【經(jīng)典】二年級(jí)作文10篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的二年級(jí)作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
二年級(jí)作文 篇1
小豬興高采烈地走出家門(mén)，去水果店買(mǎi)了兩根香蕉，在路上邊走邊吃。一根香蕉很快吃完了，小豬隨手把香蕉皮一扔，繼續(xù)吃第二根香蕉。
大象伯伯看見(jiàn)了小豬扔在地上的香蕉皮，用長(zhǎng)長(zhǎng)的鼻子把香蕉皮卷起來(lái)，并且語(yǔ)重心長(zhǎng)的'對(duì)小豬說(shuō)：“以后吃剩的香蕉皮要扔進(jìn)垃圾桶�！闭f(shuō)著，把香蕉皮扔進(jìn)了垃圾桶。小豬看見(jiàn)了大象伯伯的一舉一動(dòng)，就羞愧的對(duì)大象伯伯說(shuō)：“對(duì)不起，我錯(cuò)了，說(shuō)完小豬告別了大象伯伯。
走著走著，小豬看見(jiàn)了小熊貓踩在了一塊不知誰(shuí)扔的西瓜皮上摔了一跤，小豬連忙把小熊貓扶起來(lái)。送走了小熊貓，小豬看見(jiàn)了西瓜皮。于是，它把西瓜皮扔進(jìn)了垃圾桶。
二年級(jí)作文 篇2
我有一位慈祥的母親。
她長(zhǎng)著一雙明亮的大眼睛，有一頭烏黑的頭發(fā)，還有一張鴨蛋形的臉。母親對(duì)我的學(xué)習(xí)十分嚴(yán)格，有一次，數(shù)學(xué)考試成績(jī)考得不好，被母親狠狠地批評(píng)了一頓。我心里很難過(guò)，在心里暗暗地下定決心，下次一定不在馬馬虎虎，肯定考出好成績(jī)，不讓母親失望。
有一天晚上，我發(fā)燒了，母親還沒(méi)吃飯，就開(kāi)車(chē)把我送到醫(yī)院。醫(yī)生量了一下體溫38.5度，醫(yī)生說(shuō)要掛水，我一聽(tīng)，很害怕。母親一次又一次地我說(shuō)：“沒(méi)是的”，掛水是不疼的.，你不要害怕，在母親的說(shuō)服下，我吊兩瓶鹽水才好多了。母親是最偉大的。
我一定會(huì)好好學(xué)習(xí)，回報(bào)您的養(yǎng)育之恩的。
我愛(ài)我的母親！
二年級(jí)作文 篇3
一個(gè)星期二，我們?cè)邙P鳴中學(xué)學(xué)英語(yǔ)，有一位阿姨進(jìn)來(lái)說(shuō)：“我的.學(xué)生送了一只小貓給我，我不會(huì)養(yǎng)，你們誰(shuí)要?”我媽說(shuō)“我想要!”那個(gè)阿姨就把貓給了我媽。我媽媽晚上給那只小貓喂了一點(diǎn)兒奶，我給它取了個(gè)名字，叫：小白。
它雪白的毛里有一片黑色，兩只大眼睛炯炯有神，它的身子綿綿的，摸起來(lái)像一堆棉花。
今天，突然下起了大雨，我心想：小貓會(huì)不會(huì)凍死呢?我趕回家里，看見(jiàn)媽媽在給小貓收拾東西，我問(wèn)：“媽媽，您怎么了?要帶小貓走?”媽媽說(shuō)：“咱們家太冷了，我準(zhǔn)備讓你爸爸去送到你姥姥那里。”我一聽(tīng)到這個(gè)消息，心里如刀割，如火燒。我不情愿把小貓送到姥姥那里去，最后，我還是含淚把小白給了爸爸，不過(guò)我相信小白長(zhǎng)大了它就一定會(huì)回來(lái)的。
二年級(jí)作文 篇4
自己要陷入泥潭是無(wú)人能救的，且自救也破難。這泥潭恐怕不只在于心中，也在于外物。有些不愿想起的事和不愿遇見(jiàn)的人便是這僅有的不多的外物。由于記性實(shí)在差，不愿想起的事是實(shí)在也想不起了，然而不愿遇見(jiàn)的人卻難免要遇見(jiàn)，于是便也苦惱起來(lái)。
這樣的人不是仇視我的人，不是與我不和的人，也不是我所厭惡與不屑的`人。那這是何種人呢？我且稱之為“最惡的施毒者”。
我以為有一種毒是最惡的，它絕不會(huì)有當(dāng)面的攻擊和怒罵，它也絕難施與一個(gè)不信任于施毒者的人的身上。便是最好的暗器也沒(méi)有它隱得巧，藏得深，影響的巨大而難察。
然而稍有經(jīng)驗(yàn)的不輕信人的人，恐怕會(huì)一眼看出這毒的來(lái)路和用意，是頗不以為奇怪和吃驚的。只有可憐的天真者到發(fā)現(xiàn)自己中毒時(shí)，恐怕已經(jīng)損失了很多的時(shí)光。而據(jù)我看，這解毒的過(guò)程也頗為漫長(zhǎng)。
這“最惡的施毒者”體中自然是一個(gè)大毒庫(kù)，連他自己恐怕也是終日痛苦的。但當(dāng)他看到一。個(gè)天真者時(shí)，便又開(kāi)始仇恨這人的體內(nèi)無(wú)毒�！安蝗缱屗謸�(dān)些我的痛苦吧”，“最惡的施毒者”有意無(wú)意的想著。于是便開(kāi)始了他的施毒手段。
這頗為困難卻十分關(guān)鍵的第一步是博得天真者的信任和佩服，只有這樣才能將包了漂亮包裝的毒藥送進(jìn)天真者的胃中。緊接著便是施毒了，那手段便是----“你佩服我吧，你看我這樣做，你是不是也模仿呢？你一定不會(huì)不信任我吧！”天真者于是高興的跟著一起做�！肮笔┒菊甙迪胫骸斑@下又少了一個(gè)干凈的人，我的痛苦也暫時(shí)輕些了，這些可惡的天真的人每天不知痛苦，做什么都比我順利，不過(guò)這下好了，我們是同一種人了�！庇谑鞘┒舅闶浅晒�。
只要天真者一天不發(fā)覺(jué)，這毒便一步步入侵五臟六腑，直到有一天天真者變成一副糊涂的骨架。此時(shí)施毒者的心中恐怕會(huì)增添一絲不安和內(nèi)疚，當(dāng)然，恐怕連這一絲不安和內(nèi)疚也是沒(méi)有的。
然而要使一個(gè)天真者成長(zhǎng)為一個(gè)不輕信與人的有經(jīng)驗(yàn)者，大概多少要經(jīng)歷這中毒又覺(jué)悟的過(guò)程。固然它使天真者失掉了些許時(shí)光，但總會(huì)避免將來(lái)再失掉更多的厄運(yùn)了。
“最惡的施毒者”的一言一行恐怕還夾藏了些新的毒藥，覺(jué)悟了的天真者當(dāng)然可以一眼看穿。但誰(shuí)愿廢這功夫去識(shí)別呢？還是遠(yuǎn)離的好。如不幸遇見(jiàn)，便難免想起自己曾經(jīng)佩服過(guò)玩弄這種手段的人，又失掉了那些時(shí)光，于是難以消除的憎惡便會(huì)由模糊變得清晰起來(lái)，內(nèi)心也片刻難以平靜。
二年級(jí)作文 篇5
父愛(ài)是一句溫暖的話語(yǔ)，一只有力的手，一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的臂膀。在我的回憶中，父愛(ài)是無(wú)盡的。記得在我發(fā)燒時(shí)，量出來(lái)的體溫是40度，我們家里的人急得像熱鍋上的'螞蟻。
我們家的一家之主爸爸決定親自看著我，照顧我。在大概9點(diǎn)多是爸爸把水親自送到我的面前，我慢慢的睜開(kāi)眼睛，深情的望著爸爸，說(shuō)：“爸爸，讓您操心了，您很困吧，趕緊去睡吧！”“沒(méi)關(guān)系，為了讓你好起來(lái)，就算我病了也值得�！钡菚r(shí)我的眼睛里閃爍著淚花，我輕輕的閉上眼睛。
半夜，傳來(lái)“滋滋”的熬藥聲，我覺(jué)得奇怪，便翻身坐了起來(lái)，發(fā)現(xiàn)父親正在熬藥。當(dāng)父親把藥送到我的房間時(shí)，發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)起來(lái)了，笑著說(shuō)：“軍軍，我還準(zhǔn)備喊你呢！想不到你竟然自己起來(lái)了。”我的情緒一下子激動(dòng)起來(lái)，說(shuō)：“爸爸，我一定不會(huì)讓您失望的�！�
這件事一直在我的心里反復(fù)出現(xiàn)，那個(gè)熬藥的身影，我一定不會(huì)忘記。
二年級(jí)作文 篇6
我的媽媽有一頭烏黑亮麗的長(zhǎng)發(fā)，圓圓的臉蛋，閃閃發(fā)光的眼睛，高高的鼻梁，愛(ài)笑的嘴巴，可漂亮了。她不僅照顧我的生活，還非常關(guān)心我的學(xué)習(xí)。
記得二年級(jí)的時(shí)候，有一次數(shù)學(xué)考了90分，我沮喪地想：唉，這回肯定要挨罵了。果然，不出所料，一回到家，媽媽看了我的試卷，她生氣地對(duì)我一聲大喊：“你怎么才考了90分，怎么這么不認(rèn)真，你看人家考的'比你高，你怎么搞的，考這么低！”我聽(tīng)了媽媽的話，眼淚立刻奪眶而出。媽媽看到我這副樣子，繼續(xù)說(shuō)：“考這么低還哭，真是不像話，快拿去訂正作業(yè)！”我難過(guò)地回到了自己的小房間。
訂正好了作業(yè)，我把試卷遞給了媽媽，正在這時(shí)，媽媽突然雨過(guò)天晴，親切地對(duì)我說(shuō)：“孩子，你知道嗎？科學(xué)家如果不小心算錯(cuò)一個(gè)數(shù)字，就可能導(dǎo)致衛(wèi)星發(fā)射的失��；銀行職員做帳的時(shí)候，如果因?yàn)榇中拇笠舛鄬?xiě)或少寫(xiě)一個(gè)0，就會(huì)導(dǎo)致帳目出錯(cuò)，造成巨額賠償甚至丟掉工作。所以，媽媽跟你說(shuō)，從小要養(yǎng)成認(rèn)真仔細(xì)的好習(xí)慣，以后不要再這么粗心了，好嗎？我相信，你一定能做到的！”聽(tīng)了媽媽這番話，我連忙擦干眼淚，連連點(diǎn)頭。是呀，每一個(gè)父母都是關(guān)心孩子的，世界上又有多少個(gè)孩子能明白父母的苦心呢？我相信，媽媽這么對(duì)我，是希望我把粗心大意的壞毛病改掉。我想在這里對(duì)全世界的母親們說(shuō)；“媽媽們，你們辛苦了，我們一定會(huì)好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大了做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。你們的苦心不會(huì)白廢，我們會(huì)孝順你們的�！�
正如《游子吟》詩(shī)中所說(shuō)：“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉！”
二年級(jí)作文 篇7
勞動(dòng)節(jié)放假了，媽媽帶我去上�？萍拣^游玩，我別提有多高興了。
我當(dāng)然先去最喜愛(ài)的場(chǎng)館——智慧之光。那里有許多好玩的地方：有一把椅子，它旁邊連接著一根麻繩，要你把自己拉到上面，然后再將下來(lái)，像坐電梯一樣。還有一個(gè)靜電區(qū)，超強(qiáng)的電流能夠讓你頭發(fā)根根直豎，和刺猬幾乎沒(méi)什么兩樣。還有趣的是一個(gè)水龍頭，它是懸浮在空中的，咋一看，還真像個(gè)直升機(jī)那一天，我真高興那一天，我真高興
最好玩的莫過(guò)于空中自行車(chē)了。它是一個(gè)在空中一根繩子上行駛的.自行車(chē)。盡管看似危險(xiǎn)，但發(fā)明者卻時(shí)時(shí)為你的安全者著想。那車(chē)子后面綁著一根麻繩，免得讓你騎車(chē)時(shí)撞到前面的大柱子。它旁邊還有兩張大網(wǎng)，防止你從“高空”墜落。有了這么多的安全設(shè)施，可謂“萬(wàn)事俱備，‘不欠東風(fēng)’”啊那一天，我真高興
我坐在自行車(chē)上，腳用力地瞪著踏板，耳邊一片寂靜，只聽(tīng)見(jiàn)怦怦的心跳聲。我怕掉下去，網(wǎng)會(huì)承受不了我的重量。自行車(chē)也跟著搖晃，我的心緊張得要跳出胸膛。但我想：堅(jiān)持就是勝利。我終于成功戰(zhàn)勝了恐懼，騎了一個(gè)來(lái)回那一天，我真高興
我不僅玩了這么有趣的項(xiàng)目，還去和機(jī)器人一起射箭，體驗(yàn)了地震的感覺(jué)，觀看了海洋生物展。那一天。我玩的不亦樂(lè)乎！
二年級(jí)作文 篇8
從前，有一只很迷信的老虎，他做任何事情都要討個(gè)好口彩。
有一天，森林里動(dòng)物聚會(huì)。老虎看到老同學(xué)個(gè)個(gè)珠光寶氣，開(kāi)著名車(chē)，羨慕極了。心想：他們能大把大把地賺錢(qián)，我為何不能呢？于是，他想找一個(gè)合作者，做生意。第二天，老虎到森林日?qǐng)?bào)社刊登廣告，尋找生意伙伴。
過(guò)了不久，小馬找上門(mén)來(lái)，說(shuō)：“尊敬的.老虎先生，我們可以合作嗎？我可以讓你賺大錢(qián)�！崩匣㈥种刚f(shuō)：“不行，不行，咱們倆合作，馬馬虎虎，成不了大事�！�
小花蛇也找上門(mén)來(lái)，說(shuō)：“我們合作吧！我能把每件事都做得很完美。”老虎抓了抓腦袋說(shuō)：“不行，不行，咱們倆合作，虎頭蛇尾，沒(méi)有前途�！�
一個(gè)月過(guò)去了，合作者沒(méi)有找到，老虎急得茶飯不思。這時(shí)，狐貍看透了老虎的心思，說(shuō)：“你找龍哥不就行了嗎，龍騰虎躍，多吉利呀！”老虎拍手叫絕。于是，他主動(dòng)上門(mén)拜訪龍哥，說(shuō)：“我們倆才是最好的合作者……”龍哥聽(tīng)了老虎的話，開(kāi)心地答應(yīng)了。
小馬和小花蛇聽(tīng)說(shuō)老虎和龍哥要合作了，喜笑顏開(kāi)地說(shuō)：“他們倆一起合作，能有好嗎？每天龍爭(zhēng)虎斗，我們就等著看熱鬧吧！”
二年級(jí)作文 篇9
“給我！”“還我！”我和同桌又開(kāi)始“拔河”了。這是由借一枝鉛筆導(dǎo)致的。我的鉛筆全禿了，向同桌借，她不給，我便把她的文具盒搶過(guò)來(lái)，抽出一枝尖鉛筆就準(zhǔn)備寫(xiě)，同桌很生氣，揪住鉛筆的'另一頭不放，“拔河”開(kāi)始了。過(guò)了一會(huì)兒，我對(duì)同桌說(shuō)：“好了，咱們別搶了。這件事只有兩個(gè)結(jié)果：一、鉛筆弄斷，二、被老師批評(píng)。”她微笑著說(shuō)：“好，我借你。不過(guò)你等會(huì)兒得還我�！蔽艺f(shuō)了一聲好，“拔河”結(jié)束了。
我想：以后我得文明一點(diǎn)兒，不霸道，而且還要多帶一些鉛筆，讓這種“拔河”遠(yuǎn)離我們！
二年級(jí)作文 篇10
悶熱的下午，我們一群孩子很無(wú)聊，我提議去玩電腦，小黑提議去踢球，麥兜提議去捕魚(yú)，投票結(jié)果顯示喜歡捕魚(yú)的最多。
我們給空水桶裝了三分之一的水，拿來(lái)漁網(wǎng)便興高采烈地來(lái)到小區(qū)的`魚(yú)池旁。
魚(yú)池中央有一個(gè)長(zhǎng)方形的荷花池，碧綠的荷葉上朵朵荷花亭亭玉立，有白的、黃的、紅的。一陣微風(fēng)吹來(lái)，荷花左右搖擺，就像花仙子在天空翩翩起舞，還給我們送來(lái)了陣陣幽香。可池水平靜得就像是一面鏡子，別說(shuō)魚(yú)了就連魚(yú)的影子都沒(méi)有看見(jiàn)，我把漁網(wǎng)放入池塘撈魚(yú)，可每次都是竹籃打水一場(chǎng)空。我嘆了一口氣，喪氣極了。
這時(shí)，小黑氣喘吁吁地從樓上跑下去，大聲嚷嚷道：“哥哥，哥哥，我拿來(lái)了面包�！蔽异`機(jī)一動(dòng)，心想：可以把面包放進(jìn)漁網(wǎng)里，面包的香味一定能讓小魚(yú)自投羅網(wǎng)。
小伙伴們一起把面包撕碎，連同漁網(wǎng)被我小心翼翼地沉入水底。大家都憋著不說(shuō)話，我更是屏住呼吸，兩眼直瞪瞪地盯著水面，心怦怦直跳，等待魚(yú)兒的來(lái)臨。不遠(yuǎn)處，游來(lái)了三條又肥又紅的小鯉魚(yú)，“小鯉魚(yú)想吃漁網(wǎng)里的魚(yú)餌了”。我心里一切竊喜，看準(zhǔn)時(shí)機(jī)，使出全身力氣一提，“哈哈，捕到魚(yú)啦！我成為捕魚(yú)達(dá)人啦！�！蔽腋吲d得手舞足蹈，伙伴們圍著漁網(wǎng)看了又看，咦！怎么只有兩條魚(yú)了？可惡，那條小魚(yú)逃之夭夭了。
帶著遺憾，我有開(kāi)始捕魚(yú)了，那個(gè)下午我一共捕到了八條魚(yú)，當(dāng)之無(wú)愧地成為捕魚(yú)達(dá)人了。
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