三年級(jí)作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編精心整理的三年級(jí)作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
三年級(jí)作文 篇1
初春的四月，萬物復(fù)蘇春風(fēng)和暖。我和媽媽走在街上，道路兩旁是剛剛抽條的柳樹，在微風(fēng)中搖擺著。這時(shí)，媽媽的同事來打招呼：“田雨真成大姑娘了，好高的個(gè)子�！蔽衣犃诵睦镆魂囅矏�。
如今我上三年級(jí)，身高已經(jīng)148厘米。從前，我開門兒都得踮著腳尖兒，現(xiàn)在我還得微微蹲下一點(diǎn)兒呢！
從前，我特別討厭看書，因?yàn)槲矣X得又累又煩，沒有一絲樂趣�？墒乾F(xiàn)在卻以書為友。尤其是神話和童話故事。童話故事讓我懂得了：應(yīng)該擁有一顆美好善良的`心；神話故事卻總讓我走進(jìn)神秘的世界。
爸爸媽媽以前在學(xué)習(xí)上從不放松對(duì)我的督促，天天檢查作業(yè)，看是否認(rèn)真完成。現(xiàn)在，他們只管簽字，不細(xì)檢查了，還說：“你的主要任務(wù)就是學(xué)習(xí)，我們的主要任務(wù)是給你掙錢。”漸漸地，電視、電腦、玩具、游戲都離我遠(yuǎn)去了。
長大的感覺就像吃藥，外面甜，里面苦，但只有往下咽，才能治病。所以，我看著在風(fēng)中搖擺的柳條，不僅暗嘆：“只要你們抓緊時(shí)間，抽枝發(fā)芽，不畏嚴(yán)寒，那么，夏天一定會(huì)為我們送上一季陰涼。
三年級(jí)作文 篇2
轟隆隆，轟隆隆…天上響起了雷聲，夏日的天空本來是太陽高照，非常晴朗，一剎那間，天空便陰了下來，烏云密布，夏天的雨，說來就來。
天上落下來幾滴小雨點(diǎn)，打在窗戶上，發(fā)出“嗒嗒”的聲音。過了一會(huì)，雨變密了，地上也變濕了，天上的鳥兒飛回了巢里，樹上的知了也不叫了，路上的`行人都加快腳步，急匆匆的往家里趕。一切都變得安靜下來，只聽見雨打在地上發(fā)出的聲音。
雨越下越大，雷聲越來越響，天空越來越暗，樹枝被風(fēng)刮得搖搖晃晃，雨像斷了線的珠子，打在窗戶上，噼里啪啦的響，不一會(huì)兒，地上水流成河，水面上不停的冒出許多泡泡。樓下一排排樹木都被雨水沖洗著，水花四濺。突然一聲巨雷，嚇了我一跳，我心想：這場(chǎng)雨嚇得可真大呀！要是在外面，肯定會(huì)淋的像落湯雞一樣。
過了一陣，雷聲漸漸小了，雨停了。知了又忍不住開始叫起來，燕子們又歡快的飛出來覓食，蝸牛也憋不住了，努力的向大樹上爬……
夏日里的雨，灌溉了果園，果農(nóng)們都露出了笑臉。夏天的雨，滋潤著如饑似渴的莊稼，農(nóng)民們想：今年一定有好收成。夏天的雨，給小朋友們帶來了歡樂，小朋友們都打著傘，穿上雨鞋，蹦蹦跳跳地踩水玩。
夏天的雨，帶給我歡樂，讓我感受到了夏天的樂趣。夏天的雨，就像一把鑰匙，把夏天的大門打開了，給炎炎夏日帶來了一絲清涼，讓夏天充滿充滿生機(jī)。
三年級(jí)作文 篇3
我的家鄉(xiāng)有很多美景，但我最喜歡我家鄉(xiāng)的雕塑公園。
我們開車來到了雕塑公園。一開始還在下雨，可我們真幸運(yùn)，到了那里之后，就不下雨了。我們迫不及待地進(jìn)去了。我放眼望去：觀光欣賞的游客都站立在雕塑前，都想一飽眼福。有的還不時(shí)發(fā)出贊嘆聲呢！接著我們又看到了：一棵棵垂柳，如果不仔細(xì)看，你 還 發(fā)現(xiàn)不了，柳條上長出了嫩綠的葉子；大樹的葉子也發(fā)芽了，真像一個(gè)個(gè)小姑娘剛?cè)玖司G色的頭發(fā)；草地大部分是枯黃色的，但有些小草都爭先恐后地探出頭來；小花也長出了花骨朵兒；空氣清新，雨過后的朦朧的景色，如同仙境一般，顯得雕塑公園更加美麗。我心想：這一場(chǎng)春雨給了雕塑公園不少好處��！往里走，我看到了一個(gè)叫“山水”的雕塑，它是一條又長又厚的石板，上面壓著幾塊石頭，媽媽告訴我：“幾塊大石頭是“山”，“山”上黑色的光滑的像水流的部分是“瀑布”。我心想：原來雕塑也有意思呀！我情不自禁跟雕塑也合起影。好想留住這美好的景物。再往里走，就是“家鄉(xiāng)的云”雕塑了，那是幾個(gè)白色的.長條的石頭搭在一起，要不是我看了名字，不然我就把它當(dāng)成為小動(dòng)物遮東西的大蘑菇了呢！接著還有“春江月明”、“秋分”、盲人摸象“等等。
這就是我家鄉(xiāng)的雕塑公園，一個(gè)美麗又有藝術(shù)氣息的公園。我愛我的家鄉(xiāng)！
三年級(jí)作文 篇4
每當(dāng)我走在路上，看到那一棵棵高大筆直的楊樹，我的心不禁一震，記憶就飛速地向前倒退，噢！對(duì)了，在我的小學(xué)校園里，有兩棵高大的楊樹，那里，有著我的許多快樂的回憶。
一走進(jìn)我的小學(xué)校園，花香撲鼻而來，鳥鳴隨著陣陣微風(fēng)灌入了耳朵，放眼望去，校園里到處都有綠色，但最引人注目的，還要屬那兩棵楊樹。
楊樹們生長在實(shí)驗(yàn)樓前，它們高大而筆直，左邊一棵，右邊一棵，像兩位哨兵，終年守護(hù)著學(xué)校。
春天，萬物復(fù)蘇，吹拂過綠葉的風(fēng)變得格外溫柔，太陽也暖哄哄的，小草從土里探出頭來，綠葉們則托出了一個(gè)個(gè)嬌嫩欲滴的花骨朵，兩棵楊樹也不例外，光禿禿的枝條上，抽出了一絲絲新綠，那一個(gè)個(gè)小葉苞，青翠欲滴，風(fēng)一吹，它們左右搖擺，在向人們點(diǎn)著頭，每當(dāng)這時(shí)，我和一群小伙伴們，就會(huì)來到它們底下曬太陽、做游戲，太陽透過小葉苞照下來是斑斑點(diǎn)點(diǎn)的，這樣一點(diǎn)也不會(huì)感到熱，呼吸著嫩葉的清香，讓我們好不舒服。
夏姐姐帶著五顏六色的調(diào)色盤，邁著輕盈的步伐悄悄的來了，一切都有了巨大的變化，花兒開得更艷了，草兒長得更高了，這兩棵楊樹，也從嫩綠的樹兒，變成了濃綠的、綠葉成蔭的`兩把巨傘。這時(shí)，我們特別喜歡在它們的臂彎下玩耍。因?yàn)�，不論多大的太陽光，都�?huì)被它們那巨大的綠手臂給遮擋，玩累了，就坐在他們旁邊休息，它們用那大手臂給我們扇風(fēng)，讓我們變得涼爽起來。
秋天，花兒謝了，草兒枯萎了，世界上的萬物都變得沉寂了，你別以為它們變得不美了。你瞧，那紅的、黃的樹葉紛紛落下，多如一只只凌空起舞的蝴蝶。中秋時(shí)，葉子已經(jīng)掉光了，一片片都落在了地上，好似一張大地毯，我們?cè)谏厦嫱嫠ｆ覒驎r(shí)，它們還給我們伴奏呢！不信，你聽，沙沙沙，沙沙沙……多美啊！
冬姐姐穿著白色的紗裙，姍姍地來了。為了讓楊樹們不孤獨(dú)，雪花妹妹從天上下來陪他們，瞬間，光禿禿的枝條上變成了白花花的，兩棵楊樹猶如穿上了白色的大衣，變成了兩位形態(tài)端莊的王后，我們?cè)谒鼈冎車蜓┱�，它們看見我們開心，笑得把雪花都震落了呢！
這兩棵楊樹現(xiàn)在仍舊生長在我的小學(xué)校園里，他們一定生活的很好吧！我時(shí)不時(shí)，會(huì)想起它們，想起和它們?cè)谝黄鸬哪?年的快樂時(shí)光，因?yàn)�，那里有我美好、快樂的回憶�?/p>
三年級(jí)作文 篇5
因?yàn)楣霉脹]時(shí)間照看孩子，便把只有一周歲的女兒留在奶奶家里。說起這個(gè)北京孩兒，我總是忍俊不止。她的身上總有快樂的泉源，讓你不得不喜歡她。她有著小巧玲瓏的`五官，水靈而嫩白的皮膚，還有一張胖乎乎的臉蛋，一笑便露出幾顆潔白的小牙。因?yàn)樗樕系娜忄洁降南聣�，所以我給她起了個(gè)別名——張嘟嘟。
嘟嘟不僅可愛，還十分聰明。一次我把奶粉桶當(dāng)籃筐，在玩投籃。她看了一會(huì)，看出了門道，我其中一球沒投進(jìn)，剛要去撿，她便迅速地爬了過去，拿起球，來到筐前，扔了進(jìn)去。我們不停地夸她，她便高興地拍起小手，我們也跟著拍了起來。
嘟嘟不僅聰明，而且好奇心十足。一次，我正在吃辣腸，嘟嘟看見了。舉著小手說：“要……要……”我有些為難，給她，怕她辣到，不給她，看她饞得兩只眼睛緊緊地盯著我手里的辣腸，我不忍心，只好掰了一小塊給她。她趕緊塞進(jìn)嘴里，又迅速吐了出來，辣得小嘴閉不攏，不停地用兩只小手扇著。即便這樣，以后妹妹無論遇到什么新鮮的東西，還是會(huì)好奇地要來。
這就是我的妹妹，一個(gè)活潑可愛、聰明機(jī)智、好奇心十足的小孩。我十分喜歡她。
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