二年級(jí)作文
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家整理的二年級(jí)作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
二年級(jí)作文 篇1
星期六我和劉加琪、唐加其還有劉勇翰一起去了青青世界。我們正玩著水車，劉勇翰就讓我看他手里拿著的一片葉子，他發(fā)現(xiàn)一種大大的，上面長滿了像黃豆粒大疙瘩的'葉子，我們看了半天都沒看明白，而且越看越覺得惡心，有點(diǎn)像癩蛤蟆。于是我們撿了一片葉子帶回家。
回到家里，我迫不及待切開疙瘩，放在顯微鏡下觀察。我驚訝地發(fā)現(xiàn)了一個(gè)小蟲子，于是我又切開一個(gè)小疙瘩，又發(fā)現(xiàn)了一個(gè)小蟲子，蟲子全身透明而且眼睛還是紅色的，六條腿不停的在跳舞。好奇心驅(qū)使我又切了一個(gè)四個(gè)疙瘩連在一起的，把它做成切片觀察，結(jié)果發(fā)現(xiàn)每個(gè)疙瘩里面有一個(gè)蟲子，他們還住起了四合院，誰也不侵犯誰的領(lǐng)地，各自在自己的房間里活動(dòng)。沒想到蟲子真會(huì)找寄生地。
第二天我發(fā)現(xiàn)小疙瘩干巴了蟲子也不見了，他們一定是隨樹葉從樹上摘下來沒有營養(yǎng)了，活不了死了。
二年級(jí)作文 篇2
小熊是動(dòng)物世界又名的膽小鬼。所以小熊總想找個(gè)機(jī)會(huì)證明自己不是膽小鬼。于是，小熊決定去冒險(xiǎn)。它走啊走，走啊走，走到一座小橋邊。當(dāng)它看見小橋邊一塊木牌上的兩個(gè)大字“危險(xiǎn)”時(shí)，小熊心里樂開了花，心想：如果我能過這座小橋，一定會(huì)成為動(dòng)物世界最勇敢的.人！
當(dāng) 小熊準(zhǔn)備上橋的時(shí)候，小猴跑過來，著急的說：“小熊，這座橋太危險(xiǎn)，你千萬別去！”“我不怕！”小熊滿不在乎地說。這時(shí)，小鯉魚也勸小熊：“這橋太危險(xiǎn)， 如果你上橋的話，肯定會(huì)掉進(jìn)水里�！笨尚⌒芨静焕硭�。小猴和小鯉魚沒辦法，只好讓它上橋。小熊走到一半，只聽“咔嚓”一聲，橋斷了，小熊掉進(jìn)了水里。小 猴看見后不顧一切，跳下河用力把它救上來。小熊不好意思的說：“小猴，我知道了，安全第一�！�
二年級(jí)作文 篇3
今天，我們一家人一起去美麗的海天一洲玩。 我問爸爸：“爸爸，海天一洲在哪兒呀？”爸爸說：“海天一洲在杭州灣大橋的中間�！� 到達(dá)了海天一洲，它像是一只大大的大鳥，張開翅膀好像真的在飛翔。我們?nèi)齻�(gè)人向觀景臺(tái)走去。我看見了是怎么制造橋的過程，還有橋的模型。
然后，我們走到了觀景塔，我們排隊(duì)等電梯到達(dá)了16樓去。我跑到了有一排望眼鏡的地方我望了望天，天是格外的藍(lán)，陽光仿佛更加的燦爛。然后，我從上往下看，看見了杭州灣大橋上的車子川流不息。遠(yuǎn)看，車子像一只只小螞蟻在爬行。我還看見了海，海是多么的大，多么的寬廣。我們走到了3D畫那兒，那里有大象，它的鼻子長長的，大象壯壯的。還有鯊魚，它的`嘴巴張的大大的，像是要吃了我一樣。還有鱷魚，它們很真實(shí)，就像要從畫里跑出一樣。我們?nèi)齻�(gè)人參觀完之后，就乘著電梯下了1樓。我們就開心的走了出來，心想：“下一次我還要來這里玩�！�
二年級(jí)作文 篇4
星期五媽媽去超市給我買了一根棒棒糖，我高興極了，拿著棒棒糖左看看，右看看，愛不釋手，真舍不得馬上就把它吃掉。這根棒棒糖做成了“慢羊羊”村長的樣子。它的包裝紙是透明的，上面寫著“喜羊羊與灰太狼”。它長了兩只角，帶著一副藍(lán)色的眼睛，穿著兩只棕色的.靴子，最下面插了一根白色的塑料棍兒。我用鼻子聞了聞，哇！一股果香撲鼻而來，我迫不及待地刨開塑料皮舔了舔，特別好吃。
我好喜歡棒棒糖，越吃越愛吃，我真希望媽媽再給我多買幾根啊！
二年級(jí)作文 篇5
今天中午放學(xué)后，我餓極了，經(jīng)過長長的排隊(duì)，我終于打到了我的午飯�？粗埐宋叶贾绷骺谒�，就飛快的沖向教室。結(jié)果不小心把飯菜全倒在了教室的'地板上，我難過極了。我想，我再次去打完飯回來就把地掃干凈。于是，我又排隊(duì)去打飯了。打飯時(shí)我給阿姨說明了情況，阿姨給我再一次打了飯菜，我也謝了阿姨。當(dāng)我高高興興來到教室里時(shí)，看見我倒飯的倒飯干干凈凈。我覺得很奇怪，就問是誰掃的呢？有同學(xué)告訴我是邱祿洋掃的，我就急忙去感謝他。他說：“助人為樂是我應(yīng)該做的�！�
邱祿洋真是一個(gè)活雷鋒，我應(yīng)該向他學(xué)習(xí)。
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