二年級(jí)作文
在平平淡淡的日常中，大家對(duì)作文都不陌生吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編收集整理的二年級(jí)作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
二年級(jí)作文 篇1
還沒(méi)看見(jiàn)瀑布，先聽(tīng)見(jiàn)瀑布的聲音。好像疊疊的浪涌上岸灘，又像陣陣的`風(fēng)吹過(guò)松林。山路忽然一轉(zhuǎn)，�。⊥�(jiàn)瀑布的全身。這般景象沒(méi)法比喻，千丈青山襯著一道白銀。站在瀑布腳下仰望，好偉大�。∫蛔渲榈钠�，時(shí)不時(shí)吹來(lái)一陣風(fēng)，把它吹得如煙，如霧如塵！
二年級(jí)作文 篇2
秋天快到了，可是太陽(yáng)還是火辣辣的。媽媽校園里的石榴樹(shù)上碩果累累，滿(mǎn)樹(shù)的果子把細(xì)瘦的樹(shù)枝壓彎了，有幾根垂到了地上，在炎炎烈日下顯得無(wú)精打采。樹(shù)上的葉子又干又枯，石榴被曬得起了一道道皺紋，好像老奶奶的臉，奄奄一息地呻吟著：“渴死了，渴死了，老天爺，快下雨吧！”
我看看天，心里想今天準(zhǔn)不會(huì)下雨了，沒(méi)過(guò)多久，意想不道地突然下起了瓢潑大雨，我很高興。雨過(guò)天晴，我發(fā)現(xiàn)石榴樹(shù)精神抖擻，石榴姑娘容光煥發(fā)，一張張紅撲撲的.臉上綻開(kāi)了美麗的笑容。我脫口而出“真是一場(chǎng)及時(shí)雨�。 �
二年級(jí)作文 篇3
關(guān)于這話(huà)的來(lái)歷還有一個(gè)傳說(shuō)。從前，有一個(gè)農(nóng)夫，一遇心煩事，便去觀音廟。一次，他見(jiàn)觀音在拜自己的塑像，忍不住好奇便去問(wèn)其故。觀音認(rèn)真地回答：“你有難事，我也會(huì)有難事啊，但我知道求人不如求己。”農(nóng)夫聽(tīng)后恍然大悟，遂離去。
這雖然是一個(gè)傳說(shuō)，卻蘊(yùn)含著一個(gè)永恒的道理，一個(gè)耐人尋味的道理。
的確，向他人求助，固然能解決自身的一些困難，然而向自己求助，卻能解決自身的一切困難。
別人給予的，可能是發(fā)自?xún)?nèi)心的，也有可能是施舍。古人云：“志士不飲盜泉之水，廉者不受嗟來(lái)之食�！痹僬f(shuō)，“天涯海角有窮時(shí)，”有再多的`朋友，也有幫不著的時(shí)候，最終還得靠自己。求助于他人，卻失敗與自己，墮落于依賴(lài);求助于自己，也成功于自己，戰(zhàn)勝于自信。
堅(jiān)信向自己求助，是最聰明，最可靠，最偉大的。其關(guān)鍵是在于戰(zhàn)勝自己的依賴(lài)心理。相信“世上無(wú)難事”“天無(wú)絕人之路”，遇挫折，不動(dòng)搖，逆難而上，憑自己的信心、勇氣、智慧，將前進(jìn)路上的絆腳石化為墊腳石。
我相信任何時(shí)候說(shuō)起美國(guó)作家海倫，人們掛在嘴角的無(wú)不是驚贊話(huà)語(yǔ)。
海倫是一個(gè)又盲又啞又聾的人，相信這種生理上的極度缺陷，對(duì)一般人來(lái)講是一個(gè)沉重的打擊，會(huì)生成一種自卑、自棄、將此生依賴(lài)于別人的思想，而海倫沒(méi)有，她沒(méi)有低下頭來(lái)求助于別人，而是靠自己堅(jiān)強(qiáng)的毅力，更加奮發(fā)圖強(qiáng)，最終成為世界著名作家。
新世紀(jì)的少年朋友們，相信自己，依靠自己，學(xué)會(huì)向自己求助吧！
二年級(jí)作文 篇4
在還小的時(shí)候，我經(jīng)常把紙當(dāng)成玩具來(lái)玩。撕紙、丟紙、折紙……都是我的玩具。到現(xiàn)在我才發(fā)現(xiàn)有多么浪費(fèi)！
當(dāng)我參加了“綜合實(shí)踐活動(dòng)”時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)制作一本書(shū)要浪費(fèi)多少資源！
每個(gè)同學(xué)在6年中要用89本課本，需要紙15.6公斤。學(xué)校有20xx人，如果全校同學(xué)都計(jì)算起來(lái)的話(huà)，那恐怕就要用185227本課本，就要用紙33噸。生產(chǎn)一噸紙要用600度的電，1.2噸的煤，100噸的水，還要生產(chǎn)300噸的污水，學(xué)校有20xx人，那可就要用3300噸的水，39.6噸的`煤，660棵樹(shù)，同時(shí)要生產(chǎn)990噸的廢水。
如果可以的話(huà)，我希望同學(xué)們循環(huán)手中的課本，比如：你現(xiàn)在是二年級(jí)，等到下一批新生進(jìn)來(lái)的時(shí)候，
你就可以把這本書(shū)給他（她），這就等于循環(huán)。
請(qǐng)讓我們一起來(lái)循環(huán)手中的課本吧！
二年級(jí)作文 篇5
這一天，我是十歲，我和爸爸一起出去散散心，活活動(dòng)，順便把肚子里的晚飯消化消化。
晚上的月亮顯得分外美麗，格外漂亮，皎潔的月光照亮了我們前進(jìn)的道路，抬起頭，我們頭上的月亮好圓好圓的。就好似一個(gè)大大的皎潔的圓盤(pán)，今天的月亮真是美麗啊!
在路上，我遇到了好幾個(gè)好伙伴，他們說(shuō):“杜翰燾，你好，和我們一起去廣場(chǎng)玩吧!”我回答說(shuō)：“哦，好吧�！彼麄冇謫�(wèn)：“你會(huì)溜冰嗎?”我心想：如果說(shuō)不會(huì)溜冰的話(huà)，他們就會(huì)笑話(huà)我的.，小看我，瞧不起我的，我跟他們說(shuō)會(huì)溜冰好了，可是說(shuō)我會(huì)溜冰的話(huà)我就騙人了呀!就是在這時(shí)，我心里產(chǎn)生了矛盾：是說(shuō)會(huì)溜冰呢還是說(shuō)不會(huì)溜冰呢?最后我覺(jué)得了騙他們，我才不要讓他們嘲笑我呢!我猶豫不決的說(shuō)：“我會(huì)溜。”“那我們?nèi)ネ姘?”“可是我沒(méi)有溜冰鞋呀 ”其中一位伙伴說(shuō)：“我的借你。”我穿上溜冰鞋，我劃著劃著，只聽(tīng)“嘭”的一聲我四腳朝天，屁股著地，一下子就完成了這一個(gè)“開(kāi)幕禮”，我一邊揉著屁股一邊站起來(lái)，沒(méi)有等我站穩(wěn)有摔了一次，我的膝蓋狠狠地撞在了地上，摔出了淤青，這一“禮”可不輕呀，生怕又摔一次，我可不敢松懈，可是我沒(méi)有想到，居然有摔了一次，這一次可更嚴(yán)重了，我的雙手撐在了地上，擦破了皮，流出了鮮血，真的是痛死我了!我氣死了，狠狠地坐在了地上，心想早知道我就不撒謊了，哼，真是撕咬面子活受罪呀!伙伴們都走過(guò)來(lái)：“杜翰燾，你不會(huì)的話(huà)，我們可以教你的呀!”最后我在我的伙伴的幫助和指導(dǎo)下，我學(xué)會(huì)了溜冰。
這一次，我明白了做人不能不懂裝懂，不懂就是不懂，要實(shí)事求是，正
如孔子說(shuō)的：知之為知之，不知為不知，是知也。
二年級(jí)作文 篇6
我們家陽(yáng)臺(tái)上有許多花：蘭花、茶花、鐵樹(shù)、玉樹(shù)、桂花、君子蘭、水池花……應(yīng)有盡有。今天一大早，我和老媽就去陽(yáng)臺(tái)澆花。
我看到蘭花盆里長(zhǎng)了許多小草，蘭花也有了許多黃葉；老媽發(fā)現(xiàn)一株茶花枯死了，非常心疼。老媽難過(guò)地對(duì)我說(shuō)：“這幾天，天沒(méi)有下雨，我們也沒(méi)有澆水，它們沒(méi)有水喝，所以蘭花有的葉子黃了，茶花也枯死了�！崩蠇屢贿呎f(shuō)一邊拔草，我也忙著剪蘭花的.黃葉。然后我同老媽一起澆水，讓花兒能喝到充足的水。
今天，我懂得了“水是生命之源”的道理，以后我要經(jīng)常給花兒澆水。
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