五年級(jí)的作文合集(6篇)
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編整理的五年級(jí)的作文6篇，歡迎大家分享。
五年級(jí)的作文 篇1
“真好!小表妹這次受傷沒(méi)白受�！蔽易匝宰哉Z(yǔ)著。你看到這句話(huà)一定會(huì)很驚訝或覺(jué)得我很傻吧!怎么會(huì)有人這樣說(shuō)自己的好朋友呢?如果你想知道怎么了，就請(qǐng)聽(tīng)我慢慢道來(lái)吧!
前天中午放學(xué)后，我和小表妹走在路上，忽然耳邊傳來(lái)一陣急促的“嗡嗡”聲。這時(shí)，只見(jiàn)一輛大卡車(chē)緩緩開(kāi)來(lái)，眼前的一幕把我驚呆了，一大群蜜蜂像一片烏云向我們襲來(lái)�！皨屟�!”我慌忙用手中的衣服罩住了腦袋和雙手，才算躲過(guò)了這一劫。可小表妹就沒(méi)有我這么幸運(yùn)了，我從衣服的縫隙中看到了一個(gè)可怕的畫(huà)面：只見(jiàn)小表妹正在奮力用棍子驅(qū)趕這些迎面襲來(lái)的不速之客。說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，一只蜜蜂朝她的鼻子狠狠地蜇了一下，她簡(jiǎn)直嚇壞了，邊哭邊往家里跑。我卻沒(méi)有走，而是一直盯著那只蜇了小表妹的`小蜜蜂。誰(shuí)知沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，那只蜜蜂跌落在地上，死去了。這使我百思不得其解。
下午一放學(xué)，我便忙著查找有關(guān)蜜蜂的資料，終于讓我找到了答案。書(shū)上是這樣寫(xiě)道的：“蜜蜂之所以會(huì)死去，是因?yàn)槊鄯溆酶共磕┒说拇提橋厝�，刺針由一根背刺針和兩根腹刺針組成，后面接著內(nèi)臟，腹刺針尖端有幾個(gè)倒掛鉤，當(dāng)蜜蜂蜇入人體后再出時(shí)，小鉤鉤住了皮膚，致使刺針和內(nèi)臟脫落，所以它在蜇完人后會(huì)死去。“現(xiàn)在你該明白了吧!開(kāi)始我為什么會(huì)說(shuō)那么一句沒(méi)頭腦的話(huà)。
五年級(jí)的作文 篇2
今天下午，芙蓉小學(xué)舉行了一年一度的中高年級(jí)800米長(zhǎng)跑比賽。
我們懷著忐忑的心情來(lái)到操場(chǎng)上觀(guān)看比賽，為自班的運(yùn)動(dòng)健兒們加油鼓勁。這次運(yùn)動(dòng)會(huì)分為男、女兩組比賽。先是男生組比賽，隨著哨聲的響起，激動(dòng)人心的比賽開(kāi)始了。只見(jiàn)運(yùn)動(dòng)員像離弦的箭似的“嗖”地“飛了出去”。我班的張旭東一開(kāi)始跑的很快，但慢慢地落后了。這時(shí)一陣刺骨的寒風(fēng)吹來(lái)，運(yùn)動(dòng)員的臉被風(fēng)吹的煞白。這讓我們本來(lái)懸著的心提到了嗓子眼，天哪！這該死的風(fēng)讓比賽增加了難度。就在這時(shí)，有一個(gè)同學(xué)喊了一聲“加油”，一石激起千層浪，大家都不約而同地喊了起來(lái)。張旭東聽(tīng)到了大家的吶喊聲，知道自己身為班長(zhǎng)的責(zé)任，重新燃起了斗志，拼盡了最后一絲力氣，奮起直追�！俺耍〕�！看！張旭東趕上去了!”此時(shí)，大家那原本不抱任何希望的心情再次被激發(fā)起來(lái)。不過(guò)，由于張旭東體力嚴(yán)重不支，最后只得了第九名。雖然沒(méi)有進(jìn)前三甲，可是我們都知道他已經(jīng)盡力了，雖敗猶榮！ 我們班的運(yùn)動(dòng)健將——夏小毛，他不負(fù)眾望，取得不錯(cuò)的成績(jī)。
接著女生組比賽開(kāi)始，一開(kāi)始我們班的兩位運(yùn)動(dòng)員都跑在了最后，這讓我們?nèi)喽枷裥沽藲獾闷で颍檬��？吹竭@種局面，我們班的.智多星急中生智，用了激將法，讓周怡燃燒起了斗志，不顧自己已經(jīng)體力透支的身體，不顧一切的拼命往前沖，超過(guò)了一個(gè)又一個(gè)對(duì)手，得到了第五名。
這次運(yùn)動(dòng)會(huì)，雖然我班沒(méi)有取得驕人的成績(jī)，可是在這沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)場(chǎng)上，我班的運(yùn)動(dòng)員展現(xiàn)出了他們那股不服輸?shù)膭�，盡了自己的全力。全班同學(xué)都被他們頑強(qiáng)的毅力感動(dòng)了，他們執(zhí)著的精神值得我們學(xué)習(xí)。
五年級(jí)的作文 篇3
我的家鄉(xiāng)在石門(mén)縣，這里有很多水果：柿子、桃子、棗兒等等，但我最?lèi)?ài)的還是家鄉(xiāng)的.桔子。
當(dāng)?shù)谝豢|春風(fēng)吹來(lái)時(shí)，大地蘇醒了，花兒開(kāi)了，草兒綠了，招來(lái)了蜜蜂，引來(lái)了蝴蝶，這是多么生機(jī)勃勃的景象呀!這時(shí)，桔子樹(shù)上長(zhǎng)滿(mǎn)了小新芽?jī)海⊙績(jī)翰粩嘣龆�，不幾天就長(zhǎng)成了淺綠色的葉片。
夏天快到了，橘子花開(kāi)了，那白白的，黃豆般大小的桔子花，像一顆顆白寶石掛在枝頭，一陣風(fēng)吹來(lái)，“白寶石”就會(huì)散發(fā)出迷人的清香。沒(méi)過(guò)多久，桔子樹(shù)上挑起了一個(gè)個(gè)青青的小桔子，桔子開(kāi)始慢慢的長(zhǎng)大了。在桔子成長(zhǎng)階段，千萬(wàn)不要吃哦，小心把牙酸倒!
秋姑娘披著金色的外衣，跳著優(yōu)美的舞步來(lái)到了人間。農(nóng)民伯伯開(kāi)始忙著摘桔子了，他們先把桔子剪下來(lái)，然后裝進(jìn)筐子里，一輛輛貨車(chē)會(huì)把桔子運(yùn)到全國(guó)各地，還遠(yuǎn)銷(xiāo)國(guó)外呢!
我摘下一個(gè)桔子，放進(jìn)嘴里，哇!真甜!讓人越吃越想吃。
桔子全身都是寶，它不光味道酸甜可口，果肉還可以做成飲料，果皮可以加工成藥。
我愛(ài)家鄉(xiāng)的桔子!
五年級(jí)的作文 篇4
又是下雨天，小雨淅淅瀝瀝勾起我無(wú)盡的回憶，雨中那把微微傾斜的傘漸漸浮現(xiàn)在我的眼前。
那時(shí)我還在上二年級(jí)，一次放學(xué)后，突然下起了傾盆大雨�！罢娴姑寡剑 蔽乙贿叞蛋蛋l(fā)愁，一邊在人群中找媽媽。像往常一樣，媽媽先看到了我，遠(yuǎn)遠(yuǎn)喊著我的名字叫我不要?jiǎng)樱⒖觳絹?lái)到我的身邊。
或許走得匆忙，媽媽只帶了一把傘，小小的傘根本遮不住我和媽媽兩個(gè)人，我緊緊抓著媽媽的胳膊，身體微微有些顫抖。媽媽似乎發(fā)現(xiàn)了什么，用力摟著我的肩膀，手中的傘慢慢的'向我這邊傾斜。
雨完全沒(méi)有停下來(lái)的意思，一路上，媽媽不時(shí)就會(huì)打幾個(gè)哆嗦，我輕聲的問(wèn)：“媽媽?zhuān)闶遣皇呛芾浒。苡炅税�？”“沒(méi)有，沒(méi)有�！眿寢寷_我微笑著說(shuō)。漸漸地，我和媽媽的身影消失在小巷的盡頭，而那把傘就這么一直傾斜著，與媽媽一起守護(hù)我回家的路。
回到家里，媽媽的衣服已經(jīng)濕透了，剛進(jìn)門(mén)，顧不得自己，又趕忙為我找替換的衣服，我把這一切看在眼里，心里有些酸楚，更多的是愛(ài)的溫暖！
愛(ài)是的一頓早餐，愛(ài)是一句叮囑，愛(ài)是一聲問(wèn)候。我最?lèi)?ài)的媽媽?zhuān)彝坏裟怯曛袃A斜的傘，那深沉的無(wú)聲的愛(ài)！
五年級(jí)的作文 篇5
半夜，我聽(tīng)見(jiàn)書(shū)包里發(fā)出悉悉索索的聲音，仔細(xì)一聽(tīng)，才知道是文具和書(shū)本在對(duì)話(huà)呢！
書(shū)包為難地說(shuō)：主人總是把我的肚子撐得鼓鼓的，害我總是被主人的朋友的書(shū)包嘲笑，說(shuō)我丑。這句話(huà)被在書(shū)包的肚子里的文具和書(shū)本們聽(tīng)到了，它們就議論起誰(shuí)沒(méi)用，誰(shuí)有用來(lái)了。文具盒哥哥先發(fā)話(huà)：主人老是往我肚子里放好多鉛筆，用也用不完，干脆少拿幾支吧！鉛筆弟弟們聽(tīng)了，生氣地說(shuō)：我們是主人寫(xiě)字的工具，少了我們，主人還怎么寫(xiě)字��？其它文具和書(shū)本聽(tīng)了覺(jué)得有道理，就決定不排除鉛筆弟弟。文具盒哥哥剛說(shuō)完，語(yǔ)文書(shū)姐姐就搶著說(shuō)：主人有這么多練習(xí)本，不如少拿一倆本吧！練習(xí)本妹妹們聽(tīng)了，滿(mǎn)是氣憤，說(shuō)：主人拿我們肯定有他的`用意，我們一本也不能少！書(shū)本們覺(jué)得摘錄本奶奶好像沒(méi)什么用，就一起說(shuō)：摘錄本奶奶主人好像沒(méi)怎么用她，不如被她給拿出去吧！摘錄本奶奶聽(tīng)了，說(shuō)：主人沒(méi)了我，寫(xiě)作文一定寫(xiě)不好，我要待在這里。最后，文具和書(shū)本一個(gè)也沒(méi)出去，這時(shí)它們才知道文具和書(shū)本一個(gè)也不能少，共同努力才能幫助主人學(xué)習(xí)！
�。ⅰ�(duì)呀，書(shū)包里的文具和書(shū)本一個(gè)也不能少，同心協(xié)力才能幫助我們學(xué)到好知識(shí)，考出好成績(jī)！
五年級(jí)的作文 篇6
那是一雙手指纖細(xì)而修長(zhǎng)，手心布滿(mǎn)的老繭，手背爬滿(mǎn)了“蚯蚓”，指關(guān)節(jié)有些粗且瘦小有點(diǎn)黑的一雙手。那就是媽媽的手。
媽媽手很神奇，她能瞬間變出一頓讓我垂涎欲滴的飯菜來(lái)，或會(huì)突然拿出一件漂亮的毛衣來(lái)。在媽媽靈巧的雙手辛苦下，每天的打掃讓家里一塵不染，而且每個(gè)角落都有一盆郁郁蔥蔥的綠色植物，有蘆薈，茉莉，文竹等等我叫不上名的`，它們都是那么的精神、漂亮。無(wú)論是誰(shuí)到我們家都會(huì)夸獎(jiǎng)一番，我真的很自豪，因?yàn)槟鞘菋寢屒趧诘碾p手創(chuàng)造出來(lái)的。
媽媽的手很有力，每當(dāng)看到她很輕松拿起很重的東西，我都張大了嘴巴，媽媽笑著說(shuō)，怎么樣厲害吧，看你那么壯實(shí)，力氣還沒(méi)我大。我知道媽媽的力氣那都是長(zhǎng)久的勞動(dòng)鍛煉出來(lái)的。
媽媽的手很溫柔的，每當(dāng)我生病不舒服或是心情不好時(shí)，媽媽的手會(huì)輕輕撫摸我的額頭，這時(shí)一股暖流流遍全身，媽媽的手給了我安慰、給了我力量。每當(dāng)過(guò)馬路的時(shí)候我都左顧右盼，不敢過(guò)，這時(shí)媽媽緊緊地牽上我的手，我昂首挺胸、毫無(wú)顧忌地過(guò)了馬路，這是媽媽的手給了我無(wú)窮的信心和安全感。
媽媽?zhuān)量嗔?當(dāng)我每每摸到你手心里的那么多的老繭，我都心疼不已。您為我付出了太多，我還經(jīng)常調(diào)皮惹您生氣，我錯(cuò)了。我要學(xué)會(huì)做簡(jiǎn)單的家務(wù)，讓您少干點(diǎn)活，您的手就不會(huì)那么的辛苦。我要讓您的的雙手變得更美麗，我愛(ài)媽媽的手，更愛(ài)媽媽對(duì)我的關(guān)愛(ài)!
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