五年級(jí)作文[實(shí)用9篇]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編精心整理的五年級(jí)作文9篇，希望對(duì)大家有所幫助。

五年級(jí)作文 篇1

　　你知道嗎？你的人生可離不開你的朋友，你一生的快樂不但是你，你的父母，還有你的朋友！當(dāng)你流淚時(shí)，朋友會(huì)安慰你。當(dāng)你失敗時(shí)，朋友會(huì)鼓勵(lì)，當(dāng)你遇到困難時(shí)，朋友會(huì)幫助你。當(dāng)你遇到挫折時(shí)，朋友會(huì)與你共同面對(duì)。當(dāng)你開心時(shí)，朋友也會(huì)開心。你看見朋友開心，你就會(huì)更開心。但這時(shí)，我跟我的朋友鬧脾氣了。

　　那一次，是一個(gè)雨天，導(dǎo)致班上同學(xué)心情都不是很好，包括我。我瞟了一眼時(shí)鐘，下午五點(diǎn)半，我準(zhǔn)備抄作業(yè)，可是作業(yè)卻被黑板擋住了，我不耐煩的問了張?zhí)鹛穑骸皵?shù)學(xué)作業(yè)是什么？”她也不耐煩的回了句：“長(zhǎng)江22面”。我不是很相信，便又問了許倩倩，許倩倩說是20面，我又問了其他幾名同學(xué)，的確是20面，我十分生氣，作為朋友的她怎么可以騙我呢！

　　我便去問她，她卻說：“哦，我記錯(cuò)了”，她翻了個(gè)白眼，還聳聳肩。我叫道：“你肯定是在騙我，你身為我的朋友怎么能騙我呢？”�！拔矣譀]騙你，朋友不就是應(yīng)該互相信任嗎？好，那我們絕交！”她喊道�！敖^交就絕交！”我毫不示弱，但其實(shí)我的心里在滴血。我跑回家，想到：真的要絕交嗎？我錯(cuò)怪了她。

　　我越想越傷心，撲在床上嗚嗚的哭起來(lái)，淚水打濕了床單和枕頭，媽媽走了進(jìn)來(lái)，問我發(fā)生了什么事，我跟媽媽講了，媽媽平靜地說到：“人生樂在相知心，你的一生不能沒有朋友，你人生中的快樂不僅是父母創(chuàng)造的.，也是你的知心朋友創(chuàng)造的，你可不能少了這個(gè)知心朋友��！”。聽了媽媽的話，第二天早上我去跟張?zhí)鹛鹫労停�她說昨天下午只是說錯(cuò)詞，沒有別的，于是，我又跟她和好如初了。

　　我永遠(yuǎn)忘不了那句話，人生樂在相知心！

五年級(jí)作文 篇2

　　今天，被那群“小混蛋”誣陷后我怒火中燒，放學(xué)后大步地走在了馬路上，馬路上的一切聲音都顯得如此嘈雜之聒耳，天不再那么蔚藍(lán)，一切事物都陰沉而寂靜。

　　“隆隆”隨著我快速的步伐，我的書包開始有節(jié)奏地響了起來(lái)�；仡^一看，“咦”媽呀，我的書包拉鏈怎么開口了？我下意識(shí)地把拉鏈拉好。可突想：還是先檢查一下為妙，萬(wàn)一什么東西“溜”了。便又將書包拉鏈拉開，可這一檢查卻似晴天霹靂——我的科學(xué)書不見了，丟了！吃驚使我張大了嘴巴，眼睛圓滾滾的，手不住地抖動(dòng)著。

　　恍惚中忽然飄過那位嚴(yán)厲科學(xué)老師的謾罵聲與登記冊(cè)上那些如血腥般的紅字，作為課代表的我最害怕的就是老師那如利劍般質(zhì)疑的目光。一想，讓人不禁毛汗豎驚，不知如何是好。此時(shí)，路上的汽車?yán)�叭聲更響，我下定決心去尋找一番，又沿著剛才走過的.路線細(xì)致地搜索著，幻想著科學(xué)書就在路邊躺著，等待著我的來(lái)臨。正當(dāng)我躬著腰在馬路上仔仔細(xì)細(xì)地尋找時(shí)，“嘀，嘀…”一陣急促地鳴聲在我耳邊響起，我抬頭一看一輛小轎車已經(jīng)停在我的跟前，我敏捷地一跳，還好沒事，都怪當(dāng)時(shí)找書太過入神了。就這樣連連續(xù)續(xù)地找了好幾遍，可依然不見那本科學(xué)書的蹤跡。

　　一種想法在我心中擦出了火花——到學(xué)校看看。轉(zhuǎn)眼間我來(lái)到了校園中，在樓梯上疾馳著，雙臂不停地?cái)[動(dòng)著，似馬拉松般爭(zhēng)分奪秒，推開教室的門，慌張地來(lái)到了我的座位，彎下腰，俯下身子，目光掃視著抽屜中的每一樣物品�？梢廊灰粺o(wú)所獲。“鈴……”我媽的手機(jī)響了起來(lái)，是何豆豆，我的同桌，我頓時(shí)感到了如點(diǎn)點(diǎn)火星般的希望，拎起手機(jī)，一個(gè)熟悉地聲音從電話那頭傳來(lái)：“你的科學(xué)書在我書包里！”“什么？”在一聲質(zhì)問下我簡(jiǎn)直高興地一蹦三尺高，心想：科學(xué)書終于回來(lái)了，當(dāng)初著急地心情頓時(shí)煙消云散。

　　在一切風(fēng)平浪靜后，我又活潑了起來(lái)，但我也不忘一句話“其物也，其管之�！�

五年級(jí)作文 篇3

　　事間萬(wàn)物都被一些條條框框束縛著，可是只要你敢于創(chuàng)新，敢于沖破這些條條框框，那么你一定會(huì)發(fā)現(xiàn)另一個(gè)全新的世界。

　　在世界的一個(gè)角落里有一座高聳的山峰，山峰下生活著一群活潑可愛的小猴子。一天，一只老猴子突然提議：我們生活在這座山峰上，可從來(lái)不了解它，不如我們爬上去看看它有多高吧！于是一群猴，全都跟著老猴子爬上了這座看不見山頂?shù)母呱�。一天，社�?huì)上爆出一條新聞，說這座山保守估計(jì)有3083米，并且此山峰高而陡，絕不會(huì)有人或生物爬得上去，眾猴子聽到這個(gè)消息后都放棄了此次攀登，但有一只小猴子卻沒有放棄，它一直朝著它的`目標(biāo)努力攀登著。五個(gè)月后，這只小猴子終于爬上了山頂，這件事轟動(dòng)了整個(gè)社會(huì)。當(dāng)記者來(lái)采訪它時(shí)，它卻一點(diǎn)反應(yīng)也沒有，眾人都一致認(rèn)為它是在耍大牌，但一位細(xì)心的記者發(fā)現(xiàn)這只小猴子是個(gè)聾子，聽不見任何的聲音。

　　正是因?yàn)檫@樣，它才沒有受社會(huì)上那些條條框框的影響，一直向著自己的目標(biāo)攀登，最終做了一只成功的猴子并使平凡的自己在猴界脫穎而出，成了“名猴”。動(dòng)物能不經(jīng)意間創(chuàng)新，人又何嘗不是呢？對(duì)于“迷宮”這個(gè)詞大家一定都很熟悉，但你們知道如何用十分鐘走出一條從未有人走過的世界迷宮嗎？

　　一聽到這個(gè)題目，也許有些人會(huì)說：“這怎么可能？這個(gè)題根本沒答案�！边�有的人也許會(huì)親自去試一試，看自己能不能成功，但結(jié)果只有一個(gè)——失敗。所有人都對(duì)這一挑戰(zhàn)失去了信心，可是有一個(gè)十歲的十分好動(dòng)的小孩子卻完成這一任務(wù)。原來(lái)在他遇到瓶頸毫無(wú)辦法的時(shí)候，他注意到了四周低矮的圍墻，他想：為什么不能從上面走呢，又沒有人規(guī)定這不可以，于是他憑著自己敏捷的身手爬上了圍墻，并在十分鐘內(nèi)走了出去，所有人都在吃驚，也有些人還有些后悔，后悔自己怎么沒發(fā)現(xiàn)這一辦法呢？其實(shí)“迷宮”的圍墻就像現(xiàn)實(shí)生活中圍著我們的各種條條框框，很多人都是順著框框走，有時(shí)遇到困難走不過去時(shí)，就只會(huì)蹲在原地著急難過，卻從沒想過要沖破這些框框去尋找新到方法。

　　往往只有不按框框走的人才會(huì)找到生活的另一番樂趣，過得輕松愉快，所以讓我們都勇敢地沖出圍繞在我們身邊的條條框框吧，那樣，你一定會(huì)發(fā)現(xiàn)一些從未有過的快樂。

五年級(jí)作文 篇4

　　書是智慧之門的鑰匙，是書教會(huì)我做人的道理，高爾基：“書籍是人類進(jìn)步的階梯�！蔽乙詴鵀橛�，看書常常是廢寢忘食。

　　在記憶的心扉中，書就是我的伴侶。他自小就跟我一起長(zhǎng)大，算得上是“青梅竹馬”了！聽媽媽說，在我一兩歲的'時(shí)，剛剛學(xué)會(huì)說話的我第一本書就是《看圖識(shí)物》。書里面沒有文字，只有一張張精美的物品圖片。他就是第一位教我認(rèn)識(shí)各種物品的家庭老師。

　　隨著時(shí)間慢慢地溜走，我從一個(gè)什么都不懂的小寶寶變成了一個(gè)可愛的小女孩，我的朋友一路都陪著我。上幼兒園時(shí)，我們拼音學(xué)得早，小課本上每個(gè)文字的“頭頂”上都“頂”著一個(gè)拼音，這就像我們的“小拐杖”幫助我們識(shí)字。我嘗試著自己看書，沒想到一口氣就能把《龜兔賽跑》讀完了。我興奮無(wú)比，漸漸地喜歡上了讀書。讀完了《烏鴉喝水》、《三只小豬》、《白雪公主》……我上了小學(xué)。隨著認(rèn)識(shí)的字越來(lái)越多，從《安徒生童話》到《伊索寓言》，每每捧起一本書，我便津津有味地讀著，如饑似渴地讀著，廢寢忘食地讀著。讀書成了我最大的樂趣。現(xiàn)在我已經(jīng)讀五年級(jí)了，我看的書不再局限于童話故事。現(xiàn)在，我看的書有小說、散文、詩(shī)歌等等，這些書擠滿了我的大書柜。

　　書是無(wú)聲無(wú)息的老師，朋友，書中的每知識(shí)對(duì)有好處的，書中的東西的東西，書真是一盞照亮前進(jìn)的明燈�。�

五年級(jí)作文 篇5

　　我爺爺家有一群小雞，其中有一只每天都橫行霸道，無(wú)惡不作，我管他叫小霸王，我還在它腳上打了一個(gè)結(jié)，做了個(gè)標(biāo)記。

　　小霸王天天擺著一副臭架子，后面還跟著四只“士兵”，它們只要看見哪只小雞不順眼就上去啄它的羽毛，抓它的雞冠，而且越打越來(lái)勁。吃飯的時(shí)候它也毫不謙讓，只要看見誰(shuí)敢和小霸王搶飯，就上去打它，只要被它盯上了，不是羽毛掉光就是流血，爺爺也對(duì)它們沒法子。

　　一天，我終于爆發(fā)了，我把小霸王的“士兵”全部抓進(jìn)了籠子里，其它小霸王又啄又抓，小霸王大叫著好像在說：“護(hù)駕！護(hù)駕！”。它的士兵卻在籠子里打盹，一只壯一點(diǎn)兒的小雞聽小霸王的'聲音不順耳就來(lái)了個(gè)排山倒海，反小霸王撞到了一邊，大家也毫不遜色，都使出吃奶的力氣，放出自己的必殺技：泰山壓頂、排山倒�！�…把小霸王打得傷痕累累、泣不成聲。我在一旁看小雞們打了它，我心里就舒服點(diǎn)兒。

　　今天真是大快人心��！

五年級(jí)作文 篇6

　　曾經(jīng)以為，記憶是永久的，只要是你經(jīng)歷過的事物，在你大腦里過濾后便會(huì)留下。事實(shí)證明，我自認(rèn)為荒謬的理論是正確的。

　　----每個(gè)同學(xué)都在做著同樣的事，不停的發(fā)給同學(xué)們嶄新的同學(xué)錄，又不停的收回彌漫著各種筆香的同學(xué)錄。可誰(shuí)都不會(huì)敷衍，因?yàn)檫@是最后的記憶了。放學(xué)后，我拖著沉重的腳步回到家里，剛翻開書，沒想到一張張的同學(xué)錄又?jǐn)D滿了我那狹窄的視線。我不停的變換著手中的筆，絞盡腦汁的寫一些祝福的話，一邊欣賞著新鮮的“藝術(shù)”字體，一邊“吱吱咯咯”得傻笑，或許這是極限傷感的`表現(xiàn)吧！我費(fèi)了半個(gè)多小時(shí)才填滿記憶中最后的空缺。盡管這樣，但我并不抱怨，因?yàn)檎l(shuí)都希望在這離別的夏季里給對(duì)方送去最誠(chéng)摯的祝福，給對(duì)方留下最深刻的印象，而這個(gè)同學(xué)錄正為同學(xué)們的這些想法提供了一個(gè)路徑，所以誰(shuí)都會(huì)珍惜。

　　陽(yáng)光充斥著偌大的教室，她射進(jìn)我們的心扉!

　　教室依然是同學(xué)們互相贈(zèng)禮的地點(diǎn)；同學(xué)錄依然是最佳禮品；“勿忘我”依然是卡片上最耀眼的文字。離別的歌聲從遠(yuǎn)方響起，離別的腳步從遠(yuǎn)方踏來(lái)，離別的身影離我們?cè)絹?lái)越近。我們手腕著手，肩并著肩，與時(shí)間反抗。與其說我們很幼稚，倒不如說上天很吝嗇，我們并不貪婪，我們的愿望也不奢侈，我們只希望時(shí)光緩緩流淌，不要做極速的沖刺；我們只希望離別向遠(yuǎn)方蔓延，不要向我們張牙舞爪。我們彼此心照不宣，陶醉在自己夢(mèng)里，以為我們固執(zhí)的情感能感動(dòng)天地。可事與愿違，時(shí)間已到達(dá)光速，瞬間，分別的時(shí)刻到了，我們彼此祈禱著，希望能進(jìn)同一所中學(xué)，當(dāng)然，最好是分在同一個(gè)班里。這樣我們就能天天見面，延續(xù)同一份友誼，讓它更加刻骨銘心。

　　在畢業(yè)典禮上，校長(zhǎng)的一番致辭讓我們有些許的感動(dòng)，說“些許”好象是我們對(duì)自己的情感有些吝嗇，其實(shí)是我們這些“大孩子”有點(diǎn)害羞，把自己真實(shí)的感情隱藏在內(nèi)心，不易流露出來(lái)。同學(xué)之間互相擁抱，留電話的留電話，留地址的留地址，好不清閑！也許是真的隱藏不住，這份世間上最真實(shí)的情感還是讓大家痛哭流涕。

　　雖然已離別，可我們依舊保持聯(lián)絡(luò)；

　　雖然已離別，可我依舊記得在課堂上我們一起學(xué)習(xí)的溫馨場(chǎng)面；

　　雖然已離別，可我依舊記得課間時(shí)我們一起嬉戲追逐的熱鬧情景；

　　雖然已離別，可我依舊記得我們的約定----努力學(xué)習(xí)，畢業(yè)時(shí)相見。

　　這段相處，這段友誼，如空中流星，如雨后彩虹，在黑暗中勾勒出一道道最完美的弧線，在雨后的萬(wàn)里晴空中流光溢彩。在我心中綻放。

五年級(jí)作文 篇7

　　小魚躍出水面，那是對(duì)大海的感謝；小鳥展開翅膀，那是對(duì)天空的感謝；花兒綻放笑臉，那是對(duì)大地的感謝。

　　我要感謝我的父母，是他們給予我生命。從我出生的第一天起，你們?nèi)杖张惆槲遥�精心照顧我。�?dāng)我感到饑餓的'時(shí)候，是他們捧給我香噴噴的米飯；當(dāng)我生病時(shí)，他們放下手頭的一切，把我送到醫(yī)院陪我掛點(diǎn)滴；我痊愈了，可他們?cè)缫牙鄣秒p眼通紅；當(dāng)我成功時(shí)，他們笑得比我還燦爛；當(dāng)我失敗時(shí)，他們鼓勵(lì)我讓我勇往直前。

　　我要感謝老師，因?yàn)榻探o我許多知識(shí)，當(dāng)我第一天跨進(jìn)校門，老師便張開雙臂迎接我，一個(gè)個(gè)拼音教會(huì)我，一個(gè)個(gè)數(shù)字教會(huì)我。當(dāng)我取得好成績(jī)時(shí)，老師鼓勵(lì)我再攀高峰；當(dāng)我犯錯(cuò)誤時(shí)，老師耐心地給我講道理；當(dāng)我受傷時(shí)，老師心疼地把我送到醫(yī)務(wù)室，知道醫(yī)生媽媽告訴我無(wú)大礙，老師才放下那忐忑的心。

　　我還要感謝我的小伙伴，是他們帶給我歡笑，我們每天一起玩耍，一起成長(zhǎng)。當(dāng)我驕傲?xí)r，他們叫我靜下心來(lái)，要虛心進(jìn)�。划�(dāng)我被難題難倒時(shí)，他們不厭其煩的幫我講解；當(dāng)我得到老師表?yè)P(yáng)時(shí)，他們替我高興不吝贊美；當(dāng)我被老師批評(píng)時(shí)，他們逗我、哄我開心。

　　在我的人生中，還有許多值得我感謝的人，學(xué)會(huì)感謝，讓我們的生活更加美好，學(xué)會(huì)感謝，我們的生命將五彩斑斕……

五年級(jí)作文 篇8

　　從小到大，我得到過許多圣誕禮物，卡片，蛋糕，筆記本……但是，只有今年的圣誕禮物令我最難忘，因?yàn)槟鞘俏易约号�力得�?lái)的。而且從這次比賽中我也懂得了更多做人的道理。

　　在圣誕節(jié)的那個(gè)周末，我參加了我們學(xué)校舉行的一年一度“濮小杯”國(guó)際象棋比賽，其中有兩盤棋讓我記憶猶新。

　　一盤是我對(duì)采荷二小的張同學(xué)。張同學(xué)是一位五年級(jí)的學(xué)生，比我大一歲。當(dāng)我剛知道她是我的對(duì)手時(shí)，心里有一點(diǎn)兒緊張，更何況我是黑方，占劣勢(shì)，她學(xué)棋的時(shí)間比我可長(zhǎng)多了。比賽前媽媽鼓勵(lì)我，結(jié)果不重要，重要的是心態(tài)。不過我曾經(jīng)跟她下過一次，并且我更勝一籌時(shí)，心里的恐慌就化為烏有。我鎮(zhèn)定地走進(jìn)賽場(chǎng)，一步一步穩(wěn)定地下著，她也不甘示弱，穩(wěn)穩(wěn)地下著。漸漸地，其他選手都出了賽場(chǎng)，只剩下了我和她，教室里安靜極了，只有棋鐘依舊不緊不慢的走著和我加快的心跳。又過了幾分鐘，外面的選手都已迫不及待想進(jìn)來(lái)下下一輪了，而我和她還在下著這盤棋，不分勝負(fù)。這時(shí)的心里別提多緊張了，但我想起媽媽說的話，心態(tài)才是最重要的，才慢慢的鎮(zhèn)定了下來(lái)。終于，她走了一招敗棋，我抓住了這個(gè)機(jī)會(huì)，毫不手軟，把她的國(guó)王殺掉了。我長(zhǎng)長(zhǎng)的吁了一口氣，看得出她有點(diǎn)懊惱，但她還是很有禮貌的對(duì)我笑了笑。我突然覺得任何對(duì)手都值得我尊重和學(xué)習(xí)。

　　還有一盤是我對(duì)潘同學(xué)，這是最后一盤，十分重要，如果我贏了或和了，就能穩(wěn)穩(wěn)地坐上第一名的寶座，如果我輸了，就必須把第一名拱手讓給別人了。比賽開始了，她和我下了我最熟悉的意大利開局，開局階段毫無(wú)驚險(xiǎn)，來(lái)到了中局，她一次次地布置陷阱，被我一次次地發(fā)現(xiàn)、防御，慢慢地來(lái)到了殘局，我不斷地與她換子，換到了一個(gè)和棋的局面。哈，我終于艱難的拿下了最后一局。

　　當(dāng)我在圣誕節(jié)那天，高高的舉起金燦燦的獎(jiǎng)杯時(shí)，我無(wú)比感慨。今天的'比賽我學(xué)到了更多的道理，當(dāng)高年級(jí)的同學(xué)頂著重重的學(xué)業(yè)壓力，繼續(xù)堅(jiān)持學(xué)棋，繼續(xù)自己的夢(mèng)想時(shí)，是多么讓我敬佩。人生的路很長(zhǎng)，不驕不躁，不卑不亢，踏踏實(shí)實(shí)，一步一個(gè)腳印走好人生的每一步路，才是最重要的。這也是我自己努力得來(lái)的最珍貴的圣誕禮物。

　　這個(gè)圣誕節(jié)，令我難忘！

五年級(jí)作文 篇9

　　每個(gè)人都離不開三種人，分別是親人、老師和朋友�？梢娕笥训闹匾�性。我相信每個(gè)人都有自己的好朋友，當(dāng)我們困難的時(shí)候朋友會(huì)幫助我們，當(dāng)我們高興的時(shí)候，朋友則會(huì)和你一起分享。但是你可知道，自己交的都是真正的朋友？

　　交朋友首先要學(xué)會(huì)擇友，也就是選擇朋友。有些所謂的朋友并不可靠，他們之所以和你為朋友是因?yàn)槟愕腵錢財(cái)，如果你遇到困難他們便棄你而去。而那些真正的朋友可能平時(shí)比不像那些“假”朋友說些奉承話，但是到了你困難的時(shí)候就會(huì)挺身而出，與你同甘共苦，幫助你，支持你。君子之交淡如水，小人之交酒肉親，我們?cè)诮慌笥褧r(shí)，把那些奉承你的，看重你的金錢的酒肉朋友去掉，以為他們只能浪費(fèi)你的錢財(cái)，讓你一步步走向失敗，剩下的朋友才是正人君子，他們?cè)谀愕靡鈺r(shí)平時(shí)可能不會(huì)主動(dòng)跑上門來(lái)，但在你困難時(shí)會(huì)主動(dòng)登門幫助你。酒肉朋友好找，患難之交難逢。每個(gè)人如果有一個(gè)知己，真正的朋友就已經(jīng)可以滿足了。海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。如果有知己，即使相隔天涯海角，當(dāng)你有麻煩，知己也會(huì)無(wú)私奉獻(xiàn)，讓你渡過難關(guān)。

　　我們已經(jīng)五年級(jí)了，在這五年里，許多同學(xué)都交上了真正的朋友，雖然我們不想分開，可是事實(shí)擺在眼前，我們遲早是要各奔東西，可能永遠(yuǎn)不能再見面了，不過我相信，雖然我們分開了，但是那份友誼卻永遠(yuǎn)都分不開！我們一年級(jí)時(shí)含著笑容融入了這個(gè)班集體，我們離開時(shí)也要含笑離去，讓我們這個(gè)班級(jí)圓滿的結(jié)束。最后我想對(duì)大家說，在我們相處的最后幾月里，要互相謙讓，不要吵鬧，讓不和諧的聲音消失掉，我們的友誼地久天長(zhǎng)！

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