五年級的作文
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都嘗試過寫作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編幫大家整理的五年級的作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
五年級的作文 篇1
我小學(xué)的第一位老師是我敬愛的老師之一。這位老師姓彭，我們都稱她為彭老師。彭老師有一雙大大的眼睛，她的眼睛有一些近視，所以戴著一副眼鏡。彭老師不胖又不瘦，身高也一般。
彭老師非常溫柔。她從不向我們發(fā)火，也很少打我們。生氣的時(shí)候也知識教育我們。如果實(shí)在是管不住我們了，她才打們老師也非常關(guān)心我們。記的有一次，我們班的一名同學(xué)把下巴撞傷了。一名同學(xué)看到了，立即就跑去叫彭老師。彭老師來了，看到了受傷的同學(xué)，就問：“你是怎么撞到的？”同學(xué)吞吞吐吐的'說：“我不小心撞到的�！闭f著，彭老師就把同學(xué)送去醫(yī)院了。當(dāng)然彭老師也非常辛苦。每到要期末考試的時(shí)候，彭老師每天回家的第一件事就是改卷子，有的時(shí)候還要改到半夜。彭老師既是數(shù)學(xué)老師又是英語老師，有時(shí)候上了我們班的數(shù)學(xué)又去上別的班的英語。還有的時(shí)候一天都是她都有課，連休息的時(shí)間都沒有，只有在下班回家后才休息一下。
從一年級到三年級，彭老師教給了我很多知識，雖然現(xiàn)在彭老事師沒教我了，但我深深的記得彭老師的教誨。十年樹木，百年樹人。插柳之恩，我終身難忘！
五年級的作文 篇2
“啊！我的世界觀‘毀滅’啦！”你們肯定會問：“怎么回事？世界觀怎么會‘毀滅’呢？”別急，聽我慢慢說給你聽。
這周三最后一節(jié)課是興趣課，而我的興趣課是學(xué)吹葫蘆絲。
王老師讓我吹三級曲目——《月光下的鳳尾竹》，我心想：幸虧我在家里練過，不然就慘了！整整一首，在第九行的“3——5——6——5——”這段音符音特別長，等我吹完，才喘一口氣，就像把五臟六腑吐出來似的，我的臉被憋得通紅通紅的，像一個(gè)剛成熟的蘋果。
王老師突然給了我一個(gè)伴奏，我的天��！心想：王老師，求求你放過我吧！剛才清吹都喘不過來氣，更別提跟伴奏啦！但又想：這是老師給我的挑戰(zhàn)，我必須硬著頭皮上！這也是檢驗(yàn)我的`成果的時(shí)候！
剛開始還不錯(cuò)，可后來伴奏旋律漸漸快了，我跟不上節(jié)奏，我慢，它快，它快，我慢……等我吹完，就差點(diǎn)沒氣了，這時(shí)，我的腦袋一片空白。王老師對我說：“不行，回家再聽聽伴奏，再練練�！边@時(shí)的我特別沮喪，一點(diǎn)成就感也沒有了。世界觀“毀滅”了！
這才剛剛開始，三級曲目就給了我一個(gè)“下馬威”，我得繼續(xù)加油，重建世界觀！
五年級的作文 篇3
前幾天，因?yàn)槲壹业男∝堧x家出走后，我非常傷心，爸爸為了安慰我，就帶我到花鳥市場，給我買了一條小狗宗白相間的小狗。我非常高興，抱著這條可愛的小狗回家了�！�
這個(gè)小家伙一進(jìn)門就哆哆嗦嗦地，好像在說：“這是什么地方呀？我好害怕呀！”它只有我的手臂那么長，牙齒還沒長出來，還不會叫，分明是剛出生不久。它的.眼睛溜圓，像星星一眨一眨的，好奇又害怕的望著自己的新家�！�
可能是因?yàn)樗J(rèn)為我很調(diào)皮，老是弄它玩，所以它每次見到我總是躲到桌子底下，怎么拉也不出來，真是讓我哭笑不得�！�
漸漸地，它對我熟悉了，用爪子趴在我的腿上，在我的身上這兒嗅嗅、那兒聞聞。雖然小狗見我不怕了，可是它見了陌生人還是害怕。有一次，有幾個(gè)陌生人來買東西，它一下子怔住了，好像在想：如果這個(gè)龐然大物攻擊我，可能我就要去天國了。三十六計(jì)，走為上計(jì)，快跑，它一溜煙就鉆進(jìn)了廚房間里。我硬是把它拉出來，為它喊：“沖啊！打倒他！”誰知它用懇求的眼神看著我，好像在說：“小主人，你要我？還是不要我了？看著我仍然用鼓勵(lì)的眼神看著它，它只好做出了一副永別了的樣子！”哆哆嗦嗦地向陌生人走去，還沒弄好姿勢，陌生人就走了，它松了一口氣，好像在說：“哦！虛驚一場！”
說它的趣事可真是數(shù)不清呀！一次媽媽拖地板，它一下子跳在拖把上，做起了旅行，到了自己的“車站”后，它一下子跳了下來，然后叨來幾片布片，放在拖把上，好像是作為“車費(fèi)”。有一次它躲在廚門后，媽媽打出廚門，不小心，廚門一下子砸在它的頭上，它痛痛“哇！哇！”大叫，還用右前腿摸在自己的頭上，媽媽看見了，既好笑又心痛，媽媽說：“小狗怎么就像個(gè)孩子，痛了還知道用手去摸，真是可愛極了�！眿寢尦０阉Q為自己的小兒子，疼愛它，有時(shí)都讓我“忌妒”�！�
記得有一次它躲進(jìn)了桌腿很短的桌子下面，我想把它拉出來時(shí)，它露出兇巴巴的樣子，向我撲來，我一把抓住它，它又露出了可憐的神情，好像在說：“求你饒了我吧！”
怎么樣，我家的小狗調(diào)皮又可愛吧！
五年級的作文 篇4
野百合為花開而奮斗，石榴為成熟而奮斗，丑小鴨為成天鵝而奮斗，心中種下奮斗的種子，便要為之要不留遺力。
記不清是什么時(shí)候了，大概是上個(gè)寒冬，一個(gè)阿姨家高二的大哥哥在我家寄住，那時(shí)正是寒假，我早把學(xué)習(xí)的念頭拋到腦后，只顧瘋玩，而他，卻一刻也不忘盯著書本。于是引起我的反感，笑他假正經(jīng)。
興許是覺得在他跟前玩得很放不開，我便安靜下來，關(guān)掉了故意調(diào)到很大聲的音樂，悶在沙發(fā)睡了一覺，這一睡，天便黑了下來，我迷迷糊糊醒來，看到他伸著懶腰，揉揉眼睛，將歷史書放下，我有心里默默想：裝不下去了吧�？墒撬謱⒆郎系恼螘昧似饋怼�
我對他說：“都是寒假了，你是想要一口氣將所有東西都記下來嗎？”
他撓撓頭：“沒有，我只是想在15天之內(nèi)將作業(yè)完成……”“之后就大玩特玩？”我眼睛放光�！安�，在這之后，還要讀完兩本名著，還有一項(xiàng)社會實(shí)踐活動(dòng)。”
他說得很平靜，我卻有些震撼，這樣繁雜的學(xué)習(xí)規(guī)劃似乎對他來說已成為家常便飯，那種將學(xué)習(xí)進(jìn)行到底的態(tài)度令我慚愧，我將放假視為一種解脫，將學(xué)習(xí)看作一種負(fù)擔(dān)，而有人為了成就自己，將學(xué)習(xí)與奮斗看作生命的一部分……
冰心說：“你只看到花開時(shí)的驚艷，卻不知當(dāng)初它的芽浸透了血雨與淚泉�！蔽倚蕾p絕美的`花開，欣賞石榴的成熟，欣賞丑小鴨的蛻變，我同樣欣賞奮斗，奮斗的種子在我心中種下……
五年級的作文 篇5
今天，我?guī)Т蠹乙蝗テ鹩我挥蚊利惖耐ㄌ祜w瀑吧！
通天飛瀑是一個(gè)天然形成的溶洞，里面分為四個(gè)大廳。在洞口，我們感受到了寒氣逼人，連忙穿上外衣。在導(dǎo)游爺爺?shù)膸ьI(lǐng)下我們順著昏暗的燈光前進(jìn)。我們先到了一號大廳，在一號大廳我最喜歡的是“倒掛石柱”了。這里的石柱都是倒掛著的，像一片翻轉(zhuǎn)過來的樹林，真是太神奇了。再來看二號廳吧，二號廳里有除了倒掛石柱，還有“瑤林仙境”，石壁上還有一只只蝙蝠呢。沿著石階往上走，穿過珠簾瀑，我們來到了三號廳，導(dǎo)游爺爺告訴我說那里有“八戒戲猴”，順著電筒光我看到隱隱約約的豬肝八戒拿著他的'豬耙，猴子嚇得直往上爬。一口氣走完三個(gè)廳，我們找了一塊比較平的地方休息補(bǔ)充能量。在旁邊我們看到了筆陡的天梯盤旋而上，導(dǎo)游爺爺說爬完這個(gè)樓梯就出洞。天梯很陡很窄，我們一個(gè)個(gè)都排著隊(duì)往上爬。爬到第三層時(shí)，我往下一看，什么東西都變小了，而且覺得人要摔下來似的，但我還是勇敢的爬了上去。終天來到了平穩(wěn)的山頂，順利的出了洞。
山洞外面是一塊平地，我和小弟弟在那邊玩邊吃東西，還問小弟弟：通天飛瀑漂不漂亮？小弟弟說真漂亮！
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