有十幾條大大小小的魚游了進(jìn)去,我們的捕魚神器瞬間變成了魚兒們的`世界,大的,小的,胖的,瘦的……各種各樣的魚兒在捕魚神器里嬉戲、打鬧。
天漸漸暗了下來,“我們該回家了!”爸爸說。捕魚原來是這么有趣的事情。你們想要捕魚嗎?來和我一起玩吧!不過,到水邊捕魚必須有大人陪同哦,還有必須注意安全。
三年級(jí)的作文 篇4
我家住在鄭州市的鄭東新區(qū),而在我家后面CBD商務(wù)區(qū)里有一個(gè)與眾不同的大花園。
進(jìn)入大花園,首先映入眼簾的是一座小山,山上到處是樹木,非常密集,像是走到了灌木叢林里一樣。在樹林的西側(cè)有一顆我叫不出名字的大樹,大樹上全是雪白的花朵,似冬天下雪時(shí)的雪團(tuán)掛滿了大樹。大樹周圍是一片片桃樹,粉紅色的桃花與不知名的雪白花朵映襯得分外妖嬈。一陣風(fēng)吹過,樹上的花瓣就落滿一地,紅白相見的花瓣給大地鋪上了一層薄薄的“外衣”。
魚貫穿過樹林,有一天寬大的河流,水很清澈。晚飯后河面上人很多,有人踩著腳踏船在河面上慢慢的飄著,有人開著快艇在河面上飛奔,最神奇的是竟然還有帶著“水上巡警”字樣的船在河面來回過往,他是害怕河道變成我上學(xué)那條擁擠不動(dòng)的道路嗎?漫步在河岸旁的寬大道路上,穿行在帶著帽子的石頭柱子旁,我認(rèn)識(shí)好多帽子呢。有士兵帶的大檐兒帽,有皇帝帶的皇冠,有漁翁帶的漁夫帽還有鋼鐵俠帶的帽子呢。他們品種繁多,但都不一樣。
河的另一邊是一座非常高的.大樓,我們河南人都叫他玉米樓。白天樓頂一閃一閃的,像是有人在上面拍照似得。到了晚上整棟樓發(fā)著黃光,看起來真像一個(gè)熟透了的玉米棒啊!天色暗了下來,當(dāng)我們打算離開的時(shí)候,水面上翁的一聲,突然出現(xiàn)了一個(gè)超大的水幕電影,一排排的噴泉水柱沖天而起,連成了一個(gè)水做的寬大屏幕,屏幕上的人物活靈活現(xiàn),神奇極了。
歡迎大家來我們的“后花園”,觀看這與眾不同的景象,到時(shí)候我可以給大家做向?qū)О ?/p>
三年級(jí)的作文 篇5
大家猜一猜與眾不同的世界是什么樣的呢?讓我們來看看吧!
快看,天上有彩虹橋,橋是七道的。第一層是自行車和電動(dòng)車道;第二層是轎車道;第三層是面包車道;第四層是貨車道;第五層是應(yīng)急車道;第六層是110、120等急救車道;第七層是人行道。
還有水底車呢!水底車的功能有很多,想要什么你按一下紅色按鈕告訴水底車想要什么,水底車就會(huì)拿給你。如果你生病了,按一下黃色按鈕水底車就會(huì)給你看病。
再看看那邊,那不是服裝店嗎?讓我們?nèi)タ纯窗!一進(jìn)門你就能看到防曬衣,五顏六色的.,就像夏天的顏色,多姿多彩?炜矗∵有公主裙,所有女孩子的最愛,穿上去真的像一個(gè)漂亮的小公主讓我都陶醉了。讓我們再看看鞋子:有會(huì)讓你飛很遠(yuǎn)的;有會(huì)讓你跳的很高的;還有會(huì)滑的,像溜冰鞋一樣讓你自由自在的滑,還有各種各樣神奇的鞋子在等著你看呢!
與眾不同的世界很神奇吧!讓我們一起來迎接這神奇世界的到來吧!
三年級(jí)的作文 篇6
我的好朋友叫彭一喬,她是個(gè)女生,今年九歲。
她長著一張瓜子臉,一對柳葉眉,一對水汪汪的眼睛,一個(gè)不大不小的鼻子,一張櫻桃小嘴,看起來真可愛。
她非常喜歡畫畫,她畫的'畫可漂亮了。她的字也很工整,學(xué)習(xí)成績很好。彭一喬有兩個(gè)小缺點(diǎn):一個(gè)是經(jīng)常丟三落四,另一個(gè)是脾氣有點(diǎn)暴躁。
有一次,我們上美術(shù)課時(shí)需要帶水彩筆,彭一喬明明帶了水彩筆,她拿出來后,不知道放哪去了,讓我們幫著她到處找,結(jié)果她才發(fā)現(xiàn)腳邊有一盒水彩筆,原來她把水彩筆放到地上忘記拿起來了。彭一喬真是丟三落四。
我認(rèn)識(shí)彭一喬的過程特別難忘,一次,我要去接水喝的時(shí)候,明明是我先來的,可上來一個(gè)女生——她就是彭一喬,搶在我面前去接水,我非常生氣,就推了她一下,然后我們就打起來了……可最后我們卻成了好朋友。
現(xiàn)在,我們是有福同享,有難同當(dāng)?shù)暮门笥选?/p>
三年級(jí)的作文 篇7
一天,地球生了重病,皮膚黃黃的,臉色灰灰的,皺著眉頭,只好來到宇宙醫(yī)院看病。
地球躺在病床上,接診醫(yī)生來問診,地球傷心地說:“都是人類害的,你看,我原來清澈的血液,被工廠里排放出來的廢水給弄臟了,現(xiàn)在變得烏黑烏黑的';原來我健康的骨頭被人類當(dāng)作礦來挖,現(xiàn)在差不多被挖空了;原來茂密翠綠的頭發(fā),現(xiàn)在變成了一塊塊黃斑。哎!”
接診醫(yī)生看著地球的病很復(fù)雜,只好請來五位專家來集體會(huì)診。不一會(huì)兒,五位專家過來給地球做了個(gè)全面檢查,然后提出了治療方案。
第一位醫(yī)生說:“治這個(gè)病先要種樹。禁止濫砍亂伐,多種樹,生態(tài)就會(huì)好很多,病就會(huì)好起來!钡诙会t(yī)生說:“重要的是先治水,治理好污水就會(huì)讓你恢復(fù)健康。”第三位醫(yī)生講:“還是先護(hù)田吧,如果良田再繼續(xù)被占用,地球的毛病就好不起來了!钡谒奈会t(yī)生說:“首先要保土,現(xiàn)在水土流失太厲害了!弊詈笠晃会t(yī)生說:“要養(yǎng)山,山林破壞越來越嚴(yán)重,應(yīng)該馬上養(yǎng)護(hù)起來。”
聽著專家們你一言我一語地發(fā)表意見,地球紅著臉,耷拉著眼皮,病得好像更重了。是啊,環(huán)境污染,水土流失,植被破壞,良田占用……再不積極治療,地球要病入膏肓無藥可救了。不過種樹、治水、護(hù)田、保土、養(yǎng)山,到底該聽誰的呢?
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