五年級(jí)的作文(6篇)
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編整理的五年級(jí)的作文6篇，歡迎大家分享。
五年級(jí)的作文 篇1
天空中下著小雨，街道兩旁商店門前掛起了水簾，宛若一個(gè)個(gè)水簾洞。在清新的雨霧中，行人匆匆地走著，我打著傘，一邊呼吸著清新的空氣，欣賞著街旁的“水簾洞天”，一邊趕往學(xué)校。
“砰——”一聲清脆的金屬撞擊聲，一位滿頭銀絲的老奶奶被車撞倒在地，她掙扎著想爬起來(lái)，無(wú)奈路滑，她又躺在了地上。她的`“坐騎”被撞出好幾米，零件散了一地。
人群頓時(shí)圍了上去，我也不甘落后，那位車主卻逃之天天了……
一位公司白領(lǐng)大聲叫道：“誰(shuí)有手機(jī)？快打110，��！不！是1201”他自己的手機(jī)在雨中顯得格外醒目，掛在腰間。
一位面目清秀的大約30歲左右的女教師走了過(guò)來(lái)：“有學(xué)生嗎？快扶老奶奶去醫(yī)院�！彼闹芤黄澎o，而她自己卻呆望著那位老奶奶！
一位記者聞?dòng)嵹s來(lái)，對(duì)老奶奶一陣猛拍，又是特寫(xiě)，又是快拍，最后還得意地說(shuō)：“絕對(duì)上頭版頭條了！”卻不顧正在呻吟的老奶奶。
一位好奇的司機(jī)跳下車，撥開(kāi)人群：“你們?cè)趺茨芤暥还苣兀俊蔽乙詾檫@下老奶奶有救了！可他卻拿出一張紙快速地寫(xiě)了好幾個(gè)字遞給老奶奶：“簽個(gè)名吧！證明不是我撞的。我就送你去醫(yī)院�！崩夏棠烫鄣眠B握筆的力氣都沒(méi)有了，司機(jī)只能無(wú)奈地?cái)倲偸忠桓睙o(wú)能為力的樣子，跳上車，開(kāi)走了。
一位人大代表進(jìn)入了我的視線：“太過(guò)分了，這么多人連個(gè)打120的都沒(méi)有，我要向有關(guān)部門反映這件事。”說(shuō)完匆匆地走了。
雨下得更大了！我?guī)状蜗肴ゾ�，可怕丟臉，幾次伸手又縮了回去�！班�！好人難當(dāng)��！萬(wàn)一被當(dāng)作撞車人不就完了嗎？搞不好登上報(bào)紙，名聲掃地�！毕氲竭@，我轉(zhuǎn)過(guò)身，人群也逐漸退去了……
正當(dāng)我想離開(kāi)時(shí)，一個(gè)掛著紅領(lǐng)巾的小男孩進(jìn)入了我的視野，只見(jiàn)他慢慢地扶起老奶奶，艱難地?fù)沃鴤阆蜥t(yī)院走去。全場(chǎng)震驚了，呆呆地望著小男孩漸漸地離去。紅領(lǐng)巾隨風(fēng)飄揚(yáng)，顯得格外刺眼。再看看我胸前的團(tuán)徽，仿佛也在責(zé)怪我，我感到無(wú)比慚愧和后悔……
雨越下越大，小男孩把傘移向老奶奶，自己則經(jīng)受雨水“摧殘”。我都忘了打傘，讓心靈經(jīng)受風(fēng)雨的洗禮。望著一老一小遠(yuǎn)去的背影，我的眼淚已在眼眶里打轉(zhuǎn)，小男孩的背影在我眼中越來(lái)越高大……
五年級(jí)的作文 篇2
有人說(shuō)老師是太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)；有人說(shuō)老師是園丁，辛勤地照顧著幼苗；也有人說(shuō)他們說(shuō)春蠶，到死也要絲方盡。沒(méi)錯(cuò)，他們就是我們敬佩的老師。
我的.數(shù)學(xué)老師，楊老師，有時(shí)和藹可親，有時(shí)嚴(yán)肅認(rèn)真，像夏天的天空說(shuō)變就變。
楊老師有時(shí)和藹可親。一次，我在胖哥包子店吃飯，“老板來(lái)一個(gè)油餅，一個(gè)饅頭。”這聲音好熟悉。我回頭一看，是楊老師。我的心立刻緊張起來(lái)。楊老師看到了我，朝著我笑，親切地問(wèn)：“你付錢了沒(méi)？”我說(shuō)話像蒼蠅似的�！斑�沒(méi)�！睏罾蠋煱逊⻊�(wù)員叫了過(guò)來(lái)，對(duì)她說(shuō)：“這里兩個(gè)共要付多少錢？”“7元�！蔽倚睦锵耄簵罾蠋煄臀腋读隋X，我吃得比楊老師還多，這讓我怎樣面對(duì)老師呢？
每當(dāng)上課時(shí)，楊老師就會(huì)變得嚴(yán)肅認(rèn)真。一天下午，楊老師到教室講卷子。楊老師叫我們把卷子拿出來(lái)，我在書(shū)包里東找西找，還是沒(méi)有找到。這時(shí)，我的同桌告訴我在柜子里，我立刻興奮起來(lái)，當(dāng)拿出是另外一張時(shí)，我失望極了。沒(méi)辦法，只好瞞天過(guò)海，把別的試卷拿出來(lái)當(dāng)替代品。老師講了半個(gè)小時(shí)，都沒(méi)有發(fā)現(xiàn)我的卷子是貍貓換太子，我暗暗竊喜，以為幸運(yùn)女神會(huì)永遠(yuǎn)降臨我頭上，可是，幸運(yùn)女神并沒(méi)有永駐。楊老師發(fā)現(xiàn)我的卷子不在桌上，就問(wèn)我：“你的卷子呢？”我說(shuō)：“不見(jiàn)了�！睏罾蠋熃又鴨�(wèn)：“我說(shuō)過(guò)卷子做完放在哪里？”我說(shuō)：“數(shù)學(xué)袋里�！睏罾蠋煕](méi)再多說(shuō)。下課后，我發(fā)現(xiàn)卷子原來(lái)在柜子旁邊，后來(lái)我才知道，原來(lái)是我的同桌把我的卷子偷偷拿走抄答案，害得我受了批評(píng)。
你看，這就是我和藹可親，又嚴(yán)肅認(rèn)真的老師。
五年級(jí)的作文 篇3
我們班的小能人可多了。有“語(yǔ)文才女”張煜彤。“鋼琴公主”劉亦菲�！芭懿綇�(qiáng)人”戚浩宇，“跳遠(yuǎn)能手”楊牧遠(yuǎn)……他們個(gè)個(gè)身懷絕技，但我覺(jué)得素有“小冰心”之稱的賈欣玥也絲毫不遜色呢 ！
她，長(zhǎng)得很高，給人一種很瘦的感覺(jué)。留著長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，有一雙大大的眼睛像兩顆黑寶石，顯得炯炯有神。還架著一副眼睛，顯得知識(shí)淵博，那雙眼睛在看書(shū)時(shí)的認(rèn)真勁兒，讓我認(rèn)為她是當(dāng)之無(wú)愧的“ 小冰心”。
“小冰心”他是我們班寫(xiě)作水平極強(qiáng)的一位同學(xué)。她一有時(shí)間就拿起書(shū)來(lái)看，她寫(xiě)的作文也得到同學(xué)們的一致好評(píng)。他把每篇寫(xiě)得好的作文都打到博客上，獲得了校訊通推薦，這是多么高的榮譽(yù)，可他 并沒(méi)有沾沾自喜，而是向更高的目標(biāo)去發(fā)展。“小冰心”也掀起了一場(chǎng)博文熱潮。
你可別小看“小冰心”她曾上過(guò)好幾次報(bào)紙呢，上過(guò)河南安陽(yáng)日?qǐng)?bào)……同學(xué)們都對(duì)他伸出了大拇指。能上報(bào)紙和她的`努力是分不開(kāi)的。她每天一有時(shí)間就寫(xiě)作文。如果沒(méi)有寫(xiě)好他會(huì)一直修改，直到她 自己滿意為止。
“小冰心”最讓我記憶猶新的事有一件，下面就讓我講講吧！
在一個(gè)清香裊裊的早晨，我和同學(xué)們正在早讀，老師說(shuō)有點(diǎn)事，要出去一下，老師一走，剛才還安靜的教室變得跟菜市場(chǎng)一樣熱鬧。但只有我們班的“小冰心”從書(shū)包里拿起一本書(shū)，看了起書(shū)來(lái)，她 有時(shí)眉頭緊鎖，有時(shí)滿面春風(fēng)。眉頭緊鎖的時(shí)候像是在思考這個(gè)句子的意思。滿面春風(fēng)的時(shí)候像是找到了什么好句子一樣。有幾個(gè)女生想找他玩，但她已經(jīng)沉迷在書(shū)的海洋里了，我們看見(jiàn)“小冰心這般 愛(ài)讀書(shū)，自己也拿起書(shū)來(lái)看了。
她不僅讓我認(rèn)為她是當(dāng)之無(wú)愧的”小冰心“，還讓我認(rèn)為她是名副其實(shí)的”閱讀之星“。
五年級(jí)的作文 篇4
“該死的小紅，干嘛無(wú)事起荊州？想死早說(shuō)，我?guī)湍阃诳�。”我瞪大雙眼，破口大罵我的冤家同桌。她不以為然的說(shuō)：“我還想多活幾年，不用勞駕公子你。你若需要幫忙，盡管吱聲�！蔽冶┨饋�(lái)，和她對(duì)罵上，然后翻開(kāi)書(shū)包，掏出紅筆，在桌面中央畫(huà)了一條紅線，然后鄭重的告訴她：“喂！大小姐，這是‘三八線’，從現(xiàn)在開(kāi)始，你要越過(guò)就是‘三八’，OK？”“你也一樣!”
要說(shuō)小紅，絕不是盞省油的燈。我們都是脾氣火爆的主，常常針尖對(duì)麥芒，不把對(duì)方惹急，吵個(gè)面紅耳赤決不罷休。這不，為點(diǎn)雞毛蒜皮的事就開(kāi)戰(zhàn)了。結(jié)果我撕下兩張紙，將這協(xié)約工工整整的謄寫(xiě)了一式兩份，雙方簽字后立即生效。
“叮鈴鈴……”上課了，我打開(kāi)書(shū)包，拿出課本放在桌上。忽然感覺(jué)有人拉了拉我的衣角。哈！是小紅，我心中竊喜，但仍板著臉：“嗨！有話就說(shuō)，別拉拉扯扯的！”“喂！大哥，我書(shū)忘帶了，幫個(gè)忙，共一下哈！”聽(tīng)著她難得的溫柔嗓音，看著那諂媚的笑容，說(shuō)實(shí)話，我還真受用，但轉(zhuǎn)念一想，對(duì)她不可有惻隱之心，得痛打落水狗，于是撇著嘴吐出兩字：“不借！”然后不去瞧她恨不得將我生吞活剝的目光，若無(wú)其事的聽(tīng)老師上課。
時(shí)間如流水，轉(zhuǎn)眼就下課了。我感覺(jué)寒光刺骨，皮膚發(fā)涼�！吧接暧麃�(lái)風(fēng)滿樓”，為了避免一場(chǎng)口舌大戰(zhàn)，得趕快閃人。幸虧菩薩保佑，跑得快，終于躲過(guò)了血雨腥風(fēng)、刀光劍影。
“不是冤家不聚頭”，真的'不錯(cuò)。我在水龍頭邊洗手，一轉(zhuǎn)臉就和小紅撞上了，然后腳下一滑，坐到了地上。弄得屁股生疼，褲子透濕。“哈哈哈，狗頭拜！”瞧她幸災(zāi)樂(lè)禍的模樣，我氣得咬牙切齒。
英語(yǔ)課上，老師讓同桌間練習(xí)對(duì)話。真是禍不單行，最后居然抽了我和同桌上去表演。沒(méi)辦法，只得委曲求全，沒(méi)想到的是配合得還很默契呢！
古人云：“冤家宜解不宜結(jié)”；又云：“好男不和女斗”。算了！不和她一般見(jiàn)識(shí)了。
五年級(jí)的作文 篇5
早上起床，我很開(kāi)心，昨天媽媽告訴我如果今天不下雨，就帶我去揚(yáng)州動(dòng)物園玩。我想太陽(yáng)公公肯定是知道了我的愿望，所以早早的就跑出來(lái)和我們見(jiàn)面了。
迎著春風(fēng)，我和媽媽來(lái)到了動(dòng)物園，一進(jìn)入里面，我就看到了路兩邊高高的大樹(shù)，大樹(shù)上修長(zhǎng)柔軟的枝條隨著春風(fēng)輕輕的晃動(dòng)著，好像在對(duì)著我招手；往前走了一點(diǎn)點(diǎn)遠(yuǎn)，就看到了一個(gè)魚(yú)池，魚(yú)池里面有好多好多魚(yú)，有黑的、有紅的、還有黃的，一群一群的嬉戲著，偶爾還會(huì)調(diào)皮的吐幾個(gè)水泡。不遠(yuǎn)處的水面上，我看到了幾只大鵝，我問(wèn)媽媽“這些大鵝怎么和我們家養(yǎng)的不一樣啊，還有黑色的呢”媽媽告訴我：這些是天鵝，白色的是白天鵝，黑色的是黑天鵝，天鵝是會(huì)飛的，而我們家里養(yǎng)的大鵝是不會(huì)飛的。
看過(guò)天鵝，媽媽帶著我來(lái)到了觀看獅子、老虎的地方，以前在電視上看到它們捕捉食物的時(shí)候，那可真是很威風(fēng)的，不過(guò)今天看到它們卻是一只一只的`趴在那邊懶洋洋的曬著太陽(yáng)。和獅子、老虎作著鄰居的是大黑熊，大黑熊住的地方可比獅子、老虎漂亮多了，有竹林、假山、小木樓、還有一個(gè)游泳池呢，大黑熊在自己的領(lǐng)地上轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去的，有時(shí)還會(huì)向游客們拱拱嘴，有位阿姨給了大黑熊一根火腿腸，大黑熊居然高興的站了起來(lái)，毛茸茸的手掌放在胸前，好像在給游客道謝一樣的，那動(dòng)作逗的游客們一陣大笑，可愛(ài)極了。
不知不覺(jué)，已經(jīng)是傍晚了，披著夕陽(yáng)的余暉，我和媽媽回到了家，我告訴媽媽今天我特別開(kāi)心，我好想以后每天都能像今天一樣的開(kāi)心�。�
五年級(jí)的作文 篇6
上海，是一個(gè)美麗的地方。在這里，有新時(shí)代的高科技，在這里，有許多名勝風(fēng)景，吸引著千千萬(wàn)萬(wàn)的中外游客。
上海的黃浦江格外美麗。一條廣闊無(wú)邊的大江在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光。一條寬大而又美麗的大橋跨過(guò)茫茫大江佇立在岸的兩端。河對(duì)岸的大廈襯托著美麗的黃浦江，顯得格外耀眼。黃浦江上，還有好幾個(gè)巨大的噴泉，每隔幾分鐘就會(huì)噴出亮晶晶的水花。岸邊，幾排木椅供游客休息。還有好多棵柳樹(shù)的枝條隨風(fēng)飄揚(yáng)。好像一個(gè)小姑娘正在梳理著自己的`麻花辮。黃浦江的空氣格外清新。深吸一口，里邊還夾雜著樹(shù)葉和青草的芳香。好幾個(gè)游人都拿起相機(jī)把這美麗的景象久久的保存。
到了夜晚，無(wú)數(shù)的路燈一起點(diǎn)亮。讓本來(lái)就繁華的黃浦江顯得更加惹人喜愛(ài)。落日和彩霞倒映在黃浦江上，讓江面變得波光粼粼，光彩奪目。對(duì)面的大廈仿佛像一塊晶瑩剔透的冰上面閃爍著五彩繽紛的燈光。遠(yuǎn)遠(yuǎn)的望見(jiàn)河對(duì)岸的東方明珠塔，襯托著黃浦江。別說(shuō)還挺配的呢。
我愛(ài)上海，更愛(ài)上海的黃浦江。
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