四年級的作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑柚魑娜藗兛梢詫�(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那要怎么寫好作文呢？下面是小編精心整理的四年級的作文5篇，希望能夠幫助到大家。
四年級的作文 篇1
早上起來，仰望著周圍的環(huán)境我看到了電視在放著“未來世界”的節(jié)目，當(dāng)我看到了快結(jié)尾的時(shí)候，突然斷了電，電視機(jī)的屏幕瞬間消失在我面前，放置電視機(jī)的地方仿佛像剩下一片空氣，這讓我在整個(gè)世界看來渺小的我感到了奇怪和好奇，走上前用手觸摸卻能感受到電視機(jī)的存在，剛剛放過的電視機(jī)還散發(fā)著熱氣，于是我由心里感慨當(dāng)今科技的發(fā)達(dá)已經(jīng)超越了我的想象力�。�
當(dāng)我走到屋子外面時(shí)看到的場景并不是車水馬龍，而是馬路上除了有幾個(gè)路人外就剩下泥土了，這時(shí)我耳邊傳來了“轟轟轟”的響聲。于是我抬頭仰望天空，看到了一排排的直升機(jī)有序的在天空上飛著，原來我們以前坐的小汽已經(jīng)變成如今的'直升機(jī)了，據(jù)有關(guān)調(diào)查直升機(jī)書量已普及到家家戶戶，這當(dāng)中有國產(chǎn)的也有進(jìn)口的，大部分都是使用可再生燃油的比較多，人們保護(hù)環(huán)境的意識變得極強(qiáng)，這讓我不得不再次深深的佩服科技的發(fā)達(dá)！我沿途走了下去結(jié)果發(fā)現(xiàn)了一個(gè)大型的地下商場，這個(gè)商場不小于四千平方米，原來人們已經(jīng)把地下掏空來蓋建筑，地面還是風(fēng)平浪靜的那種，站在這個(gè)科技如此發(fā)達(dá)的世界上，我感覺到自己的渺小，二十年后的世界科技是如此的發(fā)達(dá)�。�
四年級的作文 篇2
一轉(zhuǎn)眼就到了20xx年了，我早已是一名大名鼎鼎的房屋設(shè)計(jì)師了。我設(shè)計(jì)的房子價(jià)格可便宜了，就連最窮的人都能買得起。
大家可能都會覺得這種房子是用磚建成的。不，它并不是用磚建成的。你只要在電腦上設(shè)計(jì)好圖案，再在電腦上按一下“k”鍵，一棟漂亮舒適的房子就會呈現(xiàn)在你的眼前，最后，你在地圖上，指定你想放置的位置，它就會自動(dòng)降落在你指定的地方。
假設(shè)你想過海上生活，只要說：“我想要過海上生活�！边�沒等你反應(yīng)過來，房子早已變成了船。你已經(jīng)過上了海上生活。
房子很輕只有一千克重，假設(shè)地震了，房子會立刻飛起來，根據(jù)主人的要求，降落在想要的地方。假設(shè)你住在山下，遇到了山體滑坡，它會瞬間產(chǎn)生一個(gè)防護(hù)罩把房子罩住，石頭和泥巴只會停留在離你家十五米以外的.地方。你家任何東西都不會收到絲毫破壞。
這就是我設(shè)計(jì)的房子。怎么樣？你想住嗎？
四年級的作文 篇3
到了20xx年，我們的教室是如此之神奇，我來給你講一講我們神奇的教室。
我們神奇的'教室是這樣的，它進(jìn)門時(shí)有一個(gè)檢查作業(yè)的機(jī)器，把作業(yè)放進(jìn)去，它就會把門打開，讓你進(jìn)去。要是沒有寫作業(yè)，或者沒有把作業(yè)放進(jìn)去，還有人臉識別功能。如果有別班學(xué)生和自己班作業(yè)一樣，它就會識別到了，這樣就不怕進(jìn)錯(cuò)教室了，那些作業(yè)馬虎的學(xué)生就不用擔(dān)心了。
你一走進(jìn)教室就有智能課桌、智能課本，全部科目都包括的，所以都不用帶課本，不用背很沉很重的書包了，就不用累到駝背了。教室里的黑板是這樣的，只要老師說什么，黑板上就會出現(xiàn)什么字，這樣就不會使老師的手很累很累了。教室里的大屏幕是聽音辨別，只要老師說什么，它就會變到那一塊屏幕，這下老師就不用自己換了，有時(shí)還找不到，這樣十分方便，十分快，這下就能擠出很多上課時(shí)間，學(xué)習(xí)效率也高了。
這就是我們未來神奇的教室，神奇教室美嗎？十分美！我們非常喜歡這個(gè)神奇教室，你想擁有這樣的教室嗎？歡迎你們隨時(shí)到我們神奇教室來。
四年級的作文 篇4
我的家在福州路28號體育館里，被充滿活力的運(yùn)動(dòng)氣息和芳草芬香所包圍。
走進(jìn)我家，向前走，撥開艷麗的紅簾，南邊的房間里便是我的臥室。我家大約100平方米，而我的臥室約15平方米，雖不算大，卻處處顯露著生活的氣息。
我的臥室坐北朝南。推開位于最北端的木制小門，便可以看到我的臥室。
東墻緊貼著門的地方，掛著一張畫板，潔白無瑕的板面上落了些灰塵，一年前寫下的字透過陽光還能隱約可見。白板南側(cè)是一張紅木制的矮茶幾，花紋交織著現(xiàn)出一個(gè)復(fù)雜的圖案，像花、像鳥、又像云。茶幾上堆放著換下的衣物，整齊地?cái)[放好了，正等著鉆進(jìn)洗衣機(jī)里洗個(gè)干凈。
南墻的角落里掛著一臺小空調(diào)機(jī)，灰色的外殼使它看起來有些老舊，而墻壁原本亮麗的純白漸漸變?yōu)榛野紫嚅g，仔細(xì)看還能發(fā)現(xiàn)幾條縫隙�？照{(diào)機(jī)的西側(cè)是為這個(gè)房間帶來清新空氣與陽光的——窗戶。從這里望出去可以看到我家后院的全貌。窗戶上面貼著一對小人、一男一女穿著唐裝樂呵呵甚是可愛。窗戶用2米高的棕色窗簾遮擋，點(diǎn)點(diǎn)陽光照射在窗簾上，令人感到溫暖。
西墻最南側(cè)的角落里是我的小床，柔軟的粉白相間的棉襖既溫暖又舒適，再加上與之配套的枕頭，讓我總是能很快入眠。
床的北側(cè)緊貼著墻壁的是我的書桌，上面堆滿了厚薄大小不等的書籍，種類有課內(nèi)書也有課外書、有散文有傳記、每一個(gè)字都是我知識的源泉。白雪般的桌面下有三個(gè)抽屜，淡紫色的磨砂面板格外賞心悅目，從一層至三層分別裝著學(xué)習(xí)用品、資料和我從小到大的收藏品。
北墻上有一個(gè)鑲進(jìn)了墻內(nèi)的'三米高大衣柜，里面的空間足以容納7、8個(gè)人，我小時(shí)候就常鉆進(jìn)衣柜里面玩。淡綠色的柜門上貼了一些卡通貼紙，兩者搭配極不和諧、這也是我以前淘氣的“杰作”。打開柜門，里面滿滿的堆放著裝換季衣物的箱子。
天花板上掛著一盞五邊形的木制燈，里面的三個(gè)小白熾燈泡、發(fā)出昏黃的光線，這倒與木制條紋地板互相輝應(yīng)。
這便是我的臥室、也許它不算豪華美麗，可卻是能讓我的心靈平靜下來的最佳“港灣”，只屬于我的港灣。
四年級的作文 篇5
我，是一個(gè)四年級的小學(xué)生。我的頭發(fā)是一朵小蘑菇，臉很喜氣，身穿著黃色小白兔的衣裳，穿著黑乎乎的褲子。
我常常在想，未來的我是什么職業(yè)，是知識淵博的科學(xué)家，是治療百病的護(hù)士，還是想象力豐富的童話作家？可是我想當(dāng)畫資優(yōu)美的大畫家。
我希望我的頭發(fā)長長的，身穿黑白相間的衣服，黑色柔軟的長褲子，臉是開心純白的小臉，整體看起來很優(yōu)雅。
我希望我畫的大作能傳遍世界的每一個(gè)腳落，讓我們這個(gè)國家更出名。我要畫出國家有名的仙山，畫出到處開滿桃花的.春天，畫出落葉的秋，畫出烈日炎炎的夏天，還畫出下著雪花的冬天。
我還希望我的大家庭很美好。
��！我從想象中出來，真像做了一場美夢呀！
今天我很感謝老師，讓我找到了自己的未來是什么樣子的。
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